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      慶六一學校的活動方案

      時間:2024-07-23 19:28:37 活動方案

      慶六一學校的活動方案

        為保障事情或工作順利開展,常常需要提前制定一份優秀的方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密,并有很強可操作性的計劃。制定方案需要注意哪些問題呢?以下是小編整理的慶六一學校的活動方案,希望能夠幫助到大家。

      慶六一學校的活動方案

      慶六一學校的活動方案1

        “六一”兒童節是全世界兒童共同期盼的節日,為了讓每位孩子度過一個有意義的“六一”兒童節,感受家長、老師、社會對他們的關愛,使幼兒在參與中體驗合作與交往的快樂,培養幼兒的語言表達能力、競爭意識以及動手操作能力,使家長進一步感悟新的幼兒教育理念,培養自主、快樂、自信、健康的新世紀接班人。通過向家長、社會展示“慶六一”活動,進一步塑造我園的良好形象、強化教師、家長、孩子們的環保意識,倡導保護我們的'地球,愛護我們的環境,特制定以下慶六一活動方案:

        【活動主題】

        我健康我快樂我自信

        【活動準備】

        1、設置的優美,輕松的環境(班級環境及全園周圍環境)。

        2、以班為單位作好參加活動的準備:各班參與活動家長、幼兒預報名、搜集廢舊物品、活動所需物品的配備等。

        3、準備活動獎品和幼兒節日禮物。

        【活動時間】

        5月27日

        【活動地點】天使樂園廣場

        【活動內容】本次“慶六一”活動以“全家總動員”、“體味生活”、“我最棒”、“親子大比拼”等系列活動的形式來進行。

        1、親子大比拼活動

        (1)目的:

        通過全家成員共同做游戲,及才藝表演,培養幼兒的合作交往能力以及自信意識。

       ?。?)形式:

        A、(全家總動員):以家庭為單位分組,幼兒園提供足夠的安全無污染的廢舊物品,請各組在規定時間內制作出一幅有創新意識的作品,評出最佳創意獎、參與獎。

        B、才藝大比拼:(我最棒)紅隊與藍隊打擂(提前兩周,激發家長、幼兒踴躍報名參與)家長與孩子同臺展示才藝,參與者可任意選擇比拼班級,例如:紅隊大一班的表演者可選擇藍隊的任何一班級挑戰(表演才藝),藍隊選手可主動應戰,也可由隊長選派人員應戰,家長評委亮分,累計分數高的一隊獲勝。(紅隊:大一班、中二班、蒙小一班、小二班、小三班、貝貝班。藍隊:大二班、中一班、小一班、蒙小二班、蒙中班、寶寶班)

        C、我會做:(體味生活)幼兒自己動手為爺爺、奶奶、爸爸、媽媽做食物(幼兒園準備所需水果、蔬菜、小點心)。

        2、文藝匯演(以班為單位預報名,截止日期:4月30日)

       ?。?)目的:通過本次活動,給每位教師、孩子提供一個充分展示自己才藝的平臺,讓每位教師、孩子有機會展示最精彩的自己。

       ?。?)要求:展示內容健康向上、有創新意識,能激發教師的工作熱情。啟導幼兒學會感恩、學會做人、培養幼兒樂觀、自信。節目自編自演、簡潔、易懂。道具材料:充分利用廢舊物品,倡導資源再利用,體現環保意識。倡導家長及社會人士共同為培養祖國的未來接班人而努力奮斗!

       ?。?)形式:相聲、小品、音樂劇、時裝秀、舞蹈、講故事、現場繪畫、制作等。

        3、頒獎、活動小結。

      慶六一學校的活動方案2

        一、活動準備

        1、布置富有歡慶氣氛的班級環境

        2、準備活動獎品和禮品。

        3、每小組準備小節目,進行才藝大比拼,評出最佳小組,最佳個人等獎項。

        4、做好課件,4個小球,4個繩子。

        二、活動目標:

        通過開展慶?!傲弧毕盗谢顒?,積極創設更多的機會,讓每個孩子都能找到自己的亮點,以點帶面,使每個孩子的個性得到飛揚,潛能得到充分的發揮,在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。

        三、活動過程

        活動一:表彰優秀生

        男:彈去五月的風塵,迎來六月的時光,

        女:聽,悠揚的鑼鼓聲,蕩起一片歡樂的海洋

        男:六月,是童年的搖籃;

        女:六月,是童年的夢鄉

        男:六月,有童年的沃土;

        女:六月,有童年的太陽

        男:五年級慶祝“六一”國際兒童節主題班會(合)現在開始,首先,我們以熱烈的掌聲歡迎班主任宣布20xx學年度班優秀個人名單。

        活動二:我們是光榮的少先隊員

        女:從踏進校門的那一天起,心里就埋藏下了一個愿望

        男:聽,嘹亮的隊歌,唱出了我們崇高的理想

        (請欣賞歌表演《我們是共產主義接班人》)

        游戲:戴紅領巾比賽(一組選派一個代表,看誰戴得最快最好)

        活動三:才藝大比拼

        男:讓我們用心靈的琴弦

        女:用童年的祝愿

        男:用稚嫩的小手

        女:用五彩的畫筆

        合:去歌唱美好的未來,去描繪燦爛的明天。

        活動:才藝大比拼(以小組為單位,進行才藝展示,全體學生舉手打分)

        活動四:感恩——回報——練就好體魄

        男:是綠洲的甘泉和沃土,滋養了纖細的幼苗

        女:是老師無私情懷,孕育了無數未來的希望

        男:感謝生命,讓我們有跳動的靈魂;

        女:感謝陽光,讓我們有溫暖的擁抱;

        合:感謝生活,讓我們有喜怒哀樂;

        男:讓我們一起說一聲:(合)謝謝

        運動游戲:

        (1)運球比賽:(二人夾球跑)

        (2)團結向前:(二人綁腿跑)

        (3)1分鐘跳繩比賽、花樣跳繩比賽

        活動五:雛鷹展翅飛

        男:夜的朦朧,止不住顆顆激昂的'心

        女:風的輕柔,道不盡人間深深的愛和情

        男:同學們,伙伴們

        女:讓我們唱起生日歌

        男:慶祝我們共同的節日——(合)六一國際兒童節

        音樂聲起(生日歌)

        男:看,雛鷹正在展翅飛翔

        女:聽,中國少年跨世紀的進行曲正在奏響

        男:我們是明天的雄鷹

        女:我們是祖國的未來

        合:讓我們,去迎接新世紀的曙光!

        男:五年級慶祝“六一”國際兒童節主題班會(合)到此結束

        四、注意事項:

        1、講安全:服從負責同學或者老師的安排,按要求活動。

        2、講文明:自覺排隊,不亂擠,禮貌謙讓。

        3、講衛生:搞好個人衛生,不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物,并能主動收拾身邊垃圾。

        4、講紀律:統一著裝,戴紅領巾,遵守各項規定,有事向班主任請假。

      慶六一學校的活動方案3

        一、活動目的:

        為豐富我校文化生活,給我校兒童學子搭建一個培養能力,展現才華的舞臺,激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感,提高學生的全面素質,也讓學生度過一個快樂、祥和、向上的六一國際兒童節。我校將精心安排慶六一文藝匯演活動。

        二、時間安排:

        20xx年5月31日

        三、活動主題:

        一個也不能少

        為了讓孩子們過一個更快樂的六一兒童節,我們本次的活動主題是一個也不能少,每個班兩個節目,其中一個節目必須是集體節目,所有的孩子都參加,讓每一個孩子在屬于他們的節日里,都能收獲一份快樂!一份勇敢!一份自信!

        四、組織方法:

        1、以班級為單位參賽,每個單位出2個節目,參賽節目由班主任和其他科任教師調配時間進行指導與訓練。

        2、為了保證節目的`質量,各單位在5月25日將節目內容、參演人數及服裝、道具、音樂上報xx老師處,以便學校統一安排。

        五、節目要求及節目推薦:

        1、本次節目內容以反映六一兒童節歡樂為題材,要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力,突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。

        2、節目形式以歌曲(獨唱、合唱)、舞蹈(獨舞、集體舞)、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂、武術、雜技及語言類節目為主,由老師和學生共同創作編排。

        3、每個節目要體現精、新,每個節目時長不超過4分鐘。

        六、各工作內容、注意事項及負責人安排如下:

        1、后勤:邀請村民幫忙負責會場、校園、校門口安全工作。負責人:xx。

        2、評委:每班選兩名家長當評委,于5月27日聯系好,并報到詹曉靜老師處。5月30日晚上7:00,召開家長評委會議。負責人:xx

        3、收尾:5月31日晚上結束后,將場地清理好。負責人:馬利娜。

        4、獎品:5月31日下午4:00前,班主任將獎品、獎狀、大紅花發放到位。4:00優秀小組及組長到舞臺照相。負責人:xx。

        5、所需物品及采購:化妝品:馬利娜;書畫用品:黃景寬;其他活動用品采購:xx

        6、當天晚飯安排:當晚就餐的有老師、住宿學生、幫忙化妝的家長、家長評委。負責人:xx

        七、活動流程:

        本次活動共分為兩部分:

        5月31日下午4:30,進行書法、繪畫、折紙、硬筆書法、簡筆畫展覽,屆時將邀請本鎮書法名家到校指導。

        5月31日晚上7:30,進行文藝匯演。

        (后附節目單)

        八、文藝匯演評分標準及評分規則:

        1、每項起評分8.0分,滿分10分,小數點后保留一位小數。

        2、去掉最高分、最低分,計算每隊平均分,然后把四項的平均分相加,按得分高低排序確定名次。100分為滿分,保留兩位小數,四舍五入,前三個節目演出完后,再給分。)

        1、評獎分低年級組(幼兒班,一年級、二年級)、中高年級組(三至六年級)二組進行綜合評獎。

        2、現場打分,評出低年級組一等獎一名,二等獎兩名,鼓勵獎一名,中高年級組一等獎一名,二等獎兩名,鼓勵獎一名。

        九、非班主任工作人員安排:非班主任負責協助所在班的班主任工作,生活教師負責學生更換衣服。

      慶六一學校的活動方案4

        “六一”國際兒童節是孩子們的傳統節日,根據我校安排,決定在“六一”前一日上午舉行文藝演出。目的.是通過活動,使小學生人人能自主地參與活動之中,感受節日的快樂,也培養學生的活動、互助能力。

        活動時間:20xx年5月30日(星期五)半天

        活動地點:學校操場

        參與對象:文藝匯演——初中、小學全體師生

        具體任務安排:

        (一)、節目總負責人:

       ?。ǘ⑷C總€班級出一個節目,由各班主任自己選節目、排練節目(若單獨一個班排練有困難的可以二個班合作編排節目);

        (三)、梁寶瑜、葉麗娜各出兩個節目,排練時間自己掌控;

       ?。ㄋ模嗉壐鞴澞窟M度由各部長負責監督檢查;

        (五)、參演節目上報時間:本周末(5月16日)。

        上報要求:填好節目上報表格,要求注明節目形式、參演人數。報名表格交各學部部長處。

        Xx學校六一匯演節目報表

        班級

        節目名稱

        節目形式

        參演人數

        備注

       ?。⒏鞫喂澞框炇諘r間安排:(驗收地點:校舞蹈室)

        小學高段節目初次篩選時間:5月23日中午;

        小學低段節目初次篩選時間:5月24日中午;

        初中部節目初次篩選時間:5月25日中午。

       ?。ㄆ撸?、全校第一次彩排時間5月27日中午廣播通知地點;

       ?。ㄆ撸⑷5诙尾逝艜r間5月28日中午廣播通知地點;

       ?。ò耍⑷5谌尾逝艜r間5月29日中午廣播通知地點;

       ?。ň牛⑵渌幢M事項,另行通知。

        六一文藝匯演具體安排

        一、總負責人:

        二、協助人:

        三、主持人:

        四、化妝組:各節目負責教師及綜合科組、英語組教師

       ?。ü澞啃⊙輪T于5月30日早晨7:30到校,開始化妝。)

        五、班級區域劃分:

        六、后臺節目協調、催場:

        七、臺前道具:大隊部干部

        八、音響:

        九、攝影:攝像:

        十、橫幅、背景:

        橫幅:Xx實驗學校20xx年“慶六一”文藝匯演(學校門口)

        十一、舞臺搭建、布置:

        十二、節目單:

        十三、活動時間安排:

        1、8:30學生各班帶凳子入場

        2、9:30演出正式開始;

        3、11:00——11:30 回教室

        4、活動結束,各班級值日生清潔現場。

        二零一四年五月

        金灣區Xx實驗學校

      慶六一學校的活動方案5

        一、活動目的:

        通過活動,使學生人人自主地參與游園活動之中,在游園中陶冶情操;在游園中獲取知識;在游園中培養學生的能力,豐富學生文化生活。

        二、活動時間:20xx年6月1日上午

        三、活動地點:設建小學五馬校區三至六年級各班教室

        四、游園活動的項目及游戲規則(見附表)

        游戲項目:比比誰的眼力好、貼鼻子、盲人擊鼓、步步為營、趣味保齡球、海底撈月、快樂彈球、翻滾吧骰子、百發百中、掌上明珠、靈巧的舌頭

        五、各項目負責老師安排、活動地點安排(見附表)

        六、游園獎品兌換地點:1號美術教室

        七、注意事項

        1、活動開始前,班主任老師加強對本班同學的組織紀律教育、安全教育、環境衛生教育。要求學生服從游園老師、同學的管理。不可以出現插隊、推擠、隨地亂扔垃圾等不文明的現象。

        2、游園活動開始前,要求負責老師及學生熟悉游園活動的項目及游戲規則。

        3、三至六年級各班提前準備好活動的道具及器材。

        4、活動結束后,各班清理好活動現場及本班教室衛生。

        設建小學五馬校區

        游園活動的項目及游戲規則

        游戲項目游戲規則負責老師地點

        1、比比誰的眼力好

        請站在啤酒瓶的一側,筷子離瓶口約一米的距離,瞄準瓶口,放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶里,便是優勝者,即可過關。每人有三次機會。

        zz 三(1)班

        2、貼鼻子

        在紙上畫一個頭像,游戲者蒙上雙眼,原地轉三圈,而后讓游戲者走向指定的位置,鼻子貼在指定的范圍內即可過關。

        zz 三(2)班

        3、盲人擊鼓

        負責老師用紅布蒙住參賽者的眼睛,從距鼓5米的地方走,并轉2個圈,擊中者即可過關。

        zz 四(1)班

        4、步步為營

        準備四個杯子,每個杯子都要裝滿水,并排成一排。在第一個杯子里放一個乒乓球。游戲者要將乒乓球從第一個杯子吹向另一個杯子,一個一個地吹,不能跳杯子。若乒乓球吹落了,則不能得獎。若一次性吹完則過關。

        zz 四(2)班

        5、趣味保齡球

        參賽者用籃球在距離礦泉水瓶五米處擊瓶,把瓶子全擊中者獲獎。(準備5個裝滿水的瓶子)

        zz 四(3)班

        6、海底撈月

        在一個大碗內裝滿水,再往碗中放入五個玻璃珠。游戲者手拿一雙筷子向碗中夾珠,只要夾起珠子者就能過關。規定時間一分鐘。

        zz 五(1)班

        7、快樂彈球

        參賽者站在桌子前面,將手中的三個乒乓球依次往地上扔,若乒乓球彈進小紙箱內,參賽者即能過關。

        zz 五(2)班

        8、翻滾吧骰子

        骰子若干,每個骰子上分別貼有兩種顏色(紅、綠)的圖片。在制定音樂的時間里,兩隊競賽一起翻骰子。(紅隊盡可能地將紅色字體的骰子面朝上,綠隊盡可能地將綠色字體的骰子面朝上)游戲結束時,按顏色統計,哪隊翻出的`數量多為勝者。

        zz 五(3)班

        9、百發百中

        在地上擺放五個礦泉水瓶。每個水瓶間的距離為二十厘米。參賽者應站在離瓶子一米遠的地方,才能向瓶子扔圈圈(圈圈的大小要適當),套中瓶子者即獲獎。

        zz 六(1)班

        10、掌上明珠準備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上,沿著課桌(6張)繞一圈,球未丟即可過關。

        zz 六(2)班

        11、靈巧的舌頭

        把吊在帽子上的糖果吃掉,不能用手協助。2分鐘內吃到糖果者過關。

        zz 六(3)班

        其他工作人員安排

        獎品采購zz

        保安組1號樓:zz

        2號樓:z

        3號樓:z

        大操場:z

        小操場:z

        獎品兌換(1號美術室)zz、學生干部

        攝影zz

        衛生檢查、后勤z

      慶六一學校的活動方案6

        《小學校園文化藝術節暨“慶六一”國際兒童節活動方案范文》適用于社會的承諾書,要通過師生人人參與,不斷提高自身素養,發現一批藝術苗子和好的藝術作品,形成我校的藝術教育特色,全面推進我校素質教育的深入開展。

        一、指導思想:

        校園藝術節作為校園文化建設的重要組成部分,對建設和諧校園,培養學生綜合素質起著至關重要的作用。通過本次藝術節要在校園內掀起濃郁的藝術氛圍,形成學習、演練、創作藝術作品的高潮為校園藝術節活動,搭好平臺,打好基礎;要通過師生人人參與,不斷提高自身素養,發現一批藝術苗子和好的藝術作品,形成我校的藝術教育特色,全面推進我校素質教育的深入開展。

        二、活動主題:“爭做新時代好隊員 共慶國際兒童節”

        三、活動時間:6月1日下午4:00-6:00(暫定)

        四、活動地點:榆林市第十八小學

        五、活動目標:

        本屆藝術節活動以慶祝“六一國際兒童節”契機,展現小學生熱愛祖國、朝氣蓬勃、天天向上的精神風貌,努力學習、勤于探索、敢于創新的風采才華。要弘揚中華民族優秀文化,開展豐富多彩的具有時代特征、校園特色、學生特點的`藝術活動。

        六、活動形式:以班為單位自行組織聯歡會或班隊會形式進行(做好照片及活動教案、方案等資料的收集)

        七、領導小組:

        組 長:李彥飛

        副組長:高瑜敏

        組 員: 楊凱敬劉明慧 王星 劉靜 尤娟劉海燕馬媛劉艷耿琦(各班主任)

        八、工作人員:

        各班主任、各班班級干部

        九、活動內容:

        1.“慶六一”文藝聯歡會

        6月1日慶六一聯歡會(4:00-6:00各班級進行)

        2.“迎六一”書畫比賽(美術組負責)

       ?。?)一、二、三年級開展繪畫比賽,每班選5份上交;四、五六年級開展書法、繪畫、比賽,每班每項各選5份上交。

        (2)作品內容以“六一節,我成長我快樂”為主題,也可寫健康向上的詩句、警句和格言等。參賽作品須在背面右下角用鉛筆寫上班級、姓名。

       ?。?)書法作品要求使用統一稿紙,一、二、三年級用鉛筆,四、五六年級用鋼筆。繪畫統一用8k畫紙。

        十、活動時間和要求

        5月25日上午各類作品上交各年級美術老師處,5月27日美術組評選,過期不候。

        十一、獎勵設置

        1、書法、繪畫、設獎:

       ?。?)個人設獎:1——3年級各項比賽分別設一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名;

       ?。?)4——6年級各項比賽分別設一等獎1名,二等獎3名,三等獎3名。

        十二、注意事項:

        1、不得搞大型排練、人員聚集

        2、嚴禁占用上課時間排練節目

        3、不能私自統一籌款購買演出服裝、道具等

        4、每班參加“慶六一”活動進校園的家長不超過10人

        5、活動期間各班主任配合門房保衛處做好相關安全工作

        5、活動期間各班做好衛生工作,結束后必須打掃衛生學校統一進行檢查

        6、活動后注意收集相關資料,每班制作美篇宣傳校園藝術活動

        榆林市第十八小學

        二零二零年五月十九

      慶六一學校的活動方案7

        活動時間:

        xx年5月31日上午

        活動地點:

        綜合樓禮堂

        活動主題:

        《慶六一展風采》

        活動內容:

        1、慶祝儀式。

        2、文藝表演。

        活動目的:

        1、舉行別開生面的入隊儀式,使每位新入隊的少先隊員感受到自己的光榮,記住這個難忘的六一。

        2、通過活動培養少年兒童多方面的藝術才能,展示我校素質教育成果。

        活動準備:

        (一)入隊準備:

        1、一、二年級各班主任老師于5月17日前將新隊員名單上交少先隊大隊部,并布置新隊員買紅領巾,每人上交兩元錢至少先隊大隊部,統一購買紅領巾。(一年級每班10個名額,二年級未入隊的此次全部入隊。)。

        2、利用國旗下講話、班隊課及廣播站進行隊前教育,包括少先隊的由來、隊旗、隊禮、呼號等,具體可參“少先隊知識”。

        3、準備好新隊員講話稿、輔導員講話稿、主持人串聯詞及儀式程序。(5月24日前)

        4、懸掛橫幅:“xx中小慶“六一”快樂文藝匯演暨新隊員入隊儀式”(5月30日放學后)

        5、5月20日前準備好儀式所需的大隊旗、紅領巾,及準備好相關音樂的播放。

        6、新隊員上臺授巾、老隊員佩巾、新隊員讀誓詞的'訓練。(5月29日)

        7、旗手出旗、退旗訓練。(5月29日前)

        8、新隊員講話及主持人的演講培訓。(5月29日前)

        9、準備一份誓詞。(5月29日)

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        1、以班為單位參加,由班主任調配時間進行指導與訓練一個質量較高的文藝節目,各個節目由各班自行決定,六年級自愿參加。參加節目的班級5月24日前上交一份節目串聯詞到大隊輔導員處。(即司儀在節目演出前的講話內容,20—30字以內,內容要與節目相照應。)

        可選節目如下:

       ?。?)歌舞類節目(合唱、表演唱、獨唱、歌伴舞等)。

        (2)語言類節目(課本劇、小品、相聲、雙簧、繞口令、快板、魔術等)

        2、演出服裝、道具、演員化妝由各班自行解決。

        3、5月25日,抽簽決定表演順序。

        4、xx年5月30日下午進行彩排。

       ?。ㄈ┢渌鼫蕚洌?/p>

        1、各中隊做好六一“優秀少先隊員”表彰前的推薦工作,每班1人,于5月26前上交申請表格資料。

        2、個別人員安排

        統計分數:吳x鄧x

        音響設備:龍x

        拍攝照片:劉x

        獎狀書寫:左x李x

        舞臺背景設計:彭x(請所有副班主任共同協助,5月30日放學后完成舞臺背景的設計和布置)

        會場紀律:文x(負責維持紀律和秩序,保證學生進退場快捷有序)

        文藝節目評分標準:

       ?。?00分為滿分,所有評委打出的分數累計除以評委個數,即是該節目的最后得分,后一個節目表演完畢公布前一個節目得分。)

       ?。?)歌曲、舞蹈(100分)

        1.服裝統一,色彩搭配效果好。(10分)

        2.動作舒展,形象化。(30分)

        3.方位明顯,隊形多樣。(20分)

        4.表情豐富,有感染力。(10分)

        5.節奏感強,整個節目流暢。(20分)

        6.節目形式多樣,主題鮮明。(10分)

        (2)相聲、小品、課本?。?00分)

        1.表情豐富,臺風大方,服裝整潔。(15分)

        2.普通話標準,吐字清楚。(15分)

        3.表演要求生動流暢,有創意,要脫稿。(30分)

        4.要求有感情,富有感染力。(15分)

        5.故事完整,情節突出。(15分)

        6.內容健康向上,主題鮮明。(10分)

       ?。┰u比辦法:

        分年級評出一、二、三等獎。

        評委:行政人員及科任老師

        活動程序

        1、全體立正

        2、出旗,全體隊員敬禮?。ㄗ鄻罚?/p>

        3、唱隊歌

        4、大隊輔導員講話、宣布新隊員名單

        5、授巾

        6、隊旗下宣誓(由少先隊輔導員領誓,讀誓詞時舉右手。)

        7、新隊員代表講話

        8、表彰優秀隊員

        9、優秀隊員代表講話

        10、校長致辭、宣布文藝匯演開始

        11、表演節目

        12、頒獎

        13、呼號

        14、退旗,全體立正,敬禮!(奏樂)。

        文藝節目安排(見表)

        注意事項:

        1、安全:服從負責老師的安排,按要求活動。(負責人:班主任加強教育)

        2、文明:自覺排隊,不亂擠,禮貌謙讓。

        3、衛生:搞好個人衛生,不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物,并能主動收拾身邊垃圾?;顒咏Y束后,打掃干凈活動場所,衛生處將組織檢查。

        4、紀律:統一穿校服,戴好紅領巾(確保當天紅領巾要干凈),遵守各項規定,有事向班主任請假。(負責人:班主任)

        5、班主任加強責任心確保無事故。(班主任全程參加活動)

      慶六一學校的活動方案8

        活動主題:

        “樂”與“動”共享快樂“六一”

        一、活動目的:

        首先讓幼兒知道六月一日是小朋友自己的節日,主動愉悅地參與各種活動,體驗合作、交往的快樂,體驗親情的快樂;增進家園、師生、親子的情感,從而度過一個幸福、難忘的"六一"兒童節。主要通過體操、區域活動展示、親子互動等活動形式,使家長在幼兒園參觀和參與幼兒的節日慶?;顒?,進一步感悟幼兒教育的觀念,從中使自己對如何教育孩子有所啟發,同時,將幼兒園孩子們近期的所學成果展示給家長,讓家長看到孩子在幼兒園的`全方面提升與成長,從而更好的促進我們各方面的工作如期順利完成。

        二、活動準備:

        游戲活動場地、區域活動材料、輕器械、音響

        三、活動內容

        幼兒體操展示、區域活動展示、親子游戲

        四、活動過程:

        (1)全體幼兒體操展示

        體操展示中包括歌表演、徒手操、輕器械操。

        (2)區域活動展示

        活動形式:以區域分組的形式讓孩子展示所學的知識。

        活動目的:通過動手制作、我行我秀的活動,培養幼兒大膽展示自我的精神面貌。

        時裝表演:要求幼兒身著自己(可以邀請家長共同制作)設計和制作的環保時裝隨著音樂大膽地進行時裝表演。

        我行我秀:要求幼兒能完整的唱一首歌、跳一支舞、畫一幅畫、講一個故事。

        智力搶答:要求幼兒根據老師提出的問題(幼兒用書中所學的知識)進行搶答。

        (3)親子游戲:

        《請你跟我這樣做》

        游戲目的是發展幼兒與家長的合作默契和模仿的能力。

        注意事項:

        各班委托本班家委會成員進行拍照工作,請提醒家長在觀摩和參與活動時務必不要離開座位和隨便走動,以免影響孩子們的正常活動。

      慶六一學校的活動方案9

        一、活動目的

        “六一”是少年兒童自己的節日,通過活動,使小學生人人自主地參與游園活動之中,在游園中陶冶情操;在游園中獲取知識;在游園中培養學生的`能力,從而全面地推進素質教育的實施。

        二、活動時間安排

        5月30日下午14:30—15:40

        三、活動地點

        各班級教室

        四、活動的形式

        1、以個人為單位,自由選擇組織活動節目,每獲勝一個節目獲獎券一張。

        2、參與的學生在玩每一個節目時要求排隊,

        3、各班級必須精心布置好自己的活動場地與準備好本班級的節目,每個節目由班主任負責。

        4、每個教室的節目由教師作為組織者,負責本游藝節目的進行。

        五、活動要求

        1、各班準備的游園節目及規則由大隊部制定并下發。

        2、室內各班布置和節目所需器材由班主任和跟班老師負責,規則要求上黑板。

        3、學生游園所得獎券到一樓留守學生之家換取糖果和禮品。

        4、活動前班主任老師要向學生宣講活動規則,并注意安全教育,反對弄虛作假?;顒咏Y束后,各班歸還器材,搞好衛生工作。

        5、參加活動學生要自覺遵守活動場所秩序,自覺排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等。

        六、人員安排

        1、游園總協調:xx

        2、安全巡視員:

        一樓:xx

        二樓:xx

        三樓:xx

        3、禮品發放:

        糖果:xx學習用品:xx

        4、各班組織教師

        地點組織教師

      慶六一學校的活動方案10

        一、主題名稱:

        粽情衣尚

        二、活動來源:

        傳統的節日“端午”和孩子們向往的六一兒童節就要到了,恰逢兩個節日相鄰,端午節是我們的傳統節日,端午節的故事是必不可少的,怎樣讓孩子們直觀的感受端午呢?我們想到了包粽子,這一最直接的方式。對于孩子們來說六一是他們自己的節日,怎樣讓孩子們過一個有意義有快樂的節日呢?我們準備了大量的廢舊物品,讓孩子和家長用自己的雙手創造屬于自己的世界上獨一無二的服裝,相信這份體驗孩子將終身難忘。

        結合這個活動,我們桃子班創建了“粽情衣尚吧”希望通過此次活動增進親子感情,感受濃濃端午氣氛,體驗創造帶來的快樂,讓孩子度過一個快樂而又有意義的節日!

        三、活動目標:

        1、讓小朋友們了解端午節由來,感受端午節歡樂的氣氛,和家長一起嘗試包粽子。

        2、通過用廢舊物品和家長一起制作環保服裝,體驗創造的喜悅。

        3、通過活動增進親子感情,感受快樂。

        四、活動準備

        1、收集有關端午節主題的圖書和故事。

        2、收集有關端午節的物品和食品:如香囊、艾草、劃龍舟圖片、包粽子用的'江米、大米、蜜棗、葡萄干、花生米、江豆、紅豆、粽葉、棉線等,煮粽子用的高壓鍋。

        3、收集廢舊物品:舊掛歷、報紙、易拉罐、舊光盤等,準備剪刀、膠水、操作手工紙紙、彩條等

        五、活動一:包粽子

        晨談:

        1、請幼兒看賽龍舟視頻,激發幼兒的興趣,引出端午節由來。介紹屈原的故事,初步了解端午節的由來。

        2、請幼兒相互交流自己對端午節的經驗

        3、介紹艾草、香囊、粽子讓幼兒了解,豐富幼兒有關端午節的知識。

        包粽子:

        1、教師介紹原料,并示范包粽子。

        2、孩子和家長一起包粽子,煮粽子。

        3、分享

        六、活動二:制作環保服裝

        晨談

        1、請幼兒看環保服裝制作的衣服圖片。說一說這些服裝是用什么做成的?引起孩子的興趣。

        2、出示制作用的物品,請孩子說一說這些物品可以怎樣組合和變異,可以做成什么?

        3、你想做一件什么服裝,用什么材料呢?

        制作環保服裝

        1、教師介紹原料和圖片,提出制作時需要的遵守的規則。如孩子不能在教室里走來走去,不能大聲說話干擾別人,不能隨地亂扔東西。只有做好這項工作才能選擇其他的工作。

        2、孩子和家長一起完成,分享成果

        七、總結此次活動的經驗,聽取家長建議,以便下次活動更好的進行。

      慶六一學校的活動方案11

        一、活動目的:營造活潑向上的校園文化,充分發揮學生的特長,提高學生的全面素質,讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節。

        二、活動主題:激揚的旋律、歡快的六一

        三、活動時間:20xx、6.1下午

        四、活動地點:校體育館

        五、活動內容:信達吉尼斯、趣味體育、表彰、互動(兔子舞)校園歌曲聯唱

        六、活動過程:

        1、校長致詞并宣布活動開始

        2、表彰前一階段信達吉尼斯之星(包括放風箏)

        3、挑戰吉尼斯紀錄

        1)呼啦圈

        2)能工巧匠

        3)穿針引線

        4)踢毽子

        4、娛樂活動(各班主任、體育老師)

        1)跳長繩(全體老師參加)

        2)踩氣球(全體學生參加,如人數不相等情況由其他學生替代)

        3)飲水思源(全體學生參加,如人數不相等情況由其他學生替代)

        4)袋鼠跳(全體學生參加,如人數不相等情況由其他學生替代)

        七、活動方法

        趣味體育活動:

        1、跳長繩:全體老師參加(身體特殊者除外)。

        2、踩氣球:(一二年級學生參加)在一分鐘內相互踩對方的氣球,比一比,在規定時間內哪一個班剩下的氣球數多,多的.班為勝。

        3、飲水思源:(三四年級學生參加)以班為單位,各學生用湯匙勺水跑向相距起跑線10米外的量杯內,比一比,哪一個班勺入的水多。

        4、袋鼠跳:(五六年級學生參加)參加學生雙腳套在麻袋內,手提麻袋用雙腳并跳的方式進行接力賽,比一比,哪一個班先完成。

        八、活動流程:

        1)校長致辭---2)校園歌曲聯唱---3)游戲:踩氣球---4)表彰---5)信達吉尼斯(踢毽子)---6)教師表演節目跳長繩---7)游戲:飲水思源---8)信達吉尼斯(能工巧匠)9)信達吉尼斯(穿針引線)---10)游戲:袋鼠跳---11)信達吉尼斯(呼啦圈)---12)師生互動(兔子舞)---活動結束

        九、活動任務安排

        1、主持人:XXXX

        2、節目主持稿:XXXX

        3、主持人指導:XXXX

        4、場地布置:XXXX

        5、音像攝影攝像:XXXX

        6、由XXXX老師負責完成兔子舞與校園歌曲聯唱的教學并選好伴奏音樂。

        7、器材食品購買:XXXX

        九、活動要求:

        1、請全校老師以積極主動的主人翁精神參與到本次活動,搭班老師主動協助做好準備工作

        2、凡各班涉及到參加活動的人員要明確,到時準確及時地參與活動(名單參考學校網站)

        3、屆時參加的活動內容,請各班班主任利用課外活動時間進行練習,也請體育老師在課中給予滲透

        4、請各班班主任教育好學生遵守紀律、講文明等日常行為習慣。

        十、未盡事宜另行通知、并請各位老師提出寶貴意見

      慶六一學校的活動方案12

        一年一度的兒童節是幼兒最隆重的一個節日,今年我園的“六一”兒童節將以開展系列慶?;顒拥男问絹磉M行,為了使慶?;顒禹樌M行,特制定此方案。

        一、活動目標

        通過開展慶?!傲弧毕盗谢顒樱褂變涸诜e極的參與中體驗合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。使家長在參觀和參與幼兒的節日慶?;顒又?,進一步感悟幼兒教育的觀念,從中使自己對如何教育孩子有所啟發。通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動,進一步塑造本園的良好形象。

        二、活動主題和宣傳口號

        1、活動主題:學會合作、學會交往、學會環保

        2、宣傳口號:

        我有一雙能干的手。保護我們的地球。愛護我們的環境。解放孩子的嘴巴,使孩子會說。解放孩子的雙手,使孩子會玩。解放孩子的雙手,使孩子會做自己力所能及的事。

        三、活動準備

        1、布置富有歡慶氣氛的環境(班級環境及全園周圍環境)。張貼宣傳標語。

        2、以班為單位作好參加活動的準備:排練童話或故事劇。抓好幼兒生活技能的教育和學習。培養幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力。收集制作環保時裝的廢舊物品。每班設計一個結對子游戲,并做好游戲物品的準備。

        3、由幼兒園準備活動獎品和禮品。

        四、活動內容

        (一)活動倡議

        1、目的:為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節,倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創設歡度“六一”的節日環境與氛圍,共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節的各項活動。

        2、時間:20xx年5月26日至20xx年6月1日。

        3、對象:本園全體教師、幼兒和家長。

        4、辦法:通過在本園的板報向教師、家長發出倡議和向每個幼兒的家長發送倡議書引起家長的'重視,爭取全體教師和家長對此次慶?;顒拥呐浜吓c支持。

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        本次“六一”兒童節活動以“幼兒故事、童話劇表演”、“巧手兒比賽”、“小能人比賽”、“巧嘴兒比賽”、“結對子游園”等系列活動的形式來進行。

        1、幼兒故事、童話劇表演賽

        (1)目的:通過參加幼兒故事、童話劇的表演,培養幼兒對文學作品的興趣。培養幼兒對文學作品的表現力。

       ?。?)要求:每班準備一個幼兒故事或童話劇。體現人人參與。選材符合本班幼兒水平。表演活潑、大方。服裝設計符合劇情需要。根據劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具。講述、配樂錄音良好。

        (3)評獎:根據表演評出節目表演獎、最佳舞臺設計、最佳小演員。

        A、節目表演獎:從參賽的12個節目中評出特等獎2個,一等獎3個,二等獎7個。

        B、最佳舞臺設計獎:從參賽的12個節目中評出最佳舞臺設計6個。

        C、最佳小演員:從所有參賽的演員中評出最佳小演員10人。

        2、巧手兒比賽(環保時裝設計和制作比賽)

       ?。?)目的:通過舉行環保時裝設計和制作比賽,培養幼兒的動手制作能力及創新意識。進一步培養幼兒的環保意識。

       ?。?)內容與要求:要求幼兒人人參與,即參與收集廢舊物品、參與環保時裝的設計和制作。在制作的過程中保持周圍環境的清潔。要求幼兒的制作在1小時內完成(可制作一件上衣或裙子或褲子)。

       ?。?)比賽形式:以班為單位進行比賽,由帶班教師和生活老師組織指導幼兒制作活動,備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。

       ?。?)評獎:根據幼兒的設計和制作情況評出班級獎和最佳作品獎。

        A、班級獎:根據幼兒制作的總體情況分別評出特等獎3個,一等獎4個,二等獎5個

        B、最佳作品獎:根據幼兒的環保時裝作品所表現出的創造性和制作的水平、質量評出最佳作品50件給予獎勵。

        3、小能人比賽

       ?。?)目的:通過開展“小能人比賽”,培養幼兒自己主動做事的好習慣。進一步提高幼兒動手做事的能力。

       ?。?)要求:要求幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進行分類、整理,并放在合適的地方。要體現分工與合作,并有序地進行。

       ?。?)比賽形式:大班選取“迷你餐廳”來進行玩具、物品的分類、整理比賽。中班選取娃娃家“小人國”來進行玩具、物品的分類、整理比賽。小班在本班級進行教室玩具、物品的分類、整理比賽。

       ?。?)評獎:根據比賽的速度和分類、整理的現場結果分別評出一等獎、二等獎(學前班、大班一等獎2名,中班一等獎二名,小班一等獎一名,其余為二等獎)。

        4、巧嘴兒比賽

        (1)目的:通過開展比賽,促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高,即幼兒愛說、會說、敢說。培養幼兒?

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