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      幼兒園講故事活動(dòng)方案

      時(shí)間:2024-07-06 02:10:16 幼兒故事

      幼兒園講故事活動(dòng)方案集合15篇

        為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行,往往需要預(yù)先進(jìn)行方案制定工作,一份好的方案一定會(huì)注重受眾的參與性及互動(dòng)性。寫(xiě)方案需要注意哪些格式呢?以下是小編為大家整理的幼兒園講故事活動(dòng)方案,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

      幼兒園講故事活動(dòng)方案集合15篇

      幼兒園講故事活動(dòng)方案1

        一、設(shè)計(jì)意圖

        童年是美好的,因?yàn)槊恳粋€(gè)孩子都可以在爸爸、媽媽的懷抱里,聽(tīng)著暖暖的故事進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

        在我園特色建設(shè)的過(guò)程中,家庭是我們不可缺少的一部分,只有家園合作,形成教育合力,對(duì)幼兒的教育才能事半功倍。結(jié)合我園語(yǔ)言特色建設(shè),為營(yíng)造家庭閱讀的良好氛圍,激發(fā)幼兒對(duì)文學(xué)作品的興趣,春宇幼兒園將在12月開(kāi)展首屆爸爸媽媽講故事比賽活動(dòng)。

        二、活動(dòng)目標(biāo)

        1、充分發(fā)掘家長(zhǎng)教育資源,搭建家長(zhǎng)與幼兒園之間的互動(dòng)橋梁。

        2、推廣普通話,提高幼兒對(duì)語(yǔ)言的感受力,增強(qiáng)閱讀的興趣。

        3、增進(jìn)家園互動(dòng),提高家庭閱讀氛圍。

        三、參加對(duì)象:全園各班幼兒的爸爸媽媽均可參加

        四、活動(dòng)時(shí)間:20xx年12月25日

        五、活動(dòng)過(guò)程:

       ?。ㄒ唬┬麄鲃?dòng)員階段: 12月3至7日

        1、制定活動(dòng)策劃書(shū)及比賽評(píng)比要求,向教師宣傳本次活動(dòng)。

        2、利用網(wǎng)站進(jìn)行活動(dòng)宣傳。

        3、利用校訊通給家長(zhǎng)發(fā)送活動(dòng)的動(dòng)員短信,鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極報(bào)名參加。

        4、家長(zhǎng)報(bào)名。

       ?。ǘ┗顒?dòng)進(jìn)行階段:12月10至25日

        1、家長(zhǎng)向本班教師報(bào)名參賽,并錄制講故事的.視頻或音頻進(jìn)行初選。

        2、在初選中選拔表現(xiàn)優(yōu)異的爸爸媽媽進(jìn)入決賽。

        3、中大班的春鴿兒小喇叭廣播節(jié)目對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行報(bào)道。

        4、12月25日利用圣誕節(jié)的契機(jī),開(kāi)展講故事決賽活動(dòng),并請(qǐng)?jiān)趫@小朋友擔(dān)任評(píng)委。

        (1)選手抽簽比賽順序。

       ?。?)主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始,園長(zhǎng)致辭。

        (3)主持人宣讀比賽相關(guān)要求。

       ?。?)進(jìn)入決賽的爸爸媽媽選手依次上臺(tái)講故事,每一次講故事后由小朋友舉牌對(duì)爸爸媽媽的故事進(jìn)行打分。

        (5)對(duì)參賽選手的成績(jī)進(jìn)行匯總,并安排各獎(jiǎng)項(xiàng)。

       ?。?)頒獎(jiǎng)儀式。

       ?。?)結(jié)束語(yǔ)。

       ?。ㄈ┗顒?dòng)總結(jié)階段:12月27、28日

        1、將本次活動(dòng)的實(shí)況照片在網(wǎng)站上進(jìn)行展示。

        2、將獲獎(jiǎng)爸爸媽媽的視頻在網(wǎng)站上進(jìn)行播出。

        3、邀請(qǐng)獲獎(jiǎng)的爸爸媽媽參與小喇叭廣播站的播音活動(dòng)。

        4、進(jìn)行最后活動(dòng)總結(jié)等文案資料的收集整理工作。

        六、參賽要求

        1、普通話標(biāo)準(zhǔn),吐字清晰,語(yǔ)速適當(dāng)。

        2、精神飽滿,富有表現(xiàn)力,能打動(dòng)小聽(tīng)眾。

        3、故事內(nèi)容健康有趣,簡(jiǎn)單易懂,適合幼兒欣賞和閱讀。

        4、講故事時(shí)間控制在3-5分鐘之內(nèi),盡量脫稿講述。

        七、備注

        1、根據(jù)報(bào)名人數(shù)隨時(shí)調(diào)整,人數(shù)多可分為爸爸專(zhuān)場(chǎng)和媽媽專(zhuān)場(chǎng)來(lái)進(jìn)行。

        2、根據(jù)家長(zhǎng)的表現(xiàn),最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)、最具人氣獎(jiǎng)各三名,優(yōu)秀參與獎(jiǎng)若干。

      幼兒園講故事活動(dòng)方案2

        一、活動(dòng)主旨:

        為提高學(xué)生對(duì)語(yǔ)言的表達(dá)能力,豐富學(xué)生的課余生活,我校一、二年級(jí)特舉行講故事比賽,旨在以比賽促閱讀,以閱讀促活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生對(duì)同讀一本書(shū)的興趣,掌握將課內(nèi)閱讀和課外閱讀相結(jié)合的讀書(shū)方法,進(jìn)一步創(chuàng)設(shè)良好的書(shū)香班級(jí),營(yíng)造書(shū)香校園氛圍。

        二、參賽對(duì)象:

        一、二年級(jí)學(xué)生

        三、活動(dòng)方式:

        本次活動(dòng)分為兩個(gè)階段:

        第一階段——初賽,各班按要求在本班內(nèi)開(kāi)展比賽,由各班自行組織實(shí)施。

        第二階段——決賽,各班經(jīng)過(guò)班級(jí)選拔后,每班各篩選出7~~8名優(yōu)秀選手,推薦參加年級(jí)組的決賽。

       ?。ㄏ扔筛靼喟嘀魅魏驼Z(yǔ)文教師組織各班學(xué)生在班級(jí)內(nèi)部進(jìn)行一輪海選,評(píng)選出班級(jí)的“小故事大道理”參加年級(jí)組的'比賽,層層篩選,讓每位同學(xué)都有參賽機(jī)會(huì))

        四、比賽要求:

        1、故事取材以年級(jí)組同讀一本書(shū)為載體、符合小學(xué)生年齡特征和心理特點(diǎn),可以是中外童話故事、民間故事、啟智故事等內(nèi)容,可以嘗試有創(chuàng)意的表演形式。

        2、參賽選手限定在2~4分鐘內(nèi)脫稿獨(dú)立完成,普通話標(biāo)準(zhǔn)、表達(dá)流暢、表情豐富、服裝大方、得體,也可適當(dāng)布置道具、配置音樂(lè)等。

        3、比賽通過(guò)抽簽決定選手出場(chǎng)順序。

        4、各班主任和語(yǔ)文老師在賽前要精心為學(xué)生選稿,并對(duì)學(xué)生給予指導(dǎo)各選手要盡量選擇不同的故事內(nèi)容,盡量避免雷同,提倡自主創(chuàng)新。

        五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置和評(píng)獎(jiǎng)辦法:

        本次比賽設(shè)一等獎(jiǎng)二名,二等獎(jiǎng)三名,三等獎(jiǎng)五名,比賽實(shí)行百分制,評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分,,現(xiàn)場(chǎng)統(tǒng)分,依分?jǐn)?shù)高低確定獲獎(jiǎng)?wù)撸ㄈサ粢粋€(gè)最高分,去掉一個(gè)最低分,取平均分)

        六、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):

        1、儀態(tài)20%(服裝、儀容、態(tài)度等)

        2、內(nèi)容35%(咬字清晰、語(yǔ)言流暢、對(duì)文章內(nèi)容的掌握及表現(xiàn)等)

        3、表現(xiàn)技巧35﹪(聲調(diào)、對(duì)感情與張力的表現(xiàn)、整體表現(xiàn)等)

        4、其它10%(時(shí)間掌控、創(chuàng)意特色呈現(xiàn)等)

      幼兒園講故事活動(dòng)方案3

        一、活動(dòng)目的:

        為提高學(xué)生對(duì)語(yǔ)言的感受能力、表達(dá)能力,豐富學(xué)生的課余生活,在元旦來(lái)臨之際特舉行講故事比賽。旨在以活動(dòng)促閱讀,以閱讀促活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生課外閱讀的興趣,學(xué)習(xí)課內(nèi)閱讀和課外閱讀相結(jié)合的讀書(shū)方法,體驗(yàn)讀書(shū)的'樂(lè)趣。

        二、比賽地點(diǎn):

        學(xué)校食堂

        三、參賽對(duì)象:

        一、二年級(jí)學(xué)生。各班在班級(jí)初賽的基礎(chǔ)上推薦一名學(xué)生參加比賽,各班班主任擔(dān)任指導(dǎo)老師,并于12月22日將比賽名單與節(jié)目上報(bào)給沈瓊瓊老師。

        四、比賽時(shí)間:

       ?。?)比賽時(shí)間:12月23日第三節(jié)班隊(duì)課

        五、比賽要求:

        1.故事題材不限,要求參賽的故事必須是小朋友喜聞樂(lè)見(jiàn)的關(guān)于小動(dòng)物的童話故事,故事內(nèi)容應(yīng)積極向上、健康活潑、富有兒童情趣,充分體現(xiàn)積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌。

        2、講故事過(guò)程中可適當(dāng)插入音樂(lè)、表演等內(nèi)容。

        3、參賽選手必須在3—5分鐘內(nèi)脫稿獨(dú)立完成。超時(shí)者需扣除相應(yīng)分?jǐn)?shù)。

        六、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):

        比賽采用100分制,評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分,去掉一個(gè)最高分和最低分,保留到小數(shù)點(diǎn)后兩位取平均分。(朱嘉莉、胡曉瀟老師負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù))

        1、故事內(nèi)容(計(jì)45分):

        ①緊扣主題、生動(dòng)活潑、不成人化(20分),

       ?、谡Z(yǔ)言流暢自然,有感召力(20分)

       ?、壑v故事時(shí)間不超過(guò)5分鐘(5分)。

        2、語(yǔ)言能力(計(jì)40分):

        ①普通話標(biāo)準(zhǔn),語(yǔ)調(diào)準(zhǔn)確,表達(dá)流暢(20分);

       ?、诿摳逯v故事(10分);

       ?、郾砬樽匀回S富,肢體語(yǔ)言使用恰當(dāng)(10分)。

        3、綜合印象(計(jì)15分):

        ①上下場(chǎng)致意、答謝(5分)

       ?、谟^眾反映好(5分)。

        七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

        評(píng)出“故事大王”

        一、二、三等獎(jiǎng)各2名,其中一等獎(jiǎng)上送20xx年學(xué)校元旦晚會(huì)表演。

        八、評(píng)委:

        一二年級(jí)各班語(yǔ)文老師、柯麗麗、夏靈麗

        九、備注:

       1、攝影負(fù)責(zé)人:魏兵

        2、主持人:沈瓊瓊

        3、音響:陳海敏

        4、場(chǎng)地布置、計(jì)時(shí):吳文松

        5、屆時(shí)請(qǐng)各班學(xué)生按時(shí)、有序地入場(chǎng),在指定位置入座,認(rèn)真觀看比賽,請(qǐng)班主任協(xié)助維持場(chǎng)內(nèi)紀(jì)律。

      幼兒園講故事活動(dòng)方案4

        一、活動(dòng)目的:

        為了讓每一位學(xué)生熱愛(ài)閱讀,走進(jìn)經(jīng)典,同時(shí)提高學(xué)生對(duì)語(yǔ)言的感受能力、表達(dá)能力,豐富學(xué)生的`課余生活,學(xué)校決定開(kāi)展“經(jīng)典故事伴我成長(zhǎng)”為主題的講故事比賽。

        二、比賽地點(diǎn):

        文化宮

        三、參賽對(duì)象:

        一~六年級(jí)學(xué)生,每班推薦1人

        四、活動(dòng)形式:

        3—5分鐘內(nèi)脫稿演講

        五、活動(dòng)步驟:

        本次活動(dòng)分為兩個(gè)階段:

        第一階段:各班級(jí)內(nèi)部進(jìn)行初賽,每位同學(xué)都有參賽機(jī)會(huì),各班選拔出一名同學(xué)代表班級(jí)參加第二階段的全校決賽;并將參加第二階段比賽的學(xué)生名單及內(nèi)容于第三周周四(3月6日前)報(bào)老師處。

        第二階段:以班級(jí)為單位參加決賽。

        六、活動(dòng)時(shí)間及評(píng)委:

        1、時(shí)間:第四周(準(zhǔn)確時(shí)間另行通知)

        2、比賽評(píng)委:校長(zhǎng)

        七、比賽要求:

        1、參賽材料以名人故事、英雄事跡、雷鋒故事等為主題,內(nèi)容要求健康、充分體現(xiàn)積極進(jìn)取,健康向上的精神風(fēng)貌。

        2、講故事過(guò)程中可適當(dāng)插入音樂(lè)、表演等內(nèi)容。

        3、參賽選手必須在3—5分鐘內(nèi)脫稿獨(dú)立完成。超時(shí)者需扣除相應(yīng)分?jǐn)?shù)。

        八、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):

        比賽采用10分制,評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分

        1、故事內(nèi)容(計(jì)4分):

       ?、倬o扣主題、生動(dòng)活潑、不成人化

       ?、谡Z(yǔ)言流暢自然,有感召力

       ?、壑v故事時(shí)間不超過(guò)5分鐘。

        2、語(yǔ)言能力(計(jì)4分):

       ?、倨胀ㄔ挊?biāo)準(zhǔn),語(yǔ)調(diào)準(zhǔn)確,表達(dá)流暢;

       ?、诿摳逯v故事;

       ?、郾砬樽匀回S富,肢體語(yǔ)言使用恰當(dāng)。

        3、綜合印象(計(jì)2分):

       ?、偕舷聢?chǎng)致意、答謝

       ?、诜b得體,自然大方,

       ?、塾^眾反映好。

        九、記分方式:

        比賽項(xiàng)目單獨(dú)記分的方式,加總分并取平均分的記分方式。

        十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

        本次比賽全校可分為高、中、低三個(gè)年級(jí)段,

        一、二年級(jí)為低年級(jí),

        三、四年級(jí)為中年級(jí),

        五、六年級(jí)為高年級(jí),每個(gè)年級(jí)段將評(píng)出一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)1名,三等獎(jiǎng)2名,同時(shí)每個(gè)年級(jí)段也選出最佳指揮員一名。

        十一、會(huì)場(chǎng)布置分工:

        1、主題名稱:老師

        2、位置安排及紀(jì)律維持:體育組老師及各班正副班主任

        3、音響設(shè)備:老師

        4、比賽現(xiàn)場(chǎng)攝影:老師

        5、評(píng)分表、筆的準(zhǔn)備及記分員:老師

        6、比賽主持人:

        十二、注意事項(xiàng):

        1、參賽選手必須按照指定時(shí)間準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng),遲到者按照自動(dòng)放棄處理。

        2、參賽選手必須遵循在場(chǎng)教師指揮,比賽時(shí),參賽需遵循比賽規(guī)則,現(xiàn)場(chǎng)觀眾需自覺(jué)遵守紀(jì)律。

        3、參賽選手演講完后應(yīng)回指定地方欣賞他人比賽,不可亂走。

        4、我部將根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整比賽時(shí)間,并通知各班班主任。

      幼兒園講故事活動(dòng)方案5

        一.指導(dǎo)思想:

        幼兒期是孩子語(yǔ)言發(fā)展的關(guān)鍵期?!毒V要》在語(yǔ)言領(lǐng)域也強(qiáng)調(diào)“發(fā)展幼兒語(yǔ)言關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個(gè)能使他們想說(shuō)、敢說(shuō)、喜歡說(shuō)、有機(jī)會(huì)說(shuō)的環(huán)境。”講故事,能使幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力、口語(yǔ)發(fā)展能力得到進(jìn)一步提高,鍛煉、豐富幼兒的詞匯、句子,有利于幼兒綜合素質(zhì)的健全與發(fā)展,更重要的是鍛煉幼兒的`膽量,培養(yǎng)幼兒自信與勇氣。幼兒園特舉行講故事比賽,為幼兒營(yíng)造一個(gè)學(xué)說(shuō)話、敢說(shuō)話、會(huì)說(shuō)話、勇于表達(dá)的語(yǔ)言氛圍,為幼兒提供一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái),提高幼兒的綜合素質(zhì)。

        二.參加對(duì)象:全園小朋友

        三.比賽時(shí)間:10日18日—10月21日(各班級(jí)預(yù)賽) 10月22日(全園決賽)

        四、活動(dòng)形式:

        1、講故事表演。(2——4分鐘)

        2、各班通過(guò)預(yù)賽評(píng)出優(yōu)勝者,參加全園比賽。3、每班兩名優(yōu)勝者,分別由兩位教師各輔導(dǎo)一名參加決賽。(比賽成績(jī)將計(jì)入量化分。)

        五、決賽時(shí)間、地點(diǎn):

        1、時(shí)間:XX年10月21日(星期五)

        2、地點(diǎn):學(xué)校多媒體廳六、

        活動(dòng)流程:

        1、參賽幼兒入場(chǎng)并按指定位置就坐。

        2、參賽幼兒抽簽。

        3、主持人介紹比賽規(guī)則

        4、按抽簽順序進(jìn)行比賽。

        5、現(xiàn)場(chǎng)頒獎(jiǎng)。

        七、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn): 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)

        1、主動(dòng)有禮貌的自我介紹1分

        2、語(yǔ)速恰當(dāng)吐字清楚2分

        3、能生動(dòng)完整地講述故事3分

        4、普通話標(biāo)準(zhǔn)聲音響亮2分

        5、能伴隨肢體語(yǔ)言大膽講述2分

        6、總分10八、

        評(píng)委:學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)委員會(huì)成員組成。

        九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)定:評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。

      幼兒園講故事活動(dòng)方案6

        一、活動(dòng)主旨:

        為提高幼兒對(duì)語(yǔ)言的感受能力、表達(dá)能力,豐富我園的校園文化,我園特舉行講故事比賽。旨在以活動(dòng)促閱讀,以閱讀促活動(dòng),增強(qiáng)幼兒講故事的興趣,提高教師指導(dǎo)幼兒的能力。講故事,使幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力、口語(yǔ)發(fā)展能力得到進(jìn)一步提高、鍛煉,豐富幼兒的詞匯、句子,有利于幼兒綜合素質(zhì)的健全與發(fā)展。更重要的是鍛煉幼兒的膽量,培養(yǎng)幼兒的自信與勇氣。幼兒園為幼兒提供一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái),提高幼兒的綜合素質(zhì),比賽為幼兒營(yíng)造一個(gè)學(xué)說(shuō)話、敢說(shuō)話、會(huì)說(shuō)話、勇于表達(dá)的`語(yǔ)言氛圍,特舉行講故事比賽?,F(xiàn)將有關(guān)活動(dòng)計(jì)劃如下:

        二、參加對(duì)象:

        全園各班幼兒

        三、活動(dòng)時(shí)間:

        11月21日(決賽)地點(diǎn):多功能廳

        四、活動(dòng)形式:

        各班推選4名幼兒參加園講故事比賽

        五、活動(dòng)步驟:

        本次活動(dòng)分為兩個(gè)階段:

        (一)第一階段:各班級(jí)內(nèi)部進(jìn)行比賽,每位幼兒都有參賽機(jī)會(huì),各班選拔出4名幼兒代表班級(jí)參加第二階段比賽;

        (二)第二階段:以班級(jí)選拔出的4名幼兒代表班級(jí)參加全園比賽。

        六、活動(dòng)說(shuō)明:

        1、故事內(nèi)容應(yīng)積極向上、健康活潑、富有兒童情趣,格調(diào)清新、明朗,充分體現(xiàn)積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌

        2、講述形象、生動(dòng)、自然、流暢、語(yǔ)音準(zhǔn)確。

        3、講故事的時(shí)間不超過(guò)4分鐘。

        4、每個(gè)作品指導(dǎo)老師限報(bào)1人。

        七、評(píng)獎(jiǎng)方式:

        評(píng)選出“十佳故事大王”和’十佳小小朗誦家”稱號(hào)。

        八、評(píng)委:

      幼兒園講故事活動(dòng)方案7

        一、指導(dǎo)思想:

        幼兒期是語(yǔ)言發(fā)展,特別是口語(yǔ)發(fā)展的重要時(shí)期。幼兒語(yǔ)言的發(fā) 展貫穿于各個(gè)領(lǐng)域,也對(duì)其它領(lǐng)域的學(xué)習(xí)與發(fā)展有著重要的影響?!毒V 要》在語(yǔ)言領(lǐng)域也強(qiáng)調(diào)“發(fā)展幼兒語(yǔ)言關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個(gè)能使他們想說(shuō)、敢說(shuō)、喜歡說(shuō)、有機(jī)會(huì)說(shuō)的環(huán)境?!敝v故事,能使幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能 力、口語(yǔ)發(fā)展能力得到進(jìn)一步提高,鍛煉、豐富幼兒的詞匯、句 子,有利于幼兒綜合素質(zhì)的健全與發(fā)展,更重要的是鍛煉幼兒的膽量, 培養(yǎng)幼兒的自信與勇氣。為此,我園特意策劃了幼兒講故事比賽活動(dòng) 旨在為幼兒營(yíng)造一個(gè)學(xué)說(shuō)話、敢說(shuō)話、會(huì)說(shuō)話、勇于表達(dá)的語(yǔ)言氛圍, 提供一個(gè)勇敢展現(xiàn)自我的舞臺(tái),從而提高幼兒各方面能力的綜合發(fā) 展。

        二、活動(dòng)目標(biāo):

        能有序、連貫、清楚、生動(dòng)地講述故事。

        2.能勇于大膽表現(xiàn)自己、體會(huì)表現(xiàn)自我的樂(lè)趣。

        3.能認(rèn)真傾聽(tīng)別人的講述。

        三、活動(dòng)準(zhǔn)備:

        評(píng)價(jià)表、故事臺(tái)(臺(tái)面、話筒)、獎(jiǎng)品若干、橫幅

        四、參加對(duì)象:

        大班幼兒

        五、活動(dòng)評(píng)委:

        xxx

        六、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn):

        xxx

        七、活動(dòng)規(guī)則:

        1.內(nèi)容要求:內(nèi)容應(yīng)積極向上、健康活潑、富有童趣。

        2.技巧要求:

       ?。?)語(yǔ)言表達(dá):使用普通話講述,語(yǔ)言清晰、標(biāo)準(zhǔn),講述流暢,聲音響亮。

       ?。?)舞臺(tái)表現(xiàn):表現(xiàn)力豐富、演繹生動(dòng)有趣。

        (3)個(gè)人形象:落落大方、精神飽滿,動(dòng)作、表情生動(dòng)自然。

        3.時(shí)間要求:3~5分鐘

        八、活動(dòng)步驟:

        1.幼兒入場(chǎng)并按指定的位置入坐。

        2.主持人開(kāi)場(chǎng)并介紹活動(dòng)規(guī)則。

        3.按順序請(qǐng)參賽幼兒上臺(tái)講故事。

        4.公布比賽成績(jī)并頒獎(jiǎng)

        九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

        本次活動(dòng)設(shè)特等獎(jiǎng)1個(gè),一等獎(jiǎng)2個(gè),二等獎(jiǎng)4個(gè),三等獎(jiǎng)10個(gè)。

        開(kāi)場(chǎng):當(dāng)睡美人被王子吻醒的時(shí)候;當(dāng)灰姑娘穿上水晶鞋的時(shí)候; 當(dāng)青蛙王子現(xiàn)出原形的時(shí)候;當(dāng)阿拉丁得到神燈的時(shí)候; 我們夢(mèng)想著,我們?cè)竿?,我們期盼著,我們祈求著?(合)一起走進(jìn)童話的'世界,盡情聆聽(tīng)美妙的童聲讓耳朵愛(ài)上故事,讓故事陪我們成長(zhǎng)!

        頒獎(jiǎng):

        親愛(ài)的小朋友們,緊張的時(shí)刻到來(lái)了,下面我宣布比賽結(jié)果,獲得特等獎(jiǎng)的是:xxx 獲得一等獎(jiǎng)的是xxx 獲得二等獎(jiǎng)的是xxx 獲得三等獎(jiǎng)的是xxx 讓我們把熱烈的掌聲送給獲獎(jiǎng)的小朋友們! 讓我們?cè)俅斡谜坡曌YR獲獎(jiǎng)的小朋友,希望小朋友們?cè)俳釉賱?lì),爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。幼兒講故事比賽到此結(jié)束!謝謝大家!

      幼兒園講故事活動(dòng)方案8

        一、活動(dòng)主旨

        為了積極響應(yīng)學(xué)校加強(qiáng)書(shū)香校園文化建設(shè)活動(dòng),在學(xué)校讀書(shū)月活動(dòng)期間方大實(shí)驗(yàn)小學(xué)少先隊(duì)通過(guò)組織講繪本、講紅色經(jīng)典故事比賽,培養(yǎng)學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力和主動(dòng)參與的精神,在活動(dòng)中將充分體現(xiàn)“在閱讀中健康成長(zhǎng)”的活動(dòng)主題。

        二、參加人員

        一至四年隊(duì)員、中隊(duì)輔導(dǎo)員、校領(lǐng)導(dǎo)、優(yōu)秀家長(zhǎng)代表、少先隊(duì)大隊(duì)干部

        三、比賽時(shí)間

        20xx年3月28日下午1點(diǎn)

        四、比賽地點(diǎn)

        一樓大隊(duì)部

        五、活動(dòng)步驟

        本次活動(dòng)分為二個(gè)階段:

        第一階段準(zhǔn)備:在班級(jí)內(nèi)部進(jìn)行比賽,每位同學(xué)都有參賽機(jī)會(huì),各班選出一名優(yōu)秀的隊(duì)員參加全校比賽。

        第二階段比賽:選手參加全校比賽。

        六、活動(dòng)說(shuō)明

        1.參賽材料的內(nèi)容健康、高雅,格調(diào)清新、明朗,充分體現(xiàn)積極進(jìn)取,健康向上的精神風(fēng)貌(一二年級(jí):繪本故事。三四年級(jí):紅色經(jīng)典故事。)

        2.選擇故事時(shí)間:3-5分鐘。

        3.參賽選手可穿校服,也可以穿適合講故事的.演出服。(必須佩帶紅領(lǐng)巾,入場(chǎng)、退場(chǎng)需敬規(guī)范的隊(duì)禮。)

        4.參賽選手可用mp3音樂(lè)現(xiàn)場(chǎng)配樂(lè)。(不要準(zhǔn)備ppt,比賽現(xiàn)場(chǎng)不能播放)

        5.一至四年,除參賽選手外,每班再選一名優(yōu)秀的小干部做現(xiàn)場(chǎng)觀眾。

        七、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

        1.故事內(nèi)容4分、流暢3分、普通話2分、儀表1分。滿分10分。

        評(píng)委在評(píng)分過(guò)程中,以一位小數(shù)為標(biāo)準(zhǔn)。(3.9、2.5、0.8……)

        2.由學(xué)校各部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)、優(yōu)秀輔導(dǎo)員代表、優(yōu)秀家長(zhǎng)代表、大隊(duì)干部組成評(píng)委,現(xiàn)場(chǎng)打分,公布分?jǐn)?shù)。

        八、評(píng)獎(jiǎng)方式

        個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)(以年級(jí)為單位評(píng)選):一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)2名。

        集體獎(jiǎng)項(xiàng):根據(jù)學(xué)生獲獎(jiǎng)成績(jī),參加活動(dòng)過(guò)程中學(xué)生表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)選。

      幼兒園講故事活動(dòng)方案9

        一、活動(dòng)目的:

        為扎實(shí)推進(jìn)我校小學(xué)教育實(shí)踐教學(xué),營(yíng)造良好的“書(shū)香校園”氛圍,激發(fā)小學(xué)生課外閱讀的興趣,提高學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)與演講能力,提升學(xué)生的綜合素養(yǎng),進(jìn)一步活躍校園文化生活,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)才藝展示的'平臺(tái),經(jīng)我校研究決定舉辦“百年追夢(mèng)全面小康”為主題講故事比賽活動(dòng)。

        二、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn):

        時(shí)間:20xx年5月4日下午2:00(周四)

        地點(diǎn):音樂(lè)室

        三、參賽對(duì)象:

        三至六年級(jí)學(xué)生(男、女選手各一名),一、二年級(jí)采取自愿原則。

        四、活動(dòng)方式:

        本次活動(dòng)分為兩個(gè)階段

        第一階段——初賽,各班按要求在本班內(nèi)開(kāi)展比賽,由各班自行組織實(shí)施。

        第二階段——決賽,各班經(jīng)過(guò)班級(jí)選拔后,每班篩選出男、女各一名優(yōu)秀選手,推薦參加學(xué)校的決賽。

        (先由各班班主任和語(yǔ)文教師組織各班學(xué)生在班級(jí)內(nèi)部進(jìn)行一輪海選,評(píng)選出班級(jí)優(yōu)勝者參加學(xué)校的比賽,層層篩選,讓每位同學(xué)都有參賽機(jī)會(huì)。)

        五、比賽要求:

        1、故事內(nèi)容健康、高雅,格調(diào)清新、明朗,充分體現(xiàn)積極進(jìn)取、健康向上的精神風(fēng)貌。

        2、故事取材要符合小學(xué)生年齡特征和心理特點(diǎn),可以是中外童話故事、民間故事、啟智故事等內(nèi)容,可以嘗試有創(chuàng)意的表演形式。

        3、參賽選手限定在6分鐘內(nèi)脫稿獨(dú)立完成,普通話標(biāo)準(zhǔn)、表達(dá)流暢、表情豐富、服裝大方、得體,也可適當(dāng)布置道具、配置音樂(lè)等。

        4、比賽通過(guò)抽簽決定選手出場(chǎng)順序。

        5、各班主任和語(yǔ)文老師在賽前要精心為學(xué)生選稿,并對(duì)學(xué)生給予指導(dǎo)。各選手要盡量選擇不同的故事內(nèi)容,盡量避免雷同,提倡自主創(chuàng)新。

        六、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):

        1、儀態(tài)20%(服裝、儀容、態(tài)度等)

        2、內(nèi)容40%(咬字清晰、語(yǔ)言流暢、對(duì)文章內(nèi)容的掌握及表現(xiàn)等)

        3、表現(xiàn)技巧30﹪(聲調(diào)、對(duì)感情與張力的表現(xiàn)、整體表現(xiàn)等)

        4、其它10%(時(shí)間掌控、創(chuàng)意特色呈現(xiàn)等)

        七、評(píng)委人員:

        校長(zhǎng)、三至六年級(jí)班主任。(班主任不參加本班選手的評(píng)分)

        八、得分計(jì)算。

        各選手的得分,去掉一個(gè)最高分和最低分,再計(jì)算總分為最后得分。

        九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

        本次比賽設(shè)一等獎(jiǎng)兩名(男、女各一名),二等獎(jiǎng)兩名(男、女各一名),三等獎(jiǎng)若干名。

      幼兒園講故事活動(dòng)方案10

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、理解圖片內(nèi)容,能大膽而恰當(dāng)?shù)刂v述,嘗試創(chuàng)編內(nèi)容。

        2、發(fā)展觀察力和想象力。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        大圖片2幅、操作小圖片4份

        活動(dòng)過(guò)程:

        一、幼兒自由表達(dá)自己的心愿

        二、觀察圖片并回答問(wèn)題

        1、觀察圖片1。

        師:請(qǐng)小朋友看看圖片中都有些什么?

        幼兒:小鳥(niǎo)、魚(yú)、樹(shù)、草……

        師:那小朋友猜猜這究竟是講誰(shuí)的心愿呢?

        (各種能看到的物體回答中都有體現(xiàn))

        師:如果是小鳥(niǎo)的心愿,你們覺(jué)得小鳥(niǎo)想干什么事情呢?

        昊瞳:小鳥(niǎo)想吃蟲(chóng)子。

        柏伸:它想去河里面游泳。

        師:那小魚(yú)呢?或者其它的,它們又有什么心愿?

        樂(lè)希:那棵樹(shù)想自己拔起來(lái),那條魚(yú)想爬上來(lái)。

        秋帆:我覺(jué)得那條小魚(yú)想和小鳥(niǎo)玩,想爬到樹(shù)上。

        2、觀察圖片2。

        師:這幅圖中你們看到了什么?

        幼兒:兔子、小魚(yú)、兩棵樹(shù)。

        師:那你們說(shuō)說(shuō)為什么有兩棵樹(shù)呢?

        柏伸:上面那棵是真的',下面那棵不是真的,它是假的。

        師:那這幅圖能體現(xiàn)是誰(shuí)的心愿沒(méi)有?

        幼兒:小魚(yú)。

        師:你們從哪里看得出來(lái)呢?

        沁瑤:因?yàn)槟菞l小魚(yú)想飛到樹(shù)上和小鳥(niǎo)一起玩,但是它離開(kāi)了水就會(huì)死掉,它在那個(gè)影子中好象在樹(shù)上了。

        三、小結(jié)

      幼兒園講故事活動(dòng)方案11

        一、活動(dòng)主旨:

        為提高幼兒對(duì)語(yǔ)言的感受能力、表達(dá)能力,豐富我園的校園文化,我園特舉行幼兒講故事比賽。旨在以活動(dòng)促閱讀,以閱讀促活動(dòng),增強(qiáng)幼兒講故事的興趣,提高教師指導(dǎo)幼兒的能力,更重要的是鍛煉幼兒的.膽量,培養(yǎng)幼兒的自信與勇氣。幼兒園為幼兒提供一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái),比賽為幼兒營(yíng)造一個(gè)學(xué)說(shuō)話、敢說(shuō)話、會(huì)說(shuō)話、勇于表達(dá)的語(yǔ)言氛圍。

        二、活動(dòng)總策劃:

        盛靜

        活動(dòng)負(fù)責(zé)人:

        各班老師

        舞臺(tái)布置:

        小班段長(zhǎng)牽頭,小班段老師配合完成。

        攝像:盛芳

        三、參加對(duì)象:

        全園各班幼兒

        四、活動(dòng)時(shí)間:

        20xx年11月24日大中班‘11月25日小托班

        五、地點(diǎn):

        園多功能廳

        六、活動(dòng)形式:

        各班推選5名幼兒兒參加園講故事比賽

        七、活動(dòng)步驟:

        本次活動(dòng)分為兩個(gè)階段:

        (一)第一階段:各班級(jí)內(nèi)部進(jìn)行比賽,每位幼兒都有參賽機(jī)會(huì),各班選拔幼兒代表班級(jí)參加第二階段比賽;

        (二)第二階段:以班級(jí)選拔出的幼兒代表班級(jí)參加全園比賽。

        八、評(píng)獎(jiǎng)方式:

        評(píng)選出十佳故事大王,優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、優(yōu)秀指導(dǎo)師

        九、活動(dòng)評(píng)委:外請(qǐng)。

        十、活動(dòng)注意事項(xiàng):

        1、故事內(nèi)容應(yīng)積極向上、健康活潑、富有兒童情趣,格調(diào)清新、明朗,充分體現(xiàn)積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌

        2、講述形象、生動(dòng)、自然、流暢、語(yǔ)音準(zhǔn)確。

        3、講故事的時(shí)間不超過(guò)4分鐘。

        4、提前做好會(huì)場(chǎng)衛(wèi)生并布置好會(huì)場(chǎng)

      幼兒園講故事活動(dòng)方案12

        一、指導(dǎo)思想

        按上級(jí)愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)教育活動(dòng)組委會(huì)的工作部署,為了更好地開(kāi)展好我校以“輝煌六十年”為主題的愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)教育活動(dòng),選拔參加縣級(jí)以“輝煌六十年”為主題的愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)教育活動(dòng),小學(xué)生講故事比賽,結(jié)合我校實(shí)際情況,經(jīng)研究決定,開(kāi)展我校以“輝煌六十年”為主題的講故事比賽。

        二、比賽方法

        1、比賽時(shí)間:

        20xx年4月28日下午第一節(jié)課后。

        2、比賽地點(diǎn):

        后教學(xué)樓前。

        3、參賽選手:

        三至六年級(jí),每班各選派二名選手參加,一、二年級(jí)此次不派選手參加,但和其他年級(jí)同學(xué)一樣參加聽(tīng)講。

        4、主持人:待定

        5、評(píng)委:待定

        6、比賽要求:

        參賽選手必須以“輝煌六十年”為主題。要求以生動(dòng)的語(yǔ)言和感人的`事例,表達(dá)對(duì)活動(dòng)主題的理解和參加讀書(shū)活動(dòng)的感受,展現(xiàn)新時(shí)期青少年熱愛(ài)祖國(guó)、奮發(fā)進(jìn)取的精神風(fēng)貌。主題要鮮明,內(nèi)容要實(shí)在。

        參賽選手講故事時(shí),語(yǔ)言要符合年齡特點(diǎn),使用普通話,

        口齒清晰、表達(dá)流暢、精神飽滿、儀態(tài)自然;表演服裝自備,要求大方得體,符合身份特征;比賽采用無(wú)伴奏、無(wú)輔助設(shè)備方式;時(shí)間不得超過(guò)6分鐘;講稿必須自創(chuàng),講故事時(shí)要脫稿。

        三、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)臵和評(píng)獎(jiǎng)辦法:

        講故事比賽設(shè)一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名。由評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分,按得分高低為序評(píng)獎(jiǎng)。組委會(huì)對(duì)獲得各獎(jiǎng)項(xiàng)的選手頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)和獎(jiǎng)品。獲得第一名的選手,代表學(xué)校參加縣級(jí)比賽,其輔導(dǎo)教師也同時(shí)代表學(xué)校,為該同學(xué)的指導(dǎo)教師,參加縣級(jí)比賽。

        四、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):

       ?。ㄒ唬?、主題內(nèi)容(3分)

        要求主題突出、鮮明,健康向上,能使學(xué)生從中受到教育,內(nèi)容充實(shí),結(jié)構(gòu)合理,富有時(shí)代氣息。

       ?。ǘ?、語(yǔ)言(3分)

        1、發(fā)音(1分):語(yǔ)音準(zhǔn)確1分,較準(zhǔn)確0.8分,基本準(zhǔn)確0.5分,不準(zhǔn)確不得分。

        2、語(yǔ)速(1分):語(yǔ)速恰當(dāng)、聲音洪亮,表達(dá)自然流暢。因不熟練,每停頓一次扣0.1分。

        3、節(jié)奏(1分):節(jié)奏優(yōu)美,富有感情1分;節(jié)奏鮮明,基本有感情0.8分。

       ?。ㄈ⑺囆g(shù)性(3分)

        1、表達(dá)(1分):表達(dá)自然得體,動(dòng)作恰當(dāng)1分,表達(dá)較為自然大方,動(dòng)作設(shè)計(jì)合理0.8分,表達(dá)基本自然,動(dòng)作較少0.6分。

        2、感情(1分):處理得當(dāng)1分,處理一般0.6分。

        3、感召力(1分):富有創(chuàng)意,引人入勝1分;有創(chuàng)意,有一定感召力0.8分。

        (四)、舞臺(tái)形象(1分)

        1、服飾得體,舉止自然大方。(0.5分)

        2、上下場(chǎng)致意、答謝。(0.5分)

        五、報(bào)名方法

        時(shí)間:4月26日下午放學(xué)前。

        地點(diǎn);少先大隊(duì)部。

        要求:報(bào)名時(shí)要提供姓名、性別、年齡、班級(jí)、講故事名稱、輔導(dǎo)老師。4月27日下午寫(xiě)字課時(shí)抽簽確定講故事比賽出場(chǎng)順序。

      幼兒園講故事活動(dòng)方案13

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、圍繞“迎新年”這一話題,清楚連貫地表達(dá)自己的愉快心情。

        2、安靜傾聽(tīng)同伴的講話,并感受大家一起談話的愉悅。

        3、通過(guò)參加節(jié)日《迎新年》環(huán)境創(chuàng)設(shè),感受參與節(jié)日慶?;顒?dòng)的樂(lè)趣。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1、物質(zhì)準(zhǔn)備:活動(dòng)室里布置過(guò)新年的情境,如掛燈籠、彩帶、自制鞭炮、拉花等。自制的新年倒計(jì)時(shí)、愿望樹(shù)、每人準(zhǔn)備一個(gè)禮物??埐眉舫少R卡形狀、皺紙、廢舊圖書(shū)里的圖片、錄音機(jī)等。

        2、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:豐富有關(guān)過(guò)新年的知識(shí)經(jīng)驗(yàn),如:讓幼兒觀察家里為過(guò)新年而忙碌的大人;介紹燈會(huì)、聯(lián)歡活動(dòng)、放焰火等活動(dòng)。

        3、事先取得家長(zhǎng)的配合,在教學(xué)活動(dòng)后的日子里給自己的孩子送禮物。

        活動(dòng)過(guò)程:

        (一)通過(guò)談話,激發(fā)迎新年的愉快情緒。

        1、引導(dǎo)幼兒觀察活動(dòng)室的變化,激發(fā)幼兒的愉快情緒。

        師:發(fā)現(xiàn)活動(dòng)室有什么不一樣?

        引導(dǎo)幼兒自由描述班級(jí)的變化。(漂亮、新穎、舒服、熱鬧、喜慶、高興等)

        師:是為了迎接什么節(jié)日的到來(lái)?

        2、新年倒計(jì)時(shí)。

        師:離“新年”還有幾天?

        小結(jié):一年中的第一天,也就是新年的第一天,也叫“元旦”,那天,全世界人民都要慶祝新年的到來(lái)。

        3、鼓勵(lì)幼兒大膽講述。

        (1)師:太陽(yáng)公公出來(lái)了,它笑瞇瞇地迎接新年。自然界中的花、草、樹(shù)是用什么方式迎接新年的?

        (2)師:小動(dòng)物是怎樣迎接新年的?

        (二)出示新年老人的禮物,鼓勵(lì)幼兒大膽講述。

        1、師:昨天,新年老人給我們小四班的小朋友送禮物了。

        一起看新年老人的禮物:一張賀卡和一棵新年愿望樹(shù)。

        師念賀卡上新年老人“寫(xiě)“的話:”小朋友們,過(guò)了新年,你們就又長(zhǎng)大一歲了,祝你們?cè)谛碌囊荒昀锝〗】悼怠⒖炜鞓?lè)樂(lè)地成長(zhǎng)!“

        2、師:過(guò)了新年,還有誰(shuí)也長(zhǎng)大了一歲?

        啟發(fā)幼兒說(shuō)出周?chē)娜?,親戚、鄰居、伙伴、各種動(dòng)物也都長(zhǎng)大一歲了。

        3、師幼一起圍坐在“愿望樹(shù)”旁,表達(dá)自己的愿望。

        師以神秘的口吻告訴幼兒:這是一棵神奇的“愿望樹(shù)”,只要對(duì)著“愿望樹(shù)”說(shuō)出自己的愿望,你的愿望就能夠?qū)崿F(xiàn)。

        啟發(fā)幼兒大膽表達(dá)自己的愿望,可以是祝福家人或朋友的愿望,也可以是自己在新的一年里想實(shí)現(xiàn)的愿望。請(qǐng)配班教師幫忙記錄下來(lái),掛在“愿望樹(shù)”上。

        4、播放“新年老人”的錄音,萌發(fā)對(duì)新年的期盼。

        新年老人:孩子們,你們的愿望我都聽(tīng)見(jiàn)了。新年快要到了,你們要怎樣歡迎我呢?(引出下一環(huán)節(jié))

        (三)引導(dǎo)幼兒裝扮“愿望樹(shù)”,用多種方式迎接新年。

        1、師:新年快要到了,我們要怎樣迎接“新年老人”的到來(lái)呢?

        幼兒按自己的意愿選擇材料進(jìn)行操作。

        第一組:制作賀卡

        材料:卡紙裁剪成各種賀卡形狀、彩筆、帖帖紙、廢舊圖書(shū)等。

        第二組:制作彩鏈、擰花、剪窗花,繼續(xù)豐富活動(dòng)室里的布置。

        材料:各色皺紙、手工紙、剪刀等。

        第三組:裝扮“新年愿望樹(shù)”。

        在“愿望樹(shù)”上掛上一些小禮物和裝飾用的彩鏈、彩燈等。

        2、老師和幼兒手拉手圍著“愿望樹(shù)”,高興地唱、跳,交換新年禮物,再次感受濃濃的新年氛圍。

        (四)活動(dòng)延伸:

        請(qǐng)家長(zhǎng)在活動(dòng)后的日子里幫自己的孩子實(shí)現(xiàn)許下的愿望。

        教研組評(píng)析

        (一)選材

        豐富多彩的新年蘊(yùn)含了許多節(jié)日特定的認(rèn)知元素,如,新年的祝福、新年的`禮物、新年人們的年齡變化等等,是幼兒學(xué)習(xí)的教材,教師能根據(jù)幼兒的談話及時(shí)捕捉教育契機(jī),從選材來(lái)看,所選內(nèi)容很恰當(dāng),很合時(shí)機(jī),是幼兒喜聞樂(lè)見(jiàn)并感興趣的。

        (二)從組織實(shí)施來(lái)看

        1、讓環(huán)境說(shuō)話。陳鶴琴先生在教育的原則中指出:“注意環(huán)境、利用環(huán)境。”在活動(dòng)中,教師和幼兒共同進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè),讓活動(dòng)室充滿了歡樂(lè)喜慶熱鬧的氣氛。

        2、能根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn),創(chuàng)設(shè)一個(gè)能激發(fā)情緒的情境:首先,把“新年”擬人化——“新年老人”,并巧妙地利用禮物“愿望樹(shù)”,啟發(fā)幼兒大膽表達(dá)自己的愿望,接著,用多種方式迎接新年老人,如裝扮“愿望樹(shù)”,然后,圍坐在“愿望樹(shù)”旁一起唱歌、交換禮物。在這個(gè)情境中,孩子們的情緒隨著情節(jié)亦步亦趨,能大膽地表達(dá),很自然地誘導(dǎo)幼兒自覺(jué)地進(jìn)入情境,感受大家

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