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      六一兒童節主題活動方案

      時間:2024-11-13 10:24:07 活動方案

      六一兒童節主題活動方案20篇(熱門)

        為了確保事情或工作有序有效開展,就常常需要事先準備方案,方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作,一般都用帶“文件頭”形式下發。那么問題來了,方案應該怎么寫?下面是小編為大家整理的六一兒童節主題活動方案,希望能夠幫助到大家。

      六一兒童節主題活動方案20篇(熱門)

        六一兒童節主題活動方案 篇1

        這是一個布滿童趣的節日,為了讓孩子們能更好的在歡快中學習,方案如下:

        一、活動目標

        通過開展慶?!傲弧毕盗谢顒樱瑯酚^創設更多的機會,讓每個孩子都能找到自己的亮點,以點帶面,使每個孩子的共性得到飛揚,潛能得到充分的發揮,讓孩子在玩耍中獲得更多的精神,如:團結合作。進一步感悟幼兒訓練的新觀念,從而對如何訓練孩子有所啟發;通過向家長、社會呈現幼兒的“六一”活動,進一步塑造本園的良好形象;增加老師、家長、孩子們的環保意識。

        二、活動預備

        1、布置富有慶祝氣氛的班級環境及全園四周環境(五月二十三日布置操場,張貼宣揚標語“追求童年、追求歡快、追求才智!”,五月二十三日前各班布置“六一”主題畫展)。

        2、以班為單位作好參與活動的預備

       ?。?)排練詩歌表演節目(四月中旬選定節目,五月十一日檢查服裝、道具、配樂預備并在各班教室試排,五月二十日全園彩排);

       ?。?)留意收集制作環保玩具的廢舊物品(紙盒及其它相應材料)

       ?。?)每班設計一個“親子”玩?;蚱渌嫠#ㄍ嫠7桨傅诰胖芙唬⒆龊梦锲奉A備工作(物品預備五月二十日檢查)。

        (4)各班開展幼兒進行續編故事訓練活動,使幼兒獲得續編故事的`閱歷。

        (5)各班調動家長的樂觀性,依據孩子的愛好和老師共同挖掘和培育孩子的某些“才藝”。

        3、各班做好班級內的“二幼之星”競賽時間支配,交一份方案到園長室。

        4、你就預備活動獎品和禮品。

        5、做好主持工作預備。

        6、利用板報向老師、家長發出倡議和向每個幼兒的家長發出倡議書,引起家長的重視,爭取全體老師和家長對此次慶?;顒拥膮f作與支持。

        三、活動時間及場地支配

        5月xx日:慶“六一”系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演競賽,并向家長發放“環?!毙麚P資料。

        5月xx日:環保“有用的紙盒”制作競賽;

        5月xx日:“二幼之星”競賽;

        5月xx日:慶?!傲弧眱和潯敖Y對子”游園暨頒獎大會。(內容有:幼兒舞蹈表演;器械操表演;頒獎;“結對子”親子游園活動)

        四、活動內容與要求

        1、幼兒詩歌表演賽

       ?。?)目的:培育幼兒對文學作品的愛好;培育幼兒對文學作品的表現力。

        (2)要求:每班預備一首幼兒詩歌;選材符合本班幼兒水平;幼兒人人參與;表演活潑、大方;服裝設計符合詩歌內容需要;有否定的背景、表演道具;朗誦效果、配樂良好。

       ?。?)評獎:依據表演評出表演獎、舞臺設計、音色獎。

        2、環?!坝杏玫募埡小敝谱鞲傎?/p>

       ?。?)目的:通過利用紙盒進行環保玩具設計和制作競賽,培育幼兒的動手制作力量、創新意識、環保意識;進一步樹立老師、家長良好的環保意識。

       ?。?)內容與要求:要求幼兒人人參與,即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料,參與環保玩具設計和制作;在制作過程中保持四周環境的清潔;要求幼兒的制作在1小時內完成(主要材料用紙盒,可添加其它廢舊材料)。

        (3)競賽形式:以班為單位進行競賽,由帶班老師和生活老師組織指導幼兒制作活動,備課老師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。

       ?。?)評獎:依據幼兒的設計和制作狀況評出班級獎和作品獎。

        4、“二幼之星”競賽

       ?。?)目的:通過開展競賽,促進我園幼兒的語言表達力量的進一步提高,即幼兒愛說、會說、敢說;培育幼兒大膽呈現自我的精神面貌。

        (2)內容與要求:要求全部的選手均要參與以下三項內容的競賽:

        A、故事續編競賽:選手依據給定的故事線索進行故事續編,續編時要求能依據故事的線索編構出合理的故事情節和結局。

        B、才藝競賽:要求選手們依據自己的愛好、特長表演一個節目;隨后依據其表演節目回答有關的問題(表演和回答問題各4分,服裝2分,滿分為10分)。

        C、智力搶答:要求選手們依據主持人提出的問題進行搶答(分大、中、小三組進行搶答),每答對一題給1分。

       ?。?)競賽形式:各班在進行班級賽的基礎上,選派出3名幼兒參與班級賽,在班級賽中,學前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參與全園的決賽。

       ?。?)評獎:依據參賽選手的總得分評比出“二幼之星”10名,其余評為優秀選手。

       ?。?)競賽時間:班級賽可在5月機敏進行,班級賽在5月中旬進行,全園決賽在5月30日進行。

        5、游園活動

       ?。?)活動目的:使幼兒通過參與游園活動,進一步感受到“六一”兒童節的歡快,感受到幼兒園生活的歡快,感受到父母對自己的愛;培育幼兒與別人合作與交往的力量,并使他們體驗到合作與交往的歡快。

        (2)玩耍內容:每班設計一個玩耍項目(親子玩?;蚱渌嫠#?。

        (3)活動形式:家長可與自己的孩子一同玩耍。

        五、擴大影響

        目的:通過新聞界的報道及寬敞家長的宣揚,使活動產生廣泛的影響,提高本園的知名度、美譽度,為隨后的招生工作產生良好的效應。

        六一兒童節主題活動方案 篇2

        一、活動主題

        七色童年,分享快樂

        二、活動目的

        1、幫助學生活動中感受奉獻愛心的快樂。

        2、培養學生團結合作、勤儉節約、勇于創新的道德品質,樹立正確的理財觀、價值觀,懂得各類有效資源的合理循環利用,減少資源浪費。

        3、讓學生在學校度過一個快樂、有意義的兒童節。

        三、活動內容

        1、“大手牽小手,書香滿校園”愛心捐書活動。

        活動負責人:張小燕、季麗萍

        2、一年級學生入隊。

        活動負責人:劉惠萍、嚴威

        3、快樂游戲慶“六一”。

        活動負責人:徐澎

        4、我們十歲了!

        活動負責人:張杰

        5、趣味童年,快樂成長

        活動負責人:倪中華

        6、“衣衣我心,情暖同齡”衣物捐贈活動。

        活動負責人:成琳琳

        四、活動時間

        1、“大手牽小手,書香滿校園”愛心捐書活動時間:

        6月1日上午(星期五)7:20—8:00。

        活動地點:綜合樓前。

        2、各年級主題活動時間:8:10---10:40

        活動地點:一、五年級——學校操場 二年級——前教學樓前走廊

        三年級——體育館 四年級——各班教室 六年級——階梯教室

        3、六一慶?;顒咏Y束后,各班組織打掃教室、包干區衛生。活動結束,各班組織放學。

        放學時間為:

        一、二年級 10:50—10:55 三、四年級 10:55—11:00

        五、六年級 11:00—11:05

        五、活動準備

        詳見各年級活動方案。

        六、活動注意事項

        1、各班主任老師要注意活動前對學生進行參加活動的培訓與指導,培養學生爭做具有社會實踐能力、有愛心的社會人,同時加強對學生進行安全、衛生、紀律等方面的教育和引導,學生在活動期間要爭做一名遵守紀律、行為規范的文明人。

        2、班主任老師要具體給學生宣講活動細節,確保活動的順利、安全。

        3、活動結束后,各年級要注意及時清理干凈活動場地,做好活動道具的收納整理工作。

        4、各活動負責人要及時撰寫活動報道,上傳至相關網站。

        活動目的:1、豐富校園生活,增強節日趣味!

        2、在活動中鍛煉自我,提高動手與協調能力!

        活動時間:6月1日上午。

        參與對象:四年級全體師生。

        活動方式:游戲大串燒。

        活動準備:學生活動單、活動道具、趣味印章、活動獎品、場地布置等。

        活動內容:

        活動一:五子棋pk賽 活動地點:四(1)教室

        活動規則:2人對賽,一盤決勝負。獲勝者過關!

        活動二:猜拳闖三關 活動地點:四(2)教室

        活動規則:連續和3人猜拳(石頭剪刀布),2次獲勝者過關!

        活動三:顛乒乓球 活動地點:四(3)教室

        活動規則:2人一組,顛球次數多者過關!

        活動四:搶板凳 活動地點:四(4)教室

        活動規則:7人一組,最后2個搶到板凳的過關!

        活動五:夾彈珠 活動地點:四(5)教室

        活動規則:2人一組,夾到更多彈珠者過關!

        活動六:投壘球 活動地點:四(6)教室

        活動規則:每人3個球,投中2個球過關!

        活動七:貼笑臉 活動地點:四(7)教室

        活動規則:蒙上眼睛,將笑臉貼到相應位置者過關!

        活動流程:

        1、各班布置活動現場。

        2、分發學生活動單,了解活動詳情。

        3、自由參與各項活動,過關者獲得一枚圖案印章。每項活動每人最多只能參加3次。

        4、活動結束后,憑圖案印章數量評選“游戲達人”,并在本班兌換獎品。

        5、完成一篇活動習作。

        伴著六月的鐘聲,又一個“六一”國際兒童節來臨了,這是一年中孩子們最盛大的節日,為了讓每個孩子都能快樂地度過自己的節日,郭里園小學各年級精心策劃,并成功舉辦了慶祝“六一”的系列活動。

        你瞧,操場上,伴隨著熟悉而親切的出旗曲,出旗手邁著整齊的步伐,精神抖擻地進行著莊嚴的出旗儀式,一年級新生入隊儀式由此拉開帷幕。隨著雄壯高昂的旋律響起,同學們高唱隊歌,嘹亮的歌聲表達了同學們對隊組織的熱愛。緊接著五年級老隊員們鄭重地為288名新隊員系上鮮艷的紅領巾,他們在隊旗下莊嚴宣誓:自己一定要為紅領巾增光添彩。

        體育館內,三年級的同學們集聚一起,舉行了一場特別的十歲生日慶祝會。伴隨著悠揚的音樂,主持人用洪亮的嗓音向大家宣布活動開始。隨后的歌曲聯唱、詩朗誦、舞蹈、葫蘆絲表演等一系列的節目,讓在場的所有人都陷入了一種感動與快樂的氣氛中。當老師和同學一起捧著生日蛋糕緩緩步入會場中央,伴隨著熟悉的生日歌,同學們點燃生日蠟燭,真心許下了自己的心愿,頓時把整個會場的.氣氛推到了最高潮。 同學們紛紛表示:“為了明天,奮發向上,向著未來,努力創造!”希望孩子們的第一個十年生日能永留心間。

        與此同時,六年級的同學們在階梯教室舉行著“衣衣我心,情暖同齡”活動,他們將家中閑置的半新的衣物紛紛捐給了四川綿陽縣的同齡孩子們,奉獻出了自己的一份愛心,讓自己在小學階段的最后一個兒童節更有意義。

        二年級和四年級的活動也同樣精彩。二年級的小朋友們在教室前的小操場上拉起了歌兒,你聽,“二1班來一個,二1班來一個”、“一、二、三、四、五、六、七,我們等得好心急”……在這樣你來我往的拉鋸起哄中,二1班的小朋友們唱起了《學做解放軍》,拉開了序幕。接下來的5個班也紛紛表演了各自的曲目,拉歌結束后,二年級的小朋友玩起了“搶椅子”、“傳球”、“傳話”等游戲,他們不僅玩得高興,更在游戲中懂得了團結、合作的道理。

        四年級的同學們玩起了游藝會,他們或貼笑臉、或pk五子棋,或投壘球,或夾彈珠,所有的孩子都是舞臺的主角,玩得不亦樂乎!瞧,就連平時比較內向的幾個孩子,今天也徜徉在游戲的殿堂里,那喧鬧的場面、那燦爛的笑臉正是孩子們發自內心的幸福和快樂。

        六一的郭小校園笑聲陣陣,節目精彩紛呈,全校師生盡情沉浸在節日的歡樂之中。這是一個放飛夢想的節日,更是一個讓人成長的節日!

        六一兒童節主題活動方案 篇3

        一、活動目標

        通過開展慶祝“六一”系列活動,積極創設更多的機會,讓每個孩子都能找到自己的亮點,以點帶面,使每個孩子的個性得到飛揚,潛能得到充分的發揮,讓孩子在活動中獲得更多的精神,如:團結合作。進一步感悟教育的新觀念,從而對如何教育孩子有所啟發;通過向家長、社會展示我們的“六一”活動,進一步塑造本校的良好形象;增強教師、家長、孩子們的`意識,通過開展慶?!傲弧被顒?,使學生在積極的參與中體驗集體合作的快樂,體現一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動,激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感,歡度一個有意義、能回味的六一兒童節。為了使慶祝活動順利進行,特制定此方案

        二、活動主題:

        團結、文明、健康、活潑、向上。

        三、活動小組的成立

        活動領導小組:

        組長:xxx(操管全盤、負責支持活動小組工作)

        成員:xxx(負責具體事物)

        活動組織小組:

        組長:xxx(負責協調組織)

        副組長:xxx(負責活動整體安排)

        成員:各班班主任(負責配合學校出色完成各項任務)

        四、活動項目及要求

        1、班級成果展示:此項作為一個大項目,要求全班99%的同學參加,活動過程:

        ⑴進場、班級精神面貌展示。

        ⑵詩歌朗誦(主題:祖國好、家鄉美、形式不限)。

        ⑶紅歌合唱(形式不限)。

       ?、燃w舞。

       ?、沙鰣?。

        2、歌唱類:以紅歌為主、也可以是健康向上的題材,要求如下:

       ?、趴梢允仟毘?,也可以是多人的,人數限制在4人或4人以下。

        ⑵必須配有音樂。此類節目可由楊進老師、雷文芳老師負責指導彩排。

        3、其它類:此類可方便教師靈活編排,相聲小品、講故事、形式多樣,由教師任意編排一個,此類節目經過活動小組彩排后方能進入活動大名單。

        4、少先隊員入隊式:為了節省時間,此次少先隊入隊儀式將安排在5月,具體時間由學校少先隊輔導員雷文芳老師安排,一年級班主任袁明飛老師負責配合,此項目由羅云剛、雷文芳、袁明飛3位同志全權負責。

        5、為迎接六一兒童節,根據上級文件精神集合我校實際,5月將舉行一系列的活動,活動項目如下:繪畫比賽、作文競賽。其中繪畫比賽以我愛家鄉為主題的風景畫,主要培養學生構建和諧畫面,分為高低年級段(每班報名人數為2人);作文競賽此次只針對4-6年級的學生,每班派出3人,題目為2個:

        以“我心目中的學校”為題提示:先說說我們學校的一些情況;然后說說自己心目中學校是什么樣子的,發揮想象力大膽表達自己的想法。

        以“老師我想對你說”為題提示:先想好想對老師說些什么?可以是生活中的、可以是學習上的、也可以是對老師的建議,也可以是你的心里話……老師是我們的朋友,請同學們大膽表達。

        五、活動相關安排

        一場活動不是一個人能做好的,需要學校所有老師的支持與幫助,我們希望每一位老師都投入進來,盡上自己的一份力,“快樂事業、莫過教育”以一種積極向上的態度參與進來,因為我們是一個整體,因為我們是一家人。

        六一兒童節主題活動方案 篇4

        大班

        親子創意畫

        一、活動主題:暢想

        二、作品要求:

        1.作品內容,要圍繞"暢想"的主題,用繪畫的方式大膽表現兒童的世界,繪畫種類不限。

        2.幼兒園材料提供:畫紙、記號筆、油畫棒、水粉顏料、毛筆。

        3.作品以家庭親子合作的形式制作。

        三、活動時間:20xx年XX月XX日

        四、活動地點:幼兒園操場

        五、參與人員:每班10對家庭

        六、活動形式:

        每班派出10對家庭,在規定時間內用繪畫的`形式表現"暢想"主題,繪畫的種類不限。

        活動結束后,所有的作品將在六一期間展出。

        中班

        親子創意紙袋

        一、活動主題:"變廢為寶"

        二、作品要求:

        1.幼兒園材料提供:各色卡紙、色紙、油畫棒、水彩筆、雙面膠、透明膠、剪刀、膠水。

        2.家長自備作品所需紙袋及其它材料。

        3.作品以家庭親子合作的形式制作。

        三、活動時間:20xx年XX月XX日

        四、活動地點:幼兒園操場

        五、參與人員:每班8對家庭

        六、活動形式:

        每班派出8對家庭,在規定時間內裝飾紙袋。

        活動結束后,所有的作品將在六一期間展出。

        小班

        親子創意粘貼畫

        一、活動主題:相親相愛

        二、作品要求:

        1.幼兒園材料提供:各色卡紙、色紙、油畫棒、水彩筆、雙面膠、透明膠、剪刀、膠水。

        2.家長自備作品創作所需其它材料。

        3.作品以家庭親子合作的形式制作。

        三、活動時間:20xx年XX月XX日

        四、活動地點:幼兒園操

        五、參與人員:每班7對家庭

        六、活動形式:

        每班派出7對家庭,在規定時間內用"剪、折、撕、貼"等形式表現"相親相愛"主題。

        活動結束后,所有的作品將在六一期間展出。

        六一兒童節主題活動方案 篇5

        活動目標:

        通過聯歡、自制水果沙拉、共享自助餐的活動,感受六一兒童節的快樂。

        體驗與同伴集體過節日的.快樂。

        通過討論,激發過節日的情感,知道要愉快、合理地過節。

        兒童節:我成長、我快樂!

        前期準備:

        1.每班準備集體節目兩個,個人節目若干;

        2.每班制作PPT圖片“蔚斗分園狂歡六一節”;

        3.游戲若干。

        材料準備:

        1.水果若干;

        2.沙拉若干;

        3.刀、叉、盤子若干;

        人員安排:

        總指揮:_x

        聯歡活動負責人:_x

        攝像、照相、信息:各班教師,活動后照片匯總至徐_處

        文明督導員:_x

        新聞稿:_x

        具體安排:

        一、年級聯歡(9:00——10:10)

        以年級組為單位進行聯歡活動,每班表演兩個集體節目,若干個人節目,開展兩個小游戲。

        場地:各年齡段的一班

        二、美味沙拉(10:10——10:40)

        以班級為單位,請幼兒自制水果沙拉,大班孩子可以制作水果拼盤以小組合作的方式,并且進行評比。

        場地:各年齡段的二班

        三、快樂自助(10:40——11:30)

        由幼兒園準備各種自助美食,各班各自在班級內開展自助餐活動。

        場地:各年齡段的二班

        六一兒童節主題活動方案 篇6

        一、活動目的:

        為豐富我校文化生活,給我校兒童學子搭建一個培養潛力,展現才華的舞臺,激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感,提高學生的全面素質,也讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節。我校將精心安排慶“六·一”文藝匯演活動。

        二、時間安排:

        20xx年5月29日

        三、活動主題:

        “飛揚的旋、歡快的六一”

        四、組織方法:

        1、以班級為單位參賽,每個單位出1個節目,參賽節目由班主任和其他科任教師調配時間進行指導與訓練。

        2、為了保證節目的質量,各單位在5月25日將節目資料、參演人數上報校園少先隊以便校園統一安排。

        五、節目要求及節目推薦:

        1、本次節目資料以反映“六一”兒童節歡樂為題材,要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力,突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。

        2、節目形式以歌曲(獨唱、合唱)、舞蹈(獨舞、群眾舞)、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂、武術、雜技及語言類節目為主,由老師和學生共同創作編排。

        3、每個節目要體現“精”、“新”,每個節目時長不超過4分鐘。

        4、演出服裝、伴奏帶、道具原則上由節目負責人自行解決,個性要求可與校園聯系協商解決。

        5、各班的伴奏音樂,務必在封面上寫明第幾首,按演出節目順序刻錄成CD。(各班的'原帶也要準備好,以防不能讀碟的意外)

        六、組織分工:

        (一)入隊儀式

        1、入隊儀式總指導:

        2、8:00——8:30全校集中

        a、奏隊歌,介紹出席的嘉賓。

        b、領導講話致歡迎詞。

        c、新隊員入隊。

        d、表彰優秀少先隊員。

        3、印發獎狀:教導處。

        4、活動地點:教學樓后操場

       ?。ǘc祝“六一”兒童節文藝匯演

        1、總體規劃負責人:

        2、舞臺設計布置:

        3、攝像:

        4、宣傳發動、組織階段、排練階段:時間為5月份(各班班主任及科任教師)

        5、評委:校園領導及個別非班主任;

        6、分數統計(負責人:XX)

        7、活動時間:

       ?。?)5月初,各中隊開始為此次活動做準備工作;(包括選演員,選節目……)

       ?。?)5月25日,各中隊上交節目名稱、演出形式、演員人數、演出時間;

       ?。?)5月28日,抽簽決定表演順序。

       ?。?)20xx年慶六一文藝匯演:

        1、7:40——8:00各班根據校園安排,對照座位安排方案,認真排好座位,協助做好班級學生紀律;(負責人:各班班主任)

        2、8:00——8:20新隊員入隊儀式。

        3、8:20——8:30表彰十佳少先隊員。

        4、8:30文藝表演。

        8、活動步驟:

        a、介紹出席的嘉賓以及評委。

        b、校長講話。

        c、節目表演。

        d、頒獎。

        六一兒童節主題活動方案 篇7

        一年一度的“六一”國際兒童節即將到來,為了讓孩子們過一個豐富多彩、快樂的節日,給隊員們一次表現自我的機會,同時,也為了展示我校素質教育取得的.豐碩成果,經學校決定,我校將隆重舉行主題為“金色童年,飛舞夢想”慶六一系列活動。

        一、活動主題:

        “金色童年,飛舞夢想”

        二、活動內容及時間安排

        5月31日上午:

        活動一:陽光體育活動(拔河賽、接力賽、跳長繩)活動二:書畫展覽欣賞活動活動三:游園活動

        游園活動項目:

        1、吹乒乓球

        2、團結向前

        3、打保齡球

        4、猜謎語

        5、盲人擊鼓

        6、釣魚

        7、快樂呼拉圈

        8、套瓶子

        9、掌上明珠

        10、投籃球

        11、夾珠子

        5月31日下午

        活動四:許清華先生獎教獎學頒獎儀式活動五:慶“六一”文藝匯演

        三、活動地點:

        操場、各班級教室、科技樓綜合活動室四、活動組織

        活動總指揮:XX

        活動協調:XX

        活動總策劃:XX

        活動各場所總負責人:XX

        各項活動場所學生秩序維持負責人:3至6年級紅領巾文明監督員活動安全:XX

        活動器材:各項活動負責人自備

        寫邀請函:XX

        場地布置:XX

        音響設備:XX主持人輔導:XX

        主持稿:XX

        獎品準備:XX

        領獎人員指揮:各班主任

        禮儀隊員:XX

        入場指揮:體育組

        演員化妝:全體教師

        活動攝影:XX

        五、活動要求:

        1、全體隊員穿著夏裝校服,佩戴好紅領巾和各類標志。

        2、游園活動時,學生在每個活動場所的后門處排隊等候,并保持安靜,學生從后門進入從前門出去。全體隊員要體現出互相幫助良好氛圍,大學生讓小學生,不擁擠不奔跑不推搡。

        3、活動負責老師負責發放獎品并做好記錄。

        4、每項活動具體由2至3位老師共同協作組織完成,負責老師要組織好各項活動在室內順利開展的同時,更要負責室外等侯學生,讓學生有組織講秩序,根據時間地點及現場情況做出合理安排和協調。

        5、各中隊輔導員按要求帶領隊員按指定地點就座,會前對學生進行紀律教育,維持好會場的安靜。

        6、搭班老師隨班就座,協助輔導員管理好隊員。

        7、各中隊參加節目表演的隊員,輔導員安排方便出入的座位,并提醒隊員上臺候場。

        8、聆聽領導發言、觀看節目表演時適時鼓掌,掌聲熱烈。六、注意事項:

        注意個人環境、衛生、不亂扔廢棄物。

        又是一年六一到,校園處處彩旗飄,學校開展藝術節,熱鬧!咱們說段三句半,說得不好多包涵,快快樂樂來參加,捧場!平時沒有表過演,上得臺來腿打顫,忘了臺詞怎么辦?包涵!問聲各位下午好,歡迎大家來指導,不管節目好不好,別跑!今天歡聚慶六一,家長個個都到齊,看著我們樂陶陶,歡喜!素質教育倡導多,特長培養人人說,父母望子成龍切,忙活!可憐天下父母心,盼兒成為有用人,我們立志多努力,沒問題!亳州路小學是我家,師生共同建設它,校園新顏換舊貌,真好!我們亳小變化大,特色校園頂呱呱,下面咱們說點啥,夸夸!先說領導氣魄大,建設校園為大家,起早貪黑樂奉獻,辛苦!再說老師干勁大,自育自學課題忙,課內外閱讀兩手抓,實干!粉筆雖小描畫卷,講臺不高涌春潮,教我做人真道理,了不起!全體同學決心大,博學樂思有志向,團結互助多才藝,精華!運動會場精神佳,師生共同來拼搏,團體第二獎牌拿,厲害!我校早開通,七彩空間好精彩,博客論壇快樂游,很爽!校榮我榮你也榮,努力爭當排頭兵,添磚加瓦齊努力,向前沖!我愛校園校愛我,三句半里說不盡,預??蓯鄣哪感?,更輝煌!為了今天藝術節,大家辛苦來準備,下面還有好節目。撤退!

        六一兒童節主題活動方案 篇8

        六一兒童節就要到了,為了過一個歡樂的節日,幼兒園舉辦親子運動會。

        一、活動時間:

        xxx年xx月xx日。

        二、活動人員:

        全體幼兒、家長、老師。

        三、活動過程:

        1、來園活動(各班教室)

        2、“愛在藍天,情系玉樹”為青海省玉樹縣捐款活動

        3、親子游戲活動:

        螞蟻搬家(室外):

        準備:玩具若干泡沫墊子若干

        規則:兩人一組,把玩具放在背上爬到對面,比賽看誰搬的.多,多的獲勝(爬著過去的時候,東西不能掉,兩分鐘)

        歡樂跳跳跳(室外):

        規則:3——4人一組,坐在跳跳球上同時起跳,誰先到達終點為勝

        盲人摸象(室內):

        規則:把眼睛蒙起來,去摸畫好的鼻子摸到為勝

        看誰先吹破(室內):

        規則:手上不許持任何銳器,不能用手撕或捏。以一家人為單位,每次兩家或三家人同時吹氣球誰先吹破誰獲勝。(一家人限一個)

        拉尾巴(室內):

        規則:兩人一組,每次可同時由三組參加;每人腰系一條彩色皺紋紙做的尾巴,游戲開始兩人互相拉對方的尾巴,同時要保護自己的尾巴不被拉下;最近掉尾巴的為勝。

        夾玻璃球(室內):

        規則:中、大班、大大班用筷子夾,小班的用勺子舀,一分鐘內看誰夾(舀)得多,以xx顆為限。

        4、活動結束,為幼兒發小禮物送幼兒離園。

        六一兒童節主題活動方案 篇9

        一、活動主題

        歡快的六一。

        二、活動目標

        營造活潑向上的校園文化,充分發揮學生的特長,提高學生的全面素質,讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節。

        三、活動準備

        布置教室、排練節目、準備游戲道具和獎品、選主持人、寫串聯詞。

        四、活動過程

        1、主持人講話導入:

        男:彈去五月的風塵,迎來六月的時光,

        女:聽,悠揚的鑼鼓聲,蕩起一片歡樂的海洋。

        男:六月,是童年的搖籃;

        女:六月,是童年的'夢鄉;

        男:六月,是童年的太陽;

        女:六月,是我們大家的節日,我們為它增添光彩。

        合:三(xxx)班慶祝六一國際兒童節,“六一兒童節”文藝演出現在開始。

        2、節目表演:

       ?。?)小合唱。

       ?。?)朗誦詩文。

       ?。?)溜溜球比賽。

       ?。?)唱歌表演。

       ?。?)古箏表演。

       ?。?)陀螺比賽。

        3、游戲活動。

       ?。?)木頭人。

       ?。?)擊鼓傳花。

       ?。?)畫臉。

        4、活動總結。

        (1)輔導員講話:小朋友們,你們是新世紀的主人,肩負著21世紀祖國騰飛的重任,希望你們把愛國主義、民族精神不斷發揚光大,從小樹立遠大的志向和崇高的理想信念,養成良好的道德品質和文明習慣。刻苦學習,加倍努力,全面發展,成長為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。最后,祝小朋友們節日快樂!愿廣大少年兒童在祖國的懷抱里健康成長!

        (2)男:在六月里讓我們手拉手,肩并肩,向著快樂健康飛翔;

        女:在六月里讓我們心與心筑成的愛心之屋,永遠充滿著溫馨;

        男:擁抱六月吧,隊員們,去實現心中最崇高的理想;

        女:放飛六月吧,伙伴們,去實踐人生最輝煌的瞬間。

        合:三(xxx)班六一活動到此結束。

        六一兒童節主題活動方案 篇10

        活動目標:

        通過開展慶祝六一系列活動,積極創設更多的機會,讓每個孩子都能找到自己的亮點,以點帶面,使每個孩子的個性得到飛揚,潛能得到充分的.發揮,讓孩子在活動中獲得更多的精神,開展以豐富多彩的活動,激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感,歡度一個有意義、能回味的六一兒童節。

        二、活動主題

        活動主題活動主題:快樂六一、展現自我

        四、活動地點:待定(操場、大廳)

        五、活動組織:

        組長:王榮和

        副組長:陳慶忠、朱甲明、李晶

        干事:各中隊輔導員及代課教師 各班全員參與

        六、活動安排

        第一階段:5、7--5、13形成方案

        由小學政務處牽頭,通過與各個科室的深入交換意見,在聽取了學生的心聲的基礎上,制定活動方案,籌劃活動步驟,并對各環節進行周密的可行性論證,并最終報各職能科室。

        第四階段:5、28--5、31彩排走場 為達到預期的舞臺效果,政務處將對各個節目將進行最終的審議指導,并安排好節目次序,設計好節目介紹銜接辭。于31號下午進行全方位的彩排。

        第五階段:6、1集中展示

        1、導入辭

        2、入隊儀式(升國旗唱國歌、老少先隊員為新少先隊戴紅領巾、少先隊代表宣誓)。

        3、領導講話(宣布活動開始)。

        4、節目展示。(評審委員會對節目質量按標準進行打分)

        5、評優樹先。

        6、活動結束。

        七、評比與獎勵

        節目評出一等獎3個、二等獎4、參與獎若干(獎品另定)。 推薦優秀演員。

        評分:主題思想占30%,服裝道具占5%,表情、動作等占60%,進出場占5%。

        八、其它事宜

        1、節目使用的服裝、道具原則上自行解決。

        2、每個節目提前1個節目到前場候場。

        3、教育學生在觀看期間,保證場地衛生及會場紀律。

        4、其它未定事項待后通知。

        六一兒童節主題活動方案 篇11

        【活動目標】

        1、通過活動鍛煉幼兒手部肌肉的發展,讓孩子在園土資源中尋求快樂。

        2、能積極地參與到活動中來,體驗合作與交往的快樂。

        3、通過活動讓幼兒感到節日的快樂增近家園了解,培養家長和幼兒共同參與活動的情感。

        4、真正感受“六一兒童節”的快樂。

        【活動準備】

        1、通知家長提前為孩子準備一份神秘而有意義的禮物,活動當天帶到幼兒園。

        2、氣球、鐵楸、水、土、活動場地。

        3、教師提前和幼兒裝飾、布置教室,迎接節日的到來。

        4、提前把游戲教會幼兒。

        【活動程序】

        1、8:00——8:20園長致致辭

        2、8:30——8:55幼兒早操展示

        3、9:00——10:00各班級到指定的區域進行活動:

        (1)捏泥巴:利用我園的園土資源,活動采用無命題形式,家長可根據孩子的意愿或家長自身的條件來完成。家長和幼兒共同完成1—2件完整的作品,把作品收集在一起,將所有作品進行展示。

       ?。?)摔泥凹凹:也叫摔瓦窩,就是把泥捏成碗的形狀,往地上拍,碗底洞破了,對方就拿泥來補,直到把對方的泥贏完.2、貼餅就是把泥做成和小手一樣大小圓的餅的形狀,家長、幼兒和墻壁保持一定的位置,對準墻壁,把手中做好的泥巴,使勁朝墻壁上一摔,看能不能在墻壁上粘住。

        4、10:10——10:50家長、幼兒民間游戲互動

        (1)炒黃豆——大班、中班:自由形式(兩人相對而立,兩家長一組,兩幼兒一組,幼兒站在家長的一邊,手牽手,邊念兒歌,邊有節奏地向左右協調擺手,兒歌念到最后一句時,兩人舉起一側的手臂來共同做過翻轉身體180度,還原姿勢,游戲反復進行,兒歌:炒、炒、炒黃豆!炒好黃豆翻跟斗!)

        (2)地雷爆炸——大班、中班(游戲前先用猜拳決出一個為追逐者,其余幼兒為逃跑者,逃跑者可以四散跑,追逐者只要能捉到一個人就算勝利,逃跑者保護自己的辦法就是,快被捉住時,可以立即蹲下,說“地雷”追逐者就必須停止追他另找目標追逐。而“地雷”只能原地不動的蹲著,等其他人來拍一下,并喊“爆炸”,才被解救,繼續做逃跑者,被捉住者為第二輪游戲的追逐者。)

       ?。?)抬轎子——小班、托班:比賽形式(3人一組,爸爸、媽媽當轎夫,幼兒當新娘,當轎夫的家長將右手握住自己的左手腕,再用左手握住對方的.右手腕后蹲下,扮新娘的幼兒分別將兩只腳跨入兩轎夫的兩手臂之間。兩只手分別搭在轎夫的肩上,“轎夫”立起,聽到口令開始行走,大家一邊走一邊說兒歌,到達目的地,每組到達目的地的孩子可摘取一個氣球作為獎勵,兒歌終止“新娘下轎”。換角色重新進行

       ?。?)抓老鼠——小班、托班(請幼兒做老鼠,分散在圓圈外,家長拉成圓圈,做捕老鼠的籠子,游戲開始做捕鼠籠的家長手拉手念兒歌,做老鼠的幼兒在籠子里鉆進鉆出做吃東西的樣子,一聽到發口令的老師喊“咔嚓”,做老鼠籠的家長馬上蹲下,來不及逃出去的老鼠就被抓住,被抓住的老鼠站在圓圈上做籠子,游戲重新開始。

        5、10:50——11:10家長贈送禮物

        家長互相贈送幼兒節日禮物,鼓勵幼兒用各種方式(抱抱、親親)等來表達對節日的祝福。

        6、11:20——11:30教師給幼兒發節日小禮品


        六一兒童節主題活動方案 篇12

        六一兒童節主題活動方案 篇13

        一年一度的“六一”兒童節是廣大學子最期盼的節日,為了豐富同學們的課余生活,努力營造和諧向上、健康文明的校園文化氛圍,使同學們在積極的參與中體驗集體合作的快樂,體現樂觀進取的精神,激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園、熱愛祖國的'情感,歡度一個有意義的“六一”國際兒童節,經學校研究,特決定在“六一”之際舉行“展示自我風采、放飛童年夢想”主題系列慶祝活動。

        六一兒童節主題活動方案 篇14

        1、時間:2016年5月27、28、29號(若有變動另行通知)

        2、地點:學校體育館內

        3、出場順序:根據抽簽順序出場

        六一兒童節主題活動方案 篇15

        1、本次活動分低年組(一、二年級)、中年組(三、四年級)、高年組(五、六年級)不同形式進行。

        低年段:閩南童謠(每班兩首,時間5分鐘以內)

        中年段:經典誦讀(每班至少1首,時間5分鐘以內)

        高年段:紅歌大合唱(每班兩首:一首規定曲目、一首自選曲目。)

        2、本次活動以班級為單位自行組織排練,時長不超過8分鐘(包括上下場)。

        3、各班隊必須做到全員參與,著裝整齊。

        4、各班主任在活動前積極調動學生,自主確定好參賽節目。閩南童謠和經典誦讀內容要能體現少年兒童活潑、健康、向上的特點;大合唱歌曲內容是歌頌祖國、歌頌黨、歌唱快樂童年、體現少年兒童積極向上的昂揚風貌。

        六一兒童節主題活動方案 篇16

        第一階段:準備階段。

        1、時間:2015年3月--5月,為班級演練時間。

        2、組織:由班主?

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