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      中班社會(huì)活動(dòng)《交通標(biāo)志》教案

      時(shí)間:2023-03-04 12:26:01 教案

      中班社會(huì)活動(dòng)《交通標(biāo)志》教案

        作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師,往往需要進(jìn)行教案編寫工作,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。來(lái)參考自己需要的教案吧!下面是小編精心整理的中班社會(huì)活動(dòng)《交通標(biāo)志》教案,希望能夠幫助到大家。

      中班社會(huì)活動(dòng)《交通標(biāo)志》教案

      中班社會(huì)活動(dòng)《交通標(biāo)志》教案1

        一、教學(xué)活動(dòng)目標(biāo)

        1、認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的交通標(biāo)志,知道車輛行駛時(shí)有特定的范圍和特定的規(guī)則。

        2、懂得人們必須自覺(jué)遵守交通規(guī)則,注意安全,培養(yǎng)看標(biāo)志的良好習(xí)慣。

        二、活動(dòng)準(zhǔn)備

        1、交通標(biāo)志圖片。

        2、音樂(lè)《去郊游》

        3、幼兒用書

        三、指導(dǎo)要點(diǎn)

        1、活動(dòng)重點(diǎn):認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的交通標(biāo)志,懂得人們必須自覺(jué)遵守交通規(guī)則,注意安全。

        2、活動(dòng)難點(diǎn):知道車輛行使時(shí)有特定的范圍和特定的規(guī)則。

        3、指導(dǎo)要點(diǎn):以生動(dòng)的故事激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣,引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的交通標(biāo)志,懂得人們必須自覺(jué)遵守交通規(guī)則,主意安全。

        四、活動(dòng)過(guò)程

        1、欣賞故事,理解故事內(nèi)容。

       ?。?)提出問(wèn)題,激發(fā)興趣。

        師:有一只小老鼠開車進(jìn)城玩,可是卻沒(méi)錢上公園,這是為什么呢?你們想知道嗎?請(qǐng)小朋友們認(rèn)真聽(tīng)聽(tīng)《鄉(xiāng)下老鼠逛公園》這個(gè)故事。

       ?。?)教師講述故事。

        提問(wèn):小老鼠為什么沒(méi)錢上公園呢?

        小結(jié):小老鼠不認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志,違反了交通規(guī)則,所以被罰款了,罰了錢就沒(méi)有錢上幼兒園。

        2、結(jié)合圖片,認(rèn)識(shí)一些常見(jiàn)的交通標(biāo)志。

        (1)師:你們?cè)敢饨绦±鲜笳J(rèn)識(shí)馬路上的交通標(biāo)志嗎?讓我們一起來(lái)看看。

       ?。?)依次出示標(biāo)識(shí)卡,提問(wèn):

        這是什么標(biāo)志?你們認(rèn)識(shí)它嗎?

        標(biāo)志上畫有什么?表示什么意思?

        3、討論:為什么要在馬路上還要聽(tīng)從誰(shuí)的.指揮?

        小結(jié):有了交通標(biāo)志,馬路上的車和行人就不會(huì)隨意亂行、沒(méi)有規(guī)規(guī)矩、互不相讓。小朋友們出門的時(shí)候要注意看是什么交通標(biāo)志,注意安全,做一個(gè)遵守交通工具規(guī)則的乖寶寶!

        4、游戲:去郊游

        師:小朋友認(rèn)識(shí)了這么多的標(biāo)志,那我們一起開車去郊游吧!郊游的路上會(huì)有很多標(biāo)志,小朋友們要注意看是什么標(biāo)志,千萬(wàn)別違反了交通規(guī)矩哦!

        玩法:教師創(chuàng)設(shè)馬路的情景,把幼兒分成兩組,教師出示標(biāo)志,引導(dǎo)幼兒看標(biāo)志并遵守交通規(guī)則。

        反思:

        在社會(huì)活動(dòng)《交通標(biāo)志》中我首先提出問(wèn)題,激發(fā)幼兒的興趣,然后通過(guò)聽(tīng)故事《鄉(xiāng)下老鼠逛公園》讓幼兒了解小老鼠因不認(rèn)識(shí)交通規(guī)則所帶來(lái)的不便。接著結(jié)合圖片認(rèn)識(shí)一些常見(jiàn)的交通標(biāo)志,引導(dǎo)幼兒觀察,有斜線的標(biāo)志就是不能做的事情,是禁止性標(biāo)志;引導(dǎo)幼兒結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活,進(jìn)一步理解認(rèn)識(shí)一些常見(jiàn)的標(biāo)志,注意了知識(shí)與實(shí)際的結(jié)合。最后通過(guò)游戲《去郊游》結(jié)束本次活動(dòng)。本次教育活動(dòng)動(dòng)靜交替、由淺入深、層層遞進(jìn),幼兒參與積極性高。

      中班社會(huì)活動(dòng)《交通標(biāo)志》教案2

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的交通標(biāo)志,知道車輛行駛時(shí)有特定的范圍和特定的規(guī)則。

        2、懂得要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,注意安全,有看交通標(biāo)志的良好習(xí)慣。

        3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

        4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的`多樣性及特征。

        5、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

        活動(dòng)重難點(diǎn):

        1、活動(dòng)重點(diǎn):認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的交通標(biāo)志,懂得人們必須自覺(jué)遵守交通規(guī)則,注意安全。

        2、活動(dòng)難點(diǎn):知道車輛行使時(shí)有特定的范圍和特定的規(guī)則。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        ppt,交通標(biāo)志圖片。

        活動(dòng)過(guò)程:

        1、欣賞故事,理解故事內(nèi)容。

        (1)提出問(wèn)題,激發(fā)興趣。

        師:有一只小老鼠開車進(jìn)城玩,可是卻沒(méi)錢上公園,這是為什么呢?你們想知道嗎?請(qǐng)小朋友們認(rèn)真聽(tīng)聽(tīng)《鄉(xiāng)下老鼠逛公園》這個(gè)故事。

       ?。?)教師播放故事錄音,引導(dǎo)幼兒理解故事內(nèi)容。

        提問(wèn):小老鼠為什么沒(méi)錢上公園呢?

        小結(jié):小老鼠不認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志,違反了交通規(guī)則,所以被罰款了,罰了錢就沒(méi)有錢上公園。

        2、結(jié)合圖片,認(rèn)識(shí)一些常見(jiàn)的交通標(biāo)志。

       ?。?) 師:你們?cè)敢饨绦±鲜笳J(rèn)識(shí)馬路上的交通標(biāo)志嗎?讓我們一起來(lái)看看。

       ?。?) 依次出示標(biāo)志卡,提問(wèn): 這是什么標(biāo)志?你們認(rèn)識(shí)它嗎? 標(biāo)志上畫有什么?表示什么意思?

        (3)討論:為什么在馬路上要聽(tīng)從交通標(biāo)志的指揮?

        小結(jié):有了交通標(biāo)志,馬路上的車和行人就不會(huì)隨意亂行。小朋友們出門的時(shí)候要注意看是什么交通標(biāo)志,注意安全,做一個(gè)遵守交通工具規(guī)則的乖寶寶!

        4、游戲:去郊游

        師:小朋友認(rèn)識(shí)了這么多的標(biāo)志,那我們一起開車去郊游吧!郊游的路上會(huì)有很多標(biāo)志,小朋友們要注意看是什么標(biāo)志,千萬(wàn)別違反交通規(guī)矩哦!。

        教師小結(jié): 交通標(biāo)志與我們的生活密不可分,我們一定要遵守交通規(guī)則,提醒爸爸、媽媽在開車時(shí)一定要看交通標(biāo)志,我們?cè)谶^(guò)馬路時(shí)也一定要看交通標(biāo)志,注意安全。

        活動(dòng)反思:

        本次活動(dòng)通過(guò)讓幼兒看看、說(shuō)說(shuō)、做做,是幼兒了解了標(biāo)志的不同含意,并學(xué)會(huì)了運(yùn)用標(biāo)志,知道交通安全的重要性,我們的生活中離不開標(biāo)志,使幼兒在生活中養(yǎng)成注意觀察周圍事物的良好習(xí)慣,讓幼兒知道我們必須要遵守交通安全秩序。

        在教學(xué)活動(dòng)中,幼兒積極性比較高,對(duì)各種交通標(biāo)志充滿著濃厚的興趣,能根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)和自己所看到的標(biāo)志,進(jìn)行簡(jiǎn)單的描述,幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力有明顯的進(jìn)步,在師幼配合上比較默契,相互之間比較和諧。

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