怎樣培養孩子的自學能力
自我教育的一個重要表現就是自學能力。自學能力要從小培養，只有孩子能夠自學了，家庭教育的任務也就基本完成了。因此，早期家庭教育一定要圍繞著孩子的自學能力下功夫。怎樣培養孩子的自學能力呢?一起來學習下吧！
怎樣培養孩子的自學能力 篇1
第一、培養孩子的學習興趣。
興趣是最好的老師，孩子一旦對學習產生了興趣，父母就不用操多少心了。培養孩子的興趣，我是這樣做的。小家伙非常喜歡地理方面的知識，我就買了很多這方面的書籍和教具，比如地球儀、地圖、掛圖等。
這個暑假，我們一直在觀看奧運比賽，他知道了很多不同的國家，對一些國家很感興趣，非常想具體了解一下。于是，我們就在圖書城里買了一本《世界地圖集》，世界各國的地圖都有，并且有每個國家的情況介紹，還有各國國旗等圖案。這本書很大很厚，他就放在了床頭，每天晚上都要看一下。
這一段，電視里播放李小龍的傳奇故事，李小龍在美國的很多城市里生活過，比如奧克蘭、西雅圖、舊金山等等。他就把《世界地圖集》搬了出來，翻到了美國部分，把這些城市都找到了，它們之間的距離、方位，都有了直觀的認識和了解。
讀書，也是這樣，不能逼迫孩子讀這讀那，一定要培養孩子的興趣。孩子喜歡漫畫，那就從漫畫開始，我給他買了《父與子》、《三毛流浪記》、《圖說中國古代思想》、《圖書孫子兵法》等。孩子喜歡看，愛不釋手，先把孩子的`閱讀興趣培養起來，然后再由圖到文。
尤其是選擇讀書的時候，要尊重孩子。比如他一度喜歡馬小跳系列，那就讓孩子讀。興趣就是這樣培養起來的，而不是一開始就非要讀世界名著，這樣不符合孩子的心理發展規律，當然也就很難湊效了。
第二、培養良好的學習習慣。
習慣成自然，只要養成好的學習習慣，那么學習對孩子來說也就成了一件自然而然的事情了。習慣的養成不是一朝一夕的，一定要持之以恒。比如查字典，很多孩子遇到生字生詞總是不愿意動手查字典，而是求助于父母解決。這就要堅持讓孩子自己查字典詞典，自己解決。
好的學習方式必須要堅持下來，慢慢地孩子就養成習慣了。比如每個周末，我要求孩子都背誦一首古詩，這個我堅持做了，孩子慢慢地就養成習慣了。每逢周末的早晨，他都會自覺主動背誦一首。有時候忘記了，過后也要補起來。習慣的力量是巨大的，一旦養成好習慣，父母才能真正省心。
第三、創造一個自覺學習的家庭氛圍。
關于這一點，父母一定要以身作則，真正起到榜樣的作用。很多東西，孩子都是向大人學習的，在學習上也是這樣。
父母要求孩子去讀書，自己卻坐在電視機前看電視，那么教育的效果就會大打折扣。尤其是孩子幼小的時候，孩子還沒有養成自覺學習的習慣之前，父母一定要做好孩子的榜樣。父母要用行動告訴孩子，學習是快樂的。
孩子最喜歡的事情是全家人一起做一件事情。如果孩子在讀書，父母卻在說笑打鬧，那么孩子就會坐不住。如果全家人能夠一起坐下來，一起讀書，一起講故事，一起畫畫，一起拼圖，那么這種家庭氛圍對孩子來說是一個潛移默化的影響。孩子會很快養成自覺學習的好習慣。
怎樣培養孩子的自學能力 篇2
自學能力，是孩子學習生涯中一種非常重要的能力。俗話說得好：“師傅領進門，修行看個人”，對于學習也是一樣，老師只是指導我們學習，真正需要我們自己通過自學去深入學習，才能學到有用的知識。下面一起來看看如何培養孩子的自學能力。
一、培養孩子的好奇心、進取心
孩子有了求知的欲望才會自覺的去尋找答案，在尋找答案的過程中克服困難，獲得樂趣，進而養成良好的學習習慣。
二、培養孩子學習鉆研的興趣
父母需要悉心觀察，要千方百計激發孩子的學習興趣充分調動學習的積極性，讓他們在發現中得到快樂、在研究中獲取知識、在探索中提高自主參與的意識和能力。家長要鼓勵孩子好奇、好問。求知，引導孩子多思好問，鼓勵孩子從多角度分析問題，逐步培養求異思維能力和創造能力。輔導孩子利用多種方式去探究，或者利用工具書、或者自己潛心思考、或者在網上搜索、或者去圖書館查詢等，讓孩子體會到攻克難題后的喜悅。
三、教給孩子正確的學習方法
在小學階段閱讀不僅可以擴大孩子的知識面，也是提高孩子學習成績的有效方法，其它的如如何復習、記憶單詞、作文、應用題等都有一定的做題技巧，要教給孩子，然孩子運用這些方法自主的去學習。
四、讓學生自主安排家庭作業的學習時間
可以給孩子作指導，通過孩子貼近自身實際的學習安排，往往可以讓學生有一種自我做主的感覺，增加對學習的興趣。
五、多用啟發的.方式來指導孩子，千萬不要包辦代替
不要全權為孩子操持，要鼓勵孩子自己進行學習安排，分析自己的學習狀況，積極思考，在生活中也可以和孩子經常進行討論、探討，讓孩子去感悟、領會、理解、掌握。
六、對孩子的每一點進步及時給予表揚和鼓勵，使孩子享受到成功感
孩子年齡小，認知能力有限，不要對孩子提出過高的要求，以避免孩子產生挫敗感而產生對學習的厭倦和畏懼情緒。父母絕不要不責怪孩子笨拙，不呵斥孩子無能。父母及時的肯定和鼓勵對培養孩子的自信心非常重要。
七、要教育孩子和同學互幫互學、互相交流、互相啟發、共同提高
只有虛心互學，在和同學互相探討的過程中孩子的自學能力也會得到進一步增強，奠定較深厚的功底，而與同學分享學習方法的過程，也有助于孩子人際交往和人格魅力的培養。
八、創造良好的家庭學習環境
良好的家庭學習氛圍要靠家庭成員首先是父母的自身來創造，父母對待學習的態度和行為是建立良好的學習氣氛的關鍵所在。父母熱愛學習，把學習作為業余生活的最大愛好，把談論學習作為家庭的重要話題，家庭就自然會形成良好的學習氣氛。
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