如何培養(yǎng)孩子的智慧
大家公認(rèn)的是遺傳因素占大多多數(shù)，而環(huán)境因素只占40%而已。
從古到今，智商高的家族千千萬(wàn)萬(wàn)。就像我們熟知的巴赫音樂(lè)家，還有韋伯和莫扎特世家中，在之后的幾帶人在都有很多的音樂(lè)家出現(xiàn)。另外還有，遠(yuǎn)在我國(guó)南北朝時(shí)期著名的祖沖之的兒子祖桓之科學(xué)家、機(jī)械發(fā)明家孫子祖皓都是。他們也是著名的天文學(xué)家與數(shù)學(xué)家。像這樣一個(gè)家族幾代人出現(xiàn)這樣的高人，剛好說(shuō)明了先天和后天因素對(duì)才藝天賦的作用。
不管是爸爸還是媽媽都會(huì)遺傳個(gè)孩子的，很多方面的天賦都有很大的希望遺傳給后代。這樣后代就繼承了爸爸媽媽的天賦。在有些方面很突出。所以，在周?chē)沫h(huán)境影響下，父母的天賦如果適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行開(kāi)發(fā)，很有可能給孩子的智慧帶來(lái)意想不到的發(fā)展。
其次，環(huán)境對(duì)孩子的智慧也有很大的因素。后天的影響對(duì)孩子的智慧有很重要的影響。早教是我們做父母一直提倡的。從懷孕開(kāi)始，發(fā)育腦細(xì)胞的第一高峰會(huì)在10~18周的時(shí)候，第二高峰會(huì)在寶寶出生后的3~6個(gè)月之間。如果希望孩子智力發(fā)育的很好時(shí)，首先要在懷孕時(shí)注意營(yíng)養(yǎng)的吸收。其次就是在出生后喂養(yǎng)的時(shí)候。這些都是對(duì)孩子的智慧發(fā)育有很大的幫助。
七分靠努力，三分天注定。這句千古名言。還有長(zhǎng)期研究過(guò)很多智商在140分以上的孩子的人，他們發(fā)現(xiàn)這些孩子大長(zhǎng)大一直保持優(yōu)秀的才能，這些的孩子的智商大多數(shù)在128分左右，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)平常孩子的智慧。也有那些精神先天缺陷者，他們的孩子有精神缺陷或反應(yīng)遲鈍。智商，情商不算是在遺傳中。
情商就是人的個(gè)性啊、脾氣啊、處事能力啊、交際能力啊等方面的。孩子有的方面會(huì)像爸爸，有的方面會(huì)像媽媽。這些都是不一定的。
從小培養(yǎng)孩子的智慧是最好的。從早也是少不了的。長(zhǎng)輩要教孩子怎樣去觀察事物的好與壞，要與別人有不同的發(fā)現(xiàn)、看法和想法的時(shí)候，教他一定要說(shuō)出來(lái)，做出來(lái)，更進(jìn)一步。
培養(yǎng)孩子的智慧不是說(shuō)一下子就可以培養(yǎng)起來(lái)的。要在孩子很小的時(shí)候就教導(dǎo)他。什么是好，什么是壞。教的他們懂的去發(fā)現(xiàn)新生事物。要經(jīng)常鼓勵(lì)他對(duì)孩子的智慧給予鼓勵(lì)，這是他們努力的最好的動(dòng)力了。
寶寶的智力開(kāi)發(fā)
秘訣一、交談 專家認(rèn)為，一個(gè)人在語(yǔ)言上的智商與他在嬰兒時(shí)期聽(tīng)到的詞匯量之間存在一定的聯(lián)系。“你和他說(shuō)的話越多，他的詞匯量就越豐富。由于嬰兒的思想還局限在具體的事物上，所以話語(yǔ)要盡量簡(jiǎn)短，多說(shuō)些和寶寶有關(guān)的話題，比如他的嬰兒車(chē)或他的玩具等。在寶寶試著和你交流時(shí)，你也可以用話語(yǔ)描述出他的意圖（比如：哦，你想要那個(gè)奶瓶！）。
秘訣二、閱讀 你可以邊讀邊指著書(shū)上的字，讓寶寶意識(shí)到你讀的東西從哪來(lái)，以及你閱讀的順序是按照從左到右、從前往后的。一本書(shū)讀完一遍后，你可以再給他讀第二遍、第三遍，每讀一次，孩子的印象就加深一些，不用擔(dān)心他會(huì)聽(tīng)得厭煩，能夠”預(yù)知“下面的故事會(huì)讓寶寶感到興趣盎然。這樣一起閱讀有助于在你和寶寶之間建立起一種精神上的紐帶，而且對(duì)寶寶學(xué)習(xí)新事物很有幫助。專家認(rèn)為，和寶寶一起閱讀，能使他順利地掌握有關(guān)讀寫(xiě)的一些基本信息。另外，如果你平時(shí)注意多給他看些老虎、輪船、飛機(jī)等平時(shí)不常見(jiàn)的東西的圖片，也可以讓寶寶學(xué)到很多新東西。 秘訣三、在交談的時(shí)候運(yùn)用手語(yǔ) 在小寶寶不會(huì)說(shuō)話前，可以使用手語(yǔ)和他進(jìn)行交流。比如，”書(shū)“可以用手掌一開(kāi)一合來(lái)代替，如同翻開(kāi)或合上書(shū)本；”鳥(niǎo)“可以用食指和大拇指放在嘴邊一張一合來(lái)表示，就好像鳥(niǎo)嘴的形狀。根據(jù)美國(guó)加利福尼亞州進(jìn)行的一項(xiàng)調(diào)查顯示，學(xué)會(huì)手語(yǔ)的孩子不但比那些沒(méi)有學(xué)手語(yǔ)的孩子說(shuō)話早，而且智商也高。也就是說(shuō)手語(yǔ)對(duì)嬰兒智商和語(yǔ)言能力的發(fā)展能夠起到積極的影響。 秘訣四、母乳喂養(yǎng) 通過(guò)對(duì)吃母乳和吃配方奶粉的寶寶進(jìn)行的腦力測(cè)驗(yàn)得出結(jié)論：吃過(guò)母乳的孩子的表現(xiàn)一般都比那些吃配方奶長(zhǎng)大的孩子要好。而且在一歲以內(nèi)的寶寶吃母乳的時(shí)間越長(zhǎng)，智商就越高。當(dāng)然，采用人工喂養(yǎng)的爸爸媽媽也不必過(guò)于煩惱，研究顯示：平均起來(lái)，喂養(yǎng)方式的不同只會(huì)導(dǎo)致寶寶最后的IQ值相差幾個(gè)百分點(diǎn)而已。但是專家提醒人工喂養(yǎng)的寶寶一定要在1歲以內(nèi)注意補(bǔ)鐵，因?yàn)槊绹?guó)密歇根大學(xué)的一項(xiàng)研究發(fā)現(xiàn)：在幼兒期缺鐵的孩子，等長(zhǎng)到10幾歲的時(shí)候，他的運(yùn)動(dòng)神經(jīng)和認(rèn)知的能力會(huì)比同齡的孩子差一些。 秘訣五、給孩子獨(dú)處的時(shí)間 不要無(wú)時(shí)無(wú)刻地拿個(gè)玩具在孩子眼前晃來(lái)晃去，這樣做不但不能激發(fā)他學(xué)習(xí)的興趣，反而會(huì)令孩子疲憊不堪，甚至?xí)尯⒆拥挠^察范圍縮小，只注意自己眼前的玩具，而減少對(duì)其他信息的攝取。有一種觀點(diǎn)認(rèn)為，小寶寶需要爸爸媽媽夜以繼日地關(guān)懷和照顧，但也不時(shí)需要地一些自我空間，一個(gè)人玩玩具，或者到處爬一爬。 秘訣六、支持 一旦寶寶確認(rèn)你是值得信賴的，并且可以隨時(shí)隨地從你那里得到愛(ài)和幫助，他就開(kāi)始了自己的探索旅程。也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)，寶寶經(jīng)常會(huì)拉著你，把一朵花指給你看，或者是拼命地讓外婆去看他發(fā)現(xiàn)的一顆星星，其實(shí)這些行為都反映了他想建立一種紐帶，親人與他之間的，一種支持他走向外面世界的紐帶。這個(gè)階段，爸爸媽媽?xiě)?yīng)該經(jīng)常抱抱或摟一摟小寶寶，多和他有一些目光上的交流，這樣可以激發(fā)寶寶想要與人交談，進(jìn)而進(jìn)行交流的欲望。只有更多地探索和與外界交流才能更好地刺激寶寶的大腦發(fā)育，讓他們?cè)絹?lái)越聰明。
【如何培養(yǎng)孩子的智慧】相關(guān)文章：
如何培養(yǎng)孩子的智力12-15
如何培養(yǎng)健康的孩子10-24
如何培養(yǎng)孩子的能力09-27
如何培養(yǎng)孩子的情商11-02
家教智慧如何教育孩子09-07
如何培養(yǎng)孩子的閱讀興趣08-21
如何培養(yǎng)孩子交往能力03-13
如何培養(yǎng)孩子的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣02-08
如何培養(yǎng)孩子的餐桌禮儀11-07
如何培養(yǎng)孩子好財(cái)商06-01