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      小學的活動方案

      時間:2024-06-23 17:34:28 活動方案

      小學的活動方案

        為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展,就常常需要事先準備方案,方案是書面計劃,具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。那么應當如何制定方案呢?以下是小編精心整理的小學的活動方案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      小學的活動方案

      小學的活動方案1

        為弘揚中華民族傳統文化,結合市教育局“誦讀經典·愛我中華”實施方案,進一步促使廣大教師重視寫字教學,重視良好寫字習慣的培養,讓學生從小練就一手好字,全面提高學生寫字水平,結合新課標精神;和我校的工作計劃要求,開3—4年級“誦經典、寫經典”寫字比賽活動。

        一、活動形式:3—4年級七個班每班挑選12名同學參賽,這12名學生由語文教師選拔。

        二、參賽人員:3-4年級全體學生。(預賽在各班進行,每班選出10名選手參賽)

        三、決賽時間和地點:20xx.6、7下午4:20一年三班教室。

        四、比賽的內容和規格:

        由教導處統一規定。

        五、比賽要求:

        1、學生在規定時間內抄完規定的內容;

        2、一律用鋼筆抄寫;

        3、比賽用紙統一提供。

        4、注意字要寫得工整、勻稱、大小適中,沒有涂改,不要寫錯別字,標點符號標得準確(注意,一個符號占一格,但在對話中的冒號與前引號可以占用一格,省略號和破折號占兩格)

        六、評分標準(共計20分)

        1.坐姿、握筆姿勢正確(4分)

        2.書寫規范正確:

        筆順正確(2分,每錯一處扣0.5分,扣完為止)、無錯別字、漏字、多寫字(3分,每錯一處扣0.5分,扣完為止),有一定速度(1分)。

        3.書寫美觀:

        端正平衡結構合理(3分)、大小勻稱,字距行距合理排列整齊(2分)、整潔無涂改(2分,每錯一處扣0.5分,扣完為止)、筆畫有力筆法熟練(3分)。

        七、獎勵、展覽

        1、按年級組選出一等獎4名,二等獎8名,三等獎15名。

        2、部分獲獎作品由學校在五樓活動室展覽。

        八、評委:山丹

        九、比賽內容:

        1、三年級:29、古詩兩首《乞巧》、《嫦娥》。

        2、四年級:默寫《弟子規》的弟子規---親心傷。

        錫市民族小學

        20xx、6、

        5通知

        3—4年級語文教師我們將于20xx.6、7下午4:20,一年三班、三年五班教室進行“誦經典、寫經典”寫字競賽。請你認真挑選出12名同學按時到指定地點參加比賽!

        民族小學教導處

        20xx、6、6

        為弘揚中華民族傳統文化,結合市教育局“誦讀經典·愛我中華”實施方案,進一步促使廣大教師重視寫字教學,重視良好寫字習慣的培養,讓學生從小練就一手好字,全面提高學生寫字水平,結合新課標精神和我校的工作計劃要求,開展了3—4年級“誦經典、寫經典”寫字比賽活動。活動中師生認真對待,一絲不茍。部分學生字體剛勁有力,書寫嫻熟,看出了寫字的基本功扎實。按年級組根據書寫情況各評出一等獎4名,二等獎8名,三等獎15名,共計表彰了54名同學。并將部分獲獎作品在教學活動室進行了展覽,起到了很好的示范、榜樣的作用!

        民族小學教導處

        20xx、6、9

        民族小學“誦經典、寫經典”寫字比賽總結

        書寫是學生語文學習中必不可少的一項練習,結合課程標準中提出的“養成正確的寫字姿勢和良好的寫字習慣,書寫規范、端正、整潔”的要求,同時為了使學生重視寫字練習,提高學生的書寫能力,大面積提高寫字教學質量6月7日舉行了3---4寫字比賽。

        此次比賽從書寫規范、字跡大小,整體效果三個方面進行評價,本著公正、公平、公開的原則,以年級組為單位進行評選,共評出一等獎4名,16等獎5名,三等獎30名。這次活動,從學生的作品看:

        1、寫字能力大有提高。

        從學生的作品看,學生的寫字能力大有提高。縱觀以往,學生作業書寫不工整、字跡潦草、錯別字連篇,老師改作業就頭疼的'現象是各班存在。與之相比現在是大有改觀。獲獎學生作品中看不見書寫不工整、寫字不規范的作品。也極少發現寫錯別字、有修改痕跡的作品。

        2、學生寫字興趣較濃。

        本次競賽方式是全部學生參賽,各班先在本班自行組織競賽,擇優參賽。而各班實際參賽人數都超過10%。據調查是學生們參賽熱情很高,老師們不想打消一部分學生的積極性,從而人數增加。從中我們能看出學生們對寫字的興趣很濃。

        在欣喜地同時,我們也發現了一些問題:1、學生寫字姿勢不正確依然存在。

        從本次活動中,暴露出部分老師重學生寫字的質量,而輕學生的寫字姿勢。在賽場上,有相當一部分學生寫字姿勢不正確。這說明我們老師在平時的訓練中,缺少對學生寫字正確姿勢的指導。良好的寫字習慣首先應重在培養學生正確的寫字姿勢。這就要求我們老師在平時的寫字訓練中要多加指導與提醒。

        2、在參賽學生的作品中依然有書寫不工整、寫字不規范的作品;也有寫錯別字、多次修改痕跡的作品。這說明學生的書寫還是不認真,不能全部投入。當然,舉行本次活動旨在提高認識,促進我校養成教育的開展。提高學生寫字能力并非一日之功,而貴在持之以恒。有全校老師不懈的努力。我們的養成教育會取得更出色的成績。民族小學“誦經典、寫經典”寫字比賽獲獎名單

        四年級組:

        一等獎:張洋(4.4)張蕊(4.4)仝艷琪(4.4)張浩萱(4.4)二等獎:殷洪波(4.3)包麗娜(4.4)金子涵(4.4)

        盧佳儀(4.4)王博文(4.5)高

        翔(4.5)

        楊佳麗(4.5)吳文宇(4.5)

        三等獎:王怡冉(4.3)張文輝(4.3)逯利斌(4.3)

        楊澤鑫(4.3)周

        靖(4.3)梁銘洋(4.4)

        帥

        佳(4.4)張雅楠(4.4)王

        彬(4.4)

        李

        萌(4.5)吳月琴(4.5)郭思宇(4.5)苗雨婷(4.5)邵樹靜(4.5)常慧敏(4.5)

        四年級組:

        一等獎:王佳瑩(3.3)王默涵(3.5)包明珠(3.5)韓佳琪(3.5)

        二等獎:張浩楠(3.2)王晨輝(3.2)侯文倩(3.3)

        朝木日力格(3.4)劉雨濛(3.4)武寧(3.4)

        趙雅欣(3.5)賈嬌(3.5)

        三等獎:賈

        宇(3.2)趙穎杰(3.2)張家欣(3.2)

        王成剛(3.2)史文澤(3.3)王

        妍(3.3)馬旻曦(3.4)張

        璇(3.4)王凱帆(3.4)任子璇(3.4)吳

        瓊(3.4)師鵬輝(3.5)

        郭欣艷(3.5)郭佳芬(3.5)趙佳麗(3.5)

        民族小學

        20xx、6、8

        看我寫的多認真呀!

        比一比,看誰寫的最出色!

      小學的活動方案2

        一、指導思想

        青年志愿者活動是新時期服務社會的新生力量,青年志愿者倡導志愿精神,傳播先進文化,團結互助,平等友愛。為了切實提高我校團員青年綜

        合素質,增強團員意識,加強基層團組織建設,激勵和引導青年學生積極投入到和諧社會、和諧校園的創建工作中,為自己和他人的學習和生活創造一個和諧、寬松、健康的良好環境,為服務社會、奉獻社會貢獻力量。校團支部決定在全校倡導和發起青年志愿者活動。

        二、活動主題

        完善自我,服務社會;關愛弱勢,大寫人生

        三、活動內容

        根據我校實際情況,我校團員教師志愿者服務隊將以社區服務、教育支援、城市服務關懷弱勢群體為主要活動方向。發揮學校的教育資源優勢與學生的組織優勢開展活動。

        1、社區服務。志愿服務是動員一切社會資源服務社會的有效途徑,建立志愿者服務隊伍,加強社區志愿服務,對構建和諧社區具有重要的作用,更是構建和諧家園的基礎。為此,我校將開展社區團員志愿者活動作為構建和諧社區的重要抓手,動員一切資源,從社區群眾最為關心的問題入手,大力開展志愿者活動。本學年將以義務教育政策法規宣傳、共公衛生知識防護、衛生清潔、治安防護等方面為主題的活動。

        2、環境保護。人類只有一個地球,號召志愿者,動員全校師生從現在做起,選擇低碳生活,采用簡單的低調的生活方式。發揮教師與學生的宣傳作用、知識優勢以校園環境、公共環境為主要活動對象。為節能減排,保護藍天、碧水、凈土作出更大的貢獻。共同為保護環境,愛護家園而努力。

        3、教育支援。為促進教育均衡化發展,推進學校和諧校園建設,進一步提高學校辦學質量,堅持學校教書育人、管理育人、服務育人的辦學思想。充分發揮黨員、團員和青年教師的作用,幫助在學習方面存在困難孩子跟上教學要求。

        4、關懷弱勢群體。留守兒童、外來務工子女是每一個城市在發展過程中必然要面對的`社會問題。作為一名教師,我們有責任在工作學習之余關懷這些弱勢群體,為他們的生活帶去希望。同時,發揮學校的教育資源、學生的青春活力,為他們更好的融入主流社會盡一份力。

        此外,在中秋節、重陽節、國慶節等傳統佳節與重要節日,我們將根據具體情況安排以繼承傳統文化、弘揚愛國精神為主題志愿活動,進一步拓寬活動范圍,擴大活動影響。

        四、工作保障:

        1、健全組織機構

        一是成立鎮江市恒順實驗小學志愿者分隊,負責志愿者招募、志愿者培訓、志愿服務項目研究等事宜;二是依據開展志愿服務內容的不同在各職能部門成立志愿者分隊,以此保障志愿者活動合理有序,長效開展。

        2、建立考核機制

        將注冊志愿者工作情況納入團員教師的綜合素質考核

        3、實施培訓機制

        實施崗位培訓,結合活動需要,推出志愿者設崗定責活動,明確崗

        位職責。對每位認領崗位的志愿者都要求先培訓后上崗,以確保每位認領崗位的志愿者都明確自己的工作職責,了解各自認領的崗位所需要提供的服務內容。

        4、實施激勵機制

        一是推出志愿者服務卡。為參加志愿服務的志愿者進行登記。志愿者的這張卡,作為他所參加的志愿活動的證明,方便考核;二是設立專項獎勵項目。對志愿者活動中表現優秀的志愿者先進個人、志愿者服務分隊進行表彰。

        5、建立項目開發機制

        一是建立恒順實小志愿者服務工作課題研討制度。定期舉辦志愿者服務項目(崗位)研討會,就志愿服務項目建設進行研究和探討,集思廣益,進一步拓展志愿者服務的項目內容,深化工作內涵;二是建立服務項目設置論證制度。采取社會調查、了解需求、項目策劃、組織實施、項目評估的流程,力求每個開設的項目都能服務一方群眾,取得一次收獲。

      小學的活動方案3

        一、主題:

        感恩教育(感謝學校、感謝老師)

        二、時間:

        6月28日下午3點30分

        三、地點:

        六年級四班教室

        四、邀請嘉賓:

        各位校長政教處、教務處主任級部管理核心人員

        五、參加人員:

        六年級任課教師、六年級4班學生。

        六、活動準備:

        (1)主持人:六(4)班兩學生

        (2)布置會場:

        七、活動的目的:

        1、六年的小學生活對每個人來說都是非常難忘的,在小學里學生開始學會做人、學會學習、學會交往、學會實踐。在畢業前夕,通過隆重而有意義的畢業典禮來展示六年來的教育成果,也表達了畢業生對母校和對老師的感謝之情。

        2、通過畢業典禮的形式,對學生進行一次“感恩的教育”,感恩是一種文明,感恩是一種品德,更是一種責任。人有了感恩之心,人與人、人與自然、人與社會也會變得更加和諧,更加親切。懂得感恩,才會懂得付出,才會懂得回報。有人說善良的本質就是有一顆感恩的心,有人說一個人如果有了一顆感恩的心,他就是一個幸福的人,對別人的幫助,哪怕是一點、一滴,我們都應當懷感恩之心。學會感恩,懂得感恩應當成為每個人的美德。

        3、通過畢業典禮讓學生知道老師的辛苦,感謝老師的教導之恩。沒有辛勤澆灌,哪來桃李芬芳?沒有筆耕墨耘,哪來祖國昌盛,千萬棟梁。他日良材承大廈,賴今朝血汗番番滴,學生的成長,羽翼的豐滿浸透了老師多少汗水,多少心血。正是老師,用青春和熱情詮釋了最崇高的師魂,譜寫了一曲曲雄壯的.師者之歌。就讓學生用自己的虔誠的心,說聲“老師你辛苦了!”

        八、活動過程:

        (一)音樂響起(《畢業歌》)主持人走上臺。

        (二)合(甲、乙)“放飛理想告別母校師恩難忘”中心完小20xx年小學畢業生畢業典禮現在開始。介紹嘉賓。

        (三)全體起立,奏唱國歌。

        (四)領導代表講話

        (五)畢業生代表講話

        (六)教師代表講話

        (七)宣布畢業生名單

        (八)頒發畢業證書

        有請學校領導為各班代表頒發畢業證書。(播放背景音樂)

        (九)向老師獻花合影

        (十)向母校贈送畢業留念禮物:

        “剪不斷,理還亂,是離愁。別是一般滋味在心頭。”離別,怎一個愁字了得?今天,我們即將告別母校,我們該留給母校一個什么樣的贈別禮物呢?當然是要在星辰校史上記上具有特殊意義的臨別篇章,留給學校老師一個美好的印象,給小弟弟小妹妹們做個榜樣!有請我們20xx屆畢業生代表向母校獻禮!

        (十一)合唱《感恩的心》:

        親愛的老師,謝謝您,為我們插上騰飛的翅膀。可愛的母校,感謝您,為我們揚起遠航的風帆。我們就要走了,滿載多年采擷的累累碩果。我們就要走了,滿載著母校師生的切切深情。讓我們用感恩的心去耕耘,讓我們用勤勞的手去編織。相知相愛的學友,讓我們共同唱響“感恩的心” 。

        (十一)宣布活動結束

        男:小學生活已成過去,我們心中留戀不已。

        女:光明前程呈現眼前,美好記憶銘刻心里。

        全班:明天,我們將揚起風帆,駛向未來生活的彼岸。

        今天我們是莘莘學子。

        女:明天是社會的棟梁,

        今天我們歡歌在一堂。

        明天我們便是國家的主人。

      小學的活動方案4

        一、活動時間:

        20xx年x月x日

        二、活動地點:

        大操場

        三、運動會目標:

        通過開展親子游戲,加強家長與子女之間的情感交流,增加老師與家長之間的溝通機會。通過體育活動,培養幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。培養幼兒參加體育活動的興趣,親身體驗體育活動的魅力。

        四、活動準備:

        1.通知父母來園參加親子活動20xx年最新六一兒童節小學活動方案范文20xx年最新六一兒童節小學活動方案范文。

        2.準備游戲需要的材料。

        3.布置活動場地。

        4.獎品。

        五、具體活動方案:

        活動流程:

        (一)、運動員入場儀式 放《運動員進行曲》

        (二)、幼兒教師致歡迎詞。

        (三)、領導講話20xx年最新六一兒童節小學活動方案范文文章

        (四)、主持人講注意事項。

        (1)、請您在活動中看好您的寶寶,以免其受到傷害。

        (2)、請在活動過程中遵守活動規則。

        (3)、在活動中請勿擁擠。

        (4)、在活動中表現棒的.小朋友可以獲得我們的小禮品哦!

        (五)、主持人介紹親子活動項目。

        活動一:

        1、游戲名稱:《春種秋收》

        2、游戲準備:小號呼啦圈、盆、沙包

        3、參加人員:幼兒、爸爸或媽媽

        4、游戲玩法:家長站在跑道起始點,端盆把盆中沙包放入指定圈中,到達終點后幼兒接力把圈中沙包收回。家長必須按順序把沙包準確放入圈中,每個圓圈放一個沙包,幼兒必須把所有的沙包都撿回去

        20xx年最新六一兒童節小學活動方案范文活動方案

        。

        活動二:

        1、游戲名稱:鋪地磚

        2、游戲準備:呼啦圈

        3、參加人員:幼兒、爸爸或媽媽

        4、游戲玩法:跑道上準備兩個呼啦圈,游戲開始幼兒跳入第一個呼啦圈內,由腳下到頭頂把呼啦圈取出交給家長,再跳入第二個呼啦圈,同時家長把前一個呼啦圈放到幼兒前面供其使用,依此類推。

        活動三:

        1、游戲名稱:親子雙人跑(兩人三足走)

        2、游戲準備:繩

        3、參加人員:幼兒、爸爸或媽媽

        4、游戲玩法:把小朋友與家長相鄰的腳綁在一起,當口哨響起時一起向前方走直到拿到前方的小紅旗才可往回走,哪隊先返回起點處為勝出者。

        活動四:

        1、游戲名稱:夾球賽

        2、游戲準備:小木棒 籃球

        3、參加人員:幼兒、爸爸或媽媽

        4、游戲玩法:家長從起點雙腿夾球蹦到終點,再和幼兒用兩根小木棒夾球回到起點。用小木棒夾球時不得用小木棒托著球跑。

        活動五:

        1、游戲名稱:親子心連心

        2、游戲準備:卡片

        3、參加人員:幼兒、家長

        4、游戲玩法:家長與裁判對面站,幼兒站在裁判身后邊,裁判出示卡片,家長用肢體行為描述卡片內容,幼兒猜。

        (六)、活動開始

        (七)、頒獎

        (八)、育兒講座(幼兒教師)

      小學的活動方案5

        一、活動目的:

        開展城鄉“手拉手”活動,主要目的是讓學生體驗農村教育,感受純樸的農村生活。通過生活在不同區域、不同環境、不同狀況下的學生之間的交流、互助、服務,引導學生認知社會,培養樂于助人、團結友愛的健全人格,激發學生的責任心和勞動意識,培養吃苦耐勞,特別是“有愛心、知艱苦、懂友好”的精神。

        今后,家委會會不斷推動 “手拉手”活動的開展,通過書信往來、同吃同住同勞動、邀請參加活動等形式,拉近城鄉同學間的距離,相互學習、相互交流、共同進步。

        二、活動時間:20xx年xx月30日14:00

        三、活動地點:長清區大崮山小學

        四、參加人員:濟南市經五路小學20xx級4班師生及家長、濟南市長清區大崮山小學師生

        五、集合時間及地點:

        xx月30日周五12:40,參加活動家長統一到校門口集合,12:50準時發車。統一乘車去,統一乘車回,以報名前后排座次。

        六、交通工具及費用:

        統一乘坐旅游大巴,費用根據參加人員情況另行通知。

        七、服裝要求:

        學生統一穿著班服,有親子服的家長穿親子服。

        八、活動組織:

        總指揮:朱一塵爸爸

        調度:孫建一爸爸

        組織:劉奕辰爸爸

        車輛:匡晨宇爸爸

        其他人員分工根據報名情況另行安排

        九、活動流程

        (一)啟動儀式:

        1.雙方師生家長在操場集合,由大崮山小學宣布活動開始。

        2.雙方代表講話

        ⑴大崮山小學代表講話

        ⑵濟南市經五路小學代表講話

        3.節目表演:

        ⑴雙方各選派一名學生主持節目

        ⑵雙方各準備兩個節目

        ①濟南市經五路小學20xx級4班表演節目為:《跆拳道表演》、舞蹈

        ②大崮山小學20xx級1班表演節目

        4.由大崮山小學代表宣布儀式結束

        (二)聯誼活動:

        1.雙方同學由大崮山小學教師帶領進入二年級一班教室,經五路小學的孩子們圍坐周圍,共同聽課

        2.家長在教室外等候。

        3.雙方互贈禮物:

        ⑴濟南市經五路小學20xx級4班贈送中隊旗及書籍

        ⑵大崮山小學贈送莊稼種子

        4.書寫心愿

        雙方同學把自己的'夢想寫在紙條上,教室內完成

        5.《感恩的心》放飛理想:

        同學們進入操場,伴隨著《感恩的心》音樂。同學們依次將心愿卡放在盒中,在主持人的祝福聲中放飛理想!

        6.同學們自由交流活動10分鐘

        (三)活動結束,乘車返校

        十、報名方式

        本活動為班級重大集體活動,無特殊原因請全體同學盡量參加,服從指揮、遵守紀律、費用AA。

        在本方案下跟帖報名,不接受短信、電話、QQ報名,格式如下:

        免責聲明已閱,XXX由爸爸/媽媽帶領參加手拉手活動

        報名截止日期:xx月28日上午12:00

        十一、注意事項

        1.每位同學至少帶三本書籍作為禮物,寫上名字,也可以寫上祝福語。

        2.安全第一,活動要求必須有家長陪同,因特殊原因無法參加活動的家長請放心,手拉手活動會深入開展,下次仍有參加機會;不參加活動的孩子周五在學校由其他教師帶領上課,家長按正常放學時間接孩子

        3.近期氣溫不斷下降,請家長為孩子多加衣物

        4.帶足飲用水,不帶零食

        5.按時到達以免耽誤發車,報名后由于特殊原因無法參加活動的同學請電話通知朱一塵爸爸。

        十二、免責申明

        20xx級4班家委會組織的所有活動均不以盈利為目的,家長根據自己及孩子的情況自愿參加,家委會僅負責召集和協調。凡報名參加者均視為具有完全民事行為能力的人(未成年人須有監護人陪同),完全接受本聲明,如果在活動中發生人身損害,責任自負,學校及家委會均不承擔賠償責任。

      小學的活動方案6

        一、活動目的

        相約xxx年,共迎我校美好的明天。為推進校園文化建設,豐富師生文化生活,充分展示同學們的才藝,努力營造文明高雅、奮發向上的校園文化氛圍。

        二、活動時間:xxx年12月x日 校會課

        三、活動地點:各班教室

        四、參加人員:全體老師、全體同學

        五、活動準備:

        1、查找資料:各年級同學在班主任老師的.帶領下,運用自己擅長的方式,了解各國人民迎新年的風俗習慣。

        2、德育處準備彩泥。一二年級以小組為單位制作“圣誕樹”。三至五年級每位同學制作一個“燭臺”。

        2、后勤組:負責整個活動過程中的音響、必要的物資。

        六、活動過程:

        1、以班級為單位,交流各國人民迎新的習慣。

        2、學生動手制作“圣誕樹”和“燭臺”,教師指導。

        3、交流展示評比: 12/x校會課,各班布置好展臺,開展學校性的參觀交流評比活動。評出一、二、三等獎若干名。

      小學的活動方案7

        一、指導思想:

        為了慶祝“五一”國際勞動節,豐富教師們的業余文化生活,增強教師健身意識和群體的戰斗力、凝聚力,經學校研究決定,在本校開展一次教師快樂、文明、健康的文化體育活動。

        二、活動主題:

        “我健康、我快樂”

        三、活動時間:

        20xx年4月30日(星期五下午二節課后,半托班、四點鐘學校暫停)

        四、活動地點:

        東校區操場

        五、活動內容:

        趣味體育比賽:踩氣球;傳遞信息。

        六、參加人員:

        “踩氣球”比賽每組參賽人數為10人;“傳遞信息”比賽每組參賽人數為15人。

        七、活動方法:

        1.踩氣球:六支隊分成兩組,一組三支隊伍進行對抗賽,比賽時間為三分鐘。現場抽簽,抽到一、三、五號的為第一組,二、四、六號的為第二組。每位參賽人員一只腳上系著五個氣球,比賽開始,在指定的場地內每隊的參賽人員想方設法地去踩破對手的'氣球,而盡量保住自己腳上的氣球,比賽結束,計算各隊隊員腳上的氣球個數,總數多的隊名次列前,依次排列。

        規則:氣球必須系在膝蓋以下部位,不能系在腳的內側。比賽中如果離開指定場地算犯規,每次犯規以破碎一個氣球計算。

        2.傳遞信息:比賽前現場抽簽比賽道次,比賽距離為80米。排頭地上放一個呼啦圈,排尾塑料筐里放著各種活動器材。比賽開始,每隊的派頭從裁判處得到信息,然后一個一個傳下去,排尾得到信息后,馬上從筐里取出相應的物品往前傳,排頭接到物品后放到呼啦圈里,再接著傳第二個信息,以此進行,先完成的隊為勝,名次依次類推。

        規則:必須要一個一個地傳,不能越位,否則算犯規,每犯規一次扣0.1分。第二次傳遞必須在第一次傳遞完成后才能進行,如果犯規要從頭開始。

        八、競賽辦法:

        每項比賽成績按7、5、4、3、2、1計分,兩項成績的總分來計最后的團體名次。

        九、錄取名次和獎勵:

        團體獎取一等獎一個、二等獎二個、三等獎三個。

      小學的活動方案8

        班隊活動、校傳統活動是國家教委頒發的《九年義務教育全日制小學、初級中學課程計劃(試行)》中活動設置的重要內容,是貫徹《小學德育綱要》、落實培養目標的重要途徑。這兩項活動在學生思想、道德教育及培養學生創造精神、增長才于中發揮重要作用。

        目的任務

        通過有目的、有計劃、內容豐富、形式多樣、生動活潑的班級集體活動和結合國家重大節日、紀念日、藝術節、民族傳統節日以及學校自定的科技節、體育節、藝術節、春游、秋游等校傳統活動,培養學生愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的思想感情和良好的品德;遵守社會公德的意識和文明行為習慣;良好的意志、品格和活潑開朗的性格以及健康的審美情趣;自己管理自己,幫助他人,為集體服務和辯別是非的能力。引導小學生繼承和發揚少先隊組織"誠實、勇敢、活潑、團結"的作風。為使他們成為德智體全面發展的建設者和接班人打下初步的良好的思想品德基礎。

        內容要求

        一、活動時間安排

        本綱要所列活動內容,已列入學校教學計劃。

        班隊活動:每周1課時,全學年按上課34周計算,共34課時,每學期用于制訂班隊活動計劃1課時,期中、期末用于思想品德評定各1課時,全學年共6課,其余28課時用于開展班隊集體活動。

        校傳統活動:全學年累計為一周。

        二、具體和要求:

        (一)校傳統活動:

        校傳統活動指全校性活動。要求以主題校會、大隊會或系列活動方式落實下述教育內容:

        1.結合重大節日:"三八"國際婦女節,建議開展"獻給媽媽的禮物"活動;"五一"國際勞動節建議開展"我有一雙勤巧的手"活動;"六一"國際兒童節,建議開展"做新中國新主人"活動;"七一"建黨紀念日,開展"做黨的好孩子"活動;"八一"建軍節,開展"解放軍是我學習的`榜樣"的活動;"九o十"教師節,開展"給老師送去幸福與歡樂"的主題活動;"十一"國慶節開展"我在共和國旗幟下成長"的活動;建隊紀念日,開展"集合在星星火炬旗幟下"活動及少先隊知識競賽活動,"元旦",開展新的祝福"拜年"活動。清明節祭掃烈士墓,開展"尋找家鄉英靈,繼承先烈遺志"活動;中秋節,開展"閩臺同胞盼團圓"的賞月活動等……。

        2.結合春游、秋游,開展"尋找春天的足跡"、"金秋話家鄉"、"我愛祖國壯美山河"的遠足活動。

        3.結合學校實際進行"禮儀常規教育"、"行為規范教育",開展"學雷鋒做好事"活動。繼續開展"手拉手"和"五自"教育活動。舉辦"接過金鑰匙,立志攀高峰"科技節,"健與美"的體育節,"七色花開滿校園"藝術節等。

        (二)班隊活動:

        這項活動為班級和少先隊中隊、小隊的集體活動。要求運用班會、主題班會、隊會、主題隊會以及中、小隊活動等五種形式,分層次落實下述教育內容:

        低年級:

        班會:進入"入學教育"、"入隊前教育"、"常規教育"、"禮儀教育"。引導學生初步學習自我評價,開展批評和自我批評,組織"思想品德評定"、"民主評選三好生"。

        主題班會:建設班集體,進行"心中有他人"教育。培養良好的學習、生活習慣。

        建議召開:"我是小學生"、"我愛小伙伴"、"我愛××班""和書交朋友"等主題活動。

        隊會:講"隊課"組織少先隊員"民主選隊委"、評選"十小員"標兵,評選"優秀少先隊員"。

        主題隊會:開展"五心"活動,培養少先隊員愛家鄉、愛父母、愛老師、愛同學的感情和愛學習、愛勞動、有禮貌、守紀律的品德。

        建議召開:"愛家鄉、頌家鄉"、"我愛紅領巾"、"我們都有一雙手,不再事事靠媽媽"等主題活動。中、小隊活動可根據本中隊實際,拓寬班、隊會的教育內容,開展實踐活動。

        建議開展:"小星星預備隊"(入隊前專題教育)"我們小隊生日"(小隊勞動實踐活動)、"到大自然去學知識"(小隊采集標本等活動)"數新

        樓"(中隊紅領巾考察活動)"我拿玩具大家玩"(小隊學、玩、說的活動)。

        中年級:

        班會:進行"常規教育"、"禮儀教育",開展人人動手建設"十有班級"活動。引導學生明辨是非,提高自我教育能力,學習過民主生活,組織"思想品德評定"、"評選三好生"。樹立良好班風和學風。

        主題班會:教育學生心中有集體,加強文明班集體的建設,逐步培養良好的集體觀念。

        建議召開:"我是集體的一員"、"我所愛的一顆心""誰是集體學習的小榜樣"等主題班會。

        隊會:講"隊課",組織少先隊員"民主選隊委"、"干部輪換制討論"、評選"十項"標兵、"評選優秀少隊員和快樂向上小隊",組織少先隊知識競賽活動。

        主題隊會:培養少先隊員愛家鄉、愛集體的良好品德,激勵隊員養成努力學習、熱愛勞動、遵守紀律等良好行為習慣,提高自律和自理能力。

        建議召開:"我是小小導游員"(我們愛家鄉主題中隊會)、"我們是文明中隊"(愛集體主題中隊會)"和時間賽跑"(刻苦學習、珍惜時間主題中隊會)、"誰是最佳采購員"、"預餐的回味"(自能主題中隊會)等。

        中、小隊活動:配合班隊會,開展實踐活動

        建議開展:"英雄事跡知多少"(小隊采訪與演講活動)"家鄉換新顏"(小隊社會調查與集錦制作活動)"我讓羅川更規范"(小隊市容調查設想活動)"我是媽媽的小幫手"(中隊家務勞動完成匯報活動)等。

        高年級:班會:進行"常規教育"、"禮儀教育"、"畢業教育"、引導學生學習用正確的思想方法待人處事,培養初步的判斷是非的能力。增強民主意識,組織學生進行"思想品德評定"、"畢業鑒定"、"評選三好生"。

        主題班會:提高學生道德認識水平和道德實踐的自覺性,繼續培養和鞏固學生的"五自"意識和能力。

        建議召開:"訪名人、談理想"、"成功者的奧秘"、"刻苦學習、采得百花釀成蜜"、"點滴之水匯成河、集體團結力量大"等主題班會。

        隊會:組織少先隊員"民主選隊委"、"干部輪換討論"評選"十小員"標兵、"評選優秀少先隊員和快樂向上小隊"、"評選最佳隊會設計和小隊活動方案"。

        主題隊會:培養少先隊員熱愛祖國的思想感情,激發隊員初步樹立建設四化,振興中華的志向和艱苦奮斗的精神,增強自我發展和生存能力。

        建議召開:"站在祖國版圖前"、"改革在我心中"、"有祖國主題隊會"、"二十一世紀的我"(揚起理想風帆主題隊會)"紅領巾連著我和你"(愛集體主題隊會)"知識就是力量"(刻苦學習主題會)"自我動手飯菜香"(熱愛勞動比手藝中隊野餐會)等。

        中、小隊活動:配合班、隊會、開展實踐活動。

        建議開展:"我為母校留點啥?"(小隊儲蓄費活動)"祖國前程光輝燦爛"(小隊采訪與制作活動)"家鄉的金銀銅牌"、"小隊采集光輝業績活動"、"志愿者--小隊學雷鋒活動"(中隊社會實踐小考察活動)、"答凝沙龍"、"衣、食、住、行"(知識與技能擂臺賽)等。

        應注意的幾個問題

        一、班隊活動,校傳統活動是國家教委頒發的《課程計劃》規定的重要活動內容,要列入教學計劃,專時專用,克服隨意性增強計劃性。

        二、根據少年兒童易感性強的特點,要設計富有感情色彩和哲理,具有新意和趣味的班隊會和中、小隊活動,觸動兒童心靈,發揮潛移默化的教育作用。

        三、發揮學生主體地位的作用,把設計、準備,開展活動的過程作為學生接受教育的全過程。并注意搞好班、隊活動的課外延伸,與擴展、升華教育結果。

        四、要強化管理實施評價。通過實際班隊活動月活動計劃及時收集反饋,納入班主任、少先隊輔導員工作質量的考評,進行客觀公正評價。

        五、學期中,要開展"最佳班隊活動設計方案"評選,舉辦"最佳班隊活動觀摩"及有關競賽評選,增強激勵機制為評優提供客觀依據。

      小學的活動方案9

        活動目的:

        通過本次主題班會,學習安全知識,掌握一些安全常識,增強學生安全意識,逐步提高學生的素質和能力。

        活動過程:

        一、引入:同學們,你們好!“時時處處注意安全”主題隊會現在開始。我們是21世紀的主人、是祖國的未來、民族的希望。我們愛學習、愛勞動,是充滿生機的新一代。我們在黨的溫暖的陽光下成長,在老師的悉心哺育下一天天成熟。我們是肩負重任、跨世紀的新苗。可是,我們卻經常聽到一些無端橫禍向我們小學生飛來的噩耗;看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發生,我們要時時刻刻注意哪些安全呢?

        學生小組討論。

        二、歸納總結。

        交通安全:

        1、行走時怎樣注意交通安全?

        同學們上學和放學的時候,正是一天中道路交通最擁擠的時候,人多車輛多,必須十分注意交通安全。

        (1)在道路上行走,要走人行道;沒有人行橫道的道路,要靠路邊行走。

        (2)集體外出時,最好有組織、有秩序地列隊行走;結伴外出時,不要相互追逐、打鬧、嬉戲;行走時要專心,注意周圍情況,不要東張西望、邊走邊看書報或做其他事情。

        (3)在沒有交通民警指揮的路段,要學會避讓機動車輛,不與機動車輛爭道搶行。

        (4)小學生在放學排路隊時要頭戴小黃帽,在霧、雨、雪天,最好穿著色彩鮮艷的衣服,以便于機動車司機盡早發現目標,提前采取安全措施。

        2、橫穿馬路應該注意什么?

        橫穿馬路,可能遇到的危險因素會大大增加,應特別注意安全。

        1)穿越馬路,要聽從交通民警的指揮;要遵守交通規則,做到“綠燈行,紅燈停”。

        2)穿越馬路,要走人行橫道線;在有過街天橋和過街地道的路段,應自覺走過街天橋和地下通道。

        3)穿越馬路時,要走直線,不可迂回穿行;在沒有人行橫道的路段,應先看左邊,再看右邊,在確認沒有機動車通過時才可以穿越馬路。

        4)不要翻越道路中央的安全護欄和隔離墩,更不能在馬路上滑滑板。

        5)不要突然橫穿馬路,特別是馬路對面有熟人、朋友呼喚,或者自己要乘坐的公共汽車已經進站,千萬不能貿然行事,以免發生意外。

        3、怎樣認識交通信號燈?

        交通信號燈分為兩種,一種是用于指揮車輛的紅、黃、綠三色信號燈,設置在交叉路口顯眼的地方,叫做車輛交通指揮燈;另一種是用于指揮行人橫過馬路的紅、綠兩色信號燈,設置在人行橫道的兩端,叫做人行橫道燈。我國交通法規也對交通指揮信號燈做出了規定:

        1)綠燈亮時,準許車輛、行人通行,但轉彎的'車輛不準妨礙直行的車輛和被放行的行人通行。

        2)黃燈亮時,不準車輛、行人通行,但已越過停止線的車輛和已進入人行橫道的行人,可以繼續通行。

        3)紅燈亮時,不準車輛、行人通行。

        4)綠色箭頭燈亮時,準許車輛按箭頭所示方向通行。

        5)黃燈閃爍時,車輛、行人在確保安全的原則下可以通行。

        4、騎自行車安全知識

        我國被稱為“自行車王國”,是世界上擁有自行車最多的國家。但是,自行車結構簡單、一碰就倒、穩定性差,因此它是交通工具中的弱者。在交通傷亡事故中,非機動車(主要是自行車)受傷人數居第一,傷亡人數居第二。在我國,少年兒童年滿12周歲,方能在道路上騎自行車,并要遵守交通規則在慢車道上騎車。

        5、乘坐公共汽車應該注意什么?

        1)乘坐公共汽(電)車,要排隊候車,按先后順序上車,不要擁擠。上下車均應等車停穩以后,先下后上,不要爭搶。

        2)不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危險品帶入車內。

        3)乘車時不要把頭、手、胳膊伸出手窗外,以免被對面來車或路邊樹木等刮傷;也不要向車窗外亂扔雜物,以免傷及他人。

        4)乘車時要坐穩扶好,沒有座位時,要雙腳自然分開,側向站立,手應握緊扶手,以免車輛緊急剎車時摔倒受傷。

        校園安全小常識:

        1、在校時間學生不得無故離開學校,有事外出得向班主任請假。

        2、學生上課要遵守紀律,要聽從老師指揮,特別是體育課、活動課等,應在老師的指導下使用體育器材。

        3、課間玩耍不打鬧追逐,嚴禁爬圍墻、爬樹、爬走廊欄桿、攀校門等。

        4、上下樓梯靠右行,不在樓道玩耍,嚴禁在樓梯扶手上面滑到下面。

        5、不喝生水,不買無證小攤的食品,不吃過期或變質食品。

        6、不帶利器及易燃易爆物品來校,不做危險游戲。

        7、午間用膳要服從教師的要求,不在用膳時講話、嬉戲或做其他事情。

        8、注意用電安全,不要亂摸亂動教室、走廊等公共場所的電器設備、開關、插座等。

        9、學生放學回家要按時離開學校直接回家,不要在教室、校園內逗留,也不要在街頭游逛。

        10、上下學要遵守交通規則,過馬路時看清來往車輛,要走人行橫道。學生乘車一定要遵守交通法規,不乘坐不符合規定的車輛(如摩托車、三輪車、貨動車等),不乘坐超載車輛。

        使用電器注意點:

        1、認識了解電源總開關,學會在緊急情況下關斷總電源。

        2、不用手或導電物(如鐵絲、釘子、別針等金屬制品)去接觸、探試電源插座內部。

        3、不用濕手觸摸電器,不用濕布擦拭電器。

        4、電器使用完畢后應拔掉電源插頭;插拔電源插頭時不要用力拉拽電線,以防止電線的絕緣層受損造成觸電;電線的絕緣皮剝落,要及時更換新線或者用絕緣膠布包好。

        5、發現有人觸電要設法及時關斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,不要用手去直接救人;年齡小的同學遇到這種情況,應呼喊成年人相助,不要自己處理,以防觸電。

        6、不隨意拆卸、安裝電源線路、插座、插頭等。哪怕安裝燈泡等簡單的事情,也要先關斷電源,并在家長的指導下進行。

        7、使用中發現電器有冒煙、冒火花、發出焦糊的異味等情況,應立即關掉電源開關,停止使用。

        8、睡覺前或離家時切斷電器電源。

        三、學習班級常規

        四、學習班級公約

        五、總結:

        學校安全人人講,安全學校個個贊。安全知識時時記,注意安全處處提。愿同學們乘上安全之舟,揚起生命之帆,在知識的海洋里乘風破浪。

      小學的活動方案10

        一、活動主題

        讓班隊課成為德育教育的主陣地

        二、活動目的

        班隊活動課是班主任老師對學生進行思想品德教育的基本途徑,是師生之間進行情感溝通、心靈對話的紐帶,也是德育教育的主陣地。一次精心設計的班隊活動所起的作用遠勝于一百次空洞的說教。為促使班主任老師精心設計好每一次班隊活動課,教導處組織全體班主任開展班隊活動課的觀摩與研討。

        三、工作要點

        1、貫徹落實賀信精神,把對少年兒童的四點要求滲透到日常班級工作中。

        2、要求學生嚴格遵守學校規章制度,端正學習態度,明確學習目的。提高學習興趣,使學生主動學習,提高學習成績。班內有一部分同學平時對自己放松要求,在學習方面不抓緊,導致期末考試成績不良。針對上學期末的考試成績,要求成績差的學生進一步端正學習態度,多問、多做、多看,向優秀生學習;日常表現差的同學,期初確立目標,并努力達到要求。

        3、鼓勵學生大膽創新,勇于表現自己,多參加學校班級的活動,如繪畫、作文片斷寫作等比賽。我班有幾位同學在文娛方面表現突出,鼓勵他們在學好功課的同時,多參加校內外活動,把班級氣氛搞得更活躍。

        4、發掘學生特長,培養多方面的人才,鍛煉學生動手、動口能力,為他們不久要進入中學就讀打好基礎。這方面準備在這學期多開展主題班會。

        5、培養學生良好的.行為習慣,做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛生。在校內要尊重老師,主動打招呼;在參加公眾場合注意班級面貌,保持安靜,遵守紀律。

        6、健全班委會,明確分工,提高學生的管理能力。在學期初,對原有的班委進行調整,每位班干部都認真寫好工作計劃,帶動全班同學認真學好每一門功課,搞好各項活動。

        7、做好弱勢學生工作。我班弱勢學生主要對象是對學習不重視和學習障礙的學生,在這方面我準備多與他們的家長聯系,雙方共同來督促其認真學習,培養其積極向上的學習態度,培養學困生的自尊心和自信心。

        四、具體措施:

        1、學習小學生日常行為規范,抓好班級一日常規,抓好課堂紀律和課間活動。

        2、提高板報質量,營造良好的學習氛圍,構建良好的班級文化。

        3、利用各種資源對學生進行爭當四好少年的教育,發揮學生的主觀能動性,激勵學生積極向上,做革命事業的接班人。

        4、通過組織班級活動培養學生的集體觀念,增強班級凝聚力。

        5、定期開展學習活動,培養學生良好的學習態度和方法。

        6、開展有益的文體活動,促使學生的身心健康發展。

        7、組織學生積極參與學校的各項活動,力爭在各項活動中取得好成績。

        8、定期與學生談心交流,了解學生的思想動態,及時疏導解決學生的問題。

        五、活動要求:

        1、請各班主任在活動前認真備好課,使班隊活動的開展達到最有效的成果。

        2、上課教師課前材料準備充分、課后認真反思,并及時上交活動課教案(包括反思)于政教處。(紙質文稿和電子文稿各一份)

        3、凡有空課的科任老師都可參加觀摩活動(班主任一定參加),并積極參與研討,暢談對觀摩課的看法,從而提高我校班隊活動的質量。

        4、班隊課活動主題內容請參照下面的活動安排表。具體活動時間請各班主任提前一周上報教導處。

        六、班級主要活動內容

        1.報名注冊,打掃校園環境衛生。

        2.假期小結,加強期初行為規范教育

        3.制定班級工作計劃

        4.開展的一些主題活動

        如:“新時代如何弘揚雷鋒精神”主題教育

        慶祝“三八”婦女節:“媽媽您辛苦了”書信交流

        安全、衛生教育:交通安全牢記在心

        “植樹造林,保護環境”動員

        禮儀、規范知識競賽

        “好書伴我成長”演講比賽

        水利、水法、節水宣傳

        生命教育:挫折和失敗使我更堅強、應急避險常識愛國歌曲演唱比賽

        慶祝六一活動、慶祝十一活動

        假期學習、

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