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      幼兒園慶六一活動方案

      時間:2024-08-04 13:20:33 活動方案

      【熱門】幼兒園慶六一活動方案

        為了確保工作或事情順利進行,通常需要提前準備好一份方案,方案是闡明行動的時間,地點,目的,預期效果,預算及方法等的書面計劃。那么方案應該怎么制定才合適呢?下面是小編收集整理的幼兒園慶六一活動方案,歡迎大家分享。

      【熱門】幼兒園慶六一活動方案

      幼兒園慶六一活動方案1

        一、 活動目標:

        1、 共同感受節日氣氛,體驗兒童節的快樂。讓幼兒懂得珍惜現在、感恩父母、知道今天的幸福生活來之不易。

        2、通過游園游戲,使幼兒在積極參與中體驗合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、快樂、開心而難忘的“六一”兒童節。

        3、 提供幼兒交流表現的平臺,培養幼兒自信、大方、活潑開朗的性格。

        4、 營造共同分享的氛圍,體驗分享食物帶來的'快樂。

        二、活動時間: 20xx年5月31日

        三、活動內容:

        1、“快樂六一,七彩民幼”大型游園活動(上午9:00—10:15)

        2、幼兒美味自助餐(10:50—11:30)

        3、“我的六一我做主”班級主題教育活動。(3:00—3:40)

        4、班級慶祝活動、派發禮物4:00—5:30

      幼兒園慶六一活動方案2

        一、活動基本要素:

        1、時間:5月30日至6月1日。

        2、活動地點:幼兒園

        3、活動對象:本園全體教師、幼兒和家長。

        二、活動內容:

        本次“六一”兒童節活動以“巧手兒比賽”、“小能人比賽”、“巧嘴兒比賽”、“結游園”、識字課展示等系列活動的形式來進行。

        (1)目的:通過舉行環保時裝設計和制作比賽,培養幼兒的動手制作能力及創新意識;進一步培養幼兒的環保意識。

        (2)內容與要求:讓每一個孩子參與收集廢舊物品、參與環保時裝的設計和制作;在制作的過程中保持周圍環境的清潔,活動中可以提前邀請家長一道與孩子們進行服裝的制作,互相配合,使家長體驗幼兒生活。

        (3)活動形式:

        A、以班為單位進行比賽,由帶班教師和生活老師組織指導幼兒制作活動,備課教師到抽簽的`其他班跟班檢查、評比。

        B、兒童時裝秀的節目,將孩子們制作的服裝穿在孩子們的身上,進行進一步的展示;同時家長也可以參與到其中,抽取幾位配合能力比較強的家長穿上自己制作的服裝與孩子們一道表演,展示幼兒園家園共育的良好作風,使家長能感受到幼兒園的潛力所在。

        (4)評獎:

        根據幼兒和家長的設計和制作情況評出班級獎和作品獎,同時可以評出秀家長獎。

        A、班級獎:根據幼兒制作的總體情況分別評出特等獎3個,一等獎4個,二等獎5個

        B、作品獎:根據幼兒的環保時裝作品所表現出的創造性和制作的水平、質量評出作品50件給予獎勵。

        C、秀家長獎:根據家長在整個活動的實施過程中所表現出的配合能力、協助能力、表演能力等等方面選出幾位。

      幼兒園慶六一活動方案3

        一、活動主題:我是環保小衛士

        二、活動目標

        1.通過幼兒園日常活動五大領域中相關環保內容的呈現,讓幼兒從點滴做起,逐步引導幼兒關注生態環境,培養他們保護環境的意識。

        2.帶動家長積極參與到環境保護中來,引導家長配合幼兒園在一日活動中配合幼兒園增強幼兒的環保意識。

        3.全面展示每位幼兒本學期在園期間五大領域的發展狀況,讓每位幼兒體驗成長與成功的喜悅。

        4.鍛煉全體教師的組織、表達、展示能力和分享合作的意識。

        三、活動安排

        (一)我運動,我健康(戶外前院 30分鐘)

        1.幼兒輕器械操展示。幼兒手中的器械全部為教師利用廢舊物品或幼兒園現有材料自制而成,既培養了教師的創造性和動手能力,又增強了全體師生的節約意識。通過隊列隊形、基本操節和活潑有趣的操后游戲,達到了讓每個孩子動作全面提升發展的目標。

        2.教師韻律操展示。我們的團隊是一個朝氣蓬勃的年輕隊伍,通過動感十足的韻律操展示教師青春活力,培養年輕教師的專業氣質和團隊合作能力。

        (二)我展示,我成長(各班活動室 30分鐘)

        1.幼兒誦讀活動展示。通過誦讀、表演環保或節日方面的詩歌2首和經典誦讀古文化,展示幼兒良好的閱讀習慣和良好的閱讀姿勢,營造良好的閱讀氛圍。

        2.幼兒音樂活動展示。通過展示歡快活潑的律動1個、音樂游戲1個、演唱優美動聽的歌曲2首,讓幼兒體驗節日的快樂。

        3.幼兒自我服務能力展示。通過展示幼兒日常在園的1項自我服務活動,讓家長了解孩子自我服務方面的能力,達到家園一致,共同攜手培養幼兒自我服務能力和意識的目標。(以擦桌椅、整理床鋪為主)

        4.教師圖畫書講述展示。展示1位教師圖畫書講述的精彩,為家長提供講述圖畫書的'示范。

        (三)我動手,我快樂(幼兒園室內外 30分鐘)

        1.教師自制玩教具展示。全體教師利用寒假休息時間利用廢舊物品或簡易材料為幼兒自制了大量玩教具,充分展示教師的專業素養和環保意識。

        2.親子藝術作品展示。在各班教師的倡導下,每班選擇一到兩種廢舊物品,經過父母和孩子的共同創作,制作一件藝術品懸掛在各班活動室進行展示。

        3.幼兒美術作品展示。幼兒最佳泥工作品、手工作品、繪畫作品分別展示在各班作品欄和美工區,呈現孩子在美術創造和表現方面的成長與進步。

        4.開心農場成果展示。請家長參觀幼兒園后院“開心農場”的種植物,請幼兒當向導為家長講述自己參與種植、管理和觀察活動的小故事,讓幼兒體驗主人翁的成就感,讓家長了解幼兒園組織開心農場種植活動的過程,體會教師組織幼兒種植活動的樂趣和辛苦。

        備注:幼兒園已開展了自我服務比賽活動,教師圖畫書講述比賽活動,還要在4月、5月開展幼兒輕器械操比賽、合唱和律動比賽、詩歌表演和經典誦讀比賽、幼兒美術作品和親子藝術作品自制比賽、“開心農場”種植星級評價、教師韻律操學習等相關活動,結合日常教育教學工作準備慶“六一”活動展示內容。盡力做到慶祝活動不突擊,不走形式主義,做到循序漸進、科學有序。

      幼兒園慶六一活動方案4

        六一兒童節是孩子們盼望已久的節日,也是孩子們最快樂和最開心的日子,為了讓孩子們在節日里盡情地表演、游戲、充分體驗節日的快樂,度過一個快樂而有意義的節日。使他們在積極的參與中體驗集體合作的快樂,體現一種積極向上,樂觀進取的精神,以開展豐富多彩的活動,激發幼兒熱愛生活,熱愛學習,熱愛校園的情感,歡度一個有意義,能回味的六一兒童節,通過每班準備的節目匯總以舉行晚會的形式進行表演,展示幼兒的風采,提高孩子的自信心,讓家長開心,讓社會放心。今年是我們幼兒園迎來的第十四個“六一”兒童節。為了使慶祝活動順利進行,特制定活動方案如下。

        【活動目標】

        1、為孩子們營造一個輕松、愉悅、和諧的活動氛圍,本著人人參與,個個同樂為宗旨。

        2、通過活動的開展,讓孩子和家長充分感受節日的氣氛,培養孩子表演的才能,讓孩子體驗參與節目表演的快樂與自豪。

        3、向家長、社會展示幼兒園的六一活動進一步塑造本園的良好形象。

        【活動主題和宣傳口號】

        1、活動主題:“傳承文明、放飛夢想”

        2、活動口號: 自信、健康、文明、快樂

        【活動提前準備】

        1、全體教師和全體家長積極為幼兒創設歡度“六一”的節日環境與氛圍,共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節的各項準備活動。

        (1)舞臺設計:《慶六一文藝匯演》“傳承文明、放飛夢想”主題背景圖,要求活潑、優雅文明、突出節日的氣氛;

        (2)場景布置:掛彩旗,彩虹門、條幅等;

        (3)節目編排:考慮各個節目的內容及形式等合理安排節目順序,保證活動有序進行。

        (4)節目單設計:用紅色廣告紙精心設計,體現清雅的風格和精致服務的理念,確保表演前人手一份節目單;

        (5)幼兒園搭好舞臺、鋪好地毯、備好音響,安排專門的人員照相、錄像、調度協調指揮等。活動結束后,將整個活動制作成cd,留給孩子做永久紀念。準備與幼兒相等的`參與禮物。

        (6)活動前,全園安排一到兩次次彩排。(時間:提前3天)

        (7)家長邀約:各班教師提前邀請家長參與活動,并做好準備工作。每個家庭,要求至少1名家長參加活動,最好是爸爸媽媽都能來園參加,各班并安排兩名安全值日志愿者。

        (8)主持人:主持人應著大方得體的服裝,讓觀眾及時了解節目內容,主持風格不做作扭捏,應體現本園健康向上的風貌;

        (9)節目串聯詞的編寫:應開動腦筋考慮各個節目的銜接,利用或優美或俏皮的話語讓每個節目自然的過渡。

        (10)購買化妝品:每班購買一套幼兒化妝品,確保安全無毒適合幼兒使用,活動前各班教師為幼兒化好妝,為節目的順利進行做好準備;

        (11)撰寫“傳承文明、放飛夢想”六一活動策劃書:認真撰寫六一慶祝活動策劃書,做到各個環節條理清楚,讓合作人員一看就知,分工明確,各教師應互相配合、精誠合作,為本次活動的圓滿成功做好每一件事,努力打造一支優良的團隊,增加本園的美譽度。

        2、以班級為單位做好參加活動的準備工作:

        (1)各班排練節目

        (2)各班教師和幼兒活動當天統一著裝——園服,同時提前準備好本班各項活動所需服裝、道具及器材等。

        (3)在活動前一周將所有節目音樂光碟交齊;

        (4)各班推薦小主持人(一名男孩、一名女孩),并進行評選;

        (5)每班至少兩名家長輔助幼兒園做好安全、后勤工作;

        3、安全工作:

        (1)為確保活動順利進行,教師要努力維護現場秩序及安全(提醒要表演的班級提前兩個節目等待)以及去表演時幼兒的安全問題,讓幼兒度過一個安全、快樂、難忘的兒童節。

        (2)保證節目有序的進行;

        (3)安排廚房人員在表演活動時幫忙照看幼兒等事宜。

      幼兒園慶六一活動方案5

        為豐富我園文化生活,給我園幼兒搭建一個培養能力,展現才華的舞臺,激發幼兒熱愛生活、熱愛學習、熱愛幼兒園的情感,提高幼兒的全面素質,讓幼兒度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節。我園特將慶“六一”才藝展示活動做如下安排:

        一、活動主題 : 歡慶“六一” 快樂成長 童心飛揚

        二、組織方法:

        1、以班級為展示單位,每個單位至少出3-4個節目(一個教師2個節目),展示節目由班主任和科任教師協調進行指導訓練。

        2、為了保證節目的質量,各單位在4月10日前將節目內容、參演人數上報園務辦公室以便園務統一安排。

        三、節目要求及節目推薦:

        1、本次節目內容以反映“六一”兒童節歡樂為題材,要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力,突出少年兒童天真、活潑的`年齡特點。

        2、節目形式以歌曲 、

        舞蹈

        、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、武術、雜技及語言類為主要節目,由每班兩個老師共同創作編排。

        3、每個節目要體現“精”、“新”,每個節目時長不超過6分鐘。

        4、展示服裝、伴奏帶、道具由節目負責人自行協商解決。園務不做具體規定或安排。

        5、各班于5月1日前把參賽節目、節目串詞、伴奏帶交到園務辦公室匯總。

        四、評分標準及要求:

        本著公平、公正的原則,為了更客觀地做好本次活動的的評分工作,特制本標準。

        (一)每個節目滿分10分。其中:表演狀態2分;節目內容取材2分;表演藝術水平2分;節目背景設計1分;節目時間控制1分;節目整體感覺2分。評分為一位小數,取平均分為最后得分。

        (二)活動評比細則:

        (1)表演狀態(2分):演出服裝、化妝到位0.5分,表演者動作恰當得體0.5分,表情自然大方0.5分;整體狀態控制較佳0.5分。

        (2)節目內容取材(2分):創意新穎0.5分,自然健康0.5分,能展現幼兒的精神風貌1分。

        (3)表演藝術水平(2分):朗誦、相聲、順口溜、小品 ,表演者:吐字清晰0.5分;語言流暢0.5分;整體水平感覺1分。歌曲演唱者:聲調準確0.5分,音量控制適中0.5分;整體水平感覺1分。

        (4)節目背景設計(1分):以背景音樂的選取與節目內容的整體搭配為主,應酌情扣分。

        (5)節目時間控制(1分):整體時間要求3--6分鐘;不夠3分為太短,節目時間太短應酌情扣分。

        (6)節目整體感覺(2分):此項在以上各項評分的基礎上進行評分。以上各項整體結構合理,整體布局較佳者酌情給分。(主題突出、思想性強 、形式新穎、臺風嚴謹大方、富有藝術感染力、服裝整齊美觀、動作協調、整體效果好、組織有序、遵守紀律、服從指揮)

        (三)、評分要求:

        采取10分制,所有評委的打分,去掉最高和最低分, 按 總分多少排列名次。如果在總分同等情況下,節目有創新,能使人耳目一新者優勝;演員中男生比例高者優勝;學生參與面大的優勝。

        五、獎勵辦法:

        本次演出設一等獎節目2個獎100元;二等獎節目3個獎80元;三等獎4個獎60元。

        六、活動匯演時間及 地點:20xx年5月底(具體時間以園務通知為準),在園內操場。

        七、組織機構

        (一)、領導小組

        組長:施定高 郭曉飛

        成員:徐立玉 梁素閣 肖 芳 王蕊

        職責:組織研究“六一”才藝展示活動方案的制定,全程安排整個活動組織程序 ,做好整個活動的策劃。

        (二)、籌備組

        組長:施定高 徐立玉

        成員:梁素閣 肖 芳 王 蕊 王亞玲 茹顯慧 李 蘭 蒙杏潔 茹 芳

        職責:負責方案的制定、會議的全盤落實,檢查、落實各班節目的訓練、服裝的設計、彩排、化妝。

        (三)、后勤服務組:

        組長:郭曉飛

        成員: 王 蕊 梁素閣 李 蘭 茹 芳

        職責:負責整個活動過程中的音響設備、道具、用電、場地、舞臺設計、必要的物資供應。

        (四)、安全保衛組

        組長:郭曉飛

        成員:王蕊 梁素閣 茹 芳 李 蘭

        職責:負責整個藝術展示活動過程中的幼兒紀律、安全,保證藝術展示的順利、圓滿完成。

        (五)、活動協調組:

        組長:徐立玉

        成員: 梁素閣 茹 芳 李 蘭

        (六)、活動主持人:王蕊 茹賢慧

        (七)、評委組:外聘人員

        (八)、音響調試組:郭曉飛 王亞玲

        八、活動組織安排:

        第一階段(20xx.3.30---20xx.4.3)籌劃起草活動方案及細則。

        第二階段(20xx.4.5---20xx.4.10)各班確定并上報節目內容。

        第三階段(20xx.4.13.----20xx.4.24)各班加強化節目排練

        第四階段(20xx.4.27----20xx.5.1)檢查各班節目排練情況。

        第五階段(20xx.5.4----20145.5.8)各班節目彩排

        第六階段(20xx.5.11----20xx.5.15)及節目主持人訓練

        第六階段(20xx.5.18----20xx.5.22)節目集中彩排訓練

        第七階段(20xx.5.25----20xx.5.29)節目演出

      幼兒園慶六一活動方案6

        一、活動內容:

        六一活動。

        二、活動意圖:

        六一”兒童節,這是一個充滿希望的日子,是一個孩子們歡笑鼓舞的日子,在這個陽光燦爛的六月,為了讓孩子、家長和老師共同度過一個快樂而又有意義的節日,因此我班開展了本次親子游園活動,為孩子們送上豐盛的節日大餐,讓快樂的親子游園活動為他們的童年留下美好而難忘的記憶。

        三、活動過程

        ⒈節日前準備活動,排練節目,做好家長工作

        ⒉開場,組織節目表演。

        ⑴大合唱:慶祝六一

        ⑵歌表演:螞蟻搬豆

        ⑶歌曲:小小的船

        ⒊頒獎:“創意點亮生活”親子科普制作活動優勝獎、繪本制作創意獎等。

        ⒋親子游戲

        室外游戲:中班:騰云駕霧

        ⒌美食分享:提供一些小點心和食品,孩子與大人共同分享,感受甜蜜。

        ⒍室內游戲:

        ⑴游戲一:喂花生

        ⑵游戲二:聽音樂搶椅子

        ⑶游戲三:我給爸爸媽媽穿衣服

        四、活動效果

        在陽光明媚、百花盛開的季節里,我們又迎來了一個嶄新的六一兒童節。為了讓孩子們過一個快樂又有意義的節日,我園開展了“六一”親子活動。

        活動中,孩子們熱情洋溢,活力四射,一個個都鼓足了勁,把自己最好的一面表現給爸爸媽媽看,爸爸媽媽也不吝嗇自己的掌聲和微笑,盡情地為愛兒鼓掌,吶喊!

        瞧!孩子們的.歌唱表演,多認真,多神氣呀!

        孩子們還獲得了繪本制作和科普小制作的獎狀,為我們的六一兒童節又增添了幾分欣喜和榮譽。

        親子游戲給家長和孩子提供了另一個溝通交流的平臺。在游戲中,孩子們和爸爸媽媽共同商量游戲,一起合作,互相幫助完成游戲,孩子們感受到了爸爸媽媽的關愛,增進了孩子與父母之間的感情。

        為了讓孩子們懂得關愛自己的爸爸媽媽,我們還設計了與爸爸媽媽分享食物的環節。看著孩子們和爸爸媽媽分享餅干,說著:“媽媽,給你吃。”“爸爸,你也吃一半。”……突然覺得孩子們長大了,懂事了,乖巧了。

        值得慶幸的是,本次活動孩子和爸爸媽媽都非常配合,在一片歡聲笑語中本次“慶六一”親子活動圓滿結束。

      幼兒園慶六一活動方案7

      xx幼兒園:

        為了更好地展示我鄉中小學校藝術和素質教育成果及學生藝術天才、優秀作品和健康向上的精神風貌,經中心學校研究決定5月23日在xx溪小學舉行“慶六一、展風采”為主題的慶祝活動。為使慶祝活動順利進行,特制定本方案如下:

        一、活動目的

        通過開展“慶六一、展風采”活動,使兒童在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,從而度過一個幸福,難忘的“六一”兒童節。使教師、家長在參與gw9080兒童節的活動中進一步感悟兒童教育觀念,從中使自己對如何教育孩子有所啟發,通過向家長、社會展示學生的`風采活動,進一步塑造全鄉學校的良好形象。

        二、活動內容

        1,學生作品展示;

        各校在xx小學教室展示學生作品。每校單獨設立一個展示臺,此項工作必須在慶祝會前一天完成。中心學校將派人到實地督促。

        2,文藝節目匯演。

        三、組織機構

        組長:

        副組長:

        成員:

        領導小組下設辦公室,xx紅兼任辦公室主任,具體負責此項活動工作。

        四、活動安排

        地點;xx小學.

        主辦單位:xx中心學校

        場所布置:會標,宣傳標語

        出席人員:縣局領導、鄉黨政領導、全鄉中小學校校長。

        活動程序:

        1、8;00-8;30;慶祝儀式.升國旗.領導講話.xx溪小學學生表演校園集體舞.

        2、8;40-12;30;上級領導參觀學生作品展示及觀看文藝節目.

        3、8:30-9:00;評委觀看各校學生作品,并給作品評分。

        4、9;00-12;50;文娛匯演,評委觀看文藝節目且給節目評分.

        五、活動要求;

        (1)、各校推薦一名教師作為慶祝活動的評委,組成慶祝活動評審小組.評分方法:去最高分和最低分,取其平均分為該項目得分.

        (2)、5月23日上午,....各(提供)校選派20名學生代表(包括演員)及領隊和輔導老師參加,xx小學、xxx中學全體師生參加。各校要求有校旗、隊旗,參加活動的學生要佩戴紅領巾且服飾整齊、素養良好.

        (3)、各校代表必須在5月23日上午7;30之前趕到活動地點.

        (4)、活動布置安排由中心學校負責,xx小學配合完成.

        六、活動評比

        1.獎項設置;

        2、獎金設置

        (2)、文娛節目獎:一等獎50元、二等獎30元、三等獎10元。

        (3)、學校總評:一等獎300元、二等獎200元、三等獎100元。

      幼兒園慶六一活動方案8

        【活動目標】

        通過開展慶祝六一兒童節系列活動,使幼兒在積極的參與中體驗健康、自信、參與、合作的快樂,從而度過一個幸福、難忘的六一兒童節,使孩子真正成為節日的主人。

        【活動主題和宣傳口號】

        1、活動主題:健康自信參與合作。

        2、宣傳口號:健康的身體是快樂的源泉;自信是成功的動力;參與是鍛煉自我的表現。

        【活動準備】

        1、召開家長代表會,征求六一活動創意和意見。

        2、制定幼兒園六一活動方案。

        3、以班級為單位,制定班級親子活動方案。

        4、準備節目(幼兒、教師、家長);幼兒繪畫方面的各種材料;幼兒;班級親子活動中需要的各種材料。

        【慶六一系列活動】

        一、幼兒創意繪畫比賽

        各班根據幼兒年齡特點進行命題作畫,題目的擬定可以結合季節、六一節日、環保等為主題,教師和幼兒一起評選,引導幼兒根據作品評出創意獎、繪畫技巧獎等獎項,把幼兒的作品張貼到看板上,組織全園幼兒進行繪畫長廊欣賞,可以請不同的繪畫作者講解自己的作品。活動的目的是進一步提高幼兒的動手能力、想像能力、小肌肉群的協調能力及審美能力。

        二、幼兒講故事比賽

        1、各班根據今學期開展的每日講故事活動,每班挑選出6名幼兒參加幼兒園的講故事比賽,評出一等獎2名,二等獎3名,三等獎5名。

        2、各班根據這一學期家長講故事的情況,確定各班入圍家長3名,參加全園優秀故事家長的評選。

        活動的目的是激發幼兒參與、表現的機會,提高幼兒的語言表達能力;提高家長參與幼兒園各種活動的意識,促進家園溝通。

        三、家園大聯歡

        各班根據幼兒的'年齡特點、特長及日常教學中的知識,選擇適合孩子的節目,包括舞蹈、律動、角色故事、,同時鼓勵家長積極和孩子共同表演形式多樣的節目,教師也根據自身的特長,表演適合孩子的節目。活動的目的是通過我自信、我快樂聯歡活動,給每個孩子提供一個充分展示自己的平臺,家長和老師共同參與六一兒童節的聯歡,為孩子們獻上祝福,搭建起家園溝通的橋梁。

        四、我的節日我做主,快樂自主的班級活動。

        大班

        1、利用廢舊材料親子制作服裝活動。

        2、服裝展示及狂歡活動。

        3、感恩活動(孩子對家長說甜甜話,家長表達對孩子的節日祝福)。

        中班:

        1、家長代表及教師發言,表達對孩子的節日祝福,并對幼兒進行感恩教育。

        2、親子制作《小禮盒》,送給父母表達對父母的感恩之情。

        3、分享活動(家長自備各種食品,家長和孩子一起聚餐,體驗分享的快樂。

      幼兒園慶六一活動方案9

        一、指導思想:

        為了進一步推動園本節日的開展,豐富幼兒園生活,構建有特色的幼兒園文化,在“六一”之際我園開展以“感恩家園、低碳生活”為主題的親子大地創意畫活動;本著“呵護地球一起動手,低碳生活你我共行”的.,讓參加活動的每個孩子和家長知道保護地球從我做起,低碳生活從每個細節做起,讓大家共同攜手努力創作美好未來生活。

        二、活動主題:

        感恩家園、低碳生活

        三、活動時間:

        20xx年5月31日上午

        四、活動地點:

        鶴浦中學大操場

        五、活動安排:

        (一)、入場8:30以前完成

        “運動員進行曲”音樂響起,各班按指定位置坐好,主持人開場白

        (二)、園長講話和各代表發言8:30~8:45

        1、園長講話

        2、幼兒代表發言

        3、家長代表發言

        (三)、升旗奏國歌8:45~9:00

        (四)、全體幼兒表演9:00-9:15《感恩的心》和《世界真美好》

        (五)、創意大地畫9:15—10:15

        (六)、各班服裝展示表演10:15—10:45

        1、小班表演

        2、中一班表演

        3、中二班表演

        4、大一班表演

        5、大二班表演

        6、大三班表演

        7、大四班表演

        (七)活動結束10:45—11:00

        各班按次序出場回幼兒園

        六、人員安排

        1、活動負責、策劃:鄭麗虹、詹琪琪

        2、主持人:詹琪琪

        3、音樂、音響:周露露

        4、體操及時裝表演:各班班主任及配班

        5、場地次序維護及安全:各班家委會、黃先英、周愛喜

        6、急救小組:袁惠斐、朱紅、李賽蓮、

        7、信息報道:陳黛

        七、活動注意事項:

        1、活動前向家長交代清楚各環節注意事項及細節問題,確保活動安全開展。

        2、所有活動準備工作必須在5月30日下午前完成

        3、全體員工各盡其責,確保活動順利進行。

        4、活動當天全體師生統一著裝。

        5、每班請事先準備好自己班時裝表演的音樂。

      幼兒園慶六一活動方案10

        活動目標

        1、為孩子們營造一個輕松、愉悅、和諧的活動氛圍,本著人人參與,個個同樂為宗旨。

        2、通過活動的開展,讓孩子和家長充分感受節日的'氣氛,培養孩子表演的才能,讓孩子體驗參與節目表演的快樂與自豪。

        3、增強家園的合作與溝通,形成共同教育的合力。

        4、簡單了解節日的來歷,知道其全稱、日期和意義。

        5、體驗節日的快樂氛圍。

        活動安排

        1、時間:6月1日

        2、地點:幼兒園操場

        3、參與人員:全園182名幼兒、教師、家長以及有關領導

        4、總策劃:林勤

        5、安全工作:保安以及全體教師

        6、主持人:方燕老師

        7、現場拍照:李美娟老師

        活動流程

        上午8:00~10:00(小班和2個中班)

        1、 幼兒園負責人致辭

        2、 幼兒文藝匯演

        下午2:00~4:00(2個大班)

        節目內容

        班級內容人數指導老師

        小班

        1、 歌表演《五指歌》

        2、 舞蹈《小娃娃照鏡子》

        3、 疊被子比賽40人(全班)

        全體女生22人

        分5組,每次8人俞雅華

        徐躍華

        中一班

        1、 歌表演《泥娃娃》

        2、 歌舞《嘻唰唰》

        3、 大合唱《慶祝六一》

        4、 親子游戲《過河拆橋》全體女生18人

        8人

        37人(全班)

        全班幼兒及家長王孝麗 李美娟

        方燕 王孝麗

        王孝麗 李美娟

        王孝麗 李美娟中二班

        1、 舞蹈《鈴兒響叮鐺》

        2、 舞蹈《媽媽的吻》

        3、 歌舞《幸福拍手歌》

        4、 親子游戲《過河拆橋》12人

        10人

        37人(全班)

        全班幼兒及家長方燕

        方燕

        方燕

        方燕 李美娟

        大一班

        1、 歌表演《小草帽》

        2、 舞蹈《我愛洗澡》

        3、 大合唱《畢業歌》

        4、 親子游戲《跳繩》《傳寶寶》8人

        16人

        34人(全班)

        全班幼兒及家長

        魏惠群

        魏惠群

        魏惠群

        魏惠群 徐躍華

        大二班

        1、 情景表演《猴子學樣》

        2、 師幼詩歌朗誦《慶祝六一》

        3、 大合唱《畢業歌》

        4、 親子游戲《跳繩》《傳寶寶》9人

        幼兒7人,教師2人34人(全班)

        全班幼兒及家長姜建紅

        姜建紅 林勤

        林勤 姜建紅

        姜建紅

      幼兒園慶六一活動方案11

        注意:活動分兩人項目和三人項目,兩人項目為一大一小,三人項目為二大一小。

        二人項目:

        活動一:豐收運糧

        對象:父親或母親,孩子

        目的:鍛煉在平行線上平衡行走的能力。

        準備:挑擔、每組小椅子兩把、平衡凳6個

        玩法:家長站在起點、孩子站在終點肩上挑好扁擔家長將兩個沙包掛在頭頸中后用兩把椅子交替走到平衡凳前將兩把小椅子放在平衡凳之前,走過平衡凳,將沙包掛在孩子的挑擔上。孩子從平衡凳上往回走到起點處。以不犯規、速度快的一組為勝。

        活動二:夾夾樂

        對象:父親或母親,孩子

        目的:鍛煉繞過障礙物快速靈活奔跑的能力。

        準備:滑板車5輛、紅色錐形障礙、小籃子5個、筷子5雙、方形小積木(30個)、兵乓球(15個)、大吸管(5根)

        玩法:幼兒和家長站在起點。幼兒騎滑板車繞過障礙后到桌子上拿一雙筷子,夾5塊積木到籃子中,然后繞行回起點。家長踩高蹺繞過障礙后到桌子上拿起一根吸管,用嘴巴吸3個乒乓球到籃子中,然后繞行回起點。以不犯規、速度快的一組為勝。

        三人項目:

        活動一:小豬蓋房子

        對象:父親,母親,孩子

        目的:鍛煉運車行進手腳靈活協調控制方向的能力。

        準備:積木、小推車

        玩法:幼兒和一位家長手持小推車在起點準備,游戲開始,幼兒推車向積木跑去,將積木放入推車,推回起點,然后一位家長用同樣方法接著來推車運積木,每次只能運兩塊積木。另一位家長負責用積木搭成房子,幼兒反復運輸。在規定的時間內搭的最高者為勝。

        活動二:小小解放軍

        對象:父親,母親,孩子

        目的:鍛煉爬行能力以及協作能力。

        準備:解放軍裝備5套、墊子、長凳(設置障礙)

        玩法:父母兩手交錯成抬轎子狀,幼兒坐在父母手上,雙手勾住父母的脖子。游戲開始,父母抬著孩子跑到裝備處,放下孩子,幫助孩子戴上帽子、手榴彈,背上背包。幼兒戴好裝備后在墊子上匍匐前進,到達終點投擲手榴彈,匍匐回來,遇到父母和父母一起跑回終點。以不犯規、速度快的一組為勝。

        活動二:同心協力

        對象:父親,母親,孩子

        目的':鍛煉各種身體動作以及團結協作能力。

        準備:四輪滑車(5個)、毛線辮子(5根)、白大褂(5件)

        玩法:孩子站在起點、父母親站在終點。孩子滑四輪滑車到跑道中間,穿上白大褂,扣好鈕扣,然后拿起繩子跑到終點。父母用繩子將自己的一只腳與對方的一只腳綁在一起,兩人三足跑回終點。以不犯規、速度快的一組為勝。

      幼兒園慶六一活動方案12

        一、活動主題:

        共同參與、積極體驗、快樂成長、放飛夢想。

        二、活動形式:

        六一快樂周系列活動。

        三、活動時間:

        xx月xx日(周一)——xx月xx日(周五)。

        四、活動地點:

        幼兒園。

        五、設計思路:

        一年一度的兒童節是幼兒最向往的節日,也是幼兒園每年要花大工夫設計、籌備的活動之一,形式主要是以兒童為演員、家長為觀眾的你演我看的單一形式,加上時間有限,每個孩子只能有1—2個節目的參與機會,而準備的時間可能長達1個月,孩子很辛苦,而家長卻意猶未盡。為了讓孩子們真正成為活動的主體,讓活動成為孩子們成長和發展的過程,我園本次活動策劃以系列活動的.形式展現,將 “以活動結果為中心” 變為“ 過程與結果并重”,將單一的演出形式變成多元化的互動形式。

        六、系列活動內容與時間安排:

        1、童心繪傘(周一下午)(以全園形式開展)。

        2、我運動 我健康 我快樂(周二上午)(全園分各年齡段形式開展)。

        3、幼兒個人才藝表演(周三上午)(先班級選拔,后全園形式開展)。

        4、幼兒生活自理能力比賽(周四上午)(全園分各年齡段形式開展)。

        5、美食大分享(周五上午)(以班級形式開展)。

        6、發放六一禮物(周五下午)(以全園形式開展)。

        注:如遇天氣變化,時間另作調整。

      幼兒園慶六一活動方案13

        一、活動目的

        "六一"是少年兒童自己的節日,通過活動,使幼兒人人自主地參與游園活動之中,在游園中陶冶情操;在游園中獲取知識;在游園中培養學生的能力,從而全面地推進素質的實施。

        二、活動時間安排

        5月31日上午10:00-12:00

        1、10:00前各班級及活動點做好準備,幼兒、家長及負責老師到位。

        2、10:10全園幼兒及老師集合,做活動的重要安排。

        3、10:30幼兒開始游園。

        4、12:00活動結束。

        三、活動地點

        1、各幼兒班

        2、運動場

        3、在教學樓的走廊及前面的小廣場。

        四、活動的準備與安排

        各班充分準備好節目,利用空閑時間布置好場地及做好各項準備,在游戲活動點前張貼一張有關本班級活動游戲的名稱、規則等。

        五、活動的形式

        1、以班級為單位,自由選擇組織活動節目,要求節目內容符合兒童實際、人人參與、幼兒感興趣,比如可組織套圈、扔、貼鼻子、夾珠子等節目,凡是參與游戲活動的幼兒都可以獲得獎品、禮物。

        2、參與的幼兒在玩每一個節目時要求排隊,同時為保證參與的公平性及廣泛性,原則上要求每個節目只準參與一次。

        3、各班級必須精心布置好自己的.活動場地與準備好本班級的節目,每個節目必須有負責人。

        4、每個節目的負責人安排一至兩個,負責本游戲節目的進行、隊員參加游戲次序的安排以及游戲獎品的發放。

        六、活動要求

        1、活動前游戲節目的負責老師要向幼兒宣講活動規則,并注意。活動結束后,各班級要搞好衛生工作。

        2、參加活動學生要自覺遵守活動場所秩序(排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等)。

        3、先在本班參加活動,再到本年部的其他班參加活動,每種活動只準參加一次。

        七、組織領導及具體分工

        組長:

        副組長:

        成員:各班教師

      幼兒園慶六一活動方案14

        活動意圖:一年一度的“六一節”就要到了,“六一節”是寶貝們特有的節日,這也是我們早教班的寶貝在幼兒園里度過的第一個“六一節”,為了讓所有的寶貝能夠感受自己的節日屬于那份獨有的興奮、快樂,讓“快樂的六一節”給每位寶貝的童年留下一份美好的回憶。

        活動目標:

        1、引導幼兒知道六一兒童節是國際兒童節,是小朋友自己的節日。

        2、積極、自信的與同伴一起表演、分享來慶祝自己的節日。

        3、積極的參與活動,體驗節日的無限樂趣,感受成人對自己的關愛。

        活動準備:各班為幼兒準備裝扮的物品、分享的`食物、地上貼好小點點。

        活動主持: JANE老師

        活動拍照:晶晶老師

        活動報道: 孫園長

        活動時間:5月27------6月1日

        活動地點:四樓大教室

        活動流程:

        一、為幼兒進行相關節日知識的滲透。(5.27----5.31)

        各班教師提前做好“六一節”的宣傳工作,讓幼兒、家長知道“六一節”是寶貝們的節日,引起大家的重視、期待。滲透相關的內容如兒歌:《六一到》附;六一到,六一到,小朋友們拍手笑。你也笑,我也笑,大家一起哈哈笑。美術:《節日的氣球》。

        二、慶祝節日(6.1)

        1、集體舞。

        表演形式:各班為單位集體進行表演,(幼兒將平時集體學到的舞蹈律動進行開場表演.)

        2、集體K歌比賽。

        表演形式:各班為單位輪流進行K歌。(教師引導幼兒將平時所學的兒歌以班級為單位你一首我一首K歌比賽,在比賽中感受快樂的節日氣氛)

        3、班級表演。

        表演形式:各班為單位輪流進行表演。(各班幼兒將平時所學的特有舞蹈律動,以班級為單位在集體面前曬一曬,亮一亮)

        4、教師舞蹈表演。

        所有的教師一起幼兒跳舞蹈《寧靜的夏天》,(教師與幼兒一起伴隨音樂的旋律跳起舞蹈,也是教師送給幼兒的節日禮物,讓幼兒在快?

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