山行優秀教案（精選20篇）
作為一名教師，時常需要編寫教案，編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間。那么問題來了，教案應該怎么寫？下面是小編為大家整理的山行優秀教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
山行優秀教案 篇1
目標預設：
1能正確流利有感情地朗讀課文，背誦課文。
2學會本課三個生字“徑”“楓”“霜”，能說出詩句中“坐”、“于”的意思。
3體會詩中所描寫的秋色以及詩人對秋天、對大自然的喜愛之情。
重點、難點：
體會詩中美的意境，獲得審美的愉悅。
教學過程：
一、學習生字、了解秋天。
1用換部首的方法學習生字。
經（ ）楓（ ）雪（ ）
徑（ ）瘋（ ）霜（ ）
指導學生觀察上面一行與下面一行字有什么異同，然后再教學書寫方法，最后指導學生讀音上的區別。
2小朋友們，你們知道現在是什么季節嗎？（板書：秋天）
3對啊！“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時。”這“橙黃橘綠時” 指的就是絢爛的秋天。
4你覺得秋天什么最美？（學生討論，教師適時加以引導，可以描述，可是吟詩，也可以歌唱）
二、設計情境，導入古詩。
1在這絢麗的秋天，正是登山的好季節，我們不妨跟著作者一起到山中去行走一下，感受秋天的美吧！（板書課題：山行）
2出示古詩，學生自由讀。
3初步說說，讀了這首詩，你發現秋天的山上怎么樣？或問秋天的.山上都有些什么？
三、品讀古詩、感悟秋天。
（一）遠上寒山石徑斜
1師：深秋時節，當我們沿著彎彎曲曲的山路向山上爬行，此時你看到滿山枯黃的樹枝雜草，你會有一種什么感覺？
生：一種荒涼的感覺。
生：看到樹木枯黃了，光禿禿的山，讓人感覺冷嗖嗖的。
（師：所以叫秋天的山叫寒山。）
2順著學生回答引出詩句 “遠上寒山石徑斜”。
3讀好詩句。
（二）白云生處有人家
1這彎彎曲曲的山路一直通向哪里呢？我們順著山路往上看看，你看到了什么？（出示圖片）
生：我看到了白云。
生：我看到了山很高，都高聳入云了。
生：我還看到在山頂上隱隱約約還有幾戶人家居住在那兒。
2看圖體會：有白云的地方是什么樣子的？
生：虛無縹緲，就像是人間仙境。
3那幾戶人家就住在那如仙境般的白云生處，你們想不想到他們家去看看，去做一回客？
生：想。
（三）停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。
1正當我們意猶未盡地趕去做客的時候，我們乘坐的馬車卻突然停了下來？是什么美麗的景色吸引住了詩人？（學生隨意說說）
2那我們也下車跟著詩人去看看吧。聽！詩人正在吟誦這兩句詩呢！誰來讀一讀。（指名讀一讀）
3讀了這句詩，教師點撥:在這里“坐“是”因為“的意思，“于”指的是“比”。然后問學生看到了什么，感受到了什么？（學生自由朗讀，獨立思考）
(1)詩人是因為喜愛什么才停下了車？(楓林)
(2)秋天的楓葉是什么顏色的？我們閉上眼睛想一想這不是一片楓葉，也不是一棵楓樹，而是一大片的楓樹林，紅得像火一樣的楓樹林，在晚霞的映照下更加絢麗，更加紅艷。告訴我，看到這么美的楓樹林你們喜歡嗎？
(3)此時此刻，我們不禁會想到春天那滿山遍野的紅杜鵑來，與它相比，實在是遜色不少，難怪詩人會吟起這句詩——（學生齊讀霜葉紅于二月花）
(4)師：這么美的景色你想用什么方法來把它留住？
生：我要用數碼相機把它拍下來，然后放在自己的相框里。
生：我想寫一篇最優美的作文來描寫它。
生：我想用畫筆把它畫下來。
四、吟誦古詩、加深理解。
1指名有感情地吟誦古詩，并談談：讀了這首詩你想說些什么？
2一首《山行》讓我們領略到了秋天的美，那你知道這首詩是誰寫的嗎？（板書唐 杜牧）你還知道他哪些詩？（清明）
3古詩的魅力可真大呀，讓我們一起來吟誦這首杜牧的《山行》。（學生一起吟誦）
山行優秀教案 篇2
【教材分析】
《山行》是唐代詩人杜牧的作品，選自六年制小學義務教育課程標準實驗教科書語文第三冊，所在第一單元以秋天為專題。作者以豐富的想象，凝煉的語言，生動地描寫了山中深秋的美麗景色。詩人筆下的深秋并不蕭條冷落，而是嫣紅滿目，生意盎然，給讀者以美的享受和精神的鼓舞，是一篇千古傳誦的佳作。
【設計理念】
新的課程標準明確指出，小學語文教學應指導學生正確地理解和運用祖國語文，豐富語言的積累。語文教學要注意知識、能力、情感之間的聯系，注重語言的感悟、積累和運用，提高學生的品德修養和審美情趣。因此，本課的教學設計，以朗誦詩歌和品味詩句為核心，利用多種媒體，創設教學情境，激發學生興趣，調動學習的主動性、積極性，采用“雙向互動，自主探索”的美讀教學模式，促進學生有效地理解詩歌內容，掌握古詩閱讀的方法，以提高學生的閱讀古詩的能力，達到提高語文素質的目的。
【教學目標】
１、學會本首古詩生字“楓”，讀準“斜”，理解詞語。
２、感受古詩所描繪的景色，用自己的話語說說古詩的意思。
３、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文，體會詩人對秋天的贊美之情。
【教學過程】
一、創設情境，熟讀古詩，感知美
１、復習舊知，導入新課：
師：小朋友們，大家從小到現在一定會背不少詩吧！現在，請你們自由背誦你最喜歡的那一首。
（學生紛紛自由背誦。）
師：同學們真棒！今天我們來學習一首杜牧寫的古詩《山行》。
２、創設情境，激發興趣：
出示一幅云霧繚繞山上，深秋的傍晚，在夕照下絢麗的晚霞和紅艷的楓葉互相輝映的楓林圖，并伴以婉約動聽的'古箏曲。
師：同學們，你們看見了什么？想到什么？
（讓學生展開想象盡情地說。）
通過創設情境，激發了學生學習古詩的興趣。
３、熟讀古詩，感知美：
師：你們真會動腦筋！現在就讓我們跟著作者一起走入這美麗的圖畫中吧！同學們，預習后你們獲得了那些有關的資料和同學交流交流吧！
（四人小組交流匯報查閱的有關資料。）
注意課內外結合，通過讓同學們，了解作者介紹，時代背景、典故趣事、古詩范讀等資料；自主感知古詩的畫面美。
師：同學們，你們喜歡這首詩嗎？（喜歡）我們怎么才能把它學好呢？
（學生各抒己見。）
師：說得真好！那我們就先來朗讀古詩吧！先自由地讀，讀好后再讀給同桌小朋友聽，要讀準字音，讀出重音、節奏。
生自由地大聲朗讀、同桌互讀糾正錯誤、同學們自告奮勇地朗讀、小組讀、全班、齊讀等方式把古詩讀正確。
學習古詩，重在朗讀、背誦，在反復誦讀中，初步感知詩歌的韻味和意境的美好。
二、領悟意境，品讀古詩，欣賞美
１、理解詩意，領悟意境：
師：小朋友真棒！一會兒就把這首古詩讀通順，讀正確了！請小朋友們再輕輕讀讀這首古詩，然后在小組內討論一下：你們讀懂了什么？還有什么問題不能解決？
（分小組學習討論交流。）
師：剛才小朋友的學習熱情很高，現在來把你們的學習體會與大家分享分享。
（小組匯報學習情況，師隨機出示多媒體等電教手段。）
師：我今天驚奇地發現，我們小朋友讀書的水平已經超過了老師，讀書的方法也越來越高明。
（表揚學生好的學習方法。）
充分信任學生，讓學生真正成為學習的主人，在讀讀、說說、想想、議議中自我品味語言，感悟詩意，有利于調動學生的積極性，使學生的個性得到張揚。
２、整體感知，體會詩情：
師：你們真是了不起，能自己讀懂這首古詩。誰能用自己的話再描繪這深秋的山林？
（生看著畫面說，師點撥。）
師：作者欣賞著美麗景色想到了什么呢？
（引導生體會作者熱愛大自然的思想感情。）
３、品讀古詩，欣賞美：
⑴“緊扣詞句”。
師：同學們，說得太好了！此時此刻我相信大家與作者一樣陶醉于火紅的楓樹林中。深秋的景色，真是太美了。我們來夸一夸這首詩贊一贊美麗的深秋，好嗎？四人小組的同學再朗讀全詩，說說詩句中哪些詞語用得好。這些詞讓你想到一個怎樣的畫面？
（四人小組朗讀討論，師巡視。）
生：我最喜歡“霜葉紅于二月花”這句，他讓我看到了火紅的楓樹林，比春天的花還要紅。
……
品味詞句是學生在理解詩意的基礎上的進一步提高，也是有感情地朗讀訓練的前提，是古詩教學的關鍵。
⑵“想象漫游”：
師：此時，你也來到了寒山腳下，楓樹林中，你看到了美麗的景物你有什么感想？
生：多美的景色啊！真希望能把他畫下來。
這樣進一步強化了學生對古詩內容的印象，而且讓學生在想象漫游中體會大自然的美景，受到了美的熏陶和教育。
三、美讀品味，感悟詩情，表達美
１、美讀品味：
師：美麗的秋景，生動的詩句，同學們我們怎樣美美地朗讀呢？老師準備了一段樂曲，你們在優美的伴樂下盡情朗誦吧！
（生找小伙伴有感情地背誦、師抽生朗讀、背誦。）
２、感悟詩情，表達美：
師：小朋友，通過學習感受到深秋山林中的美麗，你們愿意選擇自己最喜歡的方式來表達心中感受到的美嗎？出示表達方式：
讀一讀。
演一演。
畫一畫。
寫一寫。
（生自由選擇，小組合作，表達美。）
語文課要“充分激發學生的主動意識和進取精神，倡導自主、合作、探究的學習方式，”引入多種教學形式，轉換課堂模式，讓每個孩子都投入地學、生動地學，再盡情展示學后的成果。在這一環節中，盡力做到了開放思維、激發想象、發揮潛能。
四、訓練遷移
師：學了這首古詩你們準備完成什么作業？
生：課外朗讀杜牧的詩，抽時間與同學交流。
……
自己給自己布置作業，過一把當老師的癮，使孩子倍感新奇自豪，有利于切合不同孩子的認知水平和興趣愛好，進行分層教學，最大限度發掘孩子的潛能，發展創新能力，使每個孩子都品嘗到學習的快樂，享受到成功的喜悅。
山行優秀教案 篇3
【教學目的】
１、會認１０個生字，會寫３個生字。
２、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦詩歌，體會詩人對秋天的贊美之情。
３、背誦其它寫秋的古詩。
【教具準備】
教學掛圖。
【教學過程】
一、復習導入
１、背誦《贈劉景文》。
２、導語：豐收的秋天令人欣喜，秋天的山林又是一番怎樣的景像呢？
３、出示教學掛圖。
４、講楓林美，要求用上學過的詞匯：層林盡染、疊翠流金。
５、詩人是怎樣描繪這美景呢？
６、自由讀詩《山行》。
７、找出生字。
二、學習生字
１、出示生字卡片認讀。
２、組詞認讀：石徑斜坡楓林于是
３、出示生字果樹一棵測認讀情況。
４、指導書寫：于首楓（注意“首”字下面是“自”而不是“白”。）
三、學習詩歌
１、自由讀詩，讀準字音。
２、聽錄音，畫出節奏：
山行
遠上／寒山／石徑斜，
白云／生處／有人家。
停車／坐愛／楓林晚，
霜葉／紅于／二月花。
３、自由讀詩、齊讀后找出疑難之處。
４、略知詩意：
⑴課件演示山路彎彎曲曲伸向深山的情況，詩意：沿著彎彎曲曲的山路走向秋天的深山。
⑵提問：秋天的山里有什么呢？（看圖）有寒冷的'秋風、飄飄的白云、幾戶人家、火紅的楓林。
⑶詩人登上寒冷的山坐在石頭上是為了看什么？（火紅的楓林）
⑷引導：能否讀出詩人愛看楓林的詩句：停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。
⑸出示春花與楓葉比較圖：誰紅？楓葉比二月花（春花）還紅。
⑹了解“二月”之意：二月即春天。
⑺教師在學生講后歸納詩意：
沿著彎彎曲曲的小路，登上秋天的深山，在飄著白云的地方居住著人家。停下車是因為愛這傍晚的楓林，秋天的霜染過的楓葉比春天的花還紅。
⑻出示平時的楓葉與經霜的楓葉進行對比．認識霜葉紅的原因。
５、朗讀詩歌：
⑴這時候的楓林像什么？（火炬、花海。）
⑵這么美的楓林該怎么讀？（讀出快樂、歡喜……）
６、齊誦詩歌，注意重讀以下詞語：寒山石徑斜生處楓林晚二月花
７、背誦禱歌。
四、拓展學習
背誦課外搜集的寫秋的詩。
五、作業設計
背誦古詩。
山行優秀教案 篇4
一、教學目標：
1. 讀懂詩句，理解內容，想象大自然的美麗景色。
2. 理解詩的主題，體會詩人熱愛大自然的思想感情。
3. 背誦課文，默寫課文，積累語言
二、教學重難點：
目標二、三
三、教學用時：
1課時
四、課型：
講讀課
五、教學過程：
（一）導入新課：
引兒歌《秋葉飄飄》課文《秋天》讓學生談對秋葉和秋天給人的聯想。（秋葉多彩：美麗愉悅、歡快明朗；草木枯黃搖落：暗淡傷感；碩果累累：豐收喜悅）素有“小杜”之稱的唐代詩人杜牧也對秋天情有獨鐘，讓我們隨杜牧一起順著山路而上，走進深秋的山林。
學生齊讀詩文。
（二）檢查預習
1、交流作者杜牧。
杜牧（803年～805年），字牧之，號樊川，京兆萬年人。出身于世代官僚地主家庭。二十六歲中進士。晚唐一位著名詩人，著有《樊川文集》。
杜牧在文學方面，他主張“本求高絕，不務奇麗”，以豪邁俊爽，拗峭清麗獨樹一格。他的七律和七絕都寫得很成功，而七絕尤為凝煉、自然，很多名篇為后人所傳誦。由于他在詩歌方面成就較高，后人把他與杜甫相提，稱為“小杜”，與李商隱并提，稱為“小李杜”。
2、《助學》的預習積累。
（三）學習詩作：
一讀：識秋物，賞美景
解題：山行，你認為是什么意思?（在山中行走）
1、作者在山中行走看到了什么？（聽讀時在詩中畫出）
寒山，石徑，白云，人家，楓葉，霜葉
2、這么多的景物中，最吸引作者的是什么？
霜葉
3、作者喜歡楓葉的原因是什么？（用詩中句子回答）
霜葉紅于二月花
4、正是這樣的楓林晚景使得作者驚喜之情難以抑制，作者的什么動作讓我們感受到這份驚喜？
停車 駐足
5、讓作者停車駐足的是霜葉的紅，“霜葉紅于二月花”一句讓我們感受到作者眼里深秋的紅葉有什么特點？
和二月花相比，讓我們感受到紅葉紅得鮮艷、紅得旺盛、紅得有生命力；讓我們從秋天的葉子中感受到的是生機勃勃，甚至比春天的花更覺生命力旺盛，絲毫看不出要走進冬天、走進衰敗的痕跡。
6、詩人為我們展現出的是一幅動人的山林秋色圖。這里有寒山、石徑、白云、人家、紅葉，構成一幅和諧統一的畫面。但是詩人更心儀的是深秋的紅葉！作者是用什么手段表現出來的呢？
（和二月的紅花對比）
二讀：品名句，悟情理
7、深入挖掘：（對比引導）
楓葉紅于二月花
霜葉紅于二月花
把“霜葉”改為“楓葉”，比較體會：讓我們看到了深秋的楓葉上除了顏色的艷麗，還具有怎樣的美？
更能耐寒，經得起風霜考驗，經霜不凋，遇寒更顯出旺盛的生命力。
8、小結
至此，杜牧筆下的紅葉內涵更豐富了：經過風霜洗禮這后，楓葉更顯其紅艷和勃勃生命力。詩人激賞的正是楓葉的這種獨特的品格。美不美，主要中不在于是否有天生的麗質，更在于能否經受后天的磨煉。這樣，這句詩不僅景中有情，而且景中寓理。這一切的精彩，就緣于作者從司空見慣的事物身上，用凝練的語句表達出自己特殊的心靈感悟的，超越常規的立意。
9、正是因為這種超越常規的立意，這句話就獲得了永恒的生命，成為千古的名句，那么，從寫作角度我們可以得到什么啟示呢？
學生回答之后師作結：
好文章，不僅要表現寫作對象的特點，而更重要的是，要善于寫出表現自己在那一時、那一地特殊感悟的話語，才可以使我們的文章構建超越常規的立意，才可以使我們的文章真正的亮起來。反之，光有一些約定俗成套話，文章是沒有個性的，缺乏生命力的。
現在就讓我們們穿越時空，和杜牧進行心靈上的對話，用現代優美的文字，解讀他留給我們的意境：
夕暉晚照下，楓葉流丹，層林如染，真是滿山云錦，如爍彩霞，它比江南二月的春花還要火紅，還要艷麗呢！經過風霜洗禮的楓葉呀，紅得生機勃勃，紅得嬌艷濃烈，盡顯生命本色。
10、理解文章表達情理
作者要表達的情理完全得到彰顯，你體會到了嗎？
情：熱愛大自然、熱愛生活、熱愛生命。
理：后天的磨煉可以讓生命彰顯美麗本色。（對生命的感悟，把楓葉經霜喻理）
再讀：嚼字詞，參妙意
11、學生再讀詩作，師作總述過渡：
詩人碧山，石徑，農舍，白云，紅葉，楓林，繪出了一幅色彩熱烈、艷麗的山林秋色圖。詩人一反歷來秋景蕭條的寫法，構思新穎，布局精巧，于蕭瑟秋風中攝取絢麗秋色，使秋色顯得生機盎然，與春光爭勝的全部利益于詩人的`匠心獨運，下面我們一起來看一下前兩句寫景和最后一句寫景有什么不同？
前兩句寫景，全是遠景，詩人只是作客觀描述。雖然用了一個“寒”字，也只是為了引出下文的“晚”字和“霜”字，并不表現詩人的感情傾向。它畢竟還只是在為后面的描寫蓄勢——勾勒楓林所在的環境。而后一句寫景，是近景，傾向性已經很鮮明，很強烈了。寫出了作者內心深處對秋天的獨特感受，成就了詩的個性化立意。
12、細節推敲
引導學生體會詩人在詩作中煉字的高妙。
（1）“楓林晚”與“楓林美”的區別。（《助學》）
（2）“白云生處”與“白云深處”的不同。（參看《教學用書》）
提示：引導學生去說，切不可直接講明。
13、小結：讓學生用現代漢語描述詩的內容。（見《新教案》）
14、學生背默全詩，教師點評指津。
（四）比較閱讀
《漁家傲》是范仲淹鎮守西北邊疆時寫下的。它描寫了邊塞的蕭瑟風光和艱苦生活，表現了將士久戍思鄉與功業未成、欲歸不得的矛盾和痛苦。上片以寫景為主，著重刻畫塞下秋來荒涼雄壯的景象，景中寓情。“塞下”句總寫邊塞秋天風景之“異”，“異”字統領并籠罩全篇。下片以抒情為主，又以景渲染情。
《蘇幕遮》通過對秋景的描繪抒寫旅思鄉愁。上片寫游子在途中登樓望遠所見景象，下片抒寫懷遠思鄉情懷，層層展開，婉轉纏綿。
同是由秋天景象引發的感思，《山行》的情調是熱愛贊美生機勃勃，而范仲淹這兩首詞的基本情調卻都是“悲”。但兩詞又有區別，《漁家傲》是“悲壯”，《蘇幕遮》是“悲涼”“悲清”。
六、課堂練習：
《助學》學習測評部分題目。
七、課堂小結：
讓學生談本節課學習收獲感悟啟發。
八、布置作業：
完成《助學》學習測評中余下題目。
山行優秀教案 篇5
教學目標：
1、學會本首古詩生字“楓”，讀準“斜”，理解詞語。
2、讀懂《山行》，用自己的話語說說古詩的意思。
3、感受古詩所描繪的景色，體會詩人的感情。
教學過程：
一、古詩激趣
1、學生交流古詩，背誦古詩。
2、回憶學習古詩的基本方法
(1)理解課題，認識作者
(2)解釋詞語，說說詩意
(3)聯系實際，發揮想象
(4)感情朗讀，體會詩境
二、揭題
學習《山行》
1、認真讀詩，想一想哪些你能讀懂了?
2、學生用自己喜歡的方式讀詩，交流。
(1)山行：在山路上行走。
(2)作者：杜牧(唐)學生用課外知識交流對杜牧的認識，加深記憶，更方便的理解詩意。
(3)交流：石徑、坐、霜葉、紅于、白云深處……
(學生發現交流，在結合學生質疑，解讀古詩詞魚。)
3、句子的理解：
A、石頭鋪成的小路彎彎曲曲，遠遠伸向已是深秋時節的山頭。
B、山上白云繚繞的地方，隱隱約約可以看見幾戶人家。
C、因為留戀這楓林傍晚的'美景而停下車來(觀賞)。
D、秋霜打過的楓葉比二月里盛開的紅花還要鮮紅。
4、學生用自己的話來說說古詩的詩意。
(自己說、同桌說、指名說)
5、聯系實際，發揮想象
6、介紹古詩
(可用小導游、小畫家、小詩人……來表達古詩的意思。)
7、交流：表達了詩人的什么感情?
在朗讀熟練的基礎上，體會感情。
8、美讀古詩
形式多樣，體會情感。
三、作業
完成課后的習題
山行優秀教案 篇6
【教學目標】
1、學習古詩《山行》，感受詩人對秋天的喜愛之情。
2、學習詩中出現的生字。會寫“于、楓”這兩個字。
3、培養學生對古詩的喜愛之情，鼓勵學生背誦課文以外的古詩。
【教學重點】
1、學習詩中出現的生字。會寫“于、楓”這兩個字。
2、正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦課文。
【教學難點】
培養學生對古詩的喜愛之情，鼓勵學生背誦課文以外的古詩。
【課前準備】
生字卡片、課文插圖
【教學過程】
一、談話導入
1、誰能把《贈劉景文》這首詩背給大家聽?指名背誦。這首詩描寫的是那個季節的景色?(秋季)
2、今天我們再來學習一首描寫秋天的古詩，板書課題：齊讀。
3、介紹詩的作者：杜牧，是我國唐代著名的'詩人。
二、初讀古詩，學習生字
1、自由讀古詩，畫出生字。
2、出示卡片認讀生字：
于 徑 斜 楓
3、說說記字方法：
于：同“干”比較。
楓：用舊字“風”帶出“楓”。
4、描紅、臨寫。
5、再讀古詩。
三、合作學習，理解詩意
1、小組合作：選擇喜歡的方式朗讀古詩。
2、提出自己不懂的詞句：
⑴ 自學：
借助注解或工具書弄懂詩意。
⑵ 小組交流。
⑶ 集體匯報交流。
3、品析詩句，深入體會感情：
⑴ 讀詩，從那些地方你能體會到詩人對秋天的喜愛之情?(根據詩句發表自己的見解)
⑵ 看圖想象：在石徑蜿蜒、白云繚繞的秋山深處，有人家居住。詩人被一片火紅的楓葉吸引住了，不禁停車觀看，發出了“霜葉紅于二月花”的感嘆。如果你就是詩人，此時你會想到什么?
⑶ 誦讀詩句，進入意境：
指導朗讀：自由練讀，指名讀，老師范讀，齊讀。
指導背誦。
自由背誦，指名背誦，師生齊背。
四、拓展活動
把自己課內、課外學的古詩背給同組的同學聽。
山行優秀教案 篇7
古詩是民族文化的瑰寶，每首好詩都是“詩情”洋溢，溢于紙上。詩人憑借高超的駕馭語言的能力，抓住鮮明的景物來表達自己飽滿的情感：或觸景生情，或借景抒情，或緣情寫景，或融情入景。由此可知古詩的學習不但能提升學生的語文素養，還能為學生的生命發展打下厚實的底色，今天就讓我們走進古詩，去和古人握手談心。
【教材簡析】
《古詩兩首》（《山行》、《楓橋夜泊》）是蘇教版語文第五冊第一單元中的一篇課文，這兩首古詩都是唐代著名詩人的作品，且都是寫景的，均為傳誦千古的名篇。杜牧的《山行》是《古詩兩首》中的第一首詩，寫的是詩人在山中小路上行走時所看到的深秋時節的楓林景色，描繪了一幅由“寒山”、“石徑”、“白云”、“楓林”等構成的山林秋色圖，表達了詩人對大自然美景的熱愛之情。在這首詩中，作者以豐富的想象，生動的描寫，凝煉的語言使這首詩的意境之美躍然紙上。讓我們在觀賞勝于二月春花的火紅楓葉的同時，感受到秋日山林的勃勃生機。這是一首秋的贊歌，能夠激發學生對大自然的熱愛和了解大自然，渴望走進大自然的愿望。同時這也是學生在本冊中接觸到的第一首古詩，因此，學習方法的指導十分必要。所以，我們在教學中應重視教會學生如何學習，這不僅能培養學生的能力，又為本課第二首詩的教學打下基礎。
【目標預設】
1、學會本課生字，理解由生字組成的詞語,重點理解詩句中“遠上”、“斜”、“生處”、“坐”、“愛”、“于”的意思。
2、能正確、流利、有感情地朗讀和背誦古詩。
3、通過對詩句的誦讀感悟，體會詩中描繪的濃濃秋色和詩人抒發的感情,感受詩歌美的意境，并培養學生豐富的想象力和語言表達能力。
【教學準備】
多媒體課件、教學掛圖。
【教學重、難點】
理解詩句的意思，體會詩中描繪的秋色和詩人抒發的感情,感受詩歌美的意境。
【設計理念】
唐詩是中國古代文學史上的一顆璀璨的明珠，它的語言精練、意境優美、節奏明快、讀起來瑯瑯上口。在教學設計過程中，我突出“詞義句意理解”和“意境欣賞”這兩個訓練點，以“學法指導”為主線，注重智力與技能的.培養，發揮學生學習的主體性與參與性，先試后導，先練后講。力求改變古詩教學中“講詞意—→記內容—→背中心”這種機械呆板的舊模式，讓語言文字訓練和審美教育真正落到實處。因此我創設了如下的教學情境：首先引導學生欣賞美麗的秋景圖片，然后說一說“秋”，對秋天有一個整體的感知，加深對“秋”的認識并引入《山行》的學習。其次指導學生掌握學習古詩的方法，引導他們自學古詩，理解詩意。再次引導學生通過多種方式的朗讀，感受古詩的語言美、節奏美、意境美。最后課外拓展，引導學生收集與秋天有關的優美詞語、句子、片斷或詩以豐富他們的語言積累。
【設計思路】
一、談話激趣，導入新課。
1、同學們，一年四季，你最喜歡哪個季節？為什么？（教師肯定學生所說）因為有了春、夏、秋、冬，所以我們看到了一個奇妙、美麗的大自然。但是秋天，是一個多姿多彩的季節，收獲的季節。（欣賞秋景圖片后說說你眼中的秋天。）今天，我們就一起來學習一首描寫秋天的古詩(板書：《山行》)。
（意圖：在導入新課時，讓學生感知這是一首寫什么季節的詩，并且讓學生知道秋天不僅是一個收獲的季節，更是一個風景如畫的季節。讓學生對“秋”也有了一個更具體、更直觀、更形象的認識，為學習古詩做好了鋪墊。）
2、釋題：在山上行走。
3、簡介作者： 杜牧字牧之，唐代詩人。京兆萬年（今陜西省西安）人。有《樊川文集》。與李商隱齊名，稱“小李杜”。杜牧詩在晚唐成就頗高，后人稱杜甫為“老杜”，稱杜牧為“小杜”。
二、嘗試學習、讀詩明意。
（一）自主學習，合作探究
1、自由朗讀，讀到瑯瑯上口為止。2、請生朗讀，互相評價。3、四人小組合作，利用文中的注釋及詞語手冊，合作互助，逐字逐句理解詩文。有不理解的地方做上標記或寫下來。
（二）“扶”學第一句。
1、先運用不同手段突破“遠上”、“斜”、“寒山”這三個難懂詞的意思。（“遠上”：用“聯系實際，展開想象”法。“斜”：用“簡筆畫演示”法。“寒山”：用學生“介紹”法。）
2、指導學生串講句意。注意調整說話順序。
3、總結學習方法：“先解字詞，再串句意。”（設計意圖：這一環節中“扶”著學生，其目的是為了在“方法”上教學生“如何學”。好的學習方法就如一把打開知識門戶的鑰匙，因此在總結學習經驗的基礎上，小結出學習古詩的方法，可以培養學生的自學能力。）
（三）“半扶半放”學第二句。
1、指導學生看圖啟發想象，出示訓練：“幾戶人家在白云______的地方”來突破“生處”這個難點。并結合講解“生處”的寫法。（設計意圖：這個詞最容易寫錯。在教學中教師要特別注意與“深”區分。）
2、讓學生試著自己串講句意，教師點撥糾正。
（四）“放手”自學三、四句。（設計意圖：三年級的學生畢竟不是第一次學古詩，他們已掌握一定的學習方法，形成了一定的基礎，根據學生的認知規律和心理特點，在這一環節中先讓他們嘗試學習，開動腦子積極思維，理解能獨立學懂的知識，并發現疑難。這樣可激發他們的求知欲，讓他們迅速進入角色，化被動學習為主動學習。這首詩的—、二兩句中生僻詞多，學生理解起來難度較大，估計在“嘗試”中學懂的人不多，所以要采用“扶放”結合的教學方法，針對“嘗試”學習所反映出來的疑難問題對學生進行“解字詞，明詩意”的指導。這樣就是送給學生一把打開知識門戶的鑰匙！）
（五）以畫為媒，加深理解。
（1）《山行》中的杜牧，他悠然自得地背著雙手，在欣賞著山中的哪些景色？我們讀讀古詩，看看詩中有沒有這些景色，如果有就做一下標記。
（2）結合我們剛剛看到的景色，選一選“徑”“斜”在句子中的意思。
（3）結合插圖，你能試著說說全詩的意思嗎？（設計意圖：三年級的學生還是以形象思維為主，他們對直觀可感的圖片、影像比較感興趣。古詩的插圖恰恰將詩中所描繪的景色直觀地呈現與學生眼前，在這一環節中我借助色彩明麗的圖畫，整體把握了詩中所描寫的景色，又利用圖片提供的生活情境完成了字義的選擇，還憑借插圖基本上疏通了詩句意思，從整體上感受全詩的意思。）
三、品味想象，欣賞意境。
1、讓學生通讀全詩，說說哪些詞語用得好。這些詞讓你想到一個怎樣的畫面?(提供“像、簡直”等詞幫助學生描述。)
2、引導想象：此時，你也來到了寒山腳下，楓樹林中，你看到了哪些美麗的景物?你有什么感想?
3、播放課件感受楓林的絢麗指導讀好后兩行。（設計意圖：欣賞意境是學生在理解詩意的基礎上的進一步提高，也是有感情地朗讀訓練的前提，是古詩教學的關鍵。通過這一環節的訓練不僅進一步強化了詞義、句意的理解，強化了學生對古詩內容的印象。而且讓學生在品味詞句，想象漫游中體會大自然的美景，受到了美的熏陶和教育。）
四、誦讀詩句，體驗美感。
設計意圖：古詩的教學除了理解詩句的意思之外，還應知道學生通過誦讀進入詩中意境從而領悟詩人的感情。學生—般都能進行正確地朗讀，但往往讀不出意境，讀不出美感。如何使學生“讀得美”，且“美讀得其法”呢?我這樣設計去引導學生：
1、了解了整首詩的意思，你知道詩句表達了詩人什么樣的思想感情嗎？那用心讀讀好嗎？（設計意圖：此時是在充分理解詩的意思的基礎上，讓生朗讀，可以強化對詩的印象，也能逐步體會大自然的美景。）
2、風景這么美，語句這么美，怎樣才能讀得美呢?讓學生再來讀讀看，獲取體驗。
3、學生匯報，歸納方法：
(1)帶著贊美與熱愛的感情去讀。
(2) 劃分節奏、讀出節奏感。
4、多種形式，反復誦讀。（設計意圖：常言道：“書讀百遍，其義自見”，因而在課堂教學過程中，我引導學生多層次，多角度的朗讀個別讀，小組讀，分角色讀，范讀，配樂朗讀等>古詩，感受古詩的語言美，節奏美，意境美。）
五、課外拓展，豐富積累。
1、出示古詩：（讓學生讀讀這兩首和秋天有關的古詩，簡單談談自己知道了什么？）
秋詞（唐 劉禹錫）
自古逢秋悲寂寥，我言秋日望春潮。睛空一鶴排云去，便引詩情到碧宵。
臨平泊舟（元 黃庚）
客舟系纜柳陰旁，湖影侵篷夜色涼。萬頃波光搖月碎，一天風露藕花香。
2、收集與秋天有關的優美詞語、句子、片斷或詩。（設計意圖：學生趣味正濃時，教學不應戛然而止，教師應趁著這股東風，幫助學生學習與課文相關的知識，擴大課堂知識的容量，教會學生縱向學習。）
【板書設計】
3、《古詩兩首》
山 行
山路綿長，山勢高緩
白云深處，人家居住
停車喜愛，楓林晚景
遠近相融，熱愛自然
我們應以文本中的古詩為點，讓學生在古詩海的暢游中，不但領略到各具形態的美，而且深悟到這種美所引起的審美情趣，以此來凈化學生的思想靈魂，為學生的生命發展打好亮麗的底色。
山行優秀教案 篇8
【設計理念】
古詩語言精煉，形象鮮明，內涵豐富，是啟導學習興趣、發展智能、陶冶情操、訓練語文能力的好材料。
朗讀是學習古詩的重要環節。朗讀應先讀通、讀懂，進而表情達意地吟誦，也就是用聲音來訴說自己對詩句的感悟。這是詩歌學習所應達到的境界。
古詩教學宜把觀看圖象作為教學輔助手段，圖象如選用得當，使用適時，將對理解詩意、想象情景起到有益的作用。
【教學目標】
１、學會生字“楓”，理解詞語“石徑、坐、霜葉、紅于”等詞的意思。
２、理解詩的意思，認識秋天紅葉的靜美，體會詩人熱愛祖國壯麗河山的思想感情。
３、體會詩人豐富的想象力，感受詩歌美的意境。
４、背誦古詩，默寫古詩。
【教學重點】
創設情境，體會詩人豐富的想象力，引導學生積極地感知、思維、想象。訓練學生理解語言文字的能力，使學生受到美的感染和熏陶。
【教學難點】
體會詩人豐富的想象力，感受詩歌美的意境。
【教具準備】
配樂錄音、課件、幻燈。
【教學過程】
一、談話釋題
１、同學們，在祖國語言寶庫中，老師對古詩特別鐘情，因為古詩特別的美。今天我們一起學習古詩《山行》。這首詩是晚唐時期的一位著名詩人杜牧所寫。詩歌和散文都寫得很好，創作態度非常嚴謹。在生命的最后時刻，他對自己的作品進行分析、總結，把自己認為不滿意的燒掉。１０００多篇詩文流傳下來的只有４５０篇。這首詩是他寫景的代表作。
２、釋“行”，質疑。（作者在什么季節游覽山間？看到了那些景物？抒發了什么情感？）
二、默讀古詩
１、根據課后的解釋，以及聯系上下文，理解“遠上、石徑、斜、坐、霜葉、紅于”等詞的意思。
２、結合看圖想：
圖上畫的是什么季節的景物？這些景物是怎樣的？
３、試著說說詩句的意思。
三、理解詩句
１、讀第一、二行
詩人在山路上看到了什么？
在理解“遠上、石徑、斜 xiá”等詞的基礎上說出：一條石頭小路彎彎曲曲地伸向遠處的深秋的高山上，那白云生長飄動的`地方，隱隱約約有幾戶人家。
２、讀第三、四行：
說說“坐、霜葉、紅于”的意思，指名說說三、四行詩句的意思。幻燈出示未添色的楓林圖，讓生說出作者停下車來觀賞的原因，然后指名為這楓葉添上顏色，成為美麗的秋色圖。
四、指導朗讀
１、導語激活
課件展示“滿山楓葉”、“作者下車”、“觀看楓葉”的畫面。楓葉如此紅艷，真叫人心曠神怡，我還要坐車登山，讓帷幕遮住我的視線，真是太掃興了，還不如快快下車，大飽眼福。看到滿山的楓葉，我的血液往上涌，我的心在顫動，這經霜打過的紅葉比二月的鮮花更耀眼。
２、表情朗讀：
（個體讀、群體讀、配樂讀。）
遠上／寒山／石徑斜，
白云／生處／有人家。
停車／坐愛／楓林晚，
霜葉／紅于／二月花。
五、背誦默寫
１、說說這是什么季節的景色，從哪兒看出？
２、說說你看到這些景物的感受。
３、小結：
這首詩正像大家所說的，盡管是秋天，但作者突出了楓葉的紅艷，表現了秋天的無限生機，秋景的清秀迷人。詩中有畫，畫中有詩，寫得非常形象。請大家把這生動的詩文結合優美的圖畫，插上想象的翅膀，寫成一篇文章。
六、讀寫結合
１、反復吟誦詩歌。
２、自己命題。
３、在理解詩意的基礎上抓住景物的色和形發揮想象，注意文章的開頭、結尾和過渡。
七、布置作業
１、根據上述要求完成作文一篇。
２、課外閱讀杜牧的其他幾首詩：
《過清華宮》、《江南春》、《赤壁》、《贈別》等。
山行優秀教案 篇9
教學目標：
了解作者的感情和寫作手法
教學重點：
詩歌的表現手法
教學難點：
感情的理解
教學方法：
誦讀
課時安排：
一課時
教學過程：
一、導入：
溫庭筠或作“廷筠”“庭云”，本名岐，字飛卿，行十六，太原祁人。相貌奇丑，人稱“溫鐘馗”。才思敏捷，作詩凡八叉手而八韻成，時號“溫八叉”“溫八吟”。為人放蕩不羈，性格倨傲，好譏刺權貴，為執政者所惡。詩與李商隱齊名，世稱“溫李”；又與李商隱、段成式以駢文綺麗著稱，三人皆排行十六，時號“三十六體”；詞以隱約迷離之境，寫悵惘悱惻之情，是“花間詞派”的鼻祖。
二、評講：
朗讀詩文
1、注音：
鐸槲枳鳧
2、結合詩題、注解和背景知識，通讀全詩。
3、列出結構圖：早行思鄉→早行圖景→路上圖景→昨夜夢鄉
起承轉合
4、指導賞析：
晨起動征鐸，客行悲故鄉。
1、請用自己的語言想象“晨起的場景”。
首句表現“早行”的典型情景，概括性很強。清晨起床，旅店里外已經叮叮當當，響起了車馬的鈴鐸聲，旅客們套馬、駕車之類的許多活動已暗含其中。
2、“客行悲故鄉”中的“悲”字的作用。“悲故鄉”在全詩中的'作用。
“悲”字定下了全詩的情感基調。“悲故鄉”點明了題旨。
雞聲茅店月，人跡板橋霜。
1、分析兩句的結構：
“雞聲”“茅店”“月”“人跡”“板橋”“霜”。其中“雞聲”“茅店”“人跡”“板橋”四個詞皆是偏正結構的名詞性詞語，“月”和“霜”也是名詞。兩句共寫了6種典型景物，中間沒有一個動詞或形容詞等名詞以外的詞。
2、補充類似詩句：“西風酒旗市，細雨菊花天”——《秋懷》歐陽修
“鳥聲梅店雨，野色板橋春”——《過張至秘校莊》歐陽修
“樓船夜雪瓜洲度，鐵馬秋風大散關”——《書憤》陸游
“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬”——《天凈沙秋思》馬致遠
總結：
A、“不用一二閑字，止提掇出緊關物色字樣”——李東陽
B、“狀難狀之景如在眼前，含不盡之意見于言外”——梅堯臣語。
C、音韻鏗鏘（指音樂美），意象具足（形象鮮明，內涵豐富）。
3、意象賞讀：
A、6個意象組合在一起，如何用現代漢語順暢組合。
出行在外，荒村野店宜眠早，往往清早起早趕路補回來，俗語云“未晚先投宿，雞鳴早看天”。詩人聽到雞鳴聲，起身看天，只見一輪殘月斜掛茅店上空。板橋上下了一層厚厚的霜，已有早行的人在上面留下了足跡。
B、解說意境特點：
凄清、悲涼。
C、言外之意：
道路辛苦、羈愁旅思，見于言外。
槲葉落山路，枳花明驛墻。
1、能從詩中看出早行的季節嗎？
槲樹葉片很大，冬天雖干枯卻仍留枝上，直到第二年早春樹枝將發新芽的時候，才紛紛脫落。而這時候枳子的白花也已開放。因此應寫的是早春季節。他在《送洛南李主薄》里有“槲葉曉迷路，枳花春滿庭”可為證。
2、賞析“明”字。枳花為什么能映明驛站的墻壁？
因為天色還早，殘月不明，所以白色的枳花才能明驛墻。路上景色仍扣住早行來寫。
因思杜陵夢，鳧雁滿回塘。
1、“鳧雁滿回塘”寫早春家鄉之景有何特點？
美好、溫馨、生機勃勃。“春江水暖鴨先知”可為證。另外，雁即思鄉之意象，客行之人，夢雁即夢鄉，兩種理解均屬有理。
2、昨夜之夢本應時間在前，本應先寫，為何倒裝？
先寫早行羈旅之苦之凄涼，后寫夢中家鄉早春之美好之溫馨，以凄涼冷清反襯家鄉的美好溫馨，寫透思鄉。如先寫，則情感上本末倒置，效果不好。
3、此為虛寫，以想象之景傳達家鄉之美好，傳達出思鄉之情。
三、課堂小結：
A、“不用一二閑字，止提掇出緊關物色字樣”——李東陽
B、“狀難狀之景如在眼前，含不盡之意見于言外”——梅堯臣語。
C、音韻鏗鏘（指音樂美），意象具足（形象鮮明，內涵豐富）。
四、布置作業：
1、賞析“明”字。枳花為什么能映明驛站的墻壁？
因為天色還早，殘月不明，所以白色的枳花才能明驛墻。路上景色仍扣住早行來寫。
2、鳧雁滿回塘”寫早春家鄉之景有何特點？
美好、溫馨、生機勃勃。“春江水暖鴨先知”可為證。另外，雁即思鄉之意象，客行之人，夢雁即夢鄉，兩種理解均屬有理。
五、板書設計：
早行思鄉→早行圖景→路上圖景→昨夜夢鄉
山行優秀教案 篇10
【教學目標】
１、學會詩中的生字、新詞，了解詩句的內容。
２、感受詩中表現的秋天的美好境界，領悟詩人表達的心境和情趣。
３、會背誦課文，默寫課文。
【教學的重點】
理解詩句的意思，感受秋天的美麗景色。
【教學的難點】
領悟詩的意境，有感情的朗讀。
【教學方法】
情境激趣法，品讀法。
【教學過程】
一、談話導入
中國是四大文明古國之一，有著五千多年的文明歷史和深厚的文化底蘊，在這條悠久而豐厚的歷史長河中，唐詩如一顆璀璨的明珠，閃耀在文學的星空上，剛才同學們已經背了幾首，今天老師和你們再來學習一首唐詩。
二、初讀古詩，了解大意
１、作者在山中行走看到了什么，你認為這是一首反映什么時節的詩？
２、說說自己對秋天的感受？
三、欣賞圖片，感受秋天的美麗景色
１、欣賞了這些美麗的圖片，你有什么想說的？
２、秋天不僅是一個收獲的季節，也是外出旅游的好時光，唐代詩人杜牧在外出觀賞美麗的秋景時，也被深深的吸引、感動，文思涌動寫下了一首千古之絕唱，讓我們一起來讀一讀。投影出示：
遠上寒山石徑斜，
白云深處有人家。
停車坐愛楓林晚，
霜葉紅于二月花。
四、指導學法
１、以前我們已經學過一些詩詞，你認為應該怎樣學習古詩比較好？（自由說）
２、小結古詩學法：
⑴讀一讀：讀準詩中的多音字或古今音義字。
⑵動一動：運用工具書或課文的注解理解部分字詞
⑶想一想：這首詩的每一句話分別是什么意思，整首詩主要寫什么？
３、自學古詩：
⑴學生自學古詩，教師巡視了解。
⑵合作學習，明確自學的任務。（完成表格）
⑶我會讀──我知道──我不明白的地方。
五、精讀古詩
１、精講第一句：遠上寒山石徑斜，白云深處有人家。
⑴寒山：深秋時節的山，因為深秋時節，天氣轉冷，作者就用了“寒山”。
⑵徑：小路。
⑶斜：彎彎曲曲。
⑷前半句句意：一條彎彎曲曲的石子小路，從山腳一直延伸到深秋的山頂。
⑸后半句：白云深處指的是云霧繚繞的地方。
⑹句意：云霧繚繞的地方隱約可見幾戶人家。
⑺指導朗讀：讀準字詞，讀出節奏。
２、小結學法：理解詩中的字詞，進而理解句意。
３、師生一起學習、理解第二句：
⑴做：因為，古今異議字。
⑵愛：留戀，眷戀。
⑶晚：傍晚。
⑷紅于：比……更紅。
⑸霜葉：經霜打過的楓葉。
⑹句意：因為留戀這楓林傍晚美麗的景色而停下車來，被秋霜打過的楓葉，比二月里盛開的山花還要紅艷。
４、讀一讀第二句古詩。
六、指導朗讀古詩
１、多種方式的朗讀古詩：
⑴個別讀，小組讀，分角色讀，范讀。
⑵配樂朗讀。（創設詩情畫意）
２、理解并領悟古詩：
⑴這首詩主要講什么？
⑵再次欣賞美麗的圖片——美美的讀一讀這首詩。
⑶感受作者熱愛大自然，熱愛祖國的大好河山——有感情的讀一讀。
七、小結延伸
這首詩用寒山、石徑、白云、楓林向人們卻勾勒出一幅迷人的秋景圖，置身期間，讓人留戀往返。作者寫“秋景”，全詩卻不露一個秋字，真實讓人折服。我想，稱這首詩是“千古之絕唱是一點都不為過的”。
八、向學生推薦兩本書
《唐詩三百首》、《小學生必讀７０首古詩》。
【板書】
山行
【唐】杜牧
遠上寒山石徑斜，
白云深處有人家。
停車坐愛楓林晚，
霜葉紅于二月花。
【設計意圖】
唐詩是中國古代文學史上的一顆璀璨的明珠，它的語言精練，意境優美，節奏明快，讀起來瑯瑯上口。因而，古詩詞教學是語文教學的重要組成部分，在教學設計過程中，我創設了如下的教學情境：首先，讓學生說一說“秋”，對秋天有一個整體的感知，然后引導他們欣賞美麗的秋景圖片，加深對“秋”的認識——秋天是一個收獲是季節，更是一個風景如畫的季節。由此，唐朝的詩人杜牧沉浸在秋色中流連忘返，文思涌動，寫下了一首千古之絕唱《山行》。其次，指導學生掌握學習古詩的方法，引導他們自學古詩，理解古詩，因為學習方法就象打開知識門戶的一把鑰匙。再次，引導學生通過多種方式的朗讀，感受古詩的語言美，節奏美，意境美。最后，向學生推薦兩本書《唐詩三百首》、《小學生必讀７０首古詩》，讓他們平時注重語言的積累，明白熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟的`道理。
【教學反思】
古詩的教學是語文教學的一個重要的組成部分，也是語文教學的一個難點，為了突破這個教學的難點，我從以下三個方面入手：
１、創設情景，引學生“上路”：在導入新課，學生初讀古詩時，讓學生感知這是一首寫什么季節的詩，你是從哪里看出來的？——根據生活的經驗，說一說秋天——欣賞美麗的秋色圖。得出：秋天不僅是一個收獲的季節，更是一個風景如畫，適宜外出旅游的黃金季節。在此基礎上學生對“秋”也有了一個更具體、更直觀、更形象的認識，為學習古詩《山行》做好了鋪墊。
２、教給方法，讓學生自己“上路”：好的學習方法就如一把打開知識門戶的鑰匙，在總結以往學習古詩經驗的基礎上，小結出學習古詩的方法：
⑴讀一讀：讀準詩中的多音字或古今音義字。
⑵動一動：運用工具書或課文的注解理解部分字詞。
⑶想一想：這首詩的每一句話分別是什么意思。整首詩主要寫什么。引導學生自學古詩。
３、指導朗讀，讓學生輕車熟“路”：常言道：“書讀百遍，情義自現”，因而在課堂教學過程中，我引導學生多層次，多角度的朗讀（個別讀，小組讀，分角色讀，范讀，配樂朗讀等）古詩，感受古詩的語言美，節奏美，意境美。遺憾的是由于課前高估了學生的自學能力，在反饋理解詩意的時間稍長，最后不得不壓縮了指導朗讀的時間。因而導致了學生對古詩的節奏美、意境美領悟不深客。
山行優秀教案 篇11
教學要求：
能正確，流利，有感情地朗讀課文，背誦課文。
學會本詩中的2個生字。
體會詩中描繪的秋色和詩人抒發是感情。
山行
一、渲染意境，激趣揭題。
同學們，剛才的閱讀課里，我們讀了《陜北八月天》這篇文章，感受到了陜北八月的濃濃秋意，欣賞了西部高原的秋色美景。那么，秋天的山林又是一番怎樣的景象呢？這節課我們學習《山行》這首古詩。
二、初讀課文，讀準字音。
要求：不認識的字借助拼音，自由讀課文。
檢查：指名朗讀，學生評價。
三、再讀課文，提出問題，解決問題。
聽課文錄音，引導學生想象畫面，整體感知。
學生讀，提出不懂的問題。
分小組交流 討論
教師適當點撥。
四、美讀古詩
用自己最喜歡的方式讀課文
課件展示
（配上優美的音樂，展示美麗的山林圖片，師旁白）
走在深秋的`山路上，彎彎曲曲的小路伸向遠方，斜斜地向山頂延伸。詩人杜牧邊走邊望，只見那白云繚繞的地方，隱隱約約住著幾戶人家。詩人不禁停下了車，因為美麗的楓林晚景把他吸引住了。他贊嘆道：
齊讀--------霜葉紅于二月花
剛才我們和詩人一起觀賞了山林美景，你有什么樣的感受？
你能把這樣的感受讀出來嗎？（感情朗讀）
五、誦讀古詩
練習背誦。
六、寫字
出示生字 霜 徑
師范寫
描習字冊
山行優秀教案 篇12
教學目標
1.通過學習，讓學生賞析詩畫藝術，在理解古詩的基礎上，巧妙構思構圖，畫面體現古詩意境。
2.激發學生參與背誦古詩、了解古詩，更注重營造輕松愉悅的藝術氛圍，促進學生對古詩的欣賞和想象繪畫能力，體現詩情畫意，激發學生熱愛祖國傳統民族文化的情感，從中得到美的啟蒙、受到美的熏陶。
3.通過古詩配畫,培養學生進行自主學習的習慣。
教學重點與難點
1.通過學習古詩，在理解古詩大意的基礎上進行繪畫。
2.畫面的巧妙構思及培養學生豐富的想象力，體現古詩意境。
教學準備
課件 范畫 彩筆
教學過程
一、談話激趣，導入新課
1.同學們，現在是什么季節？
2.你喜歡秋天嗎？說說你喜歡的理由
3.欣賞秋天的美景（課件），感受秋天的美。
秋天是一個收獲的季節，也是一個非常美麗的季節，你們想不想畫一畫秋天。今天我們就一起來學一首描寫秋天的古詩，它是唐代著名的大詩人杜牧所寫的一首詩，并來畫一畫詩中的內容。板書：《山行》。
二、感知古詩大意，吟誦古詩
1.（課件出示）
山 行
唐 杜牧
遠上寒山石徑斜，白云生處有人家。
停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。
2. (課件)范讀
3.（課件出示）自學要求
（1）有感情的朗讀古詩，要讀出古詩的美感和韻味來。
（2）小組討論并了解這首古詩的大體意思。
學生感知古詩大意（自主學習，小組之間討論交流）
一條石頭小路彎彎曲曲地伸向遠處的深秋的高山上，那白云繚繞的地方，隱隱約約有幾戶人家。停車只是因為喜愛傍晚的楓林，那經過霜打的楓葉比二月的鮮花還要紅。
3.檢查古詩誦讀情況。
誰來把這首古詩美美地讀一讀？生評價。
4.自編動作吟誦古詩（男女分組讀，紅黃藍綠隊賽讀）
三、欣賞激趣，構畫古詩
出示范畫，欣賞
1.畫中描繪了哪些景物？（板書：寒山、石徑、白云、人家、楓林、霜葉）
2.這么美的景色，你們想不想把它畫下來？
3.誰來說一說古詩配畫的要求？應該先畫什么，再畫什么？最后畫什么？（學生自由發揮想象力）
師：首先要畫上一座山，不過這是什么季節時的山呢？你從哪看出來？（寒，有楓林）
師：是啊，這是深秋時節的山，給人一種涼意，所以詩中稱它為“寒山”。
師：接著畫上什么？（小路）這小路是用這么鋪成的呢？（小石子）哦，原來是用小石子鋪成的小路，課文中用了哪個詞啊？（石徑）但是這是一條怎樣的石徑呢？是筆直的嗎？從哪看出來？（斜）
師：詩中還提到了什么？（白云、人家）這人家該畫到近處還是遠處，為什么？
師：這云又是怎樣的'云呢？（ ）的云
師：是啊，放眼望去那白云繚繞的地方有幾戶人家，除了這些，你仿佛還看到了什么？
師：在這寒山上行走，最奪目的要數什么？（楓林）為什么？
師：老師該用上什么顏色呢？為什么？是啊，“紅于”在這里表示比……更紅，這霜葉比二月里的花還要紅，多美啊！你能用一個詞兒來形容這山上的楓林嗎？
師：這么美的畫面，我們想不想立刻把它畫下來。
四、作業超市
關于秋天的古詩：《山行》、《望洞庭》、《九月九日憶山東兄弟》、《山居秋瞑》、《秋夕》等。
1.學生欣賞其它《古詩配畫》作品，感受詩情畫意。
2.學生自主選擇古詩，為古詩配畫。
3.學生為古詩配畫，教師巡視指導。
4.分紅、黃、藍、綠四個隊進行比賽，看看哪個隊畫得好，而且更有創意。
五、課堂小結，拓展延伸
1.展示作業，師生評價。
2.教師小結
3.請同學們辦一期關于秋天的手抄報或畫一幅秋天的圖畫。
《山行》與《贈劉景文》相比而言，簡單易懂，學生能用自己的話理解詩意，但是個別字義還需老師點撥，例如：“坐”，與現代漢語的意思截然不同，在本詩中是“因為”的意思，“于”是比的意思，“紅于”是“比……紅”；“徑”是指小路；“斜”是指彎彎曲曲的意思。抓住這些關鍵詞，古詩的詩意也就不難理解了，再抓住詩中的幾處景物：寒山、石徑、白云、人家、霜葉，學生很容易就抓住古詩的主題，感受到作者對著深秋的贊美與喜愛，再配合多媒體教學，詩情畫意，圖文并茂，情景交融，學生學習起來既感興趣又感輕松，課后拓展兩首詩，一首描寫秋天的詩《秋夕》，與《山行》形成對比，《秋夕》描寫的是一幅孤單寂寞的深秋景象；另一首小詩選自《圣言善語》節選：……山上青松山下花，花笑青松不如他。有朝一日冰霜降，只見青松不見花……，讓學生更準確的理解《山行》中霜葉和二月花相對比的寫作特點。語文教學既抓住課本教學，又拓展課外閱讀與積累，逐步提高學生的語文素養。
山行優秀教案 篇13
一、教學目標
１、理解詩的意思，了解秋天紅葉的特點，體會詩人熱愛秋天、熱愛祖國壯麗河山的思想感情。
２、體會詩人豐富的想象，感受詩歌美的意境。
３、能有感情地朗讀課文，大部分學生會背誦。
二、教學重點
理解詩句的意思，體會詩美的意境。
三、教學難點
體會詩美的意境，獲得審美的愉悅。
四、教學過程
（一）入境賞景，體驗激趣。
１、談話：同學們，一年四季，你最喜歡哪個季節？為什么？生思考，后交流。
２、師引：（肯定學生所說）因為有了春、夏、秋、冬，所以我們看到了一個奇妙、美麗的大自然。下面我們一起來觀賞一組圖片，然后談談你的感想。（營造氛圍，激發學習的積極性，吸引學生的注意力。）
３、師：秋天，是一個多姿多彩的季節。今天，我們就一起來學習一首描寫秋天的古詩《山行》。
（二）自主合作，讀詩明意。
１、簡介作者。
２、自由朗讀，讀到瑯瑯上口為止。
３、請生朗讀，互相評價。
４、四人小組合作，利用文中的注釋及詞語手冊，合作互助，逐字逐句理解詩文。有不理解的地方做上標記或寫下來。
５、小組匯報交流，重點如下：
（1）山行：在山上行走。（誰在山上行走？）
（2）寒山：深秋時節的山林。（秋天早晚比較涼，所以稱之為寒山，實指秋天的山。）
（3）斜：兩種發音──可根據詩的意思畫一畫。
（4）白云生處與白云深處的區別：深：濃厚，濃郁。生：生出，存在。（指有白云繚繞的地方，也說明那地方比較高。）
（5）坐：因為。
（6）霜葉：經霜打過的楓葉。
（7）紅于：比……更紅──與“紅如”區別。
６、（肯定學生的理解）同學們學會了很好的合作，那請你根據你們已經所理解的內容，來說說這首詩的意思吧！
（可以只理解一句，也可以是幾句；可以獨立思考，也可以找人合作。）
７、交流。
（三）品味想象，欣賞意境。
１、同學們真不錯，了解的整首詩的意思，現在知道詩人想寫什么了嗎？那再來用心讀讀好嗎？
２、評價：你覺得詩中哪些詞語寫得特別好？讀讀，你仿佛看到了怎樣的畫面？
３、想象漫游（配音樂）：此時，你也隨杜牧來到了山腳下，哪些景物映入了你的眼簾？有何感想？
４、現在，能用你自己的話說說你對詩的.理解嗎？
５、朗讀：此時是在充分理解詩的意思的基礎上，讓生朗讀，可以強化對詩的印象，也能逐步體會大自然的美景。
師：多美的秋天，多美的楓樹林，多美的詩啊？能美美地再讀一遍嗎？試試——提出要求：注意節奏感。
（師范讀──個別讀──小組讀──扮角色讀──齊讀）
好詩不厭百回讀。這里的讀是在進一步感受美的意境的基礎上用不同方式讀的，照顧到了各個層面的學生，也提高了對美的感受，提高了學生朗讀能力，為后面背誦也奠定了扎實的基礎。
（四）課外拓展，意境延伸。
１、杜牧用他那美妙的詩，表達了他對秋天傍晚楓樹林的無限愛意。詩人白居易讀了這首詩以后，也被感染了，也寫了一首描寫紅葉的詩，讓我們一起讀讀。
２、師幫助學生理解：這樣增加了課堂信息量的輸入，可以擴大生的知識面，讓思維的火花得以綻放。
３、兩位詩人都借助秋天的楓葉把秋天描繪地如火、如花，那么霜葉為什么會紅于二月花呢？看資料，你就會明白了。
４、美的東西，我們都希望把它記在心里。
５、練習：
下面有兩個練習，你可以根據自己的喜好，選擇一題作為作業。
（1）畫一幅秋色圖。
（2）根據古詩，擴寫一篇描寫秋天的文章。
這是對學生掌握知識如何的一個檢查，可以幫助老師了解學生的學習情況，以便在課后有針對性的幫助。
山行優秀教案 篇14
一、教材簡析
《山行》是晚唐詩人杜牧所寫的一首清新俊逸的小詩，詩歌描繪了由寒山、石徑、白云、楓林構成的一幅濃郁動人的山林秋色圖。字里行間流露出詩人對大自然美景熱愛之情。深秋在詩人筆下并不蕭條冷落，而是嫣紅滿目，生意盎然，給讀者以美的享受和精神的鼓舞。在這首詩中，作者以豐富的想象，生動的描寫，凝煉的語言使這首詩的意境之美躍然紙上。讓我們在觀賞勝于二月春花的火紅楓葉的同時，感受到秋日山林的勃勃生機。這是一首秋的贊歌，能夠激發學生對大自然的熱愛和了解大自然，渴望走進大自然的愿望。教學中，我將在以誦讀為重點的基礎上，利用媒體圖片給學生以直觀的感受，讓他們在情境中發揮想像，引導孩子登寒山，仰望白云，欣賞火紅的楓林，真切感受自然之美，激發熱愛生活之情，去感受自然的美，體會詩人對秋天的贊美之情。
二、設計理念
古詩學習是一種美的教育和情感的熏陶，它必須建立在每個學生獨特的心靈體驗上，尊重學生自身的知識構建以及多元認識是本節課的出發點。其二，古詩文化博大精深，貴在積累，讓學生掌握一些古詩學習的基本方法，使他們能在課外遷移運用，在更廣泛的學習天地中，豐富自身的文化積淀。是對學生能力的提升。
三、教學目標：
1、能正確、流利、有感情地朗讀和背誦古詩。
2、通過對詩句的誦讀感悟，體會詩中描繪的濃濃秋色和詩人抒發的感情,感受詩歌美的意境，并培養學生豐富的想象力和語言表達能力。
3、初步掌握學習古詩的方法，培養學生學習古詩的能力。
四、教學難重點：
教學重點：熟讀成誦，理解詩句的意思，體會詩中描繪的秋色和詩人抒發的感情。
教學難點：,感受詩歌美的意境。培養學生學習古詩的能力。
五、教學準備：
多媒體課件。
六、教學過程
（一）、談話激趣，引入課題。
師：同學們，一年四季中，你最喜歡哪個季節？（生自由談，并說理由。）現在是什么季節？你能說說這個季節的景色和你的感受嗎？
師：是呀，到了深秋，滿山遍野，五顏六色，你們想不想看看這樣的景色？（出示秋景圖讓生欣賞。）
師：你們感覺怎么樣？師：這么美的景色，若是讓畫家看到了他會怎么做？讓詩人看到了——對，唐代就有一位叫杜牧的著名詩人，他在山中行走的時候，被那深秋美景所吸引，觸景生情，寫下了千古傳頌的名詩——山行。這節課，我就和大家一起來學這首詩。板書：山行（杜牧）
（二）初讀，感知詩意。
師：那么你們平時是怎么學古詩的？（由學生的方法自然過渡）那就請同學們自己先來讀讀這首詩。朗讀的時候，要把字音讀準，詩句讀通順。
（生自由朗讀。）
同桌互讀。檢查字音。
師：誰愿意讀給大家聽？指名朗讀，評價，校正“斜”的讀音。
（三）再讀，質疑解疑。
師：默讀全詩，想一想你知道了什么？是怎么知道的？還有哪些字詞不理解呢？請你圈一圈，畫一畫。（學生默讀，思考，圈畫。）
師：同學們讀書真仔細，現在請你告訴我，你都讀懂了什么？是怎么知道的？（生自由匯報，師相機調控。）
那么誰有不理解的字詞，說一說。
（生說出不理解的字詞，簡單的.大家說，難一點的大家一起討論。）
師：下面我們來看看大家提出的問題。
預設：寒山石徑
斜
生處
晚
紅于
坐愛
師：同學們真愛動腦筋，提出這么多的問題，既然問題是大家提出的，愿不愿意集合大家的力量來共同解決呢？現在，大家就利用字典和書中的注釋，同桌兩個一起來商討這些問題，爭取人人都當老師，把自己知道的告訴對方。
（同桌互相討論。教師參與其中，適時引領。）
師：想不想把自己討論的結果告訴大家。
（匯報時教師參與其中，適時引領。）
師：說得太好了。通過我們合作學習，已經解決了提出的問題，基本了解了詩意。現在，讓我們結合對詩的理解，再來朗讀這首詩。
（四）、畫詩悟境。
這時在你在腦海里會出現了什么圖畫呢？現在就請你做個小畫家，說一說，你都在畫上畫些什么？（生自由發言，描繪圖畫。）
師：看到同學們沉浸在詩情畫意之中，我都不忍心打擾你們。好，誰想說出你心中的圖畫？
師：同學們真不愧是小畫家，畫出了這么美麗的畫，那么，老師也帶來了一幅畫家為這首詩畫的畫。請你讀一讀，看一看。
（五）配樂朗讀，再現意境。
配樂朗誦一：看，把這些景物合起來，多美啊。讓我們配上音樂看畫讀詩。大家可以站起來，也可以加上動作。
配樂朗誦二：師：還想讀嗎？這次請同學們小聲讀，或者背一背，邊讀背邊想象詩中美麗的景物。
現在請你用自己喜歡的方式來展示你的理解，為畫配上古詩，為畫配上一段文字，為畫題詩都可以。注意要表達詩人的思想感情，那就是？
（六）拓展積累：
其實描寫風景的古詩有很多，現在老師要給你一個展現的機會，請你背一背這樣的詩，越多越好。
主站蜘蛛池模板： 电影6680| 《女超人麦乐迪》电影免费播放| 她说爱情已迟暮 小说| 《借妻》完整版观看| 莫妮卡《爱我几何》电影免费无删减 | 西门庆潘金莲电影版| 法国空乘5完整版观看| 皮囊之下电影完整高清在线播放| fate天之杯3春之歌| 总台2024网络春晚| 奸人坚国语| 霞姐传奇| 法国空姐2在线播放| 二龙湖爱情故事2020| 河山 电视剧| 战狼6女版免费观看高清版| 爱本无罪| G点1985无删减免费看| 女房客在线观看| 曾国祥身高| 做aj的电视剧大全免费中国人| 今天的侦探| 美姐妹内牙医| 裁判文书官方网| 乐活家庭| 百团大战电影下载| 马永贞争霸上海滩| 贞观之治电视剧全集免费观看| 郝板栗《千金》免费看| 长津湖电影| 吾乃皇太子免费阅读| 野花香电视剧在线观看高清版免费| 高清《蜜桃成熟时2》在线观看| 韩国小电影男子获得遥控器控制女领导 | 意大利塞伦泰山HR版女主角| 张震鬼故事| 急诊医生神木丽在线观看全集免费 | 电影我要爸爸的种子HD正版 | 星克莱尔魔术师在线看| 致命怪谈2电影完整版| 工作励志文章| 人世间电视剧在线观看免费雷佳音| 达达印刷人才网| 锵锵免费完整观看免费| 十五岁半| 侵犯高傲女教师在线观看| 电影堕落| 冰雪尖刀连在线观看| 生活中的马玛丽| 老友记 中英文字幕| 哇嘎电影免费观看| 姐姐疼我电视剧| 美食的俘虏中文| 宿敌电视剧免费观看| 韩国电影绿色椅子| 《森林》在线麦乐迪| 婚前试爱粤语| 女版战狼10什么时候上映| 玉浦团之| 爱情理论免费观看| 风骚诱惑| 《血战冲绳岛》| 陈宝莲《满天星绝版》免费看| 怪奇笔记电视剧免费观看| 社长的漂亮夫人电影在线播放 | 陆犯焉识| 做aj电视剧免费观看| 奥特曼八兄弟国语版| 遭遇义子的侵犯日剧中文| 决战食神| 印度一男子阻止骚扰遭群殴| 牙医姐妹赤子板栗完整版| 泰剧4分钟在线观看| 清十二楼房得锦江免费| 银魂239| 儿媳好爽好舒服呀| 魔法圣婴百度影音| 过年回家| 电影《姐妹牙医》免费观| 姚乐怡 三级| 卖百科全书的女人电影在线观看| 人民的名义 电视剧| 第一滴血1| 动漫相亲对象是问题学生| 曲松县| 寡妇女人免费观看全集高清电视剧| 老湿影院放映黒人男子,。大屌猛播美女髙清视频免费看 | 滑稽时代国语高清| 日本电影《牙医姐妹》在线观看| 环太平洋 电影天堂| 百万新娘之真爱| 吞噬星空第二季1集| 妻子3免费版电视剧| overflower| 嘉科米妮| 斯巴达第七季72集全剧情详解 | 你好李焕英电影免费高清| 新撰组异闻录 铁| 明星大侦探第三季| 黑帮老大和我的356天第三季| 星克莱尔《总统夫人》完整版| 乡下 乱 仑| 诱人的瑜伽老师2hd中文| 神雕侠侣动画版国语| 四少妇的按摩记| 大染坊电视剧24集免费观看| 流浪小妖怪电影在线观看| 黑帮帮大佬和我的365| 再见琼全集观看| 原千岁电影在线观看免费| 品味人生无憾坎贝奇电影在线观看| 妹妹最近有点怪真人电影原声| 踏血寻梅| 斯凯布鲁房产销售奇缘| 大唐女将樊梨花百度影音| 校花的贴身高手2 电视剧| 当旺爸爸剧情| 超宇宙刑事卡邦 无限未删减 | g20峰会电影在线观看完整版| 雏燕知恩报春来短剧免费观看| 电击小子3季| 漂亮的女教师1李采潭| 酒店1-80集全集免费观看| 福音战士新剧场版| 《特殊游泳教练》中文版| 法律事务论文| 花子vs倔强的驱魔| 亲爱的，别！| 待你温柔如故短剧免费观看| 国家机密| 麻辣女孩4| 一个好妈妈高清完整版| 电视剧幸福的面条| 法国《荣誉守则》满天星高清在线观 | 站着再来一次第6集全集观看 | 女超人满星版麦乐迪北欧精灵 | 我和我的传奇| 法国版《女超人:麦乐迪》电影在线观看| 成仁高清影视| 丛林肉搏| 娘亲舅大电视剧全集免费观看| 小舞深夜激情| 坎贝奇的品味人生观看| 加勒比海盗5 死无对证| 卑劣的街头在线观看| 第三按摩室| 电影《剑雨》免费观看| 天地人间| 密战电视剧在线播放| 漂亮妈妈7| 樱桃红红| 肉蔻之香无删减版在线观看完整版| 《粉红大白菜》钟楚红| 二阶堂梦电影在线播放免费| 姐妹牙医电影在线观看| 美国队长高清完整版| 急诊护士电影完整版在线观看 | 高清未婚男女的效率恋爱| 妻子8免费观看完整版高清电视剧| 怡红院在线 视频免费| 一起愁愁愁免费观看完整版电视剧HD| 变形计第七季| abo成结动漫网址| 村里来了个洋媳妇免费观看全集| 人民的名义电视剧| 吴京电影长津湖抢先版| 银盘施工局广场舞| 锦绣缘华丽冒险大结局| 与我同眠百度影音| 敦煌市| 可以的话| 《法国少女》2| 巴基斯坦老电影| 坎贝奇电影完整版| 高清《潜艇行动》电影| 房间里的二人世界原声| 秘密的爱电影免费观看剧情解析| 麦乐迪和父亲| 《亲爱的，别！》| 公孚手| 急速绯闻| 猛男诞生记下载| 舐犊情深短剧免费观看| 瓦尼塔斯的笔记动漫在线观看樱花| 刀客家族的女人11| 爱情公寓5全集免费观看电视剧| 金马奖不当言论说了啥| 高清通往你的地图| 《女军医》满天星观看| 一主二仆电视剧| 私人航空免费完整版| 职员到老板：打工人全集免费| 需要爸爸播种籽2| 二手4500| 年经继拇中文版| 美国队长高清完整版| 《欧式少女》16集全完整在线观看| 后宫甄嬛传3| 激战丛林免费在线观看| 征服人妻第1-52集资源请求| 四位少妇按摩记电影| 新恋爱时代演员| 锰钾电影| ssni209| 暴躁媳妇完整版| 一念永恒187| 小姑子的味道2韩剧策驰影院| 中国式离婚 电视剧| 没穿内裤的领队在线观看| 向流星许愿的我们电视剧| 云南歪歌大全| 《安娜情欲史》免费观看| 法国悲情城市电影完整版手机在线| 朱亚文金晨电视剧| 高清神印王座剧场版：伊莱克斯传奇| 弹丸论破13| 老色哥| 《魔法少女伊莉雅》| 《法国空乘5》电影免费观看| 《侏罗纪4:重生》免费播放| 铜铿锵锵完整版免费看 | 印度剧继承者| 战狼6欧美完整免费观看在线播放版| 高清《安娜情欲史》未删减版| 女人的战争之肮脏的交易U| 掩不住的阳光| 《秒速5厘米》| 2019free 18HD| 我的错误在线观看免费完整版电影| 正在播放: JUL-601 你真的是处男吗?因为发现丈夫出轨被自称童贞的男子欺骗身 | 《轧戏》电视剧免费观看全集| 深空动漫在线观看| 赛文奥特曼国语版全集| 电视剧长相思第二部| 这么多年电影免费观看| 《第二十条》原型| 捉妖少女短剧全集| 教授小星| 莫斯科恐袭嫌犯坐轮椅出庭 | 斗罗大陆111集免费观看| 沉香如屑完整版免费高清| 江门厂房出租| 理想之城连续剧40集免费播放| 火影忍者国语版全集高清优酷| 天启Z完结的起点| 解放大西南全集| 现代百年| 夺回千亿家产：私生女逆袭短剧全集 | 战狼7免费播放观看在线视频 | 年经母8| 年轻人 高清在线观看| 动漫《花嫁高柳家》在线观看 | 伦理《法国护士长》-完结国语版全集 | 《背叛老公的社长夫人》最新电影在线观看 -西瓜电影免费播放 -灵蓄影院 | 韩国电影美容院5| 善意的谎言电视剧全集免费观看| 《急诊护士》电影在线| 恋空 电影| 天海翼 种子| 剥茧电视剧免费全集在线观看| 需要爸爸播种 - 在线追剧| 只属于我的女神| 《禁忌5》中文字幕| 《插曲30分钟在线观看》| 战狼7免费高清版999在线观看视频下载| 最新电视剧排行| 花姑娘HD| 失笑电视剧沈月在线观看| 木下凛凛子的搜索结果| 《扫黑风暴》免费观看完整版电视剧| 肢体的引绣意大利免费完整版| 一代廉吏于成龙老版电视剧全集| 《卖楼的女销售》| 原来的神马电影在线观看免费| 《姊妹牙医》完整版在线播放| 七号房的礼物在线观看| 维修工BD| 菜鸟老警 第八季全集观看| 法版《执行秘书》2017| 缘分 电影| 塔日酒店| 金钱之味百度影音| 武藤兰 下载| 洗濯屋免费观看| 阿彻恶男| 泰罗奥特曼国语| 电影 保镖| 诺亚方舟漂流记 电影| 新建文件夹2完整版在线观看| 闺蜜爱人| 花非花雾非雾未删减版| 产科男医生电视剧32| 堕落前辈动画第一季樱花动漫免费| 忍不住的继拇中字3| 快17电影网| 雷神暂退好莱坞| 美发美容按摩3| 规章制度的作用| 战狼10女性版剧情| 绣春刀1| 男生女生一起相愁电视剧在线观看安徽| 神探狄仁杰四部全集免费| 周香允的《外卖奇遇》| 七品芝麻官郑则仕| 妈妈的朋有4线观高清| 花花电影| 高清《猎杀之后》电影| 高清《钟表馆事件》电视剧| 杰西简全集在线播放免费观看| 妻子的谎言电视剧全集| 《斯巴达1帝国女版》海盗在线观看 | 日本三国电视剧| 男女在一起愁愁愁在线观看| 金石良缘| 《慢性呕吐实验室》电影免费观看| 私人女子监狱| 《XL司令》漫画第一季免费观看| 邯郸外卖| 空间农女：囤货穿越古代短剧全集 | 爱几何在线观看免费全集| 老妇人plus60| 隔壁的女孩3在线观看| 凌云壮志2法版啄木鸟满天星| 男生男生一起愁愁愁电视剧在线观看高清| 日本美女视频| 樱花高校的男公关| 三姐妹请家政免费播放| 昆仑神宫在线观看2022| 浙江一村庄突然涌现超多寻宝者| 小碗干炸| 末日卷轴| 电影美容院的特别待遇| 差一分的美味电视剧免费播放| 新婚太太精油按摩电影| 鄂州父女瓜完整版| xl司令第二季无马赛第八集真人版 | 韩国电影修车艳遇| 爸爸要播种子美国电视剧在线观看 | 薰衣草高清观看在线观看| 《重见天日》电影| 人猿泰山1995年真人版 | 韩国电影《教室爱欲| 还珠格格第一部高清| 凌云志志法国满天星在线| 希崎杰西卡 空姐| 印度电影 天生一对| 高清《周年纪念日》电影| av收藏之家| 仓井空在线| 恰似你的温柔原唱| 女狙击手满天星| 唯爱侦查| 德川幕府电影| 朴亚珍电影HD | 单身即地狱第四季| 木下檩檩子电影免费观| 我的妈妈2中字ID| 不文小丈夫| eeuss| 我要看皮卡丘| 骄阳似我电视剧在线看| 哥布林洞窟在线观看免费带翻译| 游戏王gorush| 意大利电影我想要爸爸的种子在线观看 | 洛丽塔1997| 韩国r电影| 浴火之路免费观看策驰影院| 渔夫的荒野史记七仙免费观看| 与凤行在线观看电视剧免费观看| 白峰电影在线播放免费版替丈夫还债| 超级教师第6集在线观看播放| 南川市| 彬彬来了免费观看完整版| 灵川县| 善待自己学会快乐| 倚天屠龙记 邓超| 福海县| 我的倾城时光| 逆天改命：锦绣嫡女短剧全集 | 功夫状元全集| 《女超人-麦乐迪》| 古董局中局第一部免费观看| 被义子侵犯BD中文字幕 | 法版《行政助理》在线| 欧式少女16集全免费观看电视剧战狼十| 极乐老人| 农村姑娘免费观看高清电视剧| 抓紧我放弃我电视剧全集免费播放| 车轮滚滚免费| 德川幕府三部曲水月篇| 走到尽头| 女超人麦乐迪无删减版在线| 纵情欲海1| 傲斗凌天v20| 梦想光荣| 《悲惨遭遇》1980年法国| 罪与罚作者| 台东县| 幻体:续命游戏 电影| 007女版满天星| 朱日和阅兵2017| 性解蜜 | 盛唐风流电影完整版免费| 英雄本色免费| 老公的下属是我的初恋| 女老师3免费观看全集电视剧| 国语版黑白配高清在线观看| 强者风范| 战狼6妈| 欲海情魔无删减完整版在线播放| 墨西哥剧千金和保镖真爱| 儿媳生活压抑| 《外卖员的特殊待遇》在线观看| 高压监狱在线观看完整免费高清原声高烧动漫 | 假面骑士欧兹免费观看| 骑兵进行曲| 火焰鸡蛋花 电视剧| 韩剧玻璃之城国语版| 我在伊朗长大观后感| 高清《昆仑神宫》电视剧| 新乌托邦在线观看完整版电影| 风起霓裳45集全| 哪咤之魔童闹海在线观看完整免费| 石首市| 临时天堂中文版| 插曲的痛30集全免费观看中文版| 恶兽权欲电视剧免费观看| abo成结模拟动画演示| 天火传说ol| xl司令第二季无马赛免费观看真人版 | 激战从林2电影免费观看| 办公室玩弄娇喘秘书在线观看| 足球宝贝2(法国)免费版观看完整版| 义子的无理侵犯在线观看| 水润女人免费观看电视剧| 灯草和尚 bt| 时光尽头的恋人| 识骨寻踪第一季完整版在线观看| 《法国瑜伽》在线观看| 《水润人生》刘志贤| 百万巨鳄电影完整版| 特殊的快递员| 美版咒怨1| 三个少妇按摩电影| 白鹿原全集免费播放| 女超人满天星麦乐迪| 类似极限救援的电影| 空姐3在线观看完整免费高清原声满天星奔跑吧ep | 黑暗圣经外传| 马戏团高清完整版在线观看| 甄嬛传电视剧免费观看全集完整版 | 迷人的保姆高清| 小蜜桃15| 东北插班生免费观看全集| 伊波拉病毒2未删减完整国语版 | 《嘻嘻嘻嘻吸血鬼》| YOUJAZZYMINDE哪里免费听| 雨神黄大仙| 《维修工的绝遇》2视频| 电影登山的目的| 站着再来一次第26集讲什么| 死亡笔记电影1| 上门卖保险的女销售| 少年派2正版全集免费观看| 金银梅5一10普通话9| 新有菜免费在线观看| 《且试天下》免费观看| 私人航空免费观看完整版| 缘分电影| 天地都在我心中| 父亲在线观看完整版| 一生无悔歌词| 白嫖者电视剧在线观看免费 | 张学良新传| 星克莱尔在线观看| 福州 劫持人质| 波动女郎| 《这就是我》| 电影法国空乘2019满天星法版| 收脱者入室强奸在线观看| 未知的我们台剧在线观看免费全集| 人间正道是沧桑在线看完整版| 深圳空姐艳照门| 黑暗天使萧淑慎| 私人航空手机在线观看| 沈阳天空聊天室| 九龙县| 禁忌的妻子| 猎男姐妹团| 女子护卫队满天星| 猛鬼差馆2| 失忆后认错老公| 乔丹纪录片全集免费观看| 家族的荣光| 伊波拉病毒2HD国语版免费| 第八个嫌疑人 电影| 电视剧扫黑风暴40集在线观看| 女超人在线完整版| 一笑随歌40集全免费播放| 网友吃席发现每人面前都是盒饭 | 少林寺传奇4| 第十四个目标| 想你21| 女女女女女女女女| 特殊的治疗2李采潭免费观看全集| 老阿姨2免费播放电视剧大全| 电视剧扫黑风暴高清在线| 拽少爷恋上黑道公主| 年轻的母亲在线观看视频| 高压监狱电影在线观看完整免费高清原声满天星悬疑 | 仁心电视剧免费观看全集在线播放| 泰剧tv泰剧网黑道少爷爱上我| 高清DTF圣路易日记未删减| 再见莫妮卡高潮版无删减| 十天十夜剧情| 插曲的痛30集免费播放最新| 大叔不太囧| 电影挪威的森林| 电影我的兄弟姐妹| 心动瞬间| 荣誉代号法版免费观看| 网球 瓜| 尖峰时刻3下载| 卖百科全书的女手机播放人| 落花时节又逢君电视剧全集观看| 新金银悔1—5普通话免费| 春闺梦里人在线观看完整版| 巴巴爸爸中文动画片| 挺进去岳就不挣扎了在线观看| 雪中悍刀行38集在线观看| 庆余年2日韩剧在线观看高清| over fly第一季在线观看| 历劫惊途 第二季全集观看| 泾阳县| 傲骨贤妻在线观看免费完整版| 坏蛋联盟电影完整版免费观看| 1水手服饲养未减版剧情介绍| 天龙高清远古电视剧在线观看 | 如懿传在线观看全集| 美国大片需要爸爸播种的演员表| 一路西行电影版在线播放| 爱情公寓第三季第二集| 遭遇义子的侵犯日剧中文| 中国海峡网| 日韩电影我的妻子和讨厌的同事商务出差 | 韩国美妙的发型屋| 仙帝奶爸：萌宝找妈咪短剧全集| 原来你一直深爱着我短剧| 埃丽诺娃满天星| 黑暗荣耀第二季网盘| 女员工的付出中文字| 末班车免费观看完整版| 怪奇物语第四季在线观看| 女超人的危机未删减版在线观麦乐迪 | 男生和女生一起愁愁愁电视剧全集| 折腰在线免费观看电视剧| 我们的当打之年电视剧| 高压监狱3未删减版在线观看| 麻辣女宾| 密室大逃脱第四季第一期免费观看| 安斋拉拉视频在线观看| 台湾mm减肥法| 在黑夜中相拥电视剧在线观看| 爱我几何免费完整版多长 | 我的灿烂人生下载| 需要爸爸播种籽2演员名字 | 志愿军:浴血和平 电影| 总统夫人电影在线观看| 一人之下第三季| 监狱不设防粤语高清| 《千金小姐赤子板栗》| 外交部回应傅聪涉乌问题表态| 莫非尔丽| 酒店服务员电影免费观看| 朋友的妈妈动漫| 坎贝奇《无憾》完整版免费观看| 《奔跑吧兄弟第一季》综艺| 巴黎圣母| 动感之星小玲108集全集免费 | 麦迪逊河谷 第一季全集观看| 麻衣传奇国语版| 功夫熊猫第一季| 我是路人甲电影下载| 公立之浮之中字2023最新版| 箭在弦上 电视剧| 《机械师4》电影在线看| 锵锵锵锵铜锵铜锵铜锵| 睡美人1999美国版| 中西区| 颐和园在线观影| 妖精的尾巴160| 三年电影免费观看国语版播放| 老兵插曲| 张磊中国好声音| 猎狼人电视剧全集免费观看完整版| 大人物免费观看完整版| 三年大片免费观看完整版高清第三集 | 风雨送春归电视剧全集在线观看| 电影欢乐英雄| 俄罗斯女超人麦乐迪| 坏女孩2满天星| 高清原以为大家不以貌取人| 巜战狼6免费欢看》日韩| 世界第一初恋剧场版| 我的机器人女友| 电影《淫道》| 纸牌屋第2季| 电视剧媳妇的眼泪| 歌仔戏曲调| 喜爱夜蒲国语版下载| 女员工5的付出| 且试天下电视剧在线观看完整版| 饥饿站台2在线观看| 动感小站动感之星第134集妖精大结局| 诺亚方舟漂流记 电影| 玉蒲团完整版| 哇嘎在线观看免费播放最新一期| 结衣波多野全集| 半是蜜糖半是伤电视剧免费完整版| 本乡爱演的日本电影| 《无能丈夫》日剧| 高品格单恋 电视剧| 战狼10高清国语免费播放西瓜影院视频 | 姐妹们你们喜欢快抽还是慢送?| 迷人的保姆免费观看 | 东风61到美国多少分钟| 因为是反派大小姐所以养了魔王| 女子私人监狱美国版电影免费观看全 | 金瓶双梅2房奴试爱| 女超人麦乐迪无删减版直接观看| 四大美人 电影| 白夜追凶27| 叼嗨片| 向着新中国前进| 巴黎危机完整版高清免费观看| 房奴试爱电视剧开头智恩第2集| 蓝色忧郁论坛| 末代皇帝| 三年中文高清免费观看| 奥特曼大全动画片| 血战墓碑镇| 战狼7免费高清版999在线观看视频下载 | 美国修车艳遇电影在线观看| 黑蛇呻吟| 小妈妈2免费观看完整电视剧| 三人互换麦子在线观看| 杨敏思版1-5集免费观看电视剧在线观| 电影长津湖战役完整版播放免费观看| 涩涩屋视频黄色在线观看 | 妻子的姐姐2免费观看电视剧| Totakka hayyini kirguzux| 电视剧与狼共舞2| 隋唐英雄117| 黑白配电影在线| 粉色大白菜免费观看| 陈静电影| 韩国女销售卖房子电影叫啥| 光之美少女系列| 人民的名义43| 《夫债妻偿》在线观看全集 | 《性的暴行》未删减版| 赖猫的狮子倒影33全集| 偷拐抢骗| 我的好继拇HD| 假日暖洋洋 电视剧| 我的野蛮女友国语版| 激情从来| 幽灵战队| 儿女传奇变脸惊情| 女儿国3满天星版美国| 少爷被调教室跪趴SM男男| 菲律宾玩火在线看完整版电影| 丛林激战| 玉观音孙俪| 错撩电视剧| 监狱女狱警法国剧| 我们的歌第五季| 我爱吃泡面| 你妈妈也一样| 女子护卫队在线播放| 德国炸毁最现代化电厂| 血战上海滩在线玩| 搜救官| 恶魔搬进来了未删减| 莫小棋三级| 《天字号监狱》电影在线观看免费高清 | 好看的女人克劳迪亚斯电影| 家属免费在线观看| 手工制作丝网花| 大鸿米店 电影| 《和部长一起去出差旅》韩剧丈夫不 | 欢乐颂1免费观看全集电视剧完整版| 法国1号空姐| 亲爱的热爱的全集观看| 玄学少女全集免费| 木子凛凛子无删减| 电影我们的幸福时光| 村暖花开2完整版免费观看| 俄罗斯美女学院第一季免费播放| 扫黑风暴25集| 好妈妈7在线观看完整电影| 莫莉3特别酒店免费| 二人转正戏包公吊孝| 地球上的星星2电影| 《丈夫上司部长与妻子的相处之道》| 庆余年第2部| 欢乐喜剧人 第三季| 弟弟的女友 电影| 巨乳的继拇4| 囧的呼唤| 奥特银河格斗3免费观看中文版| 黑白配中文完整版免费看| 大丈夫电视剧全集48免费完整版| 国产真人做爰视频免费| 姐妹牙医电影在线完整版观看中文字幕 | 胜女的代价3| 牙医姐妹1998完整版| 扇娘全集| 老虎出更| 饲养1小时42分原版在哪看 | 离人心上番外| 木子凛子电影免费观看| 沸腾人生电视剧40集免费观看| 火口的两人完整版视频观看| 满天星电影在线观看| 厨神王妃短剧全集| 梅森探案集| 电影白鹿原完整版播放| 法国超人麦乐迪在线观看| 青春正能量之我是女神| 后妈毒打6岁继女| 老泥妹| 完美星球纪录片免费观看中文版 | 血战丛林免费观看完整版电影中文| 快刀斩乱麻成语| 凌云志(法国)满天星 | 红高粱下载| 私人航空在线观看免费版完整版 | 插曲的痛第60集全部剧情| 张思德的故事| 性情中人中文网bt| 电视剧《琉璃》免费| 黑人男按摩师好爽| 林心如裸片| 海角7号| 丈夫的上司来家拜访日剧免费观看全集| 义胆群英国语高清| 欲海情魔无删减完整版在线播放 | 第三只眼| 女战士满天星免费观看完整版| 熊出没重启未来免费观看完整版| 婚姻时差电视剧全集| 《天意》电视剧在线播放| 商务旅行之戴绿色的帽子| 强制窃贼电视剧| 魔域桃源主题曲| 美丽小蜜桃5| 搞笑一家人3国语版| 美丽的蜜桃电影| 铁石心肠电视剧| 日本厨房激情| 亲爱的这并不是爱情| 电视剧小日子免费观看完整版高清| 女儿国3在线观看国语版| 炼气练了三千年第四季| 下一站别离大结局| 电视剧皇太子秘史| g点电影完整版在线观看| 默绘女高| 哈利波特1普通话版| 美国式保罗讳1-4免费那台词| 天际歌曲原唱| 火口的两人全集免费观看| 暴躁老妈免费观看电视剧| 法国空姐4成人版| 李凤山平甩功30分钟示范| 再见 孩子们电影| 电影《爱我几何》高清在线看| 潍坊科技学院女生跳舞| 王的女人下载mp4| 电视剧浪漫满厨| 激情都市在线观看| 电影温碧霞版少女| 而立之年电视剧全集| 神探夏洛克 迅雷下载| 人猿泰山1995成人版意大利在线观看完 | 凯登大战黑人| my1192.蜜芽| 启航当风起时| 灯草花和灯免费完整版| 《部长出差的日子》免费电影| 银魂137| 《初代奥特曼》在线观看| 《在姨母家的客厅》| 日本女人的真实生活| 我是特种兵之火凤凰在线观看 | 电影奋斗| 隔壁邻居很美味在线观看| 《姐妹病毒》电影| 镜双城电视剧在线观看| 百灵潭电视剧| 苍空电影全集中文| 大学生特殊按摩| 宝莲灯后传1到46集免费| 都是天使惹的祸免费观看| 速度与激情10完整版免费| MFK0045 妈妈的职业2 yy8ycom| 《女囚》电影| 阿远食味| 夫の上司に犯 在线观看| 老公的社长| 爱的妇产科演员表全部| 桃花马请长缨短剧免费| 维修工的艳遇HD2| （已屏蔽）| 出差的已婚妇女BD中文字幕 | 日韩电影维修工的艳遇| 金瓶Z梅| 少年包青天2部| 变形计2017| 《湿润的女邻居》| 假面骑士zo| 他其实没那么喜欢你在线观看| 火蓝刀锋有多少集| 一愁愁愁全集免费看| 姐妹们说说老公是怎么进入的| 王牌保镖1在线观看原声| 酒店第1-100集免费观看| 白峰电影在线观看免费第8集| 《哪吒1》免费观看完整版| 绿皮书电影| 女员工的付出 中文| 开膛手杰克 电影| 母亲5免费高清电视| 人生遥控器影评| 邵氏《金莲外传》中文在线观看| 我在北京挺好的| 上门女婿完整版高清免费全集| 明月照我心电视剧免费观看| 水密逃3探寻美国| 如懿传在哪里看| 海天盛筵 孙静雅| 爱神救救我吧| 性解密国语三级片| 全职高手第二季| 声生不息宝岛季12期完整版| 先结婚后恋爱 电视剧| 和部长一起出差旅电视剧在线观看| 我知道你爱我| 两个妈妈韩剧电视剧免费观看全集| 鹊刀门传奇免费观看|