如何為寶寶挑選益智玩具
吸引力
玩具的顏色、造型、構圖是吸引孩子的重要因素。顏色漂亮的玩具，不但容易吸引兒童喜好，也會引起父母們的注意。比如，能梳發、換衣的洋娃娃，不但讓女孩子們喜歡，還能培養孩子的動手搭配能力。
功能性
父母為了使孩子更快樂或智力成長得更快速，而購買超出年齡范圍的玩具，但功能過多的玩具，不一定能取悅孩童的歡喜。有時候孩子不會使用，心生恐懼或受到挫折，反而降低了某方面的學習能力與意愿。現在的很多智能玩具就充分考慮到操作的難易程度。操作簡單的玩具才能潛移默化地培養起學習和探索的習慣，讓不斷擁有的成就感增強孩子的自信心。
耐久性
大部分的父母都喜歡玩具最好怎么摔怎么撞都不壞。事實上，一個玩具的耐久性取決于設計的周全性、制造的方法與材料的配合。耐久性還應考慮到玩具的耐玩性，很多智能玩具即使功能很多，但是沒有考慮到對孩子學習、探究的欲望和好奇心的正確引導，忽略了兒童注意力很容易分散的事實。很多孩子停留在一兩個功能上游戲，難免會讓孩子產生厭倦心理，很多家長常常抱怨自己的孩子剛買了一個玩具又想要新的。一個好的玩具應該讓孩子樂意玩，有興致玩，能舉一反三地玩。這不僅可以滿足孩子好奇、好動、好學的特點，更能在促進兒童腦細胞發展中起到難以估量的作用。
不同性格的選購
1.比較好動
如果你的孩子比較好動，你可以選擇一些靜態性的智力玩具，像積木和插塑玩具，讓孩子能較長時間地集中注意力，學會控制物體，并進而能控制自己的行動，使好動的個性有所修正。
2.性格孤僻
如果你的孩子性格孤僻，你可以選擇動態玩具，如慣性玩具和聲控玩具，讓孩子在追逐汽車、飛機、坦克的過程中，產生愉快和自信的感覺，逐漸形成活潑、開朗的個性。
3.粗枝大葉
如果你的粗枝大葉孩子，你可以選擇些制作性玩具，如紙模玩具，讓孩子在制作過程中，認識事物之間的關系，養成學習的習慣。
4.不合群
如果你的孩子不合群，你可以選擇參與性玩具，如水上玩具，或讓孩子參加集體游戲，使孩子逐漸了解自己和他人之間的關系。
為孩子選擇玩具時要適合他們的年齡
1.1歲以內
對于1歲以內的嬰兒來說，要選擇能促進他們五種知覺發育的玩具。可以讓他們玩那些不同色彩、質地、材料以及有趣而多樣的圖形的東西。能發出響聲并激發嬰兒對事物反應的玩具，如撥浪鼓，可以給予嬰兒一種“控制”的感覺，從而激勵他們的操作能力和協調性的發展。
2.蹣跚學步的孩子
對于蹣跚學步的孩子，各種大小和顏色的積木、圖形、塑料杯、可以推拉的玩具、泰迪玩具熊、玩具電話、四輪車、玩具割草機、以及跳出小丑的玩具盒玩具都很受他們歡迎。這時候最管用也最持久的玩具就是一袋各種大小和形狀的彩色積木——孩子們現在把它們拿進拿出玩，等大一點后就會用它們進行創造性游戲：搭房子、船和其他各種東西。
3.2歲左右
對于2歲左右的幼兒，因為他們有了轉動腕部的能力，這樣可以使他們擰東西和開門。有蓋可以開啟的玩具、能相互連接的積木、更高級的有不同形狀而每個形狀只有一個洞可嵌入的積木游戲、拼圖板，還有可供敲擊的臺子都對這個年齡段的兒童的發展有利。
4.學齡前兒童
對于學齡前兒童而言，總是對積木、畫畫、木制拼圖以及能激發想象力的各類游戲表現出濃厚的興趣。這時期的兒童可進行一些簡單的紙牌游戲或多米諾骨牌游戲。游戲可以使他們增長見識，懂得做事要預計到后果，游戲也讓他們有機會贏你，如果你能和孩子們一起做游戲，對孩子而言將更具有教育意義。
如何為寶寶挑選益智玩具應該要根據自家孩子情況而決定，切不可千篇一律哦。
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