應該重視對孩子日常行為習慣的培養
美國心理咨詢和管理專家丹尼斯·韋特利說：“如果想讓孩子成為一個合格的人才，你必須使他從小就有責任感，在個人發展空間和個人責任之間達到平衡。”
由于孩子的責任感是從對具體事物的喜好開始的，所以男孩責任感的發展具有階段性。
男孩最初的責任感表現為能夠完成他喜歡的人所交付的任務，但對其他人交給任務沒有責任感：對他喜歡做的事有責任感，而對不喜歡的事缺乏責任感。慢慢地，這種行為會發展為對自己說過的話、做過的事、別人交代的任務具有責任感。再發展為對朋友、同學和班集體負責。到了青少年期，他會產生更概括的責任心，上升為對國家、人民和事業負責。
為了把雷霆培養成一個有責任感的男孩，在他剛一懂事的時候，父母就讓他做簡單的家務、幫鄰居做力所能及的事、完成幼兒園老師委托的任務等等。上小學后，父母嚴格要求他按時、認真地完成作業，積極參加集體活動，做好班干部的本職工作，幫助同學處理糾紛等。通過自己的勞動，他不僅贏得了父母的稱贊，還得到了鄰居與同學的好評。
隨著年齡的增長，他的責任心越來越強，做任何事情都具有高度的責任感。與他接觸過的人都說他對自己、對家庭、對事業很負責。
雷霆的父母非常重視對兒子貴任感的培養，因此從小就在日常生活和學習中鍛煉他的責任感。對男孩來說，要成長為一個有責任心的人，就必須重視對他日常行為習慣的培養。