柳林風聲讀書筆記15篇
當認真看完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，為此需要認真地寫一寫讀書筆記了。到底應如何寫讀書筆記呢？以下是小編收集整理的柳林風聲讀書筆記，希望對大家有所幫助。
柳林風聲讀書筆記1
今年暑假，我讀了一本叫(柳林風聲)的書。這本書，使我深有感觸。書中有：愛冒險的蟾蜍，調(diào)皮的鼴鼠，熱心助人的河鼠，不茍言笑的獾先生，還有胖乎乎的水獺，有禮貌的小刺猬，周游世界的航海鼠......
在這本書中，我最喜歡河鼠，因為它很善解人意，天真，浪漫。記得有一次，貪玩的鼴鼠獨闖森林，卻生陷重圍，生死未卜;
河鼠知道后，顧不得穿衣服，冒著鵝毛大雪去找鼴鼠。這種熱心助人，為朋友兩肋插刀的精神值的我們每一個人去學習。還有一次河鼠看見路邊一位老奶奶挨餓，它給老奶奶錢買吃的，還幫老奶奶買了一件衣服。你看，河鼠多么有同情心啊!
啊!河鼠我多么崇拜你啊!在今后的生活中我會向你學習，幫助有困難的`人，安慰傷心的人，和周圍的朋友團結(jié)有愛，做一個樂于助人，聰明，乖巧的好孩子。我相信有情比黃金更寶貴。
柳林風聲讀書筆記2
讀完第一章后，我?guī)е闷娴男那橛忠槐菊?jīng)的看第二章，誰知，第二章的內(nèi)容更加引人入勝，更加讓我記憶猶新。
這一篇文章向我們展現(xiàn)了鼴鼠、老鼠和蛤蟆的故事。故事的情節(jié)是這樣的：可愛的鼴鼠聽說了很多關于蛤蟆的事，請求老鼠帶他上蛤蟆府拜訪。兩個小動物劃著船到美麗氣派的蛤蟆府。熱情的蛤蟆在大肆炫耀了一番自己的房子之后，提出了一個建議——坐自己認為很漂亮的新馬車去旅行。鼴鼠經(jīng)不住誘惑，而老鼠則不想掃朋友的興，于是三個動物開始上路。雖然這次旅行很愉快，但是蛤蟆的熱情像老鼠想象的那樣，消失的很快，因為突然有一輛汽車把他們的'馬車撞得慘不忍睹，蛤蟆卻露出靜謐滿足的表情，他心里面瞬間有了打算，原來他迷上了那汽車。很快，整個河岸都知道了，蛤蟆訂購了一輛昂貴的汽車。
讀完這篇文章后，我懂得了一些道理：我們不要做一個喜新厭舊、驕傲自大、自以為是的人。否則的話，很有可能遭到嚴厲的懲罰。
柳林風聲讀書筆記3
《柳林風聲》這本書，我其實已經(jīng)看完一個多月了，但是我一直沒有寫讀書筆記，拖呀拖。今天我要寫《綠山墻的安妮》，就把這本書的讀書筆記也一起寫了。
這本書講的是在一片神秘的柳樹林中，生活著獾、河鼠、鼴鼠和癩蛤蟆。獾是一位很有智慧的長輩，總是在關鍵時刻起到很大的.作用;河鼠很聰明機智，也很熱情，對朋友非常仗義;鼴鼠很善良，充滿幻想;癩蛤蟆也很善良，他特別喜歡冒險。他們四個發(fā)生了很多有趣的故事。癩蛤蟆總是讓他的三個朋友很頭疼，但是大家誰也沒有丟下他，大家都使盡全力幫助他渡過難關。我覺得這是真正的友誼。我也會這樣對我的朋友們的。
柳林風聲讀書筆記4
今天我讀了童話故事書《柳林風聲》，里面的主人公是善良憨厚的鼴鼠﹑熱情好客的河鼠﹑沉著老練的獾和驕傲自大的'蟾蜍。它們在森林里快樂的生活著，遇到困難都會伸出溫暖的手，去幫助自己的伙伴。
書里講了鼴鼠﹑河鼠﹑獾這三種動物一起投靠住在蟾宮里的蟾蜍。在投靠蟾蜍的過程當中，它們經(jīng)歷了各種各樣的困難，但每次都會把困難給克服了，最終它們安全地到達了蟾宮。可是蟾宮里的蟾蜍是個車迷，老是開車撞人，被警察抓到了牢里。在牢里蟾蜍改過自新后，給放了出來。回到蟾宮，它對自己的伙伴說：“我以后再也不開車了。”
讀到這里，我不知不覺得喜歡上了蟾蜍，因為它能知錯就改。想想我也常常做錯事情，卻不知道改正錯誤，給父母造成了很多煩惱。
我暗暗下定決心今后要做一個知錯就改的好孩子。
柳林風聲讀書筆記5
今天，我讀完了《柳林風聲》。
這本書的主要內(nèi)容是：活潑鼴鼠在一次“春季大掃除”后到河邊散步，恰巧遇見了既聰明又樂于助人的河鼠。在一個寒冷的冬天中，河鼠和鼴鼠誤闖進了大灰獾的家中，與他成為了好朋友。第二年春天，他們?nèi)齻€為那個因為走火入魔、迷上了汽車而被送進監(jiān)獄、讓鬼鬼祟祟的黃鼠狼搶走了家園——“蟾宮”的蟾蜍煩惱不已。后來，蟾蜍越獄成功，并且痛改前非。最后，機靈的鼴鼠、細心的`河鼠、力大無比的獾先生以及英勇的蟾蜍從黃鼠狼“惡霸”的“手里”奪回了“蟾宮”。從此以后，叢林里的動物們和和旺旺地生活在一起。
我們應該學習河鼠的樂于助人、鼴鼠的勤學好問、獾先生的正直、蟾蜍的知錯就改。
我喜歡小動物們，更喜歡《柳林風聲》!
柳林風聲讀書筆記6
一條奔騰的大河邊，一座幽深的野林里，上演了多少動人的故事。愛冒險的蟾蜍玩膩了賽艇玩賽車，不斷的闖禍，甚至把自己送進了監(jiān)獄；調(diào)皮的鼴鼠獨闖野林，卻身陷重圍生死未卜；性格寬厚的河鼠熱心助人，為朋友兩肋插刀，卻差點走火入魔；不茍言笑的獾先生振臂一揮，英勇率軍替朋友奪回失去的家園；還有胖乎乎的水獺、有禮貌的刺猬、喜愛周游世界的航海鼠。。。。。。
《柳林風聲》這篇幽雅的散文講述的就是發(fā)生在林間河邊的`故事，讀了它，你一定會沉醉在作者描繪的大自然四季變幻的迷人景色中，也一定會為作者生動地展現(xiàn)的動物們在不同季節(jié)里的精彩故事而喝彩，更會為刻畫出的動物之間的深厚友情而感動。這本書我已經(jīng)反復讀了好幾遍，每讀一次對文中蘊含的深意就了解得更進一層。我想我們?nèi)祟愂澜珉y道不是和動物的世界是一樣的嗎？一樣需要人人互相幫助、勇于奉獻、文明禮貌，如此我們?nèi)祟惖氖澜缫欢〞妗⑸啤⒚馈?/p>
柳林風聲讀書筆記7
我非常喜歡看書，這次看的是《柳林風聲》。當我看完這本書后，感覺字里行間都表達著作者對質(zhì)樸生活的依賴，傾吐著對濃厚友誼的贊美。
四個小動物顯然代表著現(xiàn)實世界中的.四類典型人物。水鼠很有理性，很有主見，永遠知道自己要什么;鼴鼠是個好好先生，體察人際需求，也喜歡新事物;蛤蟆是個一往無前的冒險家，個性張揚、崇尚自由，新的地平線是他永遠的追求、獾是傳統(tǒng)社會中備受尊敬的長者，因經(jīng)歷世事滄桑，往往處亂不驚，是可靠地求助對象。
小說通過水鼠和鼴鼠的觀察，呈現(xiàn)了英國鄉(xiāng)村田園詩般的生活場景和人情風貌;通過青蛙避難、出逃的故事，表現(xiàn)了世人眼中的英雄有怎樣可笑又可愛的弱點;通過三個朋友幫蛤蟆奪回家園和蛤蟆終于長大的故事，表達了作者對忠誠友誼和完美人性的期待。
時光流逝，人們對生活的信念永存，我也因此喜愛這本小說，更喜歡小說中的小動物的那種互幫互助的精神。我們?nèi)祟愐矐摵退麄円粯幽軋F結(jié)友愛，助人為樂;更向往小說背后的人文情懷。
柳林風聲讀書筆記8
今天，我看完了《柳林風聲》這本書，故事講述了有四個小動物，它們分別是：鼴鼠是一只助人為樂的動物，河鼠是一只很愛幫助別人的動物，還有住在原始森林里的獾先生很和氣，原始森林里幽暗恐怖，癩蛤蟆是一只自以為是的動物，鼴鼠、河鼠、獾在想辦法教育癩蛤蟆，因為癩蛤蟆偷了一輛汽車，它被抓進了英國最堅固而森嚴的地牢。這本書最讓我印象深刻的是動物和人在一起說話，在后面的文章中我知道了癩蛤蟆勇于改正了錯誤。
我要向癩蛤蟆學習勇于改正錯誤的'行為，要向小動物們一樣，朋友之間互相幫助，這樣才能有更多的朋友。
柳林風聲讀書筆記9
《柳林風聲》是一部具有英國散文特色的兒童文學作品。在田園般的故事中，擬人動物不是我們?nèi)粘Ｉ钪械膶櫸铮巧钤诓輩矘涠粗械凝B鼠、河鼠、蟾蜍和獾等。講述了這樣一個故事，癩蛤蟆靠祖?zhèn)骷耶a(chǎn)過活，揮霍浪費，追求新鮮玩意兒，結(jié)果上當受騙，連家也保不住，最后在朋友們的幫助下才把家奪了回來。
《柳林風聲》這本書生動形象，把動物的擬人心理和人類對動物的`行為交織在一起，描述了一個生動的充滿情趣的世界。這個世界不僅吸引了孩子，也迷住了許多老于世故的成年人，使他們悟出了人間的別一種處世準則。使我陶醉的不僅如此，還因作者肯尼斯·格雷厄姆對兒子的愛子之情。肯尼斯5歲時父母相繼去世，他比其他的孩子經(jīng)歷了更多的艱難，他讀完中學開始謀生。20歲進入銀行工作，并用業(yè)余時間寫作，在紙上展示出對生活的感覺和向往。他不斷地把自己的情感編成故事講給兒子聽。肯尼斯能把坎坷的人生拋到腦后，為自己的孩子專心致志地寫故事，這是何等的不容易啊!
一鳥進林，百鳥噤音。《柳林風聲》的出版，使熱鬧的英國兒童文學界從此沉寂。英國兒童文學的黃金時代結(jié)束了，可格雷厄姆的《柳林風聲》卻影響著一代又一代的讀者，那經(jīng)久不息的風聲不知撩撥了多少兒童和成年人的心。
柳林風聲讀書筆記10
昨天，我把《柳林風聲》這本書讀完了，讀完了這本書，我得到了很多啟示。
這本書的作者是肯尼斯格雷厄姆，他出生于蘇格蘭的愛丁堡，5歲時父母相繼去世，他比其他的孩子經(jīng)歷了更多的艱難，他在人生的坎坷中讀完了中學，便開始了艱辛的謀生之路。他在紙上展示出對生活的感覺和向往，他從孤獨的童年，就將自己的情感融入到一個完全屬于他的童話世界。在那個世界，他有伙伴，他有希望和寄托，也有通往遠方的道路和大河。
《柳林風聲》主要講的是：一個癩蛤蟆靠祖?zhèn)鞯募耶a(chǎn)過日子，揮霍浪費，追求新奇玩意兒，結(jié)果上當受騙，連家也保不住，最后，它在朋友的幫助下，才把家給奪了回來，從此，癩蛤蟆改過自新，靠自己自食其力，過上了快活的`日子。
讀完這本書，我明白了，生活要自食其力，不要靠家產(chǎn)過活，揮霍浪費，還要多交朋友，當自己有困難時，自己的朋友就會來幫助自己，還要待人真誠。
書是知識的海洋，讓我們盡情在知識的海洋里遨游。
柳林風聲讀書筆記11
我家附近有一片大森林，森林的四個方向各有一片樹林，每個樹林氣溫和環(huán)境不同，里面生長的樹也不一樣：東邊是楓樹，南邊是柳樹，西邊是楊樹，北邊是李樹。
每個樹林里都住著一只小動物——肯尼斯·格雷厄姆寫的童話《柳林風聲》中，四位主人公象征著四位單身紳士。而在我家的大森林中，楓樹林里住著鼴鼠，柳樹林里住著河鼠，楊樹林里住著獾，李樹林里住著蟾蜍，而蟾蜍是一位美麗的女性。
鼴鼠的特點：純真、可愛、勤勞、認真、溫順、體貼、粘人、笨拙、柔弱、膽小、善于傾聽、好奇心強、喜愛探險、愛交朋友；
河鼠的特點：熱情、善良、浪漫、樂觀、帥氣、睿智、成熟、勇敢、果斷、溫和、勤快、仗義、念舊；
獾的特點：智慧、幽默、紳士、俠義、孤僻、獨立、老成、穩(wěn)重、有領袖才能；
蟾蜍的特點：自信、樂觀、虛榮、愛美、自私、任性、懶惰、驕傲、膽大、瘋狂、頑皮、狡猾、愛吹牛、情緒化、尋求刺激、會做生意、樂于表達。
它們一輩子都是很好的朋友。
作為朋友，楓樹林的鼴鼠和柳樹林的'河鼠非常相似，他們志趣相投，單拿一個出來就足夠逗大家開心了，更別說兩個小家伙聚到一起時，常常彼此笑得手舞足蹈、前仰后合，而局外人都不知道他們到底在開心什么。
雖然別的動物和人類都很羨慕他們的自娛自樂，但就是無法從中找到令人開懷的秘密。有的動物曾記錄下鼴鼠與河鼠之間的對話，一字不差，仔細推敲朗讀，仍然不明白為何他們會覺得那么好笑。
只有一個動物理解他們的獨特幽默，并能夠融入到他們的笑聲中去，那就是楊樹林的獾。這個老紳士其實年紀不大，只是看起來比較老成。他非常紳士，舉止得體，具有天才般的頭腦，說話哲學韻味十足，充滿內(nèi)涵，對未來有前瞻遠見，不像鼴鼠和河鼠像孩子一般喧鬧，他要穩(wěn)重得多。
鼴鼠、河鼠和獾雖然性格各異，但都是滿足于休閑生活的田園愛好者。而李樹林的蟾蜍雖然身為動物界的美女尤物，卻有著強烈的虛榮心和好勝心，不愿循規(guī)蹈矩，一味追求狂歡刺激，稱得上是森林里的破壞狂。三位朋友卻并沒有放棄她，反而一路上給其關愛和幫助，使她的人格得到重新整合。
有的讀者認為《柳林風聲》暗喻了英國那些獨身主義的紳士們悠然自得的田園風尚，而我并不完全認同。比如說它們的性別，本文我就設定蟾蜍是位美麗的女性。如果是三位男性朋友共同引導、拯救一位女性朋友，肯定更加有趣。同時，我也相信這世界存在純真無邪的異性友情。
這篇文章并不是寫給《柳林風聲》的讀者，而是我非常重要的三位好友，其中賣弄文字游戲的小趣味，大概只有我們四人才懂。
真正的友情是細水長流的。無論多久才見面，見面總是那么親切；無論相隔多遙遠，想到他們就會溫暖。
柳林風聲讀書筆記12
暑假里我讀了一本極為有趣的書，名字叫作《柳林風聲》。下面，我就給大家講講這本書的主要內(nèi)容吧：
有一只蟾蜍專門靠祖?zhèn)骷耶a(chǎn)來生活，揮霍浪費，朋友們看不慣它這樣浪費，所以河鼠、鼴鼠、老獾都想來管教它，它的幾個好朋友為了改變它這個壞毛病，商量了一個辦法，并且說要把它調(diào)教成有理智的蟾蜍!它們決定去蟾蜍家，剛來到蟾宅外面的馬路，就發(fā)現(xiàn)一輛閃閃發(fā)光的大汽車，停在宅子外。蟾蜍每天都樂，它見到朋友們也一樣，連語音語調(diào)都顫抖了起來，朋友們二話不說，立刻帶它回家進行幫助訓導，長篇大論地說，卻一點都沒有用。最后，蟾蜍的家被黃鼠狼霸占了，它的好朋友一起幫它趕走了黃鼠狼，奪回了屬于它自己的.小屋。經(jīng)過這件事情，蟾蜍終于改變了自己的壞性格，從此，再也不像以前那樣浪費了。
讀了這本書，我得到了三個啟發(fā)：第一，不能只靠祖?zhèn)骷耶a(chǎn)來生活，要靠自己的力量去生活，從而獲得快樂;第二，蟾蜍的幾個朋友非常團結(jié)，幫它把房子給奪了回來，我也要學習它們的團結(jié)、互幫互助的精神;第三就是絕對不能像蟾蜍那樣揮霍浪費，要節(jié)約身邊的所有資源。
同學們，我建議大家也去讀一讀這本有趣的書《柳林風聲》吧!
柳林風聲讀書筆記13
我很喜歡讀書。這次看了《柳林風聲》。看完這本書，感覺作者對簡單生活的依賴和對濃濃友情的贊美都是字里行間表達出來的。
四只小動物顯然代表了現(xiàn)實世界中的四個典型人物。水鼠很理性，很獨立，總是知道自己想要什么；鼴鼠是個好老師，對人際需求敏感，喜歡新鮮事物；蛤蟆是一個不屈不撓的冒險家，個性張揚，崇尚自由。新視野是他永恒的追求。獾是傳統(tǒng)社會中受人尊敬的長者。因為滄桑，他一直處于混亂狀態(tài)，是一個可靠的求助對象。
通過對水鼠和鼴鼠的觀察，小說呈現(xiàn)了英國鄉(xiāng)村田園般的生活場景和人情；通過青蛙避難逃亡的故事，展現(xiàn)了世人眼中的英雄是多么可笑可愛；通過三個朋友幫助癩蛤蟆重獲家園和癩蛤蟆最終長大的故事，作者表達了他對忠誠、友誼和完美人性的'期望。
久而久之，人對生活的信念就會永存，所以我很喜歡這部小說，也很喜歡小說里的小動物們互相幫助的精神。我們?nèi)祟悜撓袼麄円粯訄F結(jié)友好，幫助別人。更向往小說背后的人文情懷。