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      讀書沙龍活動方案

      時間:2024-09-29 15:20:18 活動方案

      讀書沙龍活動方案

        為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。方案要怎么制定呢?下面是小編整理的讀書沙龍活動方案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      讀書沙龍活動方案

      讀書沙龍活動方案1

        一、活動目的

        1、營造濃厚的讀書氛圍,豐富教師業(yè)余生活,讓我校教師從優(yōu)秀作品中汲取營養(yǎng),開闊視野,從而提高教師的文化底蘊和文化修養(yǎng),使教師成為“有思想的教育者”。

        2、學(xué)習(xí)新課改教育理論,更新教育觀念,豐富教育智慧,促進(jìn)教育創(chuàng)新。

        3、搭建教師交流平臺,切實解決教育教學(xué)中的問題,實現(xiàn)教師專業(yè)水平和教學(xué)品味的同步提升。

        4、激勵教師把讀書作為一種習(xí)慣,做學(xué)習(xí)型教師,感悟教育的真諦,以教師的讀書行為引領(lǐng)學(xué)生形成良好的讀書習(xí)慣。

        二、活動口號

        生活,因讀書而精彩!

        三、活動時間及地點

        1、具體活動時間:周三下午第三節(jié)課,兩周一次。

        2、活動地點:一樓會議室。

        四、活動原則

        1、自愿原則:學(xué)校教師可自愿報名參加讀書沙龍;

        2、自主原則:讀書沙龍活動以教師自主閱讀、自主學(xué)習(xí)為主;

        3、定期活動原則:在自主學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上定期舉辦教師集中研討交流等活動。

        五、活動內(nèi)容與形式

        讀書沙龍活動的'宗旨是在不增加教師負(fù)擔(dān)的前提下,促進(jìn)大家的專業(yè)成長。沉下心來,靜心讀書是我們沙龍的首要任務(wù)。我們的活動力爭在有效與多樣、扎實與趣味方面有所突破。

        1、自主讀書:所讀書目以沙龍推薦與自主選擇相結(jié)合。每一個教師的自身興趣與閱讀口味有所不同,我們在提供推薦書目的基礎(chǔ)上,鼓勵每個成員自主選擇適合自己閱讀以及自己喜歡閱讀的書籍。

        (1)必讀書目,由讀書沙龍成員有計劃、有步驟集體研讀相同書目,便于集體學(xué)習(xí)和交流,由學(xué)校統(tǒng)一購置相關(guān)書籍(包括國內(nèi)外教育名著、有關(guān)課程改革及教育理論等書籍)供讀書沙龍成員閱讀。

       ?。?)在閱讀必讀書目的基礎(chǔ)上提倡教師根據(jù)自己實際閱讀其他相關(guān)教育書籍。

        2、活動安排:我們鼓勵采用形式多樣的讀書方式,鼓勵教師每天讀書,并在讀中積累,使自己沉浸在濃濃的書香之中。

       ?。?)每兩周組織一次讀書交流會。參會教師可以從讀書心得、問題探討、思路創(chuàng)新等方面暢談自己的想法。

       ?。?)每月底“好書推薦”活動:參加讀書沙龍的教師可推薦自己最喜愛的書籍。

        3、感悟交流:可以暢談讀名著與大師對話的體會,也可以就課堂上的偶發(fā)事件展開深入討論;可以是集體性的“自由漫談”,也可以是突出個人的“主講對話”;可以具體學(xué)科,具體章節(jié)教學(xué)技巧的思考與實踐體會,也可以是貫徹教改思想的整體打算。總之,將學(xué)習(xí)后領(lǐng)悟到的東西運用于實際工作中,將經(jīng)驗與認(rèn)識毫無保留地呈現(xiàn)出來,在交流和碰撞中發(fā)現(xiàn)別人獨到之處,從而突破和超越自己的認(rèn)識,形成群體的智慧和更高層次上的共識。

        六、活動要求

        1、個人閱讀要求:教師應(yīng)充分利用時間進(jìn)行閱讀,在規(guī)定時間讀完書目,閱讀時,應(yīng)同時做好閱讀筆記,

        2、鼓勵教師在教育博客上上傳自己的閱讀感言,比如讀后感、讀中批注、讀書過程中的疑惑、也可以是對引領(lǐng)大家閱讀問題的作答等等。

        3、每次參加活動的教師提前準(zhǔn)備發(fā)言材料,在活動中積極參與、踴躍發(fā)言,帶好筆記本,做好記錄。

        4、“讀書沙龍活動”組織者提前寫活動計劃,安排活動過程,記錄每次活動的主要內(nèi)容。

      讀書沙龍活動方案2

        一:企業(yè)讀書

        為了引導(dǎo)全體公司員工牢固樹立社會主義核心價值觀,激發(fā)領(lǐng)導(dǎo)員工的學(xué)習(xí)熱情,不斷提升自主學(xué)習(xí)能力,著力把學(xué)習(xí)型單位建設(shè)向縱深推進(jìn),結(jié)合公司實際,決定在全公司開展讀書活動,現(xiàn)將全員讀書學(xué)習(xí)活動方案通知如下:

        一、指導(dǎo)思想

        以黨的十八大精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以建設(shè)學(xué)習(xí)型單位,爭當(dāng)學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)為目標(biāo),緊緊圍繞建設(shè)的需求,致力增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)員工自主學(xué)習(xí)能力,鼓勵領(lǐng)導(dǎo)員工多讀書、真讀書、讀好書,將學(xué)習(xí)成果運用于工作的始終,促進(jìn)職能履行到位,進(jìn)一步推動科學(xué)發(fā)展。

        二、基本要求

        1、精讀業(yè)務(wù)書籍。堅持聯(lián)系實際,重在效果。緊密結(jié)合中心工作、重點工作和自身工作的性質(zhì)、特點,有針對性地進(jìn)行學(xué)習(xí),熟練掌握基礎(chǔ)知識和其他相關(guān)業(yè)務(wù)知識,不斷提高做好本職工作的本領(lǐng)。

        2、研讀經(jīng)典書籍。認(rèn)真閱讀馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論,用科學(xué)發(fā)展觀、馬克思主義理論成果武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動發(fā)展。

        3、選讀興趣書籍。選讀適合自己的文學(xué)、藝術(shù)、歷史、政治、經(jīng)濟(jì)、哲學(xué)、社會等各方面富有教益的書籍,在閱讀過程中,不斷拓寬視野,增長見識,完善自我,提高素養(yǎng)。

        三、活動形式和步驟

        以培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)員工的學(xué)習(xí)興趣、提升學(xué)習(xí)能力為突破,遵循“能力導(dǎo)向、按需選讀、學(xué)有所獲、獎勵優(yōu)秀”的原則,鼓勵員工多讀書、真讀書、讀好書。

        1、準(zhǔn)備階段:各部門要配送讀書,明確必讀書目,制定出詳細(xì)的集中讀書。每位領(lǐng)導(dǎo)、員工要結(jié)合個人和工作需要,制訂個人讀書,選定自己的`閱讀書籍。

        2、讀書及交流階段:各部門按照讀書計劃搞好集體學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí),做好學(xué)習(xí)記錄,在公司內(nèi)部營造全員讀書的良好氛圍。同時,要在學(xué)好理論知識和業(yè)務(wù)知識的基礎(chǔ)上,在讀書學(xué)習(xí)中,創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式,增強(qiáng)讀書效果。

       ?。?)、利用網(wǎng)絡(luò)平臺。各部門充分利用系統(tǒng)信息網(wǎng),將個人讀書計劃、讀書進(jìn)程、讀書感悟和發(fā)布到信息網(wǎng)教育培訓(xùn)欄目,動態(tài)記錄讀書進(jìn)程及讀書收獲。

       ?。?)、舉辦讀書交流會。全體員工在多讀書、讀好書的原則下,選擇自己喜愛的一本書在深讀精讀上下功夫,并在此基礎(chǔ)上撰寫心得體會。結(jié)合工作例會召開讀書心得交流會,全體職工都要踴躍發(fā)言,將自己對某一本書或其精華部分、某一篇文章或某一方面內(nèi)容的理解、認(rèn)識介紹給大家,暢談體會。引領(lǐng)全體干部職工從自身做起,養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,營造人人熱愛讀書、善于讀書的氛圍。

        3、認(rèn)真階段:讀書活動結(jié)束后,認(rèn)真探索和在讀書活動中一些好的做法和經(jīng)驗,整理優(yōu)秀讀書心得和經(jīng)驗材料。

        四、工作要求

        1、提高認(rèn)識,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各部門要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心組織,務(wù)求實效。把開展全員讀書活動擺在重要位臵,堅持常抓不懈。同時,各部門負(fù)責(zé)人要率先垂范,帶頭讀書學(xué)習(xí),真正成為廣大領(lǐng)導(dǎo)員工讀書的楷模。

        2、完善制度,規(guī)范運作。各部門要結(jié)合工作實際情況,建立行之有效的《學(xué)習(xí)制度》,用制度規(guī)范和促進(jìn)讀書學(xué)習(xí)活動。全員讀書活動要堅持經(jīng)常,做到時間安排上的連貫性、讀書要求的一致性和學(xué)習(xí)內(nèi)容的系統(tǒng)性,使讀書學(xué)習(xí)逐漸工作的第一需求和潛在追求,使讀書學(xué)習(xí)成為公司全體員工的自覺行為。

      讀書沙龍活動方案3

        一、活動目的:

        書籍讓教師與人類崇高精神對話,從書籍中享受教育教學(xué)的樂趣,從書籍中找尋理想的棲息地,增強(qiáng)教師的人文底蘊。而交流可以讓大家分享各自靈動的思緒、精湛的見解和深邃的思想,不斷提高教師的人文素養(yǎng)與專業(yè)水平,不斷充實和提升古美高中校園文化的內(nèi)涵和品位?,F(xiàn)擬組織一次“教師讀書沙龍活動”。

        二、活動時間和地點:

        時間:十月開啟,每月一次(具體日期另行通知)

        地點:三樓多媒體教室

        三、參加對象:

        幼兒園自愿報名教師

        四、活動主題:

        讓生命因讀書而精彩!

        五、活動方案:

        (一)書韻留香,你我共享。(十月)

        主持:王XX、張XX

        活動流程:

       ?。?)主持人發(fā)言:(背景音樂)

        晶:親愛的老師們,今天,我們相聚在一起,舉行我園首次教師讀書沙龍活動。首先,對各位老師的積極參與表示衷心的感謝!

        苗:莎士比亞說:“書籍是全世界的營養(yǎng)品,生活里沒有書籍,就像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就像鳥兒沒有翅膀?!痹S多名人們的成功經(jīng)驗表明,生命因多讀書而厚重,人生因好讀書而美麗,事業(yè)因讀好書而精彩!

        晶:開展“讀書沙龍”活動,打造“書香實幼”,是促進(jìn)我們教師專業(yè)成長的重要途徑,也是推動教師豐富自我的內(nèi)在動力。為了給老師們創(chuàng)造良好的讀書環(huán)境,讓老師們有條件多讀書、讀好書,我們成立讀書沙龍,希望老師們在讀書交流活動中,能夠相互借鑒經(jīng)驗,汲取精髓,博采眾長,為我所用,豐富教師的文化生活,提升活動的品位。下面我宣布:讀書沙龍啟動儀式現(xiàn)在開始!

        (2)苗:首先歡迎公書記為讀書沙龍啟動儀式致詞!

       ?。?)晶:下面有請公書記為讀書沙龍啟動儀式揭牌!

       ?。?)好書推薦,搭建共享平臺。

        晶:書就像無聲的導(dǎo)師,引導(dǎo)我們走向美好的未來,使我們學(xué)識淵博,心胸開闊。下面有請老師們進(jìn)行好書推薦,希望每位老師都能找到屬于自己的智慧之書。(教師依次進(jìn)行好書推薦)

       ?。?)相互借閱,你我共享。

        苗:聽了大家的介紹,想必每一位愛書之人都已經(jīng)躍躍欲試了吧,老師們,現(xiàn)在就讓我們一起享受這書籍的饕鬄盛宴吧!請老師們根據(jù)自己的喜好相互交換圖書。(背景音樂)

       ?。?)儀式結(jié)束,送上寄語。

        晶:最后,有請陳園長為本次讀書沙龍啟動儀式送上寄語和禮物(書簽)

        很喜歡蘇霍姆林斯基的'一段話,今天就以它為結(jié)束語送給老師們吧:學(xué)習(xí)的愿望是一種精細(xì)而淘氣的東西。形象地說,它是一枝嬌嫩的花朵,有千萬朵細(xì)小的根須在潮濕的土壤里不知疲倦地工作著,給它提供滋養(yǎng)。我們看不見這些根須,但是我們悉心地保護(hù)它們,因為我們知道,沒有它們,生命和美就會凋謝。希望老師們...............謝謝大家!

       ?。ǘ┌偌覡庿Q,展現(xiàn)精華。(十一月)

        主持人:王XX、張X

        活動流程:

        (1)“書香秀”入場,營造書香氛圍

        每位教師手持書,伴著優(yōu)美的音樂入場就坐。

        (2)分享書中的好文,交流自己的讀書心得。

        主持人:經(jīng)過一個多月的閱讀,相信老師們一定有所收獲。下面有請老師們分享自己讀書的心得體會。

       ?。?)邀請嘉賓(趙老師)精彩點評

       ?。?)圖書漂流,精彩循環(huán)。

        根據(jù)交流結(jié)果,再次選擇自己感興趣的書閱讀。

       ?。?)主持人總結(jié):第一次圖書漂流老師們就有這樣大的收獲,這說明我們的讀書沙龍就像一場及時雨,滋潤著我們求知的心靈。相信在下面的圖書漂流活動中老師們會一如既往的豐富自己,提升自己,讓自己的人生變得精彩!

       ?。ㄈ痴勌嵘?,共享快樂。(十二月)

        主持人:王XX張X

        活動流程:

       ?。?)美文共享,烘托氛圍(背景音樂、PPT)

        請(于X、朱XX)教師進(jìn)行美文分享。

       ?。?)暢所欲言“我讀書的那些事兒”

        主持人:從小到大,我們每一個人都與書結(jié)下了不解之緣,不管是我要讀還是要我讀,相信您和書之間都有著許多精彩的小故事。下面讓我們暢所欲言,說一說““我讀書的那些事兒”.

        (現(xiàn)場交流讀書經(jīng)歷的故事,讀書過程中的心得收獲,讀書與工作、生活的聯(lián)系,讀書的方法和時間安排,自己對讀書這件事兒的個性觀點……)

       ?。?)邀請嘉賓(陳老師)精彩點評

       ?。?)圖書漂流,精彩循環(huán)。

        根據(jù)交流結(jié)果,再次選擇自己感興趣的書閱讀。

       ?。?)主持人總結(jié):讀書不僅讓我們豐富自己,提升自己,而且還給我們的生活帶來了許多樂趣,讓我們樂在其中!讓我們在讀書沙龍中盡情的享受這份獨特的快樂吧!

       ?。ㄋ模┛鞓纷x書,幸福成長。(一月)

        主持人:王XX張XX

        活動流程:

       ?。?)游戲(待定)

        (2)交流自己半年來讀書的幸福感受。

        主持人:“胸?zé)o點墨心常怯,腹有詩書氣自華”。親愛的老師們,截止到今天,我們的讀書沙龍活動已經(jīng)開展了半學(xué)期了,書籍已經(jīng)成為了我們的良師益友,讀書已經(jīng)成為了我們的一種生活方式,讀書已經(jīng)成為了實幼的一道亮麗的風(fēng)景。下面有請老師們暢所欲言,談?wù)勛约喊肽陙碜x書的幸福感受。(3-5名教師)

        (3)頒發(fā)優(yōu)秀個人讀書獎,例:勤奮獎、最佳領(lǐng)悟獎等。

        主持人:老師們,本學(xué)期的讀書沙龍活動告一段落,再此真誠的感謝大家的積極參與!書香雅韻,實幼人生,我們沐浴著書香,汲取著書中的營養(yǎng),每個人都在不斷的成長。我們在這里歡聚,回首走過的一學(xué)期,我們充滿收獲;回首走過的歲月,我們充滿期待。書香雅韻,實幼人生讀書沙龍頒獎儀式現(xiàn)在開始!有請公書記為獲獎?wù)哳C獎。

       ?。?)公書記致結(jié)束辭!

        主持人結(jié)束:讀書,遨游于浩瀚書海中領(lǐng)悟人生真諦!讀書,投身于書韻墨香間品味生命哲學(xué)的精神世界吧!讓我們的活動中心充盈書的氣息,讓我們的生活縈繞無盡的詩意!生命,因讀書而精彩!讓我們做一名有價值、有尊嚴(yán)、有激情、有幸福感的幼兒教師!

        六、報名方式:

        有意參加本次讀書沙龍活動的老師在x號之前找XX島張X老師登記。

        七、活動要求:

        1、希望各位教師按時參加讀書沙龍活動,特殊情況不能參加者履行請假手續(xù)。

        2、參加沙龍活動的教師帶好筆記本,做好記錄。

      讀書沙龍活動方案4

        一活動目的:

        為進(jìn)一步提升青年教師的整體素質(zhì),努力搭建青年教師成長的交流平臺打造教師學(xué)習(xí)共同體,展現(xiàn)青年教師的風(fēng)采,構(gòu)建學(xué)校學(xué)習(xí)型組織,配合我校誦讀經(jīng)典等讀書活動,所以積極為老師搭建交流讀書體會的平臺舉行“在閱讀中共成長”讀書沙龍活動。通過與書本為伴,與經(jīng)典為友,與教師對話,來陶冶我們的思想情操,開拓我們的視野。進(jìn)一步提高教師隊伍的整體素質(zhì)和人文素養(yǎng),促進(jìn)教師專業(yè)成長,鍛造研究型教師隊伍,讓教師過一種幸福完整的教育生活,推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。

        二活動主題:“在閱讀中共成長”讀書活動三活動時間:10月18日開展讀書沙龍活動四活動過程:

        1廣泛動員發(fā)動青年教師學(xué)習(xí)文件,開展自由閱讀,以《56號教室的奇跡》為主。

        2在論壇上發(fā)帖表達(dá)自己的.觀點,展現(xiàn)我校風(fēng)采。

        3開展讀書沙龍活動:

       ?。?)心聲共享。

        摘取最打動自己的書中文字和大家一起分享,也可以現(xiàn)場配樂朗誦篇章。

        (2)話兒朵朵

        現(xiàn)場交流讀書經(jīng)歷的故事,讀書過程中的心得收獲,結(jié)合平日教學(xué)實際談?wù)勍ㄟ^讀書對自己的啟發(fā)。

       ?。?)“媽媽專場讀書季”讓身為教師、母親的教師說說自己與閱讀的故事,讓青年教師獲益。讀書與工作、生活的聯(lián)系,讀書的方法和時間安排,自己對讀書這件事兒的個性觀點。

       ?。?)你認(rèn)為讀書是要愉悅的閱讀,還是要功利性的閱讀?

       ?。?)說說你對讀書沙龍的想法、建議。

        四、活動要求:

        1、要求教師必須抽出一定的時間讀書,每次看書都有讀書筆記。

        2、教師在讀書沙龍活動中積極參與、踴躍發(fā)言。

        3、教師要把在讀書過程中學(xué)習(xí)到的知識、教學(xué)理念、教學(xué)方法應(yīng)用教學(xué)工作中,使得教師不斷成長的同時,學(xué)生也不斷進(jìn)步。

        4、活動結(jié)束后,教師上交讀書心得體會,學(xué)校存檔。

      讀書沙龍活動方案5

        活動目的:

        為營造“書香校園”,著力打造“卓雅”家長文化,特舉行實小班級“讀書沙龍”活動。

        活動時間:

        待定

        活動準(zhǔn)備:

        各班主任發(fā)動學(xué)生家長認(rèn)真閱讀家教方面的圖書,男孩子家長著重閱讀“如何教育男孩子?”方面的書籍,女孩子家長著重閱讀“如何教育女孩子”方面的'書籍。屆時我們將在班級召開“讀書沙龍”活動,交流讀書收獲,暢談教育方法。

        活動地點:

        本班教室

        特別提示:

        1、 各位交流的家長要認(rèn)真準(zhǔn)備講稿,從文字稿到幻燈片的制作;

        2、 班主任組織本班讀書沙龍交流活動。

        3、 組織的程序為:如何教育男孩子?如何教育女孩子?疑難解答。

        4、 各班主任要認(rèn)真布置班級,營造深厚的交流氛圍。

        未盡事宜,另行通知。

      讀書沙龍活動方案6

        一、前言

        讀書,能放大我們的格局,讓人生更有底蘊,讓夢想不再遙遠(yuǎn)。讀書讓人謙卑,懂得仰望星空和敬畏未知,執(zhí)著于求索,不斷地充盈自己,接受新的挑戰(zhàn)。

        讀書對人成長的影響是潛移默化的,也是巨大的,一本好書往往能改變?nèi)说囊簧Wx書讓人思考,擁有聰慧和獨立的思想和個性,遵循事物發(fā)展的客觀規(guī)律,找到解決問題的方法。

        讀書需要積累和分享。積累是一種態(tài)度,博觀而約取,厚積而薄發(fā);

        分享是一種美德,知識因傳播而美麗,讀書因分享而快樂。

        一個企業(yè)的精神品格和文化素質(zhì),很大程度上取決于員工的閱讀水平。

        xx集團(tuán)一直致力于為員工創(chuàng)造健康豐富的人生,倡導(dǎo)人生,行動改變結(jié)果,結(jié)果改變命運“積累改變”的學(xué)習(xí)理念,員工讀書熱情高,求知意識強(qiáng),爭做知識型員工,在集團(tuán)內(nèi)部營造了良好的`學(xué)習(xí)氛圍。

        xx集團(tuán)讀書沙龍是經(jīng)員工自發(fā)提議和組織的讀書交流平臺,旨在通過員工思想的碰撞、觀點的交流,促進(jìn)員工共同成長,快速進(jìn)步,找尋讀書的樂趣和真諦。

        xx集團(tuán)讀書沙龍是什么?

        讀書沙龍定義:針對客觀材料加以討論和分享的開放性、學(xué)習(xí)型組織。

        讀:廣泛吸收、用心總結(jié)思考客觀材料的過程。

        書:有主題、觀點、系統(tǒng)的客觀材料。

        沙龍:對話自我,對話他人,對話作者。

        對個人:求知和求真,探索和整合,演講和口才,成長和提升。

        企業(yè):熔煉團(tuán)隊精神,凝聚學(xué)習(xí)共識,增強(qiáng)成員默契,提振發(fā)展信心。

        對大眾:廣播讀書理念,營造企業(yè)正能量,宣揚集團(tuán)文化,倡導(dǎo)文明新風(fēng)尚。

        以書會友,共享書香;潤澤經(jīng)典,積淀生命。對xxxx集團(tuán)讀書沙龍熱忱歡迎您的加入!

        二、活動目的

        豐富集團(tuán)員工的業(yè)余文化生活,搭建員工思想交流的平臺,營造閱讀、思考和相互溝通的學(xué)習(xí)氛圍,進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)習(xí)型企業(yè)建設(shè),宣傳集團(tuán)企業(yè)文化,促進(jìn)員工全面發(fā)展,使多讀書、讀好書、好讀書成為員工的自覺追求和生活樂趣。

        三、活動組織

        為切實加強(qiáng)讀書沙龍活動的組織實施,充分調(diào)動員工的積極性,將活動打造成集團(tuán)的特色文化,特成立領(lǐng)導(dǎo)小組:

        組長:xxx

        副組長:xx、xx、xx

        組員:集團(tuán)重慶總部全體員工

        領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在集團(tuán)行政管理中心,負(fù)責(zé)活動的組織推廣、監(jiān)督實施等日常事務(wù)。

        四、活動安排

        (一)氛圍營造

        集團(tuán)重慶總部各職能部門要積極倡導(dǎo)樂讀、多讀的讀書風(fēng)尚,培養(yǎng)廣大員工健康、良好的閱讀習(xí)慣,積極營造好學(xué)求知的讀書氛圍。

        1.集團(tuán)行政管理中心在集團(tuán)網(wǎng)站、微信公眾號等傳載體對讀書沙龍活動予以宣傳和推廣;

        2.各職能部門要充分調(diào)動員工讀書的積極性,圍繞員工素質(zhì)提升做好活動動員工作,保證讀書沙龍活動順利開展。

       ?。ǘ┗顒訒r間、地點

        集團(tuán)讀書沙龍活動每月舉行一次,時間為月末周三16:00-17:30,地點在集團(tuán)會議室(或外部書店讀書角)。

       ?。ㄈ┗顒有问?/p>

        1.讀書活動以員工自學(xué)為主,集中學(xué)習(xí)為輔;

        2.集中學(xué)習(xí)以員工讀書心得宣講、頭腦風(fēng)暴座談會等形式交流;

        3.讀書沙龍上,員工可就某本書讀書心得、某個主題,甚至集團(tuán)某個經(jīng)營管理的問題自由發(fā)表觀點和看法,暢所欲言,不拘泥于形式,不走過場;

        4.為增加讀書沙龍活動的趣味性,活動可安排互動小游戲、詩歌朗誦等節(jié)目;

        5.各職能部門要認(rèn)真督促員工撰寫讀書心得,讀書心得將擇優(yōu)推薦在《xx報》員工之窗欄目發(fā)表。

        (四)20xx年活動計劃

        本活動自20xx年6月起開始試行,各職能部門要認(rèn)真貫徹執(zhí)行,提前謀劃,精心準(zhǔn)備,確保活動取得實效。

      讀書沙龍活動方案7

      尊敬的家長朋友:

        一直以來,我們學(xué)校致力于營造濃厚的讀書氛圍,培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣,目前已經(jīng)成效顯著,越來越多的家長認(rèn)識到了讀書對孩子一生的重要性,很多家長已加入到了親子共讀的行列中。家長的主動閱讀可使孩子在耳濡目染中熏陶、體驗,讀書需要靜心,讀書也能培養(yǎng)靜心,愛讀書的家庭定能給孩子一個安靜、文明的成長學(xué)習(xí)環(huán)境,要想讓孩子愛學(xué)習(xí),家長必須自己先做讀書人。而最近學(xué)校語文課堂上的“爸爸媽媽講故事”活動就就是親子共讀的一種展現(xiàn)方式。

        這幾天,我們歷山學(xué)校一年級的語文課堂上又多出了幾位新老師,她們就是我們一年級的爸爸媽媽們。本周,我們一年級的“爸爸媽媽講故事”活動進(jìn)行得如火如荼,A班賽惜恩媽媽,B班張禹儼媽媽,C班的蘇筱墨媽媽,D班的馬翊杰爸爸,E班的李澤瑞媽媽,F(xiàn)班的楊瀚程媽媽分別為一年級的同學(xué)們帶來了精彩的故事。對于這些新老師們的到來,孩子們既新鮮,又興奮,聽起故事來格外認(rèn)真,課堂參與也格外積極。爸爸媽媽老師們個個進(jìn)行了精心的準(zhǔn)備,她們的課生動有趣,精彩紛呈。歷山學(xué)校家委會呼吁成立家長讀書會的倡議書及活動方案這是F班的李澤瑞媽媽,她為我們帶來的是經(jīng)典繪本《花婆婆》。伴隨著優(yōu)美的音樂,澤瑞媽媽將《花婆婆》的故事娓娓道來,把孩子們漸漸地帶入了這優(yōu)美的故事中,孩子們在故事中享受著,陶醉著。澤瑞媽媽還準(zhǔn)備了很多跟孩子們的互動小游戲,孩子們積極參與,課堂氣氛積極而融洽。歷山學(xué)校家委會呼吁成立家長讀書會的倡議書及活動方案

        這是D班的馬翊杰爸爸,搞金融的他也有著一個教師夢。王老師將“爸爸媽媽講故事”活動在班級群里宣布后,翊杰爸爸第一個報了名。他為孩子們帶來的是傳統(tǒng)故事《小馬過河》。為了上好這節(jié)課,翊杰爸爸做了精心的準(zhǔn)備,精美的PPT設(shè)計,精彩的故事講述,孩子們被這位“爸爸老師”的故事深深地吸引著。當(dāng)“爸爸老師”提出問題后,孩子們積極地回應(yīng),“爸爸老師”也給每一位積極參與課堂的同學(xué)帶來了獎勵。

        “爸爸媽媽講故事”活動得到了廣大家長們的'積極響應(yīng),活動中,無論是參與的學(xué)生,還是旁聽的老師,無不被故事媽媽、爸爸們的熱情與愛心所感染,而大大的道理在小小的故事中也變得簡單易懂。

        “爸爸媽媽講故事活動”,使家校攜手為孩子們共同營造了一個良好的讀書氛圍,更大限度地激發(fā)了孩子們對于文學(xué)作品的興趣,而這一活動的開展也更好地開發(fā)、利用了家長資源,更好地實現(xiàn)了學(xué)校、家長、孩子三方的共贏。

        為了在家長中也能營造濃厚讀書氛圍,給孩子們樹立閱讀的榜樣,校家委會呼吁各班成立家長讀書會。家長讀書會的愿景是:家長全員參與讀好書、多讀書,樹立歷山學(xué)校家長精神風(fēng)貌。通過家長讀書會把每個班愛讀書的家長匯聚,共同學(xué)習(xí)成長,以書會友,以書聚情,形成一種正能量引領(lǐng)。

        讀書會以班級為單位進(jìn)行組織,各班推選愛讀書、有熱情的家長作為閱讀推廣人,承擔(dān)引導(dǎo)家長讀書、組織交流活動的任務(wù),家長根據(jù)閱讀推廣人組建的閱讀小組介紹自愿報名參加,班級家委會負(fù)責(zé)組織,校家委會督學(xué)部負(fù)責(zé)此項工作的推廣和宣傳,每年家委會將優(yōu)秀讀書會推薦給全體家長學(xué)習(xí),并采取掛牌的方式進(jìn)行表彰,獎牌掛在自己的班級里。

        讀書會組建及工作流程圖歷山學(xué)校家委會呼吁成立家長讀書會的倡議書及活動方案

        每個讀書會10-15人,成員共讀一本書(共讀一本書的好處在于大家易形成思想上的共鳴、相互鞭策讀書的深度),所讀書籍由本班讀書會閱讀推廣人推薦,家長自購。讀書會定期組織分享、交流活動,并以照片或文字分享給全班,每次的交流時間建議不超過兩小時,本著輕松、嚴(yán)謹(jǐn)、高效原則靈活選擇地點和形式。

        開展家長讀書會是一個持續(xù)的活動,我們希望以點帶面,最終能讓全體家長都參與進(jìn)來。希望各班家長朋友們積極參與,每天抽出一定時間與孩子一起讀書,和孩子一起成長!你獲得的不僅僅是知識,更有那份濃濃的親子之愛和孩子對你的敬慕之情。

        最好的教養(yǎng),是父母永不放棄自我成長!

        請您放下手里的手機(jī),捧起書,陪孩子一起讀書吧!

      讀書沙龍活動方案8

        一、活動目的:

        “4.23”是世界讀書日,這一天,請捧起心愛的書,在溫馨的環(huán)境里享受閱讀的快樂,請相互介紹一本最喜愛的書,傳遞美好感受,請一起誦讀美文,體會心與心的交融。世界讀書日,讓我們用書籍構(gòu)建文化長城,用知識激發(fā)智慧泉涌。

        二、主辦:

        團(tuán)支部、圖書館、少先隊、工會。

        三、活動內(nèi)容:

        (一)教師活動

        1.“讀書,讓人生更美好”讀書__比賽

        (1)參加對象:__周歲以下青年教師。

        (2)活動時間:征文階段:從本通知發(fā)布之日起至4月__日止。

        評選階段:__月上旬組織專家進(jìn)行審查初評。

        公示階段:__月中旬。

        (3)參賽方式和要求

        ①參賽者在__新聞網(wǎng)市民博客進(jìn)行注冊,在注冊時請寫明“注冊原因”為“參加博客大賽”,注冊通過后即可開通個人博客,然后發(fā)表__。

       ?、诓┛兔Q、博主昵稱自定,但使用不文明名稱的博客將被取消參賽資格。

       ?、鄄┛椭邪l(fā)布的參賽作品要求內(nèi)容積極健康,中文原創(chuàng),嚴(yán)禁抄襲,作者對其參賽作品的版權(quán)、著作權(quán)、肖像權(quán)負(fù)有全部的.法律責(zé)任。

       ?、躝_內(nèi)容應(yīng)與閱讀有關(guān)(指紙質(zhì)、數(shù)字、網(wǎng)絡(luò)等介質(zhì)的書籍、報刊、雜志等出版物的閱讀)。

       ?、菸恼滦问讲幌蓿梢允巧⑽?、隨筆、評論、對話、訪談、聊天、隨感錄、讀書故事、小品文等,題目自擬。

       ?、轤_寫作時間不限,每位參賽者限提交1篇參賽作品,字?jǐn)?shù)在__字以內(nèi)。發(fā)布時請在標(biāo)題前注明【__大賽】。

        ⑦參賽者在比賽期間將參賽作品提交到指定的作品報名頁面。并填寫__標(biāo)題、作品地址、博客名稱、聯(lián)系方式等信息。

        2.“讀書,讓人生更美好”讀書征文活動

        (1)參加對象:__周歲以下青年教師必寫。

        (2)作品上交時間:即日起至4月__日止。

        (3)作品形式:可以是散文、隨筆、評論、對話、訪談、聊天、隨感錄、讀書故事、小品文等,具有可讀性思想性和啟示性,倡導(dǎo)經(jīng)典閱讀。

        (4)評獎方式:請參加征文活動的老師將自己的文章至ftp—團(tuán)支部—讀書征文文件夾內(nèi),此次征文將評出一二三等獎若干,并有精美紀(jì)念品送上。

        (二)學(xué)生活動

        1.“走進(jìn)書里”讀書征文活動:

        (1)作品上交時間:即日起至4月23日止。

        (2)作品形式:讀書體會、好書介紹、切合主題的散文和詩歌、讀書故事、讀書隨筆等。

        (3)參加年級:不限。

        (4)評獎方式:請有意參加的小朋友將自己的美文。

        以電子稿形式上交給班主任,請班主任a4紙打印,上交給圖書館館長。(注:好書介紹可以直接上交好書推薦卡)此次征文將評出讀書之星、文學(xué)之星若干,并有精美紀(jì)念品送上,請大家踴躍參加。

        2.4月__日班隊課

        (1)組織安靜閱讀,引導(dǎo)學(xué)生靜靜地打開一本書,沉浸在書香的世界里。

        (2)請每一位學(xué)生在4月23日世界讀書日,嘗試著做到以下幾點:

        這一天,告訴親人和朋友:“今天是世界讀書日,讓我們共同享受讀書的快樂”。

        這一天,在家關(guān)閉電視一小時,在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂。

        這一天開始,確立一種信仰:“讓學(xué)習(xí)和閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚”。

      讀書沙龍活動方案9

        一、指導(dǎo)思想:

        為豐富學(xué)生的課余生活,讓學(xué)生學(xué)會讀書,喜愛讀書,改善學(xué)生氣質(zhì),提高學(xué)生修養(yǎng),讓學(xué)生自覺地駛進(jìn)浩瀚的書海,無拘無束地享受閱讀的樂趣。使學(xué)生與經(jīng)典為友,與博覽同行,開拓廣闊視野。享受學(xué)習(xí)的快樂,享受生活的快樂。

        二、活動口號:

        與書為友,快樂成長!

        三、活動時間:

        20xx年12月——20xx年7月

        四、活動原則

        1、教育性原則。通過大量閱讀,增長學(xué)生的知識,開闊學(xué)生的視野,陶冶身心,培養(yǎng)學(xué)生的能力,并在閱讀中滲透思想品德教育。

        2、活動性原則。把閱讀與活動相結(jié)合,通過活動,使學(xué)生在愉悅的氛圍中激發(fā)課外閱讀興趣,增長他們的才干,提高他們的文學(xué)修養(yǎng)。

        3、指導(dǎo)性原則。重視對讀物的推薦和閱讀方法的指導(dǎo),幫助學(xué)生積累知識,主動接受教育。

        五、活動設(shè)想:

        第一階段:準(zhǔn)備階段:制定個人讀書計劃

        學(xué)生根據(jù)本人實際情況制定個人讀書計劃。

        1、讀書計劃中要求有讀書的內(nèi)容、目標(biāo)、措施、實施時間等。

        2、根據(jù)推薦書目,準(zhǔn)備好一學(xué)期要讀的書。

        3、組織一次“優(yōu)秀讀書計劃”展示活動。

        第二階段:活動階段

       ?。ㄒ唬W(xué)生根據(jù)讀書計劃進(jìn)行閱讀。

        1、每隔一周,教師利用一節(jié)校本課的時間進(jìn)行系列叢書賞析。

        2、針對本書閱讀,每月開展一次好故事交流會。

        3、教師以身作則,每天做到和同學(xué)們一起背詩、讀書。

       ?。ǘ╅_展展示活動

        1、開展一次“小故事大道理”主題活動。

       ?。?、設(shè)計一張書簽。在書簽上寫上一句讀書名言,將優(yōu)秀書簽進(jìn)行展出。

       ?。?、寫8-10次讀書筆記,擇優(yōu)在學(xué)校內(nèi)展示。

        4、參加一次讀書心得的交流會。和自己的好朋友交流一下自己的讀書心得,會讓自己受益匪淺。

        5、積極動筆,踴躍投稿。

        6、開展豐富多彩的小組活動,給學(xué)生提供展示的舞臺。(一周一次)

        (三)廣開書源,拓展閱讀環(huán)境

        將讀書活動延展伸到家庭。開展“我的家庭閱讀”活動。利用家長會,把一些家長好的做法介紹給大家,讓家長懂得重視環(huán)境的作用,既要為孩子營造良好的物質(zhì)和生活環(huán)境,同時也要為孩子營造良好的人文環(huán)境,從而讓兒童在成長中逐漸養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。

       ?。ㄋ模?、緊密結(jié)合語文課堂教學(xué),保證課外閱讀正常、有效地開展

        1、利用每周一節(jié)語文導(dǎo)讀課,發(fā)揮指導(dǎo)作用,進(jìn)行閱讀交流、新書介紹和讀法指導(dǎo)等。

        2、針對課堂所教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行課外的鏈接,提高學(xué)生的閱讀興趣,培養(yǎng)學(xué)生的讀書習(xí)慣。

        第三階段:考核、展示階段(即品味讀書碩果)

        (一)建立“讀書成長冊”(封面相同,內(nèi)容不同)

        1、每個學(xué)生都要建立一本“讀書成長冊”(“采蜜本”)(即平日積累詞句的'讀書筆記本),從原有的好詞積累豐富到閱讀過程中收集到的精彩片段、名人名言、心得體會以及制定的讀書計劃書,參加讀書實踐活動的作品,獲獎情況等。

        2、學(xué)期結(jié)束進(jìn)行“優(yōu)秀讀書冊”的評比展示,評出優(yōu)秀的作品,獎勵好書一本。

       ?。ǘ┳x書小報比賽

        四人小組為單位,收集有關(guān)報刊的小資料、格言,自己撰寫讀書心得等,每學(xué)期結(jié)合活動組織讀書手抄報比賽,進(jìn)行評比。

       ?。ㄈ┙處熀蛯W(xué)生共同撰寫讀書活動總結(jié),召開一次讀書總結(jié)交流會。學(xué)期結(jié)束時進(jìn)行評選??己藢W(xué)生的閱讀情況,鼓勵學(xué)生讀好書,好讀書,和好書交朋友。總之,書聲瑯瑯,笑聲瑯瑯,讓孩子在書聲、笑聲中快樂健康地成長。我相信在“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”中,在我們的共同努力下,學(xué)生將在讀書中求得知識,在讀書中明了事理,在讀書中學(xué)會做人!

      讀書沙龍活動方案10

        英語課外閱讀是英語課堂教學(xué)的重要補(bǔ)充,是學(xué)生英語學(xué)習(xí)的重要組成部分。為了落實《鹽城市加強(qiáng)中小學(xué)語文和英語課外閱讀指導(dǎo)意見》(鹽教教科院〔20xx〕11號文件)精神,有效組織和指導(dǎo)全校英語課外閱讀,培養(yǎng)學(xué)生愛讀書、多讀書、會讀書的良好習(xí)慣,全面提升我校學(xué)生的英語綜合素養(yǎng),為學(xué)生的終身發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ),依據(jù)我校英語教學(xué)實際,制定我校英語閱讀沙龍活動方案。

        一、活動時間

        20xx年9月

        二、組織分工

        組長:各班英語老師

        成員:全體學(xué)生

        三、活動流程

        準(zhǔn)備階段:

        1、向全校師生發(fā)出讀書倡議書,由分工領(lǐng)導(dǎo)主持動員大會,明確本次活動的主題,倡導(dǎo)師生、親子共讀。

        2、設(shè)計校園讀書宣傳欄,各班出好黑板報,以營造濃厚的讀書氛圍。

        3、各班要建立班級圖書角,教師要積極作好閱讀書目的推薦工作,教給學(xué)生摘錄讀書筆記和撰寫讀后感的'方法。

        活動階段:

        一、學(xué)生部分

        1、成立或健全班級圖書角,購書捐書活動開始。

        2、開展學(xué)生“一日三讀”活動,堅持早晨10分鐘晨讀:讀、背英語課外閱讀;課前兩分鐘誦讀:鞏固、熟讀單詞和對話;晚上回家與家人共讀20分鐘左右:西文化知識方面。

        3、以“Learn by doing”為主題,進(jìn)行低年級學(xué)生的Let’s chant比賽,要求全員參與。

        4、以“Reading is good forus”為主題,進(jìn)行中年級的手抄報評比活動,每班可推薦上交三件作品,在校園中作展覽。

        5、以“I like English”為主題,進(jìn)行高年級英語演講比賽,各班可先在班上進(jìn)行初賽,然后推薦兩人參加學(xué)校的比賽。

        6、學(xué)生讀書筆記:要求學(xué)生在閱讀過程中摘抄有用的詞句或知識性內(nèi)容,所摘抄的筆記要做到經(jīng)常翻閱、學(xué)以致用。期末評比“最佳摘抄員”。

        7、讀后感:學(xué)生可互相交換閱讀資料并討論、分享閱讀中的樂趣,每月底進(jìn)行一次“What I learned from the books”交流會,會后現(xiàn)場投票“Super reader”.

        二、教師部分

        1、全體英語教師制定自己的讀書計劃,每月至少讀一本關(guān)于英語的教育雜志,每學(xué)期至少讀一本關(guān)于教育的書刊,并寫好讀書筆記或隨筆,期末交流讀書心得,集體討論在讀書過程中遇到的問題。

        2、期末上交一份讀書筆記,以作評選。

        3、要創(chuàng)造條件為學(xué)生提供充足的課外讀物,向?qū)W生推薦閱讀書籍,豐富學(xué)生的閱讀素材,有條件的學(xué)生要充分利用網(wǎng)絡(luò)上的閱讀資源,不斷拓展閱讀領(lǐng)域。

        4、利用早讀課等時間為學(xué)生朗讀英語格言、英語課外或講英語故事,擴(kuò)大學(xué)生的閱讀范圍,豐富知識結(jié)構(gòu)。

        5、在讀書活動中要把各自好的讀書方法教給學(xué)生,讓學(xué)生形成良好的讀書習(xí)慣、讀書風(fēng)氣,逐步形成屬于自己班的讀書特色,并積極在校園內(nèi)交流溝通,達(dá)到相互學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,共同進(jìn)步的目的。期末評選“書香班級”。

        活動總結(jié)階段:

        (一)班級交流分享

        1、按照活動實施方案,負(fù)責(zé)活動的組織、主持、記錄等事宜,每位成員必須發(fā)言交流。

        2、班級上交一篇優(yōu)秀的原創(chuàng)的讀書心得,在組內(nèi)評出35篇優(yōu)秀的讀書心得上報

        3、在活動中推選出參加全校讀書沙龍活動的中心發(fā)言人12名,并要求中心發(fā)言人做好現(xiàn)場發(fā)言的準(zhǔn)備。

        班級活動包涵內(nèi)容:

        1、交流分享讀書心得。

        2、評選讀書心得。

        3、推薦中心發(fā)言人。

        4、推薦經(jīng)典朗誦篇目。

        5、推薦有讀書筆記的老師。

        6、上傳優(yōu)秀書目。

       ?。ǘ┤=涣鞣窒?/p>

        1、我讀書的那些事兒

        現(xiàn)場交流讀書經(jīng)歷的故事,讀書過程中的心得收獲,讀書與工作、生活的聯(lián)系,讀書的方法和時間安排,自己對讀書這件事兒的個性觀點……

        2、學(xué)習(xí)英語的樂趣,心得

        現(xiàn)場展示學(xué)生不同形式的讀書筆記和評選出來的優(yōu)秀讀書心得,全校交流分享包涵內(nèi)容:

        1、經(jīng)典篇目朗誦。

        2、讀書心得交流。

        3、讀書筆記和優(yōu)秀讀書心得展示交流。

        4、優(yōu)秀書目推介。

        5、活動總結(jié)。

      讀書沙龍活動方案11

        一、指導(dǎo)思想

        在感動教育框架下,以感動教育為教育信仰,以創(chuàng)建“書香型學(xué)?!睘閷?dǎo)向,以豐富“校園文化生活”為契機(jī),貫徹落實新課程要求,以讀書活動為載體,努力營造書香校園,書香教研組,塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化。

        讀書是教師專業(yè)成長的有效途徑。教師精神成長,需要高品位閱讀的滋養(yǎng);教師專業(yè)發(fā)展,需要經(jīng)典教育專著的引領(lǐng);教師職業(yè)特征,需要博學(xué)和睿智。讀書能增進(jìn)教師日常工作需要的理性狀態(tài),能夠促進(jìn)教育智慧的形成,是教師擺脫職業(yè)倦怠最有效的方法之一。教師作為傳播文化知識、教育學(xué)生、熏陶他人的精神工作者,在讀書方面理應(yīng)走在前列,把學(xué)習(xí)、充電作為自身需求,且讀且思,且思且行,汲取他人的經(jīng)驗,提高并不斷完善自我,成就自我。

        讀書是教師淡泊心境、遠(yuǎn)離浮躁的必然選擇。讀書可以使人們富有思想,成為一個精神貴族。教書育人是一份淡定自若的職業(yè),教師比其他任何一種職業(yè)更需要內(nèi)心的沉靜和淡泊,潛心讀書無疑是智慧的選擇。

        為激勵教師熱愛讀書,終身學(xué)習(xí),不斷促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,努力造就一支師德高尚,業(yè)務(wù)精良的高素質(zhì)教師隊伍,根據(jù)省市文件的精神要求,結(jié)合我校實際,決定在全校開展教師讀書沙龍活動。

        二、活動目的

        1、通過讀書沙龍活動,使教師廣泛汲取經(jīng)典文學(xué)名著的精華,提升教師的閱讀品質(zhì)、生活品質(zhì)和精神品質(zhì),切實提高教師的人文素養(yǎng),造就一批具有“人文情懷、禮儀形象”并會“詩意生活”的智慧教師。

        2、通過讀書沙龍活動,為教師搭建思想交流、教育研究、教學(xué)研討、成果共享的平臺,展示個人才華,解決實踐中的困惑,積極構(gòu)建學(xué)習(xí)型教師專業(yè)成長共同體,并逐步成長為“本土教育家”。

        3、通過讀書沙龍活動,搭建教師交流平臺,學(xué)習(xí)教育理論,更新教育觀念,豐富教育智慧,促進(jìn)教育創(chuàng)新。形成進(jìn)取、互學(xué)的氛圍,積極構(gòu)建學(xué)習(xí)型教研組,以教師的讀書行為引領(lǐng)學(xué)生形成良好的讀書習(xí)慣。

        三、活動時間

        學(xué)校讀書沙龍活動時間每月舉行一次,活動時間不少于2個小時,具體時間(待定)、地點(待定)。

        四、活動安排

        20x3年的教師讀書沙龍活動安排如下:

        (一)策劃階段(20x3年3月)

        學(xué)校策劃讀書沙龍活動方案,明確讀書內(nèi)容,教師根據(jù)學(xué)?;顒臃桨傅囊?,制定個人的讀書成長規(guī)劃和讀書目標(biāo)(寫在讀書筆記上)。

        (二)實施階段(20x3年4月-11月)

        1、學(xué)校組織實施教師讀書沙龍活動,教師結(jié)合自己的興趣開通個性化的.教育博客。每學(xué)期每位教師要至少閱讀2部教育名著,在讀書過程中要積極做好讀書筆記,撰寫教學(xué)反思不少于5篇,學(xué)校定期舉辦讀書筆記展示和教學(xué)反思評選活動。年青教師要積極爭當(dāng)每次讀書沙龍活動的主持人,精心策劃,認(rèn)真準(zhǔn)備,營造濃厚讀書氛圍,起到“活動一次,提高一次”的效果。

        2、活動中落實“四個結(jié)合”,促進(jìn)教師的專業(yè)成長。一是讀書沙龍活動要與課堂探究相結(jié)合,積極開展教學(xué)研究,探索新課程下的課堂教學(xué)問題,提高課堂教學(xué)質(zhì)量;二是要與教學(xué)反思相結(jié)合,探討教學(xué)中出現(xiàn)的熱點、難點問題,實現(xiàn)教師思想交流、觀點碰撞,歷練師德修養(yǎng);三是要與案例分析相結(jié)合,積極開展教育研究,研討學(xué)校德育、班級管理、學(xué)生教育等方面存在的共性、個性問題及解決方案;五是要與名家講壇相結(jié)合,邀請專家或我市名師進(jìn)行講座,開闊青年教師教育教學(xué)、科研方面的視野。

       ?。ㄈ┛偨Y(jié)階段(20x3年12月)

        學(xué)校對讀書活動的開展情況進(jìn)行及時總結(jié),提煉活動亮點,認(rèn)真收集完善讀書活動中的各種檔案資料。學(xué)校將對本次讀書活動進(jìn)行總結(jié)表彰。

        五、活動配檔表

        3月,學(xué)校成立讀書沙龍活動領(lǐng)導(dǎo)小組,策劃讀書沙龍活動方案,明確讀書內(nèi)容(每次讀書,以學(xué)科組為單位,共讀一本書;每次活動結(jié)束,以級部為單位,

        統(tǒng)計學(xué)科組閱讀篇目,報師訓(xùn)處備案)。

        教師根據(jù)學(xué)校活動方案的要求,制定個人的讀書成長規(guī)劃和讀書目標(biāo)(寫在讀書筆記上)。

        4月,學(xué)校創(chuàng)建讀書沙龍活動網(wǎng)站,教師開通教育博客。

        5月,讀書筆記、教學(xué)反思評選(由教學(xué)處牽頭,檢查、評選)、展示。 6月,優(yōu)秀教育博客評選(由教學(xué)處牽頭,檢查、評選)、展示。

        7月,階段性表彰、總結(jié)。

        8月,學(xué)校邀請專家進(jìn)行講座。

        9月,由各級部語文組組織“名著品讀大講堂”或名家名著視頻展播。 10月,組織學(xué)生讀書沙龍活動。

        11月,教師交流、總結(jié)。

        12月,學(xué)校評優(yōu)、表彰、總結(jié)。

        六、活動形式

        1、共讀式。在活動初期,學(xué)校推薦部分經(jīng)典書目,引導(dǎo)教師共讀共寫,引領(lǐng)教師不斷成長。

        2、研討式。確定研討主題,圍繞主題充分探討,暢所欲言。參加者既是提問者,也是問題的解答者。

        3、論壇式。確定論壇主題,圍繞主題充分發(fā)表意見,加深對某一問題的認(rèn)識。

        4、觀摩式。觀摩教育活動、課堂教學(xué)、課題研究并組織觀摩后的研討活動。

        5、匯報式。選擇某一方面較優(yōu)秀的教師向全體教師做經(jīng)驗匯報,并展開研討活動。

        6、報告式。聘請市內(nèi)外具有豐富教學(xué)經(jīng)驗的教師、骨干教師、學(xué)科帶頭人等作主題報告,學(xué)員和專家之間圍繞主題展開研討。

        7、博文交流式。學(xué)校建立讀書沙龍網(wǎng)站,教師建立相應(yīng)主題帖,針對學(xué)校在教育教學(xué)中存在的問題,定期發(fā)布討論話題,引導(dǎo)大家發(fā)帖討論。

        8、交流互動式。

        讀書筆記展示。每位教師在讀書的同時用統(tǒng)一規(guī)格的筆記本作好讀書筆記,以便活動時進(jìn)行展示和交流。

        讀書心得交流。心得交流(作品內(nèi)容共享、讀書隨感、讀書心得、專題探討,教育中的困惑和急待解決的問題)

        七、保障措施

        1、學(xué)校成立活動指導(dǎo)小組,由師訓(xùn)處牽頭負(fù)責(zé)教師讀書沙龍活動的實施、指導(dǎo)和檢查。學(xué)校要成立讀書沙龍組織,制定活動方案,方案要具體詳實、可操作性強(qiáng),要依照方案有步驟、創(chuàng)照性地開展活動,促使教師快樂讀書,幸福成長。

        2、學(xué)校建立健全讀書活動經(jīng)費投入管理、評價激勵等保障制度,要把教師讀書活動納入績效考核目標(biāo)。

        3、學(xué)校設(shè)立教師讀書沙龍活動組織獎、優(yōu)秀個人獎,表彰一批先進(jìn)集體和個人;全體教師積極參與讀書沙龍活動,學(xué)校將定期評選,表彰先進(jìn)。

        附:“教師讀書沙龍”活動推薦共讀書目

        一、教育理論類

        《學(xué)會關(guān)心:教育的另一種模式》(第2版)[美]諾丁斯著,

        《最棒的學(xué)校》[美]托馬斯·阿姆斯特朗著,陳佩正譯

        《學(xué)會對話:校長和教師的行動指南》 [加]卡羅琳·希爾茲等著

        《了解你的學(xué)生:選擇理論下的師生雙贏》[美]威廉·格拉瑟著

        《教師的挑戰(zhàn)》,佐藤學(xué)著,鐘啟泉、陳靜靜譯,華東師范大學(xué)出版社20x2年5月出版

        《享受教育論》,劉良斌著,人民教育出版社 20x1年11月出版

        《為了孩子健康快樂成長:中國基礎(chǔ)教育大家談》,國務(wù)院參事室編,人民教育出版社 20x2年5月出版

        二、教師專業(yè)成長類

        《夏山學(xué)校的百年故事——獻(xiàn)給當(dāng)代的教師、校長和家長》,[英]馬克·沃恩

        編著,沈蘭譯,教育科學(xué)出版社20x1年4月出版

        《第56號教室的故事——雷夫老師中國講演錄》,陳勇主編,教育科學(xué)出版社 20x2年7月出版

        《直面教育現(xiàn)場——書生校長的教育反思》,程紅兵著,華東師范大學(xué)出版社20x2年5月出版

        《年輕教師必聽的講座》,任勇著,華東師范大學(xué)出版社20x2年4月出版 《教師一定要思考的四個問題》,[英]愛恩·戴維斯等著,中國青年出版社20x2年6月出版

        《7個習(xí)慣教出優(yōu)秀學(xué)生》,[美]史蒂文·柯維著,中國青年出版社20x2年1月出版

        《芬蘭教育全球第一的秘密(珍藏版)》,陳之華著,中國青年出版社20x1年8月出版

        《重新發(fā)現(xiàn)學(xué)?!?,高峰著,教育科學(xué)出版社20x2年8月出版

        《做一個卓越而幸福的教育者》,湯勇著,教育科學(xué)出版社20x2年9月出版 《致青年班主任》,張萬祥著,教育科學(xué)出版社20x2年9月出版

        《用服務(wù)的態(tài)度做教師》,萬瑋著,福建教育出版社20x2年9月出版

        《班主任,可以做得這么有滋味》,鄭英著,教育科學(xué)出版社20x2年6月出版 《把世界帶進(jìn)教室》,薛瑞萍著,北京師范大學(xué)出版社20x1年8月出版

        《回到話語之鄉(xiāng)——周益民的“另類課堂”》,周益民著,上海教育出版社20x2年9月

        《愛心與教育——素質(zhì)教育探索手記》(修訂本),李鎮(zhèn)西著,文化藝術(shù)出版社20x1年2月出版

        《教師如何與學(xué)生溝通》,姜榮奎著,中國輕工業(yè)出版社20x2年1月出版 《回到教育的原點——竇桂梅教育教學(xué)管理精華》,竇桂梅著,文化藝術(shù)出版社20x1年5月出版

        三、教育心理類

        《光有愛還不夠》,[法]克洛德·阿爾莫著,王文新等譯,上海社會科學(xué)院出

      讀書沙龍活動方案12

        一、活動目的:比爾蓋茨曾說過:未來的時代是微機(jī)的天下,不遠(yuǎn)的將來班級授課制的重要性會因為微機(jī)的推動而被打破,微課堂取代班級授課制是未來教育方式的走向。通過“微眼看教育”這次主題沙龍活動,旨?

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