2歲半寶寶怎么教育
導語：專家指出，2歲的孩子并不會特別怕生，孩子怕生與否，其實與家長的教養方式有很大的關系。2歲的孩子對周圍的環境充滿好奇心，喜歡探索世界，但是由于剛剛學會說話和走路，所以當身旁有陌生人或剛進入一個陌生的環境時，可能會比較敏感，再加上他們對父母有一定的依賴性，所以會出現緊緊貼在父母身后的情形。
2歲半寶寶怎么教育
方法一：故事教育
“和小孩子講道理，他能聽得懂嗎?”許多父母也許會質疑，但是千萬別小看孩子的能力!用孩子聽得懂的語言與他對話，效果通常不錯。你不妨也試一試，用講故事的方式來引導孩子，嘗試和孩子正向溝通，或許會有意想不到的效果。
方法二：一致性的教育模式
如果孩子已經入托了，父母多與學校的老師溝通也是很必要的。父母可以將孩子在家里的情況記錄下來，然后將記錄帶到學校和老師一起討論，建立起家庭教育和學校教育盡量一致的教育模式，這樣才不會使得孩子無所適從，同時對孩子的心理和行為也比較容易把握，易于引導。
方法三：堅持原則
“孩子想要什么就給他吧!省得他哭鬧不止，弄得大家精神崩潰!”不少父母在孩子耍脾氣時，會采取妥協、滿足孩子的需求等消極的解決方式，以求能迅速地讓孩子安靜下來，但是如此反而會讓孩子更加任性。
子女教育網2歲半寶寶的教育閱讀小提示：所以父母應該擁有正確的教養觀念：疼愛孩子，但不要溺愛孩子，在孩子淘氣時要堅持原則。當孩子吵鬧時，要用他可以理解的話語告訴他，那樣做是不對的`。如果孩子一再堅持，比方說他哭著鬧著非得要去麥當勞用餐，那是鬼靈精怪的他在試探你的忍耐底線，只要一次賴皮成功，下次可能他就會如法炮制。建議你不妨事先和孩子說清楚：今天的行程有那些?有沒有麥當勞?這樣才不會讓孩子予取予求。
2歲半寶寶怎么教育
1傾聽孩子
在孩子面前，家長切記不要沖動，更不能發脾氣而大打出手。孩子之所以不聽話，必定是因為在某個方面沒有得到滿足，家長要蹲下身子，耐心的傾聽孩子的真實想法。只有找到孩子真正想要的，才能“對癥下藥”。
2理解孩子
其實，當和孩子在一起開心的玩耍時，家長也會發現孩子的“不聽話”行為其實是情有可原的，家長就會后悔當初大發雷霆，甚至打了孩子。這種反思是很好的，但反思之后，一定要保證以后不要再犯了，而是要謹記經驗和教訓，調整自己的教育觀念，避免以后出現打罵孩子的行為。
3尊重孩子
人和人之間都要相互尊重，父母和孩子之間同樣也需要尊重。當父母尊重孩子的決定是，孩子也會自然而然的對自己的決定負責，從心底也想做到讓父母滿意，那么他就會慢慢地改掉壞習慣，做的越來越好。尊重是相互的'，家長打罵孩子是對孩子的極其不尊重，所以，父母們千萬不要打罵孩子。
4跟孩子講道理
一些家長認為孩子年紀小，不懂道理，然而，這真的是大錯特錯。任何事情都是可以通過語言來化解的，家長經常給孩子講道理，孩子不僅會很聽話，還能激發孩子的思考和判斷能力。對于年齡較小的孩子，父母可以通過講寓言故事來告訴孩子一些做人處事的道理。
5和孩子做朋友
總是希望孩子按照大人的意愿去生活，孩子不情愿，大人心里也痛苦。不妨嘗試和孩子做朋友，用平等的姿態去相處。遇到事情一起協商，尋找解決的辦法;遇到矛盾時，互相尊重，各自后退一步，這是家長和孩子最好的相處模式。
6盛怒時不教育孩子
有句話說，人在沖動的時候不要做任何決定。同樣的道理，家長在非常生氣的時候，也不要管教孩子，因為，人在盛怒之下往往失去理性的判斷。當孩子不聽話時，家長如果在氣頭上可以暫時先離開現場，讓彼此都冷靜下來之后，再去跟孩子分析事情的經過，告訴孩子錯在了哪里。
2歲半寶寶怎么教育
1、轉變方式：不要堅持讓寶寶按照你說的辦。可以為寶寶提供一個選擇的空間。如寶寶該上床睡覺了，但寶寶遲遲拖延。在此情況下，你可以設定兩個選擇：(1)“你該睡覺了，上床去好嗎? ”(2)“你還不睡?媽媽要睡了，媽媽要關燈了，你自己到客廳去玩好嗎?”一般寶寶會依著自己的性子選擇，但沒關系，只要父母堅持信守承諾，寶寶會在總結失敗的選擇中，接受大人的建議 。
2、適當中和：如果不是非常關鍵的問題、非常重要的決策，當寶寶不情愿時，家長可以和寶寶商量，確定一個折中的辦法，使雙方都滿意。比如，外出時先做什么，后做什么;吃什么。..。..在非原則的大事上，讓三四歲的寶寶參與討論，比讓他服從更有價值。即便寶寶的意見欠妥，也不妨聽他的，引導他通過決策失誤中形成經驗，才能實現引導成長。
3、堅持原則：在大是大非面前，寶寶不聽話，大人不讓步，會更有利于對寶寶的教育。如在公共場合耍賴、外出做客沒規矩、影響妨礙別人的`生活、活動等等。只要寶寶違背事先的約定，家長可以運用中斷活動、帶離現場等方式，讓寶寶體驗不遵守約定的后果。但是，家長切記：事先要針對可能發生和曾經發生過的問題，和寶寶一起制定彼此都要遵守的約定，使寶寶心理上有準備，行為上有比照，這樣寶寶才能心悅誠服的接受大人的意見。
4、冷靜對待，當孩子發脾氣耍賴時，讓他獨自在一個屋子里呆一會，不要急于去說服他，沒有多久，他就會安靜下來，這時在和他講道理，他就會接受。
5、適當體驗，有時孩子解決問題的方法，本來是不正確的，這時，大人不妨在沒有危險的前提下，可以讓他嘗試，當他碰壁時，在給他講道理，他也會樂意接受。
6、交流溝通，當孩子做錯事時，不要一味的指責，要耐心的詢問，他為什么要這樣做，并幫他分析這樣做的后果，使他認識到嚴重性，學會以后如何解決此類的問題，調控自己的情緒。
7、及時鼓勵，鼓勵對任何一個調皮的孩子都是良藥，當發現他有一點進步，就要鼓勵表揚，給他信心，他就會自覺的約束自己的行為，不斷的強化，逐漸改變不良的習慣。
8、榜樣作用，可以給孩子講一些名人從小聽話的故事，讓孩子說說你從故事中知道了什么，也可以用孩子身邊聽話的孩子做榜樣，引導孩子效仿故事中的人物和身邊的孩子，做個懂道理的孩子。
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