<noscript id="dgrar"><source id="dgrar"><i id="dgrar"></i></source></noscript>
    1. <rp id="dgrar"><i id="dgrar"></i></rp>
      盲女72小时迅雷下载,杀手蝴蝶梦,青面修罗电影,爱上包养我的女人,亮剑3gp下载,乔布斯去世时间,小蜜蜂电影,我是刑警48集全

      六年級數(shù)學(xué)下冊教案

      時(shí)間:2023-02-02 10:50:13 教案

      六年級數(shù)學(xué)下冊教案

        作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者,就難以避免地要準(zhǔn)備教案,教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動(dòng)。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎?以下是小編為大家收集的六年級數(shù)學(xué)下冊教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      六年級數(shù)學(xué)下冊教案

      六年級數(shù)學(xué)下冊教案1

        教學(xué)目標(biāo)

        1.使學(xué)生掌握分?jǐn)?shù)、小數(shù)四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序及計(jì)算方法,并能正確地進(jìn)行計(jì)算。

        2.訓(xùn)練學(xué)生認(rèn)真審題,能夠選擇合理簡便的解題方法。

        3.培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及正確、合理、靈活、迅速的運(yùn)算能力。

        教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)

        教學(xué)重點(diǎn):掌握分?jǐn)?shù)、小數(shù)四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序,并且能根據(jù)不同的情況選用不同的方法進(jìn)行計(jì)算。

        教學(xué)難點(diǎn):靈活、合理地運(yùn)用不同的方法進(jìn)行計(jì)算。

        教學(xué)過程設(shè)計(jì)

        (一)復(fù)習(xí)

        1.第74頁第1題。

        (1)把下面的小數(shù)化成分?jǐn)?shù):

        0.125 0.3 0.5 0.6 0.25 0.75

        (2)把下面的分?jǐn)?shù)化成小數(shù):

        以上各題用投影片出示,指名口答。

        2.我們已經(jīng)知道,分?jǐn)?shù)、小數(shù)加減混合運(yùn)算,可以根據(jù)已知數(shù)的具體情況來確定是先把分?jǐn)?shù)化成小數(shù),還是先把小數(shù)化成分?jǐn)?shù),從而進(jìn)行計(jì)算。

        下面各題用什么方法進(jìn)行計(jì)算比較簡單?

        提問:分?jǐn)?shù)、小數(shù)加減混合運(yùn)算一般情況下化成什么數(shù)做比較簡便?為什么?

        提問:分?jǐn)?shù)和小數(shù)乘、除混合運(yùn)算在一般情況下,化成什么數(shù)做比較簡便?為什么?(第三種方法最簡便,但這種做法只有小數(shù)能夠被分?jǐn)?shù)的分母除盡時(shí)才最方便,一般情況下分?jǐn)?shù)、小數(shù)乘除混合運(yùn)算把小數(shù)化成分?jǐn)?shù)來做比較簡便。)

        (二)學(xué)習(xí)新課

        以上這些計(jì)算方法是我們進(jìn)行分?jǐn)?shù)、小數(shù)四則混合運(yùn)算的基本方法。

        (板書課題:分?jǐn)?shù)、小數(shù)四則混合運(yùn)算)

        (1)小組討論:這道題怎樣計(jì)算比較簡便?(把小數(shù)化成分?jǐn)?shù)計(jì)算比較簡便。)

        (2)全體同學(xué)在練習(xí)本上試做,通過試做,體會(huì)一下為什么用這種方法進(jìn)行計(jì)算簡便?

        (3)訂正,并且說說這種做法有什么好處?(因?yàn)橛?jì)算分?jǐn)?shù)乘、除法時(shí),有時(shí)可以先約分再計(jì)算比較簡便,所以,分?jǐn)?shù)、小數(shù)乘除混合運(yùn)算一般先把小數(shù)化成分?jǐn)?shù)后再計(jì)算。)

        (1)審題:例5與例4有什么不同之處?

        (例4是分?jǐn)?shù)、小數(shù)乘、除混合運(yùn)算,例5是分?jǐn)?shù),小數(shù)四則混合運(yùn)算。)

        (2)想一想,做這道題的時(shí)候,我們應(yīng)該注意些什么?(a.運(yùn)算順序;b.選擇合理恰當(dāng)?shù)姆椒ā#?/p>

        (3)小組討論:這道題是把小數(shù)化成分?jǐn)?shù)算簡便,還是把分?jǐn)?shù)化成小數(shù)算簡便?(把小數(shù)化成分?jǐn)?shù)計(jì)算比較簡便。)

        (4)全體同學(xué)在練習(xí)本上試做。

        (5)訂正。

        (6)小結(jié):我們把題目中的小數(shù)都化成了分?jǐn)?shù),這樣在乘除過程中,有時(shí)可以先約分,使得做起來比較簡便,同時(shí)得到的是一個(gè)準(zhǔn)確的'結(jié)果。

        (7)如果計(jì)算的結(jié)果允許取近似值,也可以先把分?jǐn)?shù)化成小數(shù),取它們的近似值進(jìn)行計(jì)算。在本冊教材中,一般要求只取兩位小數(shù),這種算法在現(xiàn)在電子計(jì)算機(jī)越來越被廣泛使用的社會(huì)里是很有價(jià)值的,因?yàn)椋蠖鄶?shù)電子計(jì)算機(jī)都是用小數(shù)來計(jì)算的。請你用這種方法試做這道題:

        ≈5.2÷3.2-1.67×0.7(注意:這一步用“≈”)

        =1.625-1.169

        =0.456

        訂正此題,并且教師要強(qiáng)調(diào):如果計(jì)算的結(jié)果允許取近似值,才可以把分?jǐn)?shù)化成小數(shù)來計(jì)算。

        3.小結(jié)。

        兩位同組的同學(xué)互相說一說:

        (1)分?jǐn)?shù)、小數(shù)乘、除混合運(yùn)算,怎樣計(jì)算比較簡便?

        (2)分?jǐn)?shù)、小數(shù)四則混合運(yùn)算,又怎樣計(jì)算簡便?

        看書質(zhì)疑。

        (三)鞏固反饋

        采用分小組鞏固練習(xí)的形式。

        1.用題板做練習(xí),大面積反饋。

        舉題板訂正,再把兩種不同的計(jì)算方法進(jìn)行比較:

        不難看出,第二種方法更簡便一些。所以解題方法不是一成不變的,還要根據(jù)題目的具體情況,如數(shù)的特征、運(yùn)算符號等決定怎樣做簡便就怎樣做,故在掌握了一般方法的基礎(chǔ)上,還要靈活運(yùn)用。

        2.互相幫助:1,3,5組同學(xué)做題(1);2,4,6組同學(xué)做題(2)。之后,同桌同學(xué)交換檢查,指出錯(cuò)誤,加以改正,使學(xué)生掌握檢查的方法,并養(yǎng)成檢查的習(xí)慣。

        教師出示正確答案,哪組的同學(xué)都做對了就給予表揚(yáng)。

        3.全體同學(xué)齊做。

        把題中的分?jǐn)?shù)化成小數(shù)后再計(jì)算。(保留兩位小數(shù)。)

        ≈13×0.56-16.24÷3.5

        =7.28-4.64

        =2.64

        (四)課堂總結(jié)

      六年級數(shù)學(xué)下冊教案2

        【教學(xué)目標(biāo)】

        1.使學(xué)生理解比例的意義,能應(yīng)用比例的意義判斷兩個(gè)比能否成比例。

        2.在比的知識基礎(chǔ)上引出比例的意義,結(jié)合實(shí)例,培養(yǎng)學(xué)生將新、舊知識融會(huì)貫通的能力。

        3.提高學(xué)生的認(rèn)知能力。

        【教學(xué)重點(diǎn)】比例的意義。

        【教學(xué)難點(diǎn)】找出相等的比組成比例。

        【教學(xué)方法】引導(dǎo)法。

        【學(xué)習(xí)方法】自主探究。

        【教具準(zhǔn)備】ppt課件

        【教學(xué)過程】

        一、舊知鋪墊

        1.什么是比?

        (1)一輛汽車5小時(shí)行駛300千米,寫出路程與時(shí)間的比,并化簡。

        (2)小明身高1.2米,小張身高1.4米,寫出小明與小張身高的比。

        2.求下面各比的比值。

        12 :16 1/3 :2/5 4.5 :2.7 10 :6

        二、探索新知

        1.用ppt課件出示課本情境圖。

        (1)觀察課本情境圖。(不出現(xiàn)相片長、寬數(shù)據(jù))

        ①說一說各幅圖的情景。②圖中圖片有什么相同之處和不同之處?

        (2)你知道這些圖片的長和寬是多少嗎?

        (3)這些圖片的長和寬的比值各是多少?

        A.6 ∶4= B.3∶2= C.3∶8 =

        D.12∶8= E.12∶2=

        (4)怎樣的兩張圖片像?怎樣的兩張圖片不像?

        ①D和A兩張圖片,長與長、寬與寬的比值相等,12∶6=8∶4,所以就像。 ②A長與寬的比是6∶4,B長與寬的比是3∶2,6∶4=3∶2,所以就也像。

        2.認(rèn)一認(rèn)。

        圖D和圖A兩張圖片,長與長、寬與寬的比值相等,圖A和圖B兩張圖片長和寬的比值相等。

        板書:12∶6=8∶4 6∶4=3∶2

        (5)什么是比例?

        板書:表示兩個(gè)比相等的式子叫做比例。

        “從比例的意義我們可以知道,比例是由幾個(gè)比組成的?這兩個(gè)比必須具備什

        么條件?因此判斷兩個(gè)比能不能組成比例,關(guān)鍵是看什么?如果不能一眼看出兩個(gè)比是不是相等的,怎么辦?”

        比例是由兩個(gè)相等的比組成的。在判斷兩個(gè)比能不能組成比例時(shí),關(guān)鍵是看這兩個(gè)比是不是相等。如果不能一眼看出兩個(gè)比是不是相等,可以先分別把兩個(gè)比化簡以后再看。

        (6)比較“比”和“比例”兩個(gè)概念。

        上學(xué)期我們學(xué)習(xí)了“比”,現(xiàn)在又知道了“比例”的意義,那么“比”和“比例”有什么區(qū)別呢?

        比是表示兩個(gè)數(shù)相除,有兩項(xiàng);比例是一個(gè)等式,表示兩個(gè)比相等,有四項(xiàng)。

        (7)找比例。

        在這四副圖片的尺寸中,你還能找出哪些比可以組成比例?學(xué)生猜想另外兩副圖片長、寬的比值。求出副圖片長、寬的比值,并組成比例。

        如:3∶2 =12∶8 6∶4= 12∶8

        3.右表是調(diào)制蜂蜜水時(shí)蜂蜜和水的配比情況,根據(jù)比例的意義,你能寫出比例嗎?

        圖片已關(guān)閉顯示,點(diǎn)此查看

        (1)什么樣的比可以組成比例?

        (2)把組成的'比例寫出來。

        (3)說一說你是怎么寫的,一共可以寫多少個(gè)不同的比例。

        三、課堂練習(xí)

        1.⑴分別寫出圖中兩個(gè)長方形長與長的比和寬與寬

        的比,判斷這兩個(gè)比能否組成比例。

        ⑵分別寫出圖中每個(gè)長方形與寬的比,判斷這兩個(gè)

        比能否組成比例。

        圖片已關(guān)閉顯示,點(diǎn)此查看

        2.哪幾組的兩個(gè)比可以組成比例?把組成的比例寫出來。15∶18和30∶36 4∶8和5∶20 1/4∶1/16和0.5∶2 1/3∶1/9和1/6∶1/18

        四、課堂小結(jié)。

        (1)什么叫做比例?(2)一個(gè)比例式可以改寫成幾個(gè)不同的比例式?

        【板書設(shè)計(jì)】 比例的認(rèn)識

        12∶6 = 8∶4

        內(nèi)項(xiàng)

        外項(xiàng)

        表示兩個(gè)比相等的式子叫做比例。

      六年級數(shù)學(xué)下冊教案3

        教學(xué)過程

        ⊙創(chuàng)設(shè)情境,復(fù)習(xí)導(dǎo)入

        師:聽老師提幾個(gè)問題,想一想是我們學(xué)過的哪些知識。XX同學(xué)的左面是誰?我們教室的后面是什么?學(xué)校在郵局的什么方向?

        生:方向與位置。

        師:同學(xué)們說得很好,現(xiàn)在請同學(xué)們回憶一下,描述方向與位置的詞語都有哪些?如何確定位置?這節(jié)課我們就來復(fù)習(xí)根據(jù)不同的參照物確定物體的位置。(板書課題:確定位置)

        ⊙回顧整理,構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)

        1.整理復(fù)習(xí)學(xué)過的方位詞。

        (1)學(xué)生小組交流學(xué)過的方位詞。

        (2)學(xué)生匯報(bào)交流。

        學(xué)過的方位詞有上、下、前、后、左、右、東、南、西、北、東南、西南、東北、西北。東北方向也叫北偏東,西北方向也叫北偏西,東南方向也叫南偏東,西南方向也叫南偏西。

        (3)請大家觀察所在學(xué)校和學(xué)校周圍的物體,用方位詞來指明物體的方向和位置。

        (4)剛才大家用上、下、前、后、左、右和東、南、西、北來表示物體所在的大概位置以及方向,如果我們要準(zhǔn)確地表示物體所在的位置,還可以用數(shù)對來表示,大家還記得用數(shù)對的表示方法嗎?

        2.梳理用數(shù)對表示物體位置的方法。

        用數(shù)對來表示物體準(zhǔn)確位置的步驟和方法:

        (1)確定位置:選定參照點(diǎn)(原點(diǎn)),建立直角坐標(biāo)。(豎排叫作列,橫排叫作行。確定第幾列一般從左往右數(shù),確定第幾行一般從前往后數(shù))

        (2)數(shù)對的`寫法:第一個(gè)數(shù)表示第幾列,第二個(gè)數(shù)表示第幾行,兩個(gè)數(shù)用逗號隔開,外面加上小括號。

        3.梳理用方向加距離表示物體位置的方法。

        用方向和距離來表示物體準(zhǔn)確位置的步驟:

        (1)選定參照點(diǎn)(原點(diǎn)),建立直角坐標(biāo)。

        (2)確定方向和角度。

        (3)確定比例尺,算出實(shí)際距離。

        4.課件出示教材99頁情境圖。

        星期日,奇思去動(dòng)物園游玩,在大門口看到了動(dòng)物園的示意圖。他想先去百鳥園,你能幫他確定百鳥園相對大門的位置嗎?

        (1)學(xué)生探究確定百鳥園位置的方法。

        (2)小組匯報(bào)。

      六年級數(shù)學(xué)下冊教案4

        正比例

        1.使學(xué)生通過具體問題情境認(rèn)識成正比例的量,理解其意義,并能判斷兩種量是否成正比例關(guān)系,能找到生活中成正比例的實(shí)例,并進(jìn)行交流。

        2.通過探索正比例意義的教學(xué)活動(dòng),使學(xué)生感受事物中充滿著運(yùn)動(dòng)、變化的思想,并且特定的事物發(fā)展、變化是有規(guī)律的。

        3.通過觀察、交流、歸納、推斷等教學(xué)活動(dòng),感受數(shù)學(xué)思維過程的合理性,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、推理能力、歸納能力和靈活應(yīng)用知識的能力。

        認(rèn)識成正比例的量,理解其意義,并能判斷兩種量是否成正比例關(guān)系。

        理解正比例的意義,感受事物中充滿著運(yùn)動(dòng)、變化的思想,并且特定的事物發(fā)展、變化是有規(guī)律的。

        教具:小黑板小黑板。

        學(xué)具:作業(yè)本,數(shù)學(xué)書。

        一、聯(lián)系生活,復(fù)習(xí)引入

        (1)下面是居委會(huì)張阿姨負(fù)責(zé)的小區(qū)水費(fèi)收繳情況,用這個(gè)表中的數(shù)能寫成多少個(gè)有意義的比?哪些比能組成比例?把能組成的比例都寫出來。

        住戶張家趙家

        水費(fèi)(元)1520

        用水量(噸)68

        (2)揭示課題。

        教師:在上面的表中,有哪兩種量?(水費(fèi)和用水量、總價(jià)和數(shù)量)在我們平時(shí)的生活中,除了這兩種量,我們還要遇到哪些數(shù)量呢?

        教師:這些數(shù)量之間藏著不少的知識,今天這節(jié)課我們就來研究這些數(shù)量間的一些規(guī)律和特征。

        二、自主探索,學(xué)習(xí)新知

        1.教學(xué)例1

        用小黑板在剛才準(zhǔn)備題的表格中增加幾列數(shù)據(jù),變成下表。

        住戶張家趙家李家周家劉家吳家

        水費(fèi)(元)1520352517.5

        用水量(噸)6814109

        教師:請同學(xué)們觀察這張表,先獨(dú)立思考后再討論、交流:從這張表中你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律?并根據(jù)這種規(guī)律幫助張阿姨把表格填寫完整。

        教師根據(jù)學(xué)生的回答將表格完善,并作必要的板書。

        教師:同學(xué)們發(fā)現(xiàn)表格中的水費(fèi)隨著用水量的增加也在不斷增加,像這樣水費(fèi)隨著用水量的變化而變化,我們就說水費(fèi)和用水量是相互關(guān)聯(lián)的。

        板書:相關(guān)聯(lián)

        教師:你們還發(fā)現(xiàn)哪些規(guī)律?

        學(xué)生在這里主要體會(huì)水費(fèi)除以用水量得到的每噸水單價(jià)始終是不變的,教師可根據(jù)學(xué)生的回答板書出來,便于其他學(xué)生觀察:

        水費(fèi)用水量=156=208=3514=……=2.5

        教師:水費(fèi)除以用水量得到的'單價(jià)相等也可以說是水費(fèi)與用水量的比值相等,也就是一個(gè)固定的數(shù)。

        板書:水費(fèi)用水量=每噸水單價(jià)(一定)

        2.教學(xué)“試一試”

        教師:我們再來研究一個(gè)問題。

        小黑板出示第52頁下面的“試一試”。

        學(xué)生先獨(dú)立完成。

        教師:你能用剛才我們研究例1的方法,自己分析這個(gè)表格中的數(shù)據(jù)嗎?

        教師根據(jù)學(xué)生的回答歸納如下:

        表中的路程和時(shí)間是相關(guān)聯(lián)的量,路程隨著時(shí)間的變化而變化。

        時(shí)間擴(kuò)大若干倍,路程也擴(kuò)大相同的倍數(shù);時(shí)間縮小若干倍,路程縮小相同的倍數(shù)。

        路程與時(shí)間的比值是一定的,速度是每時(shí)80M,它們之間的關(guān)系可以寫成路程時(shí)間=速度(一定)

        3.教學(xué)“議一議”

        教師:我們研究了上面生活中的兩個(gè)問題,誰能發(fā)現(xiàn)它們之間的共同點(diǎn)呢?

        引導(dǎo)學(xué)生歸納出這兩個(gè)問題中都有相關(guān)聯(lián)的量,一種量擴(kuò)大或縮小若干倍,另一種量也隨著擴(kuò)大或縮小相同的倍數(shù),所以它們的比值始終是一定的。

        教師:像上面這樣的兩種量,叫做成正比例的量,它們的關(guān)系叫做成正比例關(guān)系。

        4.教學(xué)課堂活動(dòng)

        教師:請大家說一說生活中還有哪些是成正比例的量。(1)完成練習(xí)十二的第1題。

        教師:請同學(xué)們用所學(xué)知識判斷一下,下面表中的兩種量成正比例關(guān)系嗎?為什么?

        學(xué)生獨(dú)立思考,先小組內(nèi)交流再集體交流。

        (2)完成練習(xí)十二的第2題。

        這節(jié)課你們學(xué)到了哪些知識?用了哪些學(xué)習(xí)方法?還有哪些不懂的問題?

      六年級數(shù)學(xué)下冊教案5

        教學(xué)目標(biāo):

        1.使學(xué)生進(jìn)一步掌握扇形統(tǒng)計(jì)圖的特征和作用,能正確描述扇形統(tǒng)計(jì)圖所反映的有關(guān)數(shù)據(jù)。

        2.使學(xué)生能正確運(yùn)用扇形統(tǒng)計(jì)圖反映有關(guān)數(shù)據(jù),提高處理數(shù)據(jù)的技能,發(fā)展學(xué)生的應(yīng)用意識和實(shí)踐能力。

        3.初步形成評價(jià)與反思的意識。

        重點(diǎn):扇形統(tǒng)計(jì)圖。

        難點(diǎn):發(fā)現(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖中存在的數(shù)據(jù)不清的問題。

        教學(xué)過程:

        一、設(shè)疑自探:

        呈現(xiàn)扇形統(tǒng)計(jì)圖

        某校學(xué)生最喜歡的文藝節(jié)目情況統(tǒng)計(jì)圖

        1.問:從圖中你能了解到哪些信息?

        (1)喜歡同一首歌的人數(shù)占調(diào)查人數(shù)的45%

        喜歡相聲的人數(shù)占調(diào)查人數(shù)的18%

        喜歡小品的人數(shù)占調(diào)查人數(shù)的25%

        喜歡其他文藝節(jié)目的人數(shù)占調(diào)查人數(shù)的12%

        (2)喜歡同一首歌的人數(shù)最多

        絕大部分同學(xué)都喜歡同一首歌,小品和相聲

        喜歡其他文藝節(jié)目的人數(shù)最少

        2.說一說這是什么統(tǒng)計(jì)圖,它有什么特征?

        (1)扇形統(tǒng)計(jì)圖

        (2)特征:可以清楚地反映出各部分量占總量的百分之幾

        二、解疑合探:

        教學(xué)例

        1出示課文例題統(tǒng)計(jì)圖

        下面是一幅彩電市場各部分品牌占有率的統(tǒng)計(jì)圖

        (1)從圖中你了解到哪些信息?

        A、牌彩電占市場銷售量的20%

        B、牌彩電占市場銷售量的15%

        C、牌彩電占市場銷售量的10%

        D、牌彩電占市場銷售量的8%

        其他品牌彩電占市場銷售量的47%

        (2)有人認(rèn)為A牌彩電最暢銷,你同意他的'觀點(diǎn)嗎?

        ①學(xué)生獨(dú)立思考,分析題中的數(shù)量

        ②小組交流,學(xué)生在小組中說一說自己的看法

        匯報(bào)交流結(jié)果

        經(jīng)過討論,交流,使全體同學(xué)懂得:在“其他”里面還可能包含有比A牌更暢銷的彩電。所以,從這個(gè)統(tǒng)計(jì)圖不能判斷出哪個(gè)品牌的彩電最暢銷。

        (3)建議

        上面這幅統(tǒng)計(jì)圖提供的數(shù)據(jù)不清,無法全面地反映有關(guān)彩電市場各品牌占有率的情況,你有什么修改建議?

        ①通過交流,使學(xué)生懂得:“其他”所占有的份額應(yīng)該是最小的部分,這樣才能全面地反映各個(gè)數(shù)量占有率的情況,突出扇形統(tǒng)計(jì)圖的特征和作用。

        ②建議:在進(jìn)行數(shù)據(jù)整理時(shí),將“其他”當(dāng)中的一些品牌彩電所占份額單單獨(dú)計(jì)算,在統(tǒng)計(jì)圖中詳細(xì)標(biāo)出它的占有率

        三、質(zhì)疑再探:

        1.通過本課的學(xué)習(xí),你又掌握了什么新的本領(lǐng)?有哪些收獲?

        2.你還有什么問題,提出來與大家一起討論解決?

        學(xué)生提出問題,教師引導(dǎo)學(xué)生討論解決。

        四、運(yùn)用拓展:

        1.完成課文練習(xí)十一第1題

        (1)說一說,你從圖中得到哪些信息。

        (2)從圖中你能判斷出喜歡哪種文藝節(jié)目的人數(shù)最多嗎?為什么?

        (3)你有什么修改建議?

        2.布置作業(yè)

      六年級數(shù)學(xué)下冊教案6

        課題:空間與圖形

        復(fù)習(xí)內(nèi)容:第12冊100頁“與反思”和“練習(xí)與實(shí)踐”1—8題。

        復(fù)習(xí)目標(biāo):

        1。進(jìn)一步理解平面圖形的周長和面積的意義與區(qū)別。

        2。使學(xué)生了解平面圖形的周長和面積計(jì)算公式的推導(dǎo)過程,并會(huì)運(yùn)用這些公式進(jìn)行正確計(jì)算。

        3。使學(xué)生對平面圖形的周長和面積形成知識體系。

        教學(xué)準(zhǔn)備:課件

        課時(shí)安排:第三課時(shí)

        課前設(shè)計(jì):

        (一)直導(dǎo)課題

        1。回憶學(xué)過的平面圖形。

        同學(xué)們,我們已經(jīng)學(xué)過了哪些平面圖形?學(xué)生回答后出示學(xué)過的平面圖形。

        我們已經(jīng)了解了它們的周長和面積,今天,我們再來一起回顧一下。

        (二)復(fù)習(xí)

        1。周長和面積的概念。

        (1)那么什么是平面圖形的周長和面積呢?誰能任選一個(gè)圖形,來說說呢?指名學(xué)生到前面去演示。

        (2)那么誰能概括地說說什么是平面圖形的周長?學(xué)生回答后板書:圍成一個(gè)圖形的所有邊長的總和叫做這個(gè)圖形的周長。

        (3)表示圖形的周長我們用長度單位,誰來說說我們學(xué)過了哪些長度單位?它們之間的進(jìn)率分別是多少?(學(xué)生回憶后完成“練習(xí)與實(shí)踐”的第1題。)

        (4)那什么是平面圖形的面積?學(xué)生回答后板書:物體的表面或圍成的平面圖形的大小,叫做它們的面積。

        (5)表示平面圖形的面積我們用面積單位,回憶一下我們學(xué)過哪些面積單位呢?它們之間的進(jìn)率分別是多少?(學(xué)生回答后完成“練習(xí)與實(shí)踐”的第2題。)

        (6)完成“練習(xí)與實(shí)踐”的第3題。

        2。周長和面積的比較。

        我們已經(jīng)知道了周長和面積的意義,老師這里有兩幅圖,請你分別較

        它們的周長和面積。(出示“練習(xí)與實(shí)踐”的第5題。)

        (1)如果圖中每小格是邊長1厘米的正方形。請同學(xué)們以小組為單位,仔細(xì)觀察這兩組圖形,認(rèn)真討論這兩個(gè)問題。

        (2)匯報(bào):通過觀察、討論你們發(fā)現(xiàn)了什么?你是怎么知道的?(讓學(xué)生指著說)

        ①第一幅圖:面積相等,周長不等。

        ②第二幅圖:周長相等,面積不等。

        (3):由此可見周長和面積之間沒有必然的聯(lián)系。

        3。周長計(jì)算公式。

        那同學(xué)們還記得怎樣計(jì)算這些圖形的周長嗎?

        (1)同桌一起回憶平面圖形的計(jì)算方法。

        (2)指名說出長方形、正方形的周長計(jì)算公式。

        (3)多讓幾名學(xué)生說說圓的周長公式的推導(dǎo)過程。

        4。面積計(jì)算公式。

        我們已經(jīng)一起回憶了平面圖形的周長計(jì)算方法,那這些平面圖形的面積公式是怎樣推導(dǎo)出來的呢?

        (1)請同學(xué)們以小組為單位圍繞以下兩個(gè)問題展開討論,并且用6個(gè)平面圖形表示它們之間的關(guān)系。

        (2)討論:有關(guān)面計(jì)算公式是在哪個(gè)圖形的基礎(chǔ)上推導(dǎo)出來的?

        這6個(gè)圖形可以用怎樣的絡(luò)來表示它們之間的關(guān)系?

        (3)學(xué)生匯報(bào):你們將這6個(gè)圖形組成了怎樣的'絡(luò)圖?哪一組派一個(gè)代表上面來匯報(bào)?為什么用這樣的圖來表示?(根據(jù)匯報(bào)同時(shí)黑板上出示下圖)

        (4):由此可見,這些平面圖形的計(jì)算公式是在誰的基礎(chǔ)上推導(dǎo)出來的?

        像這樣把新問題轉(zhuǎn)化成已學(xué)過的知識,從而解決新問題,是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中一種很常見的方法。

        (三)鞏固拓展

        1。完成“練習(xí)與實(shí)踐”的第4題。

        2。老師家客廳里有一塊窗簾長3米、寬1。2米。

        問題1:這塊窗簾有多大?

        問題2:如果要在窗簾的周圍縫上花邊,你認(rèn)為應(yīng)買回多少花邊?

        :剛才,大家通過合作,利用集體的智慧,解決了兩個(gè)實(shí)際問題,下面請同學(xué)們根據(jù)所給條件,想象出所學(xué)過的圖形,把它畫下來。

        3.想象練習(xí)。

        請你利用所給的條件,想象已學(xué)過的平面圖形,把它畫出來。

        2

        分

        米

        2分米2分米

        (四)全課:今天我們復(fù)習(xí)了什么?通過復(fù)習(xí)你有什么收獲?

        (五)作業(yè):練習(xí)與實(shí)踐的第6—8題。

        (六)課外實(shí)踐:

        研究問題:城市排水工程建設(shè)中,地下管道的橫截面為什么一般都是建成圓形?

        研究方法:①實(shí)地考察;②查閱資料;③請教身邊的人。

        研究結(jié)果:以"圓形地下管道好處多"為題,寫一小小科學(xué)報(bào)告文章。

      六年級數(shù)學(xué)下冊教案7

        教學(xué)目標(biāo):

        1.使學(xué)生在具體情境中初步理解圖形的放大和縮小,學(xué)會(huì)利 用方格紙把一個(gè)簡單圖形按指定的比放大或縮小。

        2.使學(xué)生在觀察、比較、思考和交流等活動(dòng)中,感受圖形放大、縮小在生活中的應(yīng)用,初步體會(huì)圖形的相似,進(jìn)一步發(fā)展空間觀念。

        教學(xué)重點(diǎn):

        理解圖形的放大和縮小,能利用方格紙把一個(gè)簡單圖形按指定的比放大或縮小。

        教學(xué)難點(diǎn):

        使學(xué)生在觀察、比較、思考和交流等活動(dòng)中,感受圖形放大、縮小,初步體會(huì)圖形的相似,進(jìn)一步發(fā)展空間觀念。

        教學(xué)過程:

        一、創(chuàng)設(shè)情境,引入新課。

        1.出示圖景

        看上面的圖片,你們能說一說,圖中反映的是什么現(xiàn)象?哪些是將物體放大?哪些是將物體縮小?

        根據(jù)學(xué)生回答的情況,談話導(dǎo)入生活中存在許多放大與縮小的現(xiàn)象,現(xiàn)在我們就來研究圖形的放大與縮小。

        例4:按2:1畫出下面三個(gè)圖形放大后的圖形。

        討論如何解決問題?把圖形按2:1的比放大是什么意思?

        就是把圖形的每條邊放大到原來的2倍。

        直角思考:三角形的斜邊不能直接看出是多少格,怎么辦?

        是不是只要把兩直角邊放大到原來的2倍,就可以了?

        比較兩幅圖的.長有什么關(guān)系?寬呢?

        讓學(xué)生畫出放大后的圖形,畫直角三角形時(shí),可以引導(dǎo)學(xué)生畫完后,可以讓學(xué)生通過數(shù)一數(shù)或量一量的方法,發(fā)現(xiàn)放大后的斜邊長度是放大前的2倍。之后讓學(xué)生觀察對比原圖形和放大后的圖形,看發(fā)生了什么變化。結(jié)合具體圖形,通過討論、交流,了解到一個(gè)圖形按2∶1的比放大后,圖形各邊的長度放大到原來的2倍,但圖形的形狀沒變。(圖形的周長擴(kuò)大到原來的2倍,面積擴(kuò)大到原來的4倍。)

        問題:如果把放大后的這組圖形的各邊再按1∶3縮小,圖形又會(huì)發(fā)生什么變化?

        得出圖形縮小了,但形狀不變,縮小后的圖形各條邊分別縮小到原來長度的。

        在此基礎(chǔ)上,引導(dǎo)學(xué)生歸納出圖形的各邊按相同的比放大或縮小后,只是大小發(fā)生了變化,形狀沒變。

        獨(dú)立完成做一做,交流是怎樣思考與操作的,并及時(shí)糾正錯(cuò)誤。

        2.總結(jié)

        問題:把放大和縮小后的圖形與原來的圖形相比,你有什么發(fā)現(xiàn)?

        放大和縮小后的圖形與原來的圖形相比,大小變了,但形狀沒變。(放大和縮小后的圖形長與寬的比與原來圖形的長和寬的比是完全一樣的。)

        二、鞏固練習(xí)

        讓學(xué)生按要求在方格紙上畫出縮小后的圖形,再讓學(xué)生說一說是怎樣畫的,縮小后有關(guān)邊的長度是原來的幾分之幾,各應(yīng)畫幾格?

        三、全課小結(jié)。

        什么是圖形的放大和縮小。要遵循什么原則?放大和縮小后的圖形與原來的圖形有什么關(guān)系?通過本課的學(xué)習(xí),你有哪些收獲?

      六年級數(shù)學(xué)下冊教案8

        線與角。〔教材第89~91頁及第91頁第1、2(1)題〕

        1.了解兩點(diǎn)確定一條直線和兩條相交直線確定一個(gè)點(diǎn),并能區(qū)分直線、線段和射線。

        2.能結(jié)合具體情境認(rèn)識角,會(huì)畫出指定度數(shù)的角。

        3.培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和互相交流合作的意識。

        重點(diǎn):區(qū)分直線、線段和射線,認(rèn)識角并會(huì)畫角。

        難點(diǎn):理解線與角間的內(nèi)在聯(lián)系與區(qū)別。

        量角器、尺子、課件。

        師:我們在小學(xué)階段學(xué)過哪幾種線?認(rèn)識哪些角?

        生1:我們學(xué)過直線、射線、線段。

        生2:我們認(rèn)識直角、銳角、平角、鈍角、周角。

        師:這節(jié)課我們一起復(fù)習(xí)“線與角”。(板書課題:線與角)

        1.復(fù)習(xí)線段、射線和直線。

        課件出示:

        師:你能說出上面的圖形各是什么嗎?

        生:直線、射線、線段。

        師:你能找出線段、射線、直線的區(qū)別嗎?

        學(xué)生分組討論,教師巡視、輔導(dǎo)。

        先請學(xué)生匯報(bào)結(jié)果,再給出下表,讓學(xué)生完成。

        端點(diǎn)個(gè)數(shù)能否度量

        線段

        射線

        直線

        師:線段、射線和直線有什么聯(lián)系?(線段和射線是直線的一部分)

        師:長方形、正方形、三角形、平行四邊形,它們的邊是直線還是線段?(線段)

        師:角的邊是直線嗎?

        生:不是,角的邊是射線。

        2.角的整理與分析。

        (1)讓學(xué)生自己任意畫一個(gè)角。

        師:根據(jù)你畫的角說一說,關(guān)于角,我們都學(xué)習(xí)了哪些知識?(板書:角)

        教師畫出一個(gè)角。

        (2)學(xué)生回答,教師板書。

        師:什么叫角?角的各部分名稱是什么?

        師:計(jì)量角的單位是什么?角的大小與什么有關(guān)?與什么無關(guān)?怎樣畫角?

        師:按角的度數(shù),角可以分為哪幾種?

        師根據(jù)學(xué)生的'回答板書。

        生1:由一點(diǎn)出發(fā)引出兩條射線所組成的圖形,叫作角。角由一個(gè)頂點(diǎn)和兩條邊組成。角的計(jì)量單位是度,符號是“°”。

        生2:角的大小與兩邊張開的大小有關(guān),與邊的長短無關(guān)。

        生3:根據(jù)角的度數(shù),可以把角分為銳角、直角、鈍角、平角、周角。

        師:銳角是怎樣的角?(教師畫出圖形并寫出相應(yīng)的特征)

        師:大家能畫出其余幾種角的圖形并說出它們的特征嗎?

        生:銳角是小于90°的角;直角等于90°;鈍角大于90°且小于180°;平角等于180°;周角等于360°。

        3.垂線和平行線。

        師:在同一平面內(nèi),兩條直線有哪幾種位置關(guān)系?

        生:相交(互相垂直與不垂直)和平行。

        師:小組內(nèi)互相說說什么叫互相垂直,什么叫平行線。

        教師分別畫出一組互相垂直和互相平行的直線。

        生1:兩條直線相交成直角時(shí),這兩條直線叫作互相垂直,一條直線叫作另一條直線的垂線。

        生2:在同一平面內(nèi),不相交的兩條直線叫平行線。

        師:平行線間的距離有什么特點(diǎn)?

        生:處處相等。

        師:如何畫一條直線的垂線和平行線?

        學(xué)生分組討論、交流,然后師生共同總結(jié)。

        師:通過今天的復(fù)習(xí),你掌握了哪些知識?

        生1:能正確區(qū)分直線、線段和射線。

        生2:能畫出指定度數(shù)的角。

        線與角

        1.線

        頂點(diǎn)個(gè)數(shù)能否度量

        線段2能

        射線1不能

        直線無不能

        A類

        1.填空。

        (1)線段有(  )個(gè)端點(diǎn),射線有(  )個(gè)端點(diǎn),直線(  )端點(diǎn)。

        (2)兩條直線相交組成4個(gè)角,如果其中一個(gè)角是90°,那么其他三個(gè)角是(  )角,這兩條直線的位置關(guān)系是(  )。

        (3)6時(shí)整,時(shí)針與分針?biāo)山堑亩葦?shù)是(  )。

        (4)(       )決定了角的大小。

        (5)135度角比平角小(  )度,比直角大(  )度。

        2.判斷。(對的在括號里畫

        估算。(教材第77~78頁)

        1.能結(jié)合具體情境進(jìn)行估算并解釋估算的過程,會(huì)選擇合適的估算方法。

        2.培養(yǎng)學(xué)生的估算習(xí)慣。

        3.在解決具體問題的過程中感受估算的作用。

        重點(diǎn):能結(jié)合具體情境進(jìn)行估算并敘述估算的過程。

        難點(diǎn):選擇合適的估算方法。

        課件。

        課件出示教材第77頁第2個(gè)主題圖。

        師:根據(jù)你估算的結(jié)果判斷應(yīng)該去哪個(gè)影院看電影。

        生:應(yīng)去星華影院。

        師:六年級大約有多少人?

        生:大約有270人。

        師:這節(jié)課我們就一起來復(fù)習(xí)“估算”。(板書課題:估算)

        師:在生活學(xué)習(xí)中,哪些時(shí)候要用到估算呢?

        生1:買東西的時(shí)候要估算帶的錢夠買幾件商品。

        生2:計(jì)算前可以進(jìn)行估算。

        生3:計(jì)算后可以用估算的方法驗(yàn)證結(jié)果是否正確。

        師:大家說得都很好,那么剛才那道題大家是用什么方法進(jìn)行估算的?請你把自己的估算方法和小組內(nèi)同學(xué)說一說。

        生1:我的估算方法是把幾個(gè)班的人數(shù)都看成40,40×6是240,所以應(yīng)去星華影院。

        生2:我的估算方法是把幾個(gè)班的人數(shù)都看成50,50×6是300,所以應(yīng)去星華影院。

        生3:我的估算方法是把幾個(gè)班的人數(shù)都看成45,45×6是270,所以應(yīng)去星華影院。

        師:大家都很棒,說出了不同的估算方法,希望大家在解決其他問題時(shí)也會(huì)選擇合適的估算方法。

        師:通過今天的復(fù)習(xí),你掌握了哪些知識?

        生:進(jìn)一步理解了估算的過程,會(huì)選擇合適的估算方法進(jìn)行估算。

        A類

        1.估一估下面各題的結(jié)果,并把錯(cuò)誤的改正過來。

        4200-500=3600  891+208=1100  404÷4=11  39×49=20__

        2.解決問題。

        (1)電影院有31排座位,每排36個(gè),育英小學(xué)980名同學(xué)去看電影,座位夠嗎?

        (2)一本故事書有268頁,小明每天看35頁,一周能看完嗎?

        (3)師徒兩人共同加工458個(gè)零件,師傅每天加工35個(gè),徒弟每天加工30個(gè),8天能完成任務(wù)嗎?

        (考查知識點(diǎn):估算的意義;能力要求:能結(jié)合具體情境進(jìn)行估算,會(huì)選擇合適的估算方法)

        B類

        某校組織學(xué)生春游,若租用45座客車,則有15人沒有座位,若租同樣數(shù)量的60座客車,則余一輛空車,其余剛好坐滿。已知45座客車租金為220元,60座客車租金為300元。

        (1)這個(gè)學(xué)校一共有學(xué)生多少人?

        (2)怎樣租車最劃算?

        (考查知識點(diǎn):估算的應(yīng)用;能力要求:利用估算解決具體的實(shí)際問題)

        課堂作業(yè)新設(shè)計(jì)

        A類:

        1.略

        2.(1)夠(2)不能(3)能

        B類:

        (1)240人

        (2)租4輛45座客車和1輛60座客車最劃算。

        教材第77頁“鞏固與應(yīng)用”

        1.夠不夠

        2.略

        3.49≈50 50×30=1500(字) 15001528不能

        4.略

        5.小女孩兒估算的結(jié)果比精確結(jié)果大,小男孩兒估算的結(jié)果比精確結(jié)果小。

      六年級數(shù)學(xué)下冊教案9

        教材分析

        這一冊教材包括下面一些內(nèi)容:負(fù)數(shù)、百分?jǐn)?shù)(二)、圓柱與圓錐、比例、數(shù)學(xué)廣角、整理和復(fù)習(xí)等。

        在數(shù)與代數(shù)方面,這一冊教材安排了負(fù)數(shù)、百分?jǐn)?shù)(二)和比例三個(gè)單元。結(jié)合生活實(shí)例使學(xué)生初步認(rèn)識負(fù)數(shù),了解負(fù)數(shù)在實(shí)際生活中的應(yīng)用。百分?jǐn)?shù)在實(shí)際生活中應(yīng)用廣泛,學(xué)會(huì)解決有關(guān)百分?jǐn)?shù)的簡單實(shí)際問題是加強(qiáng)問題解決教學(xué)的重要方面之一。比例的教學(xué),使學(xué)生理解比例、正比例和反比例的概念,會(huì)解比例和用比例知識解決問題。

        在空間與圖形方面,這一冊教材安排了圓柱與圓錐的教學(xué),在已有知識和經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,使學(xué)生通過對圓柱、圓錐特征和有關(guān)知識的探索與學(xué)習(xí),掌握有關(guān)圓柱表面積,圓柱、圓錐體積計(jì)算的基本方法,促進(jìn)空間觀念的進(jìn)一步發(fā)展。

        在用數(shù)學(xué)解決問題方面,教材一方面結(jié)合百分?jǐn)?shù)(二)、圓柱與圓錐、比例等知識的學(xué)習(xí),教學(xué)用所學(xué)的知識解決生活中的簡單問題;培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題、分析問題和解決問題的能力。

        在數(shù)學(xué)思想方法方面,教材除了結(jié)合負(fù)數(shù)、百分?jǐn)?shù)(二)、圓柱與圓錐、比例、整理和復(fù)習(xí)等知識,讓學(xué)生體會(huì)、理解和掌握歸納法、類比法、符號思想、分類思想、演繹推理思想、轉(zhuǎn)化思想、數(shù)形結(jié)合思想、函數(shù)思想等思想方法外,還安排了“數(shù)學(xué)廣角”的教學(xué)內(nèi)容,引導(dǎo)學(xué)生通過觀察、實(shí)驗(yàn)、推理等活動(dòng),理解和掌握模型思想、歸納法、演繹推理思想,體會(huì)運(yùn)用數(shù)學(xué)思想、數(shù)學(xué)思想方法解決問題的`有效性、優(yōu)越性,發(fā)展學(xué)生的四能。

        整理和復(fù)習(xí)單元是在完成小學(xué)數(shù)學(xué)的全部教學(xué)內(nèi)容之后,引導(dǎo)學(xué)生對所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行一次系統(tǒng)的、全面的回顧與整理,這是小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。通過整理和復(fù)習(xí),使原來分散學(xué)習(xí)的知識得以梳理,由數(shù)學(xué)的知識點(diǎn)串成知識線,由知識線構(gòu)成知識網(wǎng),從而幫助學(xué)生完善頭腦中的數(shù)學(xué)認(rèn)知結(jié)構(gòu),為初中的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ);同時(shí)進(jìn)一步提高學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識分析問題和解決問題的能力。

        學(xué)情分析

        大部分學(xué)生能掌握本冊應(yīng)掌握的基本知識,學(xué)習(xí)較主動(dòng),但有個(gè)別學(xué)生依賴性較強(qiáng),思維能力和分析能力都較差,聽課時(shí)較易分神,學(xué)習(xí)成績較不理想。應(yīng)用類,如應(yīng)用題,還有個(gè)別學(xué)生對題目難以理解,解題困難。學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣大多較好,課堂聽課認(rèn)真,作業(yè)基本上都能按時(shí)完成。只有少數(shù)潛能生學(xué)習(xí)上仍有惰性,完成作業(yè)處于應(yīng)付狀態(tài)。本學(xué)期盡量多設(shè)計(jì)分層次作業(yè),讓潛能生得到提高,優(yōu)生得到發(fā)展。

        學(xué)習(xí)目標(biāo)

        1、熟練地掌握百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系,并能解決問題。

        2、通過歸納整理,是學(xué)生熟練地掌握解決百分?jǐn)?shù)問題的方法。

        3、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

        教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)

        認(rèn)真審題,用百分?jǐn)?shù)解決實(shí)際問題。

        用百分?jǐn)?shù)解決實(shí)際問題。

        教學(xué)過程

        一、復(fù)習(xí)整理

        前面我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了折扣、成數(shù)、稅率、利率等百分?jǐn)?shù)在生活中的具體應(yīng)用,今天我們一起來學(xué)習(xí)它們更多的應(yīng)用,學(xué)習(xí)新知識之前,我們來回憶下之前的內(nèi)容。

        學(xué)生交流,匯報(bào),教師隨機(jī)板書,繪制表格。

        二、綜合運(yùn)用

        課件出示例5。

        1、學(xué)生讀題,明確已知條件及問題,嘗試說說自己的解題思路。

        2、利用提問,引導(dǎo)學(xué)生思考回答,歸納出解題思路。

        提問啟發(fā):“滿100元減50元”是什么意思?

        引導(dǎo)回答:就是在總價(jià)中取整百元部分,每個(gè)100元減去50元。不滿100元的零頭部分不優(yōu)惠。

        歸納整理解題思路:

        (1)在A商場買,直接用總價(jià)乘以50%就能算出實(shí)際花費(fèi)。

        (2)在B商場買,先看總價(jià)中有幾個(gè)100,230里有兩個(gè)100,然后從總價(jià)里減去2個(gè)50元。

        3、學(xué)生獨(dú)立列出算式,并計(jì)算出結(jié)果。再交流匯報(bào),教師板書:

        A商場:230×50%=115(元)

        B商場:230-2×50

        =230-100

        =130(元)

        115<130,

        答:在A商場買應(yīng)付115元,在B商場,買應(yīng)付130元;選擇A商場更省錢。

        4、總結(jié)思考:在什么時(shí)候這兩個(gè)商場價(jià)格差不多呢?

        三、鞏固練習(xí)

        1、完成教材第12頁“做一做”。學(xué)生獨(dú)立完成,教師講解。

        2、完成練習(xí)二第12題,再集體交流訂正。

        3、完成練習(xí)二第13題。“折上折”是什么意思?怎么計(jì)算呢?

        4、完成練習(xí)二第14題。

        5、完成練習(xí)二第15題。提示:增長為“-0.068%”表示什么意思?

        四、課堂小結(jié)

        通過這節(jié)課,你有什么收獲,你將如何運(yùn)用到生活中呢?

        板書設(shè)計(jì)

        百分?jǐn)?shù):整理與復(fù)習(xí)

      六年級數(shù)學(xué)下冊教案10

        教學(xué)目標(biāo):

        1、在具體情境中,通過畫一畫的活動(dòng),初步認(rèn)識正比例圖象。

        2、會(huì)在方格紙上描出成正比例的量所對應(yīng)的點(diǎn),并能在圖中根據(jù)一個(gè)變量的值估計(jì)它所對應(yīng)的變量的值。

        3、利用正比例關(guān)系,解決生活中的一些簡單問題。

        教學(xué)重點(diǎn):

        會(huì)在方格紙上描出成正比例的量所對應(yīng)的點(diǎn),并認(rèn)識到成正比例關(guān)系的兩個(gè)量的圖象特點(diǎn)。

        教學(xué)難點(diǎn):

        利用正比例關(guān)系,解決生活中的一些簡單問題。

        教學(xué)準(zhǔn)備:

        多媒體課件

        教學(xué)過程:

        一、復(fù)習(xí)

        師:通過上節(jié)課的學(xué)習(xí),同學(xué)們能根據(jù)正比例的特征來判斷兩個(gè)變量是否成正比例。首先,請同學(xué)們回憶一下,正比例要滿足哪兩個(gè)條件?

        生:要滿足兩個(gè)條件:1、兩種量是相關(guān)聯(lián)的量,一種量隨著另一種量的增加而增加、減少而減少;2、兩種量相對應(yīng)的比值不變。

        師:請同學(xué)們在思考一下:y=5x,y和x成正比例嗎?為什么?

        生:成正比例,因?yàn)閥和x是兩種相關(guān)聯(lián)的量,隨著x的變化,y也在不斷變化,y和x的比值始終等于5.所以y和x成正比例。

        師:看來對于成正比例的量之間的關(guān)系,同學(xué)們已經(jīng)掌握,下面我們再思考一個(gè)問題:y和x成正比例,y是x的5倍,它們之間的關(guān)系能通過圖畫的到嗎?這就是我們這節(jié)課要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。(教師板書課題:畫一畫)

        (設(shè)計(jì)意圖:復(fù)習(xí)上節(jié)課正比例的有關(guān)知識,導(dǎo)入本課。)

        二、動(dòng)手畫圖,理解含義。

        填表,說一說表中兩個(gè)量的關(guān)系。

        一個(gè)數(shù) 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

        這個(gè)數(shù)的5倍

        (1)學(xué)生填表。

        (2)學(xué)生匯報(bào)。

        (3)誰能說一說這兩個(gè)量的關(guān)系。

        這兩個(gè)量在不斷變化,并且一個(gè)數(shù)增大,它地5倍也不斷增大,但他們的比值不變。所以這兩個(gè)變量成正比例關(guān)系。

        (設(shè)計(jì)意圖:通過本環(huán)節(jié),帶領(lǐng)學(xué)生看懂圖,明確圖上橫軸、縱軸分別表示什么,明確各點(diǎn)所表示的含義。為下一步在表格上描點(diǎn),掃清障礙。)

        三、試一試

        1、在下圖中描點(diǎn),表示第20頁兩個(gè)表格中的數(shù)量關(guān)系。

        2、思考:連接各點(diǎn),你發(fā)現(xiàn)了什么?

        生:所有的點(diǎn)在都在同一條直線上。

        (設(shè)計(jì)意圖:學(xué)生會(huì)很形象的看到所有點(diǎn)都在同一條直線上,進(jìn)一步體會(huì)當(dāng)兩個(gè)變量成正比例關(guān)系時(shí),所繪成的圖是一條直線。)

        四、練一練

        1、圓的半徑和面積成正比例關(guān)系嗎?為什么?

        師:因?yàn)閳A的面積和半徑的比值不是一個(gè)常數(shù)。

        師:請同學(xué)們觀察課本上的`圖,看一看不成正比例的兩個(gè)量所形成的的圖形是不是一條直線?

        (設(shè)計(jì)意圖:從反方進(jìn)一步證明成不成正比例的兩個(gè)量,形成的圖像不是一條直線。通過對比方式,再次驗(yàn)證結(jié)論。)

        2、乘船的人數(shù)與所付船費(fèi)為:(數(shù)據(jù)見書上)

        (1)將書上的圖補(bǔ)充完整。

        (2)說說哪個(gè)量沒有變?

        (3)乘船人數(shù)與船費(fèi)有什么關(guān)系?

        (4)連接各點(diǎn),你發(fā)現(xiàn)了什么?

        3、回答下列問題

        (1)圓的周長與直徑成正比例嗎?為什么?

        (2)根據(jù)右圖,先估計(jì)圓的周長,再實(shí)際計(jì)算。

        (3)直徑為5厘米的圓的周長估計(jì)值為( ),實(shí)際計(jì)算值為( )。

        (4)直徑為15厘米的圓的周長估計(jì)值為( ),實(shí)際計(jì)算值為( )。

        4、把下表填寫完整。試著在第一題的圖上描點(diǎn),并連接各點(diǎn),你發(fā)現(xiàn)了什么?(表格見書上)

        (設(shè)計(jì)意圖:通過以上練習(xí),鞏固所學(xué)。)

      六年級數(shù)學(xué)下冊教案11

        教學(xué)內(nèi)容:

      主站蜘蛛池模板: 我爱男闺蜜| 一次邂逅| 小豆白泽真假公主| 红石坊 电视剧| 法政先锋第三部粤语| 妈妈的好朋友iD| 东北黑道风云二十年电视剧| 高清我们是坏蛋理发师未删减| 《理发:特殊待遇》孙婉 | 电视剧浪子燕青| 钢铁侠三免费观看高清完整版| 绝世双骄剧情| 爱情朴诗妍在线观看免费全集高清| 归路在线观看免费完整版高清| 惊天大贼王国语| 1995年意大利版《人猿泰山》罗莎未删 | 追踪者第二季电视剧| 上错花轿嫁对朗| HD版《激战丛林》完整版意大利在线| 张警官9分11秒| 高清《天国与地狱》电影| 《女子地狱》免费完整版| 赚他一千万| 网红乞丐哥被抓| 《瓦伦蒂娜》真人版| 雯雅婷2| 朋友的朋友| 为爱疯狂| 让儿媳妇变成花痴第二季剧情简介| 哈尔的移动城堡日语| 高达00剧场版粤语| 落跑新娘| 王楚钦回应怒怼粉丝事件| 金银梅5普通话版免费资源| 狂飙在线全集免费观看| 《女体铳》高清完整版| 曲周县委书记| 美景之屋2中国版电视剧| 古墓丽影满天星高压美版免费| 回龙观星美影城影讯| 大江大河第3部53| 脑电波扫描仪| 超感迷宫 电视剧免费观看| 韩剧部长出差的日子| 《你是我兄弟》结局| 罗丽星克莱尔经典全集| 好先生 电视剧| 白雪公主 韩剧| 华为eyewear智能眼镜| 一仆二主电视剧 39| 韩世雅《大度》在线观看| 无限复活粤语| 老公刚出门,义子就侵犯电影| 纯纯欲动HD在线动漫| 妹妹在线观看| 塔日酒店电影免费观看高清版| 边城小子| 《新人类之毒医肥尸2》在线播放| 欢乐颂3在线观看免费| 画壁快播| 美国娃娃脸10| 两个人的世界在线播放| 私人航空 电影| 死亡包裹| 电影《干柴烈火》| 女世子电视剧免费观看| 家族荣誉4国语| 《一对二》韩剧姜汉娜叫什么名字来| 乱世佳人电视剧免费观看全集| 周弘| 急先锋在线观看| 魔盒电影网| 邪恶力量第5季| 斗罗大陆高清免费观看全集| 韩讯五第二部| 姐妹牙医免费观看| 皮囊之下在线观看| 《高级特工满天星》| 爱在空气中第八集| 金瓶梅电影观看| 刘敏涛老公常乐| 牧神记51集完全版| 97在线观看免费高清电视剧网站| 公主她不装了:摊牌是大佬全集免费| 国风按摩院在线免费观看| 漫画解说合集一口气看完| 长空电影完整版免费观看| 德川幕府三部曲水月篇| 以爱之名2025电视剧免费观看| 陪部长出差的日子电影完整版| 小娘惹全集电视剧免费| 妈祖电视剧全集刘涛| 加勒比海盗女版1完整版免费| 淘情公寓| 进击的巨人oad| 孽杀之借种| 开心闯龙年大电影完整版| 女版战狼6免费播放999| 卫生间的圣母像| 牛鞭擦进女人下身在线观看| 亲爱的你电视剧免费观看完整版| 一边面膜敷53分钟日本| 斗罗大陆132| 男儿当自强 粤语| 塔娜利韩国电影| 黑白诀电视剧40集全部播放| 欢乐颂5在线播放免费观看高清| 隔壁的女孩2| 吧l啦啦小魔仙之彩虹心石| 木下檀檀子完整版免费看| 黑执事第一季| 女友的妈妈字ID| 高清异世界的安泰全看社畜未删减| 怀念中国| 我和黑大佬的365天| 电视剧末路1997| 针锋对决无删节完整版| 千山暮雪续集8| 金银悔1一5集免费观看在线 | 火山口电影高清在线观看| 赤板丽的牙医姐妹电影观看| 蜜桃成熟时3d| 高压监狱《3》伦理| 一眼万年泰剧免费观看| 晚娘2| 川村千里| 菲律宾电影维修工人工的艳遇| 边水往事连续剧免费观看全部| 动漫《侄女开发日记》免费观看完整 | 电影大叔| 未央是什么意思| 金瓶艳史qvod| 公媳在线观看| 博视频微博《韩剧《隐形的 | 漫画家与助手们| 加勒比女海盗2观看高清完整| 《最高の爱人诏三上HD| 高清《哪吒之魔童降世》| 性刑房在线观看| 《仙剑奇侠传三》电视剧| 电视剧九河入海| 台剧浪漫女家教免费观看第14集| 椎名由奈在线视频| 《杀出黎明》| 暴躁老妈46集全白话免费看| 相门嫡女全集免费| 波多野结衣 家庭教师| 鬼作秀3| 梦幻西游五庄观副本| 《需要爸爸播种子》电影无删减完整版免费在线播放-如意影院 | 让子弹飞 电影| 脱氢乙酸钠是什么东西| 电影《法国空少》完整版| 新奥特曼电影2022年在线观看| 24世纪性格爱情指南日韩| 地爆满天星 在线| 一起愁愁30全集免费播放 | 神探夏洛克第四季第三集下载| 入室暴行魔免费观看| 祈今朝 电视剧| 麻花无痕传剧mv免费观看全集高清 | 迪迦奥特曼大电影国语| 守卫者-浮出水面| 绝命幽灵船电影未删减版在线观看 | 百度蹊径| 国风按摩院1一6| 谢娜唱哭了| 淫方程式| 我结中国版| 泰版流星花园16集免费观看 | 中文字Dl幕岳 和女胥电影 | 我们的歌伴奏| 人猿泰山无删减版1995主演| 乡村爱情9下部下载| 凌云壮志(欧美)满天星| 秀丽江山之长歌行 电视剧| 绝夜潜行| 一个好妈妈的D6申字| 嘉庆王朝42集免费观看电视剧| 在线观看私人航空| 少年骇客全集| 无颜之月一至五集观看| 变脸的原理| 木下和雅| 北越《性的暴行》播放| 宝贝赳赳第四季动画片全集免费| 全世界最好的你在线观看| 无神之地不下雨| 花便当电影| 荣誉守则成人在线观看| 亡羊补牢免费| 插曲的痛在线观看完整版| 嘻哈四重奏第5季| 母亲吃中药母乳喂养婴儿核酸转阴| 幼儿园男童送女孩200克金条| 一代女皇艳史| 我的巨乳妹妹3在线观看| 沉香如屑开播| 烈酒电影满天星| 全职猎人96| WRITE AS 病娇| 女战神归:家人宠爱全集免费| 落落历险记| 侄女开发日记免费完整| 折腰在线| 康熙王朝50集全集高清| 蜜桃成熟时日韩| 81号档案| 女版战狼10什么时候上映| 法证先锋5电视剧全集在线观看| abp-171| 王星越五福临门免费观看| 怪奇物语第三季在线观看完整版| 妻子8在线观看免费版电视剧| 潘金莲之前世今生百度影音| 韩国小电影男子获得遥控器控制女领导 | 沙漠求生电影免费观看| 密爱 优酷| 塔日酒店电影免费观看高清版 | 原始人电影免费完整版观看| oneday在线完整版观看免费| 卢旺达的玫瑰在线观看 | 一世清欢短剧在线观看| 壮志凌云2啄木鸟满天星法版| 年轻的老师3线在线观看| 黄梅戏秋风飒飒| 销售的销售秘密2HD中字国 | 唐太宗李世民电视剧免费观看| 神话电视剧土豆网| 大岛优香被义子侵犯| 半碗村传奇免费观看| 青梅竹马是消防员第2季在线观看| 入室暴行在线观看免费完整版 | 在暴雪时分大结局点映礼| 摩登保镖国语完整版在线观看| 双人调情接摩术电影| 永不磨灭的番号搜狐| 成瀬心美| 花房姑娘第五季免费大全好看| 炽道在线观看全集免费观看高清| 花琉璃轶闻电视剧全集免费观看 | 唐人街探案3国语版在线观看免费| 歼灭天际线1-66集免费酒店的女人 | 涩涩屋| 空姐电视剧韩国| 《插曲的痛》30分钟全集免费看 | 战狼6在线观看高清版免费完整版 侵犯高傲女教师电影白峰美羽 | 高清《偷香》电影在线观看| 古惑仔4国语高清| 宁城县| 史蒂夫全集观看| 悬崖之上免费| 柯南日语版| 陪部长出差在线观看| 奥特曼电影版| 强者风范电视剧免费观看| 姐妹牙医无删减版| 夜盗珍妃墓在线观看全集| V酒店第一季完整版在线观看| 女超人麦乐迪版满星| 98古惑仔在线观看粤语版| 女律师替丈夫还欠款 | 《外卖奇遇》完整版中文| 勇者无惧剧情介绍| 降世神通第四季| 壮志凌云女版凯登克罗斯百度网盘 | 妈妈替儿子还债日本电影叫什么| 鲜花盛开的村庄电视剧| 憨夫成龙粤语| 《贪婪之岛2》完整版| 沧元图动漫60| 战狼6免费观看完整版国语在线下载电影| flypaper百度影音| 意大利《激战丛林》完整版在线观看| 五哈第五季免费观看最新一期| 新还珠格格独家纪录片| 《武则天风流艳史》在线播放| 美教师地狱责罚无删减版| 娼 韩国电影| 惊声尖叫6电影| 咕噜咕噜免费观看| 杀死汝爱 下载| 杨敏思版电视剧第二回| 寒山令电视剧全集| 《欧式少女》16集全完整在线观看| 麦克斯的魔法世界| 哈利波特1~8集免费观看完整版| 商河县| 派遣女王| 年经继4| 高清《灭火宝贝(高压监狱)》| 荒岛女儿国美版| 永不磨灭的番号搜狐| 顶楼第三季第一集| 双女任务完整版免费观看| 保卫孙子电视剧| 拥抱春天的罗曼史2| 意大利塞伦泰山HR版女主角| 传奇故事江西卫视| 加利福尼亚山谷女孩们| 三年国语版免费观看视频| 高清《天注定》在线观看完整版| 银魂200| 工地现超级大蟒蛇| 暴躁老妈86集全免费观| 骨语2电视剧在线播放免费完整版| 隔山有眼3起源完整版| 蒙面超人rx粤语| 电影《元敬》在线观看| 相识在线观看完整版高清| 永不放弃分集剧情介绍| 需要爸爸播种孑伦理电影| 诺言郭有才歌曲| 美景之屋2女老板娘的名字| 好想和你在一起电视剧免费观看| 向涟苍生士献上纯洁| 孤单又灿烂的神:鬼怪| 曲剧清风亭全场| 《特邀送货员》刘志贤| 呼唤生活俄剧| 电影《风声》在线观看| 纽约 电影| 《重选纨绔当爹》短剧免费观看| 警察故事续集电影| 爱情睡醒了21| 我游泳女教练高清无码| 东北插班生免费观看全集| 八尺夫人意大利免费观看| 落跑甜心30集| 乳荡的小痍子2| 高清春日狂热未删减| 吗吗朋友33| 微博之夜2022| 日常14| 《乡村爱情圆舞曲》电视剧| jiqingwang| 图书馆女友第一季全集免费六集| 不要回头 电影| 《卖百科全书的女人》法国| 完美真相优酷| 壮志凌云2011满天星女版演员| 七大罪第一季| 关晓彤真实睡姿曝光| 牙医赤子板栗完整版在线观看| 辣妈俏爸1| 寂寞的人妻水电工维修| 超级无敌唱衰你| 法国空乘伦理4| 宁安如梦电视剧38集全| 高清今天开始是人类未删减| 韩剧蓝色隐形帽子的电影| 百度战曲| 日本电影和部长一起去出差旅的日子电影完整版 | 折腰电视剧全集免费观看完整版| 白雪公主成人H欧美| 黄飞鸿3电影| 销售的销售秘密3hd中字| 可以的话| 水灵的继拇BD中字3| 甜蜜惩罚免费在线观看| 17·3电影在线观看全集| 《肥妻重生 摄政王追妻路》| 金瓶梅电视剧全集电视剧在线看免费观看 | 韩国三点尽露不打码电影| 朝五晚九 百度云| 特搜战队粤语| 陈情令电视剧完整版免费播放| 《丛林激情》男女主| 在暴雪时分在线观看| 《女同学的滋味2在线观看》剧情1080P最新全集观看 -全集偶像剧 -黑蚂蚁影院 | 王楚钦退出WTT仁川冠军赛 | 爱在空气中泰剧12集| 步步追魂完整版| 万相之王最新全部章| 电视剧城中之城| 瓜达卢佩的玫瑰免费观看| 大话元旦任务| 《她被搬运工侵犯》电影观看| 缘分五月在线看片| 东京塔之越南女子行动队在线观看| 白蛇1:白蛇缘起| 这才是马云| 丁度巴拉斯 欲望疯狂| 暴劫倾情| 九一神雕侠侣| 周楚楚 维多利亚一号| 韩剧《无法抗拒的你》全集| 无主之作电影在线观看| 《善良的小峓子》3| 隐秘的真相| 一个好妈妈HD2答案| 直播惊魂夜电影在线播放免费观看| 四十分钟插曲视频在线观看 | 高清泰迪熊 第二季| 如是非迎| 女人的抗战 电视剧| 爱我几何电影在线观看免费完整版 在线播放 | 双女任务在线观看完整版高清电影免费 | 年轻的母亲2韩剧免费中文版| 怡红院在线 视频免费| 战狠6电影免费观看高清版| 断箭电视剧免费高清完整版在线观看| 潘多拉之镜| 釜山行2在线观看完整版免费| 我的团长我的团53集全免费| 我和我的家乡在线播放最新| 疯狂鉴宝团| 肉蔻之香1意大利版完整版| 我是你的男人| 爱丫爱丫免费观看高清版| 再见18班在线观看免费版| 铁岭县| 窈窕淑女免费观看完整版| 行尸走肉电视剧| 日韩男按摩师性按摩电影| 夜来香电影在线看| 二阶堂梦作品在线观看 | 电视剧软弱| 封神传奇电影| 流星花园第2部全集| 晚娘百度影音完整版| 日本部长| 地狱尖兵2电影完整版| 《战争之暴行女囚》| 缘之空07| 黑狐31| 《驯服小子韩剧丽卡结局》 | 私密地带| 伊利莎白坎贝奇成人电影 在线观看| 电视剧神隐在线观看| 《倔强退魔师》1-4集免费观看视频| 冰雪尖刀连在线观看| 原沙央莉| 明星换脸高清在线观看完整版免费换脸| 超级鉴定师| 爱我几何《莫妮卡》电影| 一首歌让你带回去| 俗女养成记| 美国家庭式忌讳1-4残酷的开始| 欲望爱人电影| 大头儿子小头爸78集| 台版1987渔夫荒野史记广告 | 大头儿子小头爸爸1| 浪漫女家教主演:黛比地区:台湾| 法国版《女超人:麦乐迪》在线观看中文 | 犯罪图鉴电视剧| 头师傅一体2| 她和她的他电视剧| 凌云壮志女版(法国)满天星在线| 泰国电视剧金螺大结局| 打回原址电影| 百炼成神动漫在线播放| 美国荷尔蒙在线观看| 满清10大酷刑| 一枪三姐妹高清观看| 法国《口咬》电影完整版剧情介绍| 儿子爱上日本妈妈| 我们的秘密第二部| 《年轻的女仆》在线观看| 有夫之妇4| 3对1:三人| 宋小宝小品下载| 超级床上人电影| 寂寞电影| 需要爸爸播种子(中文版)| 火蓝刀锋2之雄鹰展翅| 关晓彤在好先生的翘臀| 剑来2第二季1-4| 渔夫荒野史记在线播放| 无所畏惧分集剧情介绍| 刘老根1| 禁果的滋味| 朴诗妍《爱的释放》电视免费观看 | 人狗大战1~8集全集观看免费西瓜| 今天河南法制频道节目| 年青的嫂子| 尸咒韩国恐怖片2023免费观看 | 绿茶妹 电影| 狂飙在线观看免费完整| 妻子八| 梦犯追凶| 黑社会之龙城岁月| 黑白恋曲在线观看| 俘虏之锁1~4集免费观看中文版| 吞噬星空71集免费观看| 中国老电影战争片| [封神]这个封神不太对| 美和花园电影在线观看最新集数| 美国疯狂做人爱视频 | 性暴行| 俄罗斯空姐4| 密桃诚熟时1997| 日版情定大饭店| 先结婚后恋爱全集| 摩伦理剧爸爸给我播个种吧| 神探包青天2| 邵氏电影武打片| 大侦探福尔摩斯电影| 中文字幕DI岳 和女胥电影| 致命女人心在线高清完整版| 胡歌版的射雕英雄传| 高清《恋爱女子宿舍》| 1995意大利版泰山全版| 韩国电影婚纱| 魔法坏女巫2未删减| 黑崎直步| 坎贝奇无憾完整版无删减| 完全堕落家族动漫免费观看| 《扫黑风暴》免费观看完整版电视剧| 刺客伍六七之暗影宿命免费观看| 秘密女搜查官の天海翼| 桑德拉·拉索经典电影| 李世民传奇| 康熙王朝高清全集50| 车险| 古墓丽影山寨版免费观看| 泰国电视剧美梦成真| 萌宝寻爹:妈咪快跑全集免费| 我的野蛮王妃下载| 《十七种幻想》电影在线观看| 名侦探柯南600| 藏不住偷偷喜欢你电视剧| 战争游戏电影| 《特殊游泳集体》免费观看下拉式| 蜜桃成熟时免费电影| 哆啦A梦:大雄的金银岛电影| 锁定美军特使下载| 荷尔蒙6免费中文版| 你的目光所及之处韩剧| 致命弯道5 电影| 超能陆战队免费观看| 法航空姐3| 修理工艳遇记| 史上最强太子爷短剧全集| 终极一班3在线观看| 陈家洛出场音乐| 戴安琳恩《满天星》免费观看| 和尚的一场春梦| 换乐无穷国语| 误杀在线观看| 美国电影需要爸播种子| 哈利波特与魔法石国语| 飞驰人生在线观看完整版| 人间空间时间与人| 郝板栗《千金》免费观看| XL司令第二季无马赛免费观看真人版| 狂飙高清在线观看| 那小子不可爱电视剧在线观看| 撕掉美女衣| 随唐英雄第四部| 检测地沟油的方法| 需要爸爸的种子中文| 19岁免费观看完整版高清韩剧| 黎明之战电视剧| 秘密访客| xxxx.69| 我们在黑夜中相拥免费全集 | 日本战狼4免费完整版| 动感之星蓉儿| 高清《我家那小子2026》| 一周的偶像170111| 美式忌讳5—7| 《绿色椅子》| 黑帮大佬跟我的365日在线观看| 在下李佑| 《被拒绝的爱》结局| 菠萝蜜电影免费看。| 甄嬛传免费观看完整版| 电影在线观看完整版高清免费观看| 来自星星的你2免费观看完整版| 桃色胸器| 有效期限爱上你全集| 妖精的尾巴51| 《恋爱暴君》动漫全集观看| 赣榆县| 足球宝贝满天星完整版免费| 李焕英免费观看| 这么多年电影在线观看| 我是刑警48集全| 天海翼视频在线观看| 恋爱结婚| 不要向下看百度影音| 《爱情回来了》电视剧| 天宝伏妖录第二季| 古墓丽影法国版| 爱的色放mp4下载| 伽玛刀治疗肝癌| 武直15| 爱的几何完整版免费观看| 安吉拉·怀特全集在线播放| 我们的妈妈| 祷告良辰歌| 全力以赴的行动派综艺免费观看| 日韩激情小说在线观看| 野孩子电影完整版免费| 二十大观后感| 天空的遇难船普通话免费观看| 倔强驱魔师1-5集免费动漫| 田教授家的二十八个亲戚| 茶馆 电视剧| 中国好声音直播现场| 无法抗拒的他10集全集| 私人女性监狱电影在线观看| 《月夜行路:答案在名作中》| 性生交大片免费看女人按摩| 滚石30周年北京演唱会| 闺蜜的儿子中字ID叫什么名字 | 孤男寡女免费观看电视剧下载 | 韩国电影 在水池里做| 新水浒孙二娘| 可爱的妹妹| 母亲6免费完整高清电视剧在线看| 女教师被黑人强伦轩在线观看| 私人航空免费在线播放| 血沃丰碑| 中国海峡网| 唐人街探案 3在线观看| 妻子游泳教练HD中字| 美国《仰泳》电影| 在出差期间被讨厌上司欺负| 速度与激情7 在线观看| 江都市| 本乡爱电影免费观看2023年上映| 《雪迷宫》| 月光洒向离人巷| 谁的青春不迷茫免费| 朋友家的麦子2中文版配音| 《急诊护士》在线播放| 我是特种兵之利刃出鞘12| 高清《繁花》全集观看免费版高清| 寒枝折不断电视剧免费观看| 超级教师3电视剧完整版| 最强狂兵电视剧| 女老师完整版| 铠甲勇士刑天29| 英超| 壮志凌云2011凯登版在线观看 | 长江7号爱地球 电影| 乱世丽人行 电视剧| 爱上女主播分集介绍| eeuSS| 体感预报在线观看免费完整版| 哈利波特1-7全集免费完整| 棋士电视剧免费观看| 帝王计划:怪兽遗产 第二季未删减| 战狼7欧美版| 新婚夫妇换交换完整版| 君扬兄茶杯头| 美国灭火宝贝完整版| rapper高清在线观看免费大全| 插曲免费观看完整版高清| 国宝特工动画片第2部全集| 上司侵犯人妻中文字幕熟女| 凡人修仙传30集完整版| 双女任务电影免费观看全集完整版| 工藤拉拉大片在线观看| 庶妻捍夫| 哈里波特7| 与王一夜| 圣特罗佩斯的姑娘们| 壮志凌云女版美国满天星| 两个爸爸电视剧全集观看| 汉武大帝分集剧情| 《狂飙》在线| 八妻子影院免费观看电视剧高清 | 电影《法国空姐2》| 猎屠电影在线| 临泽县| 《高压2》法国版上线平台| 细妹按靓| 电视剧新亮剑| 恶魔奶爸2季| 黛比浪漫女家教国语版| 《丛林泰山满天星版》| 烟火电视剧连续剧40集| 雪中悍刀行全集| 躺下把腿抬高腰就不疼了| 《为卿痴狂2》曹查理| 白峰国语版在线观看免费高清| 喜羊羊之异国大营救| 我知道我爱你免费观看| 母亲的职责电影韩剧完整免费观看| 渔家姑娘二声部女低版完整版| 特殊的精华油5韩国| 画江湖之不良人电视剧| 你不懂电视剧网| 女海盗2电影美国版| 济宁市| 漂亮妈妈6巴字中字开头7个字 | 酷吧电影网| 三生三世枕上书电视剧免费观看| 凌云志志(法国)满天星在线| 我怀了你的孩子第7集免费| 娃娃脸在线观看完整版| 红娘子大结局| 高清《我的个神啊》| 电影《女子护卫队》在线观看免费| 丰臣兄弟!电视剧| 网络第一美女| 电影《落凡尘》免费观看| 大场面电影| 三位大学位按摩记在线观看 | 怪你过分美丽在线观看| 天才与白痴国语| 《朴亚珍蓝色隐身帽子》| 《荷尔蒙》6| 高清《缘之空| 折腰电视剧在线免费| 杉杉来吃电视剧全集| 玫瑰旅馆| 女超人麦乐迪无删减版免费在线观看| 电视剧北平往事| 异种2015| 欢乐岁月电影| 漂亮的保姆1完整版免费| 《最高の爱人沼》三上悠亚| 卖房子的女销售3免费| 至尊无上之永霸天下| 四大名妓上官婉儿免费观看全集| 创世纪2012| 女儿国3在线看完整版| 爱我几何迅雷在线观看| 湖北襄阳59天男婴窒息死亡| 笔仙咒怨| 以和为贵国语| 故宫灵异事件完整版| 97免费观看| 天海翼全集迅雷种子| 特殊精油按摩3电影| 爱情面前谁怕谁31| 《五十度灰3》三部曲在线观看| 插曲的痛全集观看| 出租屋1| 指环王2电影| 透析 电影| 大清药王| 朴亚珍《隐身帽子》在线观看 | 安娜德阿玛斯| 天美影院免费观看电视剧下载| 百色起义| 毕福剑歌曲100首| 地藏经唱诵| 化神短剧全集免费| 部长出差的日子在线观看 | 多家快递公司回应新规| 枪口下的女人| 斗罗大陆60集| 《壮志凌云》满天星在线| 韩剧隐身的帽子完整版| 单身即地狱每周六几点更新| 驻站在线电视剧免费完整观看| 米丽娅姆三级在线| 少妇的诱惑电影观看| 高清《人间空间时间和人》电影| 农民伯伯下乡3国语版吴健视频| 假面骑士圣刃全集免费观看中文版| 浴血黑帮:不朽传奇全集观看| 一夜情约会| 即时是空1| 五十路台湾版武松蒋玲玲田螺 | 非常了得20140115| 法国满天星《古墓丽影》| 在姨母家的客厅免费看吧| 岭城兄弟| 美景之屋6HD在线播放| 重生1986| 高清《咱们结婚吧》50集全| 插曲的痛第60集全部剧情| 四大名妓k8经典影院需要爸爸播种 | 强伦轩办公室女教师| 韩剧《爱妾》免费观看全集| 大漠枪神| 凤凰卫视军情直播间| 斗罗大陆免费全集| 欺诈猎人| 电影《美容院的特殊待遇》演员表| 木下檀檀子免费观看平台| 黑白潜行免费高清观看| 电视剧锦衣之下| 韩国年轻的母年轻线在6| 目中无人2一口气看完| 维修工人的绝遇2免费观看| 私房钱电视剧演员表| 鸭王2粤语| 闪婚厚爱:总裁别太宠短剧全集| 蜗居 片段| 咱们家那些事| j情丛林| 灵魂摆渡第三季| 韶华若锦 电视剧 在线观看| 刘易斯vs霍利菲尔德| 给我免费观看片在线电影的| 木下凛凛子| 天海翼播放| 你微笑时很美免费看| 天罚电视剧在线观看完整版| 郑中基 无赖| 把握你的美mv| 法国空乘13完整版| 双女任务高清无删减| 新金瓶梅 高清下载| 天堂旅行团免费观看| 蝶舞天涯全集| 高清心不由己| 坎贝奇《无憾》播放| 法国私人女子监狱| 电影《秘密花园》免费观看| 浪子燕青| 直销堂网| 重庆谍战电视剧全集免费观看 | 砚床完整版免费| 肥胖女人免费观看连续剧| 正义联盟导演剪辑版在线观看| 伊丽莎白坎贝奇的《品味人生》 | 万湖会议电影| 我的美女房东免费观看| 李伯清散打评书| 美奈雀替夫还债免费电影观看| 韩版毒战2女毒枭免费观看| 史蒂夫乔布斯传 pdf| 夜游电影在线播放| 蜜桃成熟时1997演员表| 《驯服2》丽卡和谁在一起| 吴雪雯电影性迷宫| 年轻漂亮的保姆.6| 电影法国空姐1| 茶啊二中第四季| 黑暗魔法师| 正阳门下全集在线观看| 法国粉红萝卜| 明明不喜欢在线免费观看| 劲爆的士高| 难忘今宵2024央视春晚| 高清《灭火宝贝| 国产人与禽ZoZ0性伦多活几年| 在线观看国产免费的电视剧在线 | 古田美穗| 全职猎人11| 海天盛筵 孙静雅| 《情窦初开》| 欧美开船的电影原声| 按摩院| 离人心上免费观看全集| 非诚勿扰聂倩| 美国派2电影| 爱情公寓4第五集| 贝拉1980免费高清原声满天星美版| 千金赤子板栗无删减在线观看| 醉拳2免费| 聊斋艳谭之玉女聊斋| 大奉打更人在线观看电视剧|