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      防災減災的主題班會教案

      時間:2024-10-25 23:59:38 教案

      防災減災的主題班會教案

        在日常的學習中,大家肯定對各類主題班會都很熟悉吧?主題班會是圍繞一定主題而舉行的班級成員會議。一個好的主題班會是什么樣的呢?以下是小編精心整理的防災減災的主題班會教案,希望能夠幫助到大家。

      防災減災的主題班會教案

      防災減災的主題班會教案1

        一、班會目標:

        1、為了協(xié)作開展“安全教育日”和“安全教育周”活動,提高學生的安全意識和應對突發(fā)大事的避險自救力量。

        2、最大限度的預防和削減各種安全事故的發(fā)生。

        二、班會過程:

        (一)介紹首個“防災減災日”的學問。

        2023年3月2日,國家減災委、民政部公布消息,經(jīng)國務院批準,自2023年起,每年5月12日為全國“防災減災日” 。其意義:2023年5月12日,我國四川汶川發(fā)生8.0級特大地震,損失影響之大,舉世震動。

        (二)讓同學們廣泛發(fā)言,暢談對我們影響較大的`自然災難由哪些?學生答復后,由教師做總結(jié)。

        1、地質(zhì)災難:泥石流、滑坡、倒塌、地面下沉、地震。

        2、洪澇及其它災難:雨澇、洪水、凌汛災難、地震災難。

        3、大風災難:臺風、寒潮大風、雷暴大風、龍卷風。

        4、熱帶氣旋災難:五、冰雹災難:

        5、海洋災難:風暴潮、災難性海浪、海嘯、赤潮。

        (三)假設同學面臨了自然災難,你該如何處理呢,有什么措施?

        預防雷擊的措施:1、在雷雨天,人應盡量留在室內(nèi),不要外出,關閉門窗,防止球行閃電穿堂入室。 2、盡量不要靠近門窗、爐子、暖氣爐等金屬的部位,也不要赤腳站在泥地或水泥地上,腳下最好墊有不導電的物品坐在目椅子上等。 3、在野外遇雷雨時,盡快找一低洼或溝渠蹲下,不要在孤立的大樹、高塔、電線桿下避雨。

        防濃霧:1、盡量不要外出,必需外出時,要戴上口罩,防止吸入有毒氣體。 2、行人穿越公路要留神,應看清來往車輛。駕駛車輛和汽車要減速慢行。大地震時災難預防和簡易自救常識:(1)有堅決的生存毅力,消退恐驚心理,信任能脫離險地。 (2)不能脫險時,應設法將手腳擺脫出來,消退壓在身上的物體,盡快捂住口鼻,防止煙塵窒息,等待求援。 (3)保持頭腦糊涂,不行大聲呼救,用石塊或鐵具等敲擊物體來外界聯(lián)系,保存體力,延長生命。 (4)想方設法支撐可能墜落的重物,若無力自救脫險時,應盡量減

        少體力消耗,等待救援。遇到火災時的應急自救措施:

      防災減災的主題班會教案2

        活動目的:

        1.讓學生了解防震知識和防止其他災害的常識。

        2、讓學生理解生命的來源和寶貴,理解生命的寶貴。

        活動過程:

        一、地震知識介紹:

        地震是威脅人類安全的嚴重自然災害。發(fā)生在居民區(qū),特別是人口密集、經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)的大地震給社會帶來了巨大的災害,很多人在心理上蒙上了恐怖地震的影子,談到了地震的變化。一次地震,從感覺震動到房屋倒塌,通常只有十幾秒鐘。在這十幾秒鐘的時間里,無論是跑出去還是當場躲避,都要迅速采取措施,不要猶豫,以免在猶豫中失去生存的機會。經(jīng)驗證明,地震時當場避開,地震后迅速撤離到安全場所是緊急避免地震的好方法。避震時要重點保護頭、頸、眼、口、鼻等身體重要部位。

        二、介紹幾個可以簡單識別的地震前兆。

        1.地下水異常:井水是寶,前兆早來。

        沒有雨水質(zhì)量渾,干燥的井水出來了。

        水位變化很大,花冒氣泡。

        有的變色,有的變味。

        2.動物異常:振動前動物有兆頭,密切監(jiān)視是最重要的。

        騾子牛羊不進圈,鴨子不下水狗叫。

        老鼠搬家逃走了,鴿子嚇得不回巢。

        冰天雪地蛇出洞,魚嚇得水面跳起來。

        3.地光和聲音:地光和聲音是地震前或地震時從地下或地面發(fā)出的光和聲音,是重要的臨震報。

        臨震前,一瞬間,地聲隆隆地閃閃發(fā)光。

        大地震接近果斷,迅速行動避免危險。

        三、如何在地震中避免緊急危險。

        1、在家和辦公室,必須在附近隱藏在堅固的家具下。例如,辦公桌、堅固的床、農(nóng)村土炕的炕沿下,也可以隱藏在墻角和管道多、整體性好的小跨度廁所和廚房等容易構(gòu)成三角區(qū)的場所,保護頭部,注意不要隱藏在外墻的窗戶下面和電梯之間,不要跳樓。震后20秒左右立即離開室外,開闊地避免馀震的傷害。

        2、在教室里,在教師的指揮下迅速抱住頭,閉上眼睛,蹲在各自的.桌子下。地震一停,快速有序撤離,撤離時千萬不要擁擠。

        3、在電影劇場、體育場和酒店,也可以立即抱著頭臥在座位下面的舞臺和樂池下避開的入口觀眾可以馬上出門。

        4、在百貨商店和超市,應該在附近隱藏在柱子和大型商品旁邊,但是應該盡量避開高架子和玻璃柜。在樓上的時候,要看機會逐漸轉(zhuǎn)移到底層。

        5、工作期間,必須迅速關閉電源和氣源,隱藏在附近堅固的機械、設備和辦公家具旁邊。

        6、在戶外,應盡量遠離狹窄的街道、高大的建筑、高煙囪、變壓器、玻璃幕墻建筑、高架橋和有危險品、易燃品的場所。為了防止馀震傷害人,地震后不要輕易返回沒有倒塌的建筑物。

        7、在行駛的汽車、電車和列車內(nèi),為了不摔倒受傷或受傷,請注意不要掉行李受傷。面對行李方向的人,可以用胳膊靠在前排椅子上保護頭部的背向行李方向的人,可以用雙手保護后腦,抬起膝蓋保護腹部,收緊身體。地震后,快速下車轉(zhuǎn)向?qū)挸ā?/p>

        8、無論在哪里避開,盡量用棉被、枕頭、書包或其他軟物保護頭部。使用明火時,請立即滅火。

        四、自由談論對安全的認識。

        五、結(jié)束語:

        同學們,學會掌握一些關于地震、防震的知識,進一步提高防震減災意識,增強防震減災技能,是減輕地震災害和地震影響的有效途徑。我希望你能學會用知識保護自己的生命。祝你今天好,明天更好!

      防災減災的主題班會教案3

        活動目的:

        通過學習,讓學生對能夠了解一些防災減災的基本常識。進一步強化學校安全教育工作,幫助學生樹立安全意識、掌握安全知識、提高自我保護能力,保證學校的教育教學工作健康有序的'開展。

        活動過程:

        同學們,你們知道5月12日是什么日子嗎?(防災減災日)今天我們就來了解一些災害的預防知識。

        一、地震的防護知識

        (一)地震發(fā)生時如何應付

        (二)做好震后的自救與互救

        二、其他自然災害的預防與應對

        (一)臺風來了如何躲避?

        1)、不要在建筑物旁避風躲雨。強風有可能吹倒建筑物、高空設施易造成人員傷亡。

        2)、盡量避免在河邊和橋上行走,行人在路上、橋上、河邊容易被吹到或吹落水中,摔死摔傷或溺水

        (二)雷雨天氣怎么辦?

        1、雷雨閃電時,不要撥打接聽電話,應拔掉電話線插頭。手機可以正常使用!但是一般盡量不要在戶外,或室內(nèi)靠近窗戶的位置接打手機。

        2、雷雨閃電時,不要開電視機、電腦、VCD機等,應拔掉一切電源插頭,關閉家用電器,拔掉電源插頭,防止雷電從電源線入侵。

        3、不要站在電燈泡下,不要沖涼洗澡。

        4、盡量不要出門,若必須外出,最好穿膠鞋,披雨衣,可起到對雷電的絕緣作用。

        5、盡量不要開門、開窗,防止雷電直擊室內(nèi)。

        6、乘坐汽車等遇到打雷閃電,不要將頭手伸出窗外

        7、在雷陣雨較大時要遠離樹木,盡量不要大跨步跑動,可以選擇建筑物躲雨,但不宜選擇車內(nèi)躲雨。

        8、不要把晾曬衣服被褥的鐵絲,拉接到窗戶及門上。

        9、不要穿戴濕的衣服、帽子、鞋子等在大雷雨下走動。對突來雷電,應立即下蹲降低自己的高度,同時將雙腳并攏,以減少跨步電壓帶來的危害。

        10、閃電打雷時,不要接近一切電力設施,如高壓電線變壓電器等。

        11、在室外,要及時躲避,不要在空曠郊外停留。在空曠的郊外無處躲避時,不要跑動,不要打雨傘等物件,應盡量尋找低洼處(如土坑)藏身,或雙腳并攏,就地蹲下。

        三、防災減災知識考查

        問題一:遇到地震,你知道如何逃生嗎?

        遇地震,先躲避,桌邊床邊找空隙,靠在墻角曲身體,抓住機會逃出去,遠離所有建筑物,余震蹲在開闊地。

        問題二:發(fā)生火災,我們應該如何防護呢?

        火災起,怕煙熏,鼻口捂住濕毛巾,身上起火地上滾,彎腰快步離險境,不乘電梯走樓梯,盲目跳樓會傷身。

        問題三:我們在雷雨天需要注意什么?

        陰雨天,生雷電,避雨別在樹下站,鐵塔線桿要離遠,打雷家中也防患,關好門窗斷電源,避免雷火屋里竄。

        問題四:你知道該如何正確用電嗎?

        用電器,需謹記,濕手去摸使不得,電源插頭不能摸,電線落地遠遠躲,電器若是著了火,千萬不要用水潑。

        問題五:我們?nèi)绾巫⒁饨煌ò踩?/p>

        紅燈停,綠燈行,小心過街不搶行,過街要走斑馬線,勿要打鬧來回跑,小心車輛不要慌,避讓車輛不搶行,聽從交警守交規(guī)。

        五、小結(jié)

        1、這節(jié)課,你有什么收獲?

        2、師小結(jié):希望同學們借此機會,汲取防災減災的基本常識,從容應對各種突發(fā)事件,保護自己和他人!

      防災減災的主題班會教案4

        活動目標:

        1、讓幼兒了解一些地震的基本知識。

        2、教育幼兒發(fā)生地震時不慌張,到安全的地方躲避,知道必要的逃生技巧。

        3、培養(yǎng)幼兒互相關心的情感,增強幼兒的安全意識。

        4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

        5、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

        活動準備:

        1、《地震現(xiàn)場》影像資料、《小蟾童》防震減災科普動畫片、《地震生存手冊》漫畫版圖片6張。

        2、一些小道具:枕頭、書包、臉盆、毛巾等。

        活動過程:

        一、談話引入,引起幼兒的注意。

        師:“小朋友們,在5月12日四川汶川發(fā)生一件很可怕、很悲慘的事情,我們一起去看一看是什么事情這么嚴重。”

        二、播放一段“512“汶川大地震的.錄象,采用觸目驚心的地震情景引入課題。

        三、圍繞錄像與幼兒展開討論:

        1、剛才你看到了什么?(告訴幼兒這個就是地震。) 2、師小結(jié):地震時,地面劇烈震動,房屋倒塌,地面裂開大縫。公路扭彎了,汽車被砸扁了,房屋倒了后,家里的東西都被壓壞了,有時我們的生命也受到威脅。

        四、播放課件《地震生存手冊》(漫畫版),教育幼兒在發(fā)生地震時,不慌張,及時躲藏。

        師:“小朋友,地震雖然很厲害,但是小朋友不能慌張,在地震發(fā)生時,地面開始搖動后,有很短的時間可以用來躲避,如果在這短時間內(nèi)躲到安全的地方,就不會被砸傷。”

        引導幼兒逐一觀察課件,并向幼兒說明地震來了,該如何應變才是安全的。

        1.搖晃時立即關火,失火時立即滅火。

        2.不要慌張地向戶外跑。

        3.將門打開,確保出口。

        4.戶外的場合,要保護好頭部,避開危險之處。

        5.在百貨公司、劇場時依工作人員的指示行動。

        6.汽車靠路邊停車,管制區(qū)域禁止行駛。

        7.務必注意山崩、斷崖落石或海嘯。

        8.避難時要徒步,攜帶物品應在最少限度。

        9.不要聽信謠言,不要輕舉妄動。

        五、讓幼兒觀看地震專題動畫《小蟾童》,通過動畫的形式讓幼兒了解地震,鞏固防震、避震的方法。

        六、地震演練。

        七、活動延伸:

        學習兒歌《震前動物有預兆》,利用簡單、清楚的動物形象讓幼兒知道一些震前的預兆。

        活動反思:

        孩子們是第一次感受地震的感覺,也是第一次進行地震演習活動,感覺非常新奇、有趣,每一個幼兒都表現(xiàn)得很熱烈。他們對發(fā)生地震時應該如何應變,毫無經(jīng)驗可言,大部分幼兒都不知道該如何應變和逃生,但經(jīng)過這一次活動之后,幼兒都掌握了發(fā)生地震該如何逃生的安全知識和技能。個別幼兒的應變能力有待提高,機智性不高,能力未能達到預期的水平。此外,個別幼兒鉆的技能較低,今后需加強鍛煉。

      防災減災的主題班會教案5

        【教學難點】

        學習一些基本逃生、自救技能

        【教學過程】

        一、談話導入

        師:同學們,今天是幾號?

        三年前的5月12日天發(fā)生了什么震驚世界的大事?

        你知道5.12被定為什么日子嗎?

        為什么要這么定呢?

        今天我們來學習防災減災知識。

        二、學習防災減災知識,了解防災減災日的來歷

        1、經(jīng)國務院批準,自2009年起,每年5月12日為全國“防災減災日”。

        2、“防災減災日”的設立,有利于喚起社會各界對防災減災工作的`高度關注,有利于全社會防災減災意識的普遍增強,有利于推動全民防災減災知識和避災自救技能的提高,最大限度地減輕自然災害的 損失。

        3、防災減災知識問答

        問:什么是自然災害?

        答:以自然變異為主而產(chǎn)生并表現(xiàn)為自然態(tài)的災害稱為自然災害,如干旱、洪澇、地震、滑坡等。

        問:遇到地震,你知道怎么逃生嗎?

        答:遇地震,先躲避,桌邊床邊找空隙,靠在墻角曲身體,抓住

        機會逃出去,遠離所有建筑物,余震蹲在開闊地。

        問:發(fā)生火災時,如何防護?

        答:火災起,怕煙熏,鼻口捂住濕毛巾,身上起火地上滾,彎腰

        快步離險境,不乘電梯走樓梯,盲目跳樓會傷身。

        問:洪水來,我們應該怎么辦?

        答:洪水猛,高處行,土房頂上待不成,睡床桌子扎木筏,大樹能栓救命繩,準備食物手電筒,穿暖衣服度險情。

        問:我們在雷雨天需要注意什么?

        答:雷雨時,強雷電,避雨別在樹下站,鐵塔線桿要遠離,打雷家中也防患,關好門窗斷電閘,避免雷火屋里竄。

        問:暴雪天氣,我們應該怎么辦?

        答:暴雪天,怒風吼,最好別往外面走,室外受凍無知覺,千萬

        不能用火烤,冰雪搓洗手和背,慢慢溫暖才見好。

        三、小結(jié)

        1、交流上述避險知識

        2、你還有哪些好主意避險?

        四、提高安全意識,樹立珍愛生命觀念

        1、課余學習安全知識。

        2、談談珍愛生命的理解。

      防災減災的主題班會教案6

        5—9月,是雷雨天氣集中的季節(jié),為了提升兒童青少年對雷電、暴雨等氣象自然災害的認識以及應對自然災害的能力,班級開展了三場“知識守護生命”防災減災宣傳教育主題班會,希望將有關防雷電、暴雨等災害的知識帶進課堂、走近小學生。

        活動目標:

        通過活動使學生初步了解地震、火山、滑坡和泥石流災害的成因分布、危害及防御措施。初步了解地震、各種災害之間的關聯(lián)性。

        活動準備:

        收集有關地震的相關材料;排練節(jié)目;課件制作等。

        活動過程:

        一、宣布活動內(nèi)容

        同學們,這次日本大地震,給日本人民帶來巨大的傷痛及損失,誰能來說一說你了解到地震的哪些知識?(學生回答)同學們了解還真不少,這次活動我們一起來了解地震是怎么產(chǎn)生的,遇到地震應該如何預防傷害。

        二、活動過程

        1、各小隊相互交流,了解地震的成因。

        2、播放地震成因影片。

        3、學生出示搜集到的有關地震知識。

        學生1:地震是指巖石圈在內(nèi)力作用下突然發(fā)生破裂,地球內(nèi)能以地震波的形式釋放出來,從而引起一定范圍內(nèi)地面震動的現(xiàn)象。大部分地震的發(fā)生與地質(zhì)結(jié)構(gòu)有關。在地殼中有斷層,而且斷層又具有一定活動性的地帶,地震最容易發(fā)生。世界上有兩大地震帶:環(huán)太平洋地震帶和地中海—喜馬拉雅山地震帶。

        學生2:地震的大小通常用里氏震級來表示。地震釋放出來的'能量越大,震級越高。震級每增加1級,能量約增加30倍。通常,3級以下的地震,人無感覺,成為微震;5級以上地震,會造成不同程度的破壞,成為破壞性地震。

        學生3:地震是一種危害和影響最大的地質(zhì)災害。我國是世界上地震災害最嚴重的國家之一,全國大部分省區(qū)都發(fā)生過6級以上地震。1976年7月28日發(fā)生在唐山的7。8級大地震,使這個百萬人口的工業(yè)重鎮(zhèn),傾刻成為一片廢墟。這是20世紀全球破壞性最大的一次地震災害。

        學生4:我國川、滇、黔接壤地帶,該地帶現(xiàn)代地殼活動強烈,地震瀕發(fā),震級高。由于地殼活動強烈,山體中斷裂發(fā)育,巖石破碎,風化嚴重,加上干濕季節(jié)分明,暴雨集中。促使滑坡、泥石流災害突發(fā)。這次日本發(fā)生了9。0級的地震,震后到目前為止,還發(fā)生了五次6級以上的余震,以唐山大地震的破壞性更大。

        4、初步了解各種地質(zhì)災害的關聯(lián)性。

        各種地質(zhì)災害既具有各自形成、發(fā)展、致災的規(guī)律,各災害之間以及它們與其他因素之間又有一定的關聯(lián)性。一個地域內(nèi)的地質(zhì)災害可能有若干種,它們在成因上是有關聯(lián)的。例如,在一次災害發(fā)生過程中,往往有一種原發(fā)性的主災誘發(fā)其他災害,例如,地震因毀壞生產(chǎn)和生活設施而成災,同時造成地裂,并引發(fā)火災,又由于人員傷亡和醫(yī)療設施的破壞,可能會引起疫病曼延等。人類活動及其對自然環(huán)境施加的影響,可以間接或直接誘發(fā)地質(zhì)災害。例如,人類對植被的破壞,使地表徑流的水量和速度加大,是泥石流日趨頻繁的重要原因。人類大規(guī)模的工程活動,造成滑坡等災害的事件時有發(fā)生。

        5、地質(zhì)災害的防御

        當今世界,由于人口快速增長和經(jīng)濟密集發(fā)展,加之人類對自然環(huán)境的破壞日益嚴重,地質(zhì)災害發(fā)生的頻度和成災的強度不斷提高。這已引起了世界各國政府和人民的廣泛關注。

        學生5:加強地質(zhì)災害的科學研究,建立災情監(jiān)測預報系統(tǒng)。

        學生6:加強地質(zhì)災害的管理,建立健全減災工作的政策法規(guī)體系。

        學生7:實施一些預防措施。例如,提高建筑物的抗震強度;實施護坡工程,防止滑坡和崩塌。除采取工程措施外,還可進行植樹造林等綜合治理措施,如通過恢復地表植被,改善生態(tài)環(huán)境,治理水土流失,以減少泥石流或滑坡的發(fā)生頻率和強度。

        學生8:積極開展防災、減災的宣傳教育,提高公眾的環(huán)保意識和減災意識,能夠更有效地開展和做好防災、減災工作。

        6、地震防護演習。

        三、班會小結(jié)。

      防災減災的主題班會教案7

        班會目的

        1、掌握地震到來時在各種情況下的應急措施。

        2、關愛生命,快樂學習生活每一天。

        班會內(nèi)容

        一、話題引入:

        地震是對人類威脅極大,并且比較常見的自然災害。地球上每年大約要發(fā)生500多萬次大大小小的地震。1976年的唐山大地震,2008年5月12日發(fā)生在汶川地區(qū)的8級大地震,都造成了重大的財產(chǎn)損失和人員傷亡。本次班會的主題是防震減災,珍愛生命。

        二、地震的前兆

        地震作為一種自然現(xiàn)象,它在發(fā)生之前有時會有一些前兆,我們?nèi)绻苷莆者@些前兆,就會對地震的預防起到積極、主動的作用。如地震前往往井中水位突然上升或下降,大氣中出現(xiàn)異味,飛鳥、家畜驚慌、野生動物反應異常,電線之間有火花、室內(nèi)有藍光、熒光燈被點燃等。人人都要知道立即報告的途徑,但決不能預報“地震了”,也不要相信“有地震”的傳言。

        三、地震發(fā)生的原因

        由于地球在不斷運動和變化,逐漸積累了巨大的能量,在地殼某些脆弱地帶,造成巖層突然發(fā)生破裂,或者引發(fā)原有斷層的錯動,這就是地震。地震絕大部分都發(fā)生在地殼中。

        四、學習地震到來時在各種情況下的應急措施:

        1、學校人員如何避震?

        在學校中,地震時最需要的`是學校領導和教師的冷靜與果斷。有中長期地震預報的地區(qū),平時要結(jié)合教學活動,向?qū)W生們講述地震和防、避震知識。震前要安排好學生轉(zhuǎn)移、撤離的路線和場地;震后沉著地指揮學生有秩序地撤離。在比較堅固、安全的房屋里,可以躲避在課桌下、講臺旁、教學樓內(nèi)的學生可以到開間小、有管道支撐的房間里,決不可讓學生們亂跑或跳樓。

        2、學生在學校如何避震?

        地震到來時,如果正在教室上課的,要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下,千萬不要跳樓!不要站在窗外! 不要到陽臺上去!如果正在操場或室外的,可原地不動蹲下,雙手保護頭部,注意避開高大建筑物或危險物,不要回到教室去,震后應當有組織地撤離,必要時應當在室外上課。

        3、家庭如何避震?

        地震預警時間短暫,室內(nèi)避震更具有現(xiàn)實性,而室內(nèi)房屋倒塌后形成的三角空間,往往是人們得以幸存的相對安全地點,可稱其為避震空間。這主要是指大塊倒塌體與支撐物構(gòu)成的空間。室內(nèi)易于形成三角空間的地方是:炕沿下、堅固家具附近;內(nèi)墻墻根、墻角;廚房、廁所、儲藏室等開間小的地方。

        (1)抓緊時間緊急避險。如果感覺晃動很輕,說明震源比較遠,只需躲在堅實的家具底下就可以。大地震從開始到振動過程結(jié)束,時間不過十幾秒到幾十秒,因此抓緊時間進行避震最為關鍵,不要耽誤時間。

        (2)選擇合適避震空間。室內(nèi)較安全的避震空間有:承重墻墻根、墻角;有水管和暖氣管道等處。屋內(nèi)最不利避震的場所是:沒有支撐物的床上;吊頂、吊燈下;周圍無支撐的地板上;玻璃(包括鏡子)和大窗戶旁。

        (3)做好自我保護。首先要鎮(zhèn)靜,選擇好躲避處后應蹲下或坐下,臉朝下,額頭枕在兩臂上;或抓住桌腿等身邊牢固的物體,以免震時摔倒或因身體失控移位而受傷;保護頭頸部,低頭,用手護住頭部或后頸;保護眼睛,低頭、閉眼,以防異物傷害;保護口、鼻,有可能時,可用濕毛巾捂住口、鼻,以防灰土、毒氣。

      防災減災的主題班會教案8

        一、班會時間

        20xx年5月15日

        二、班會地點:

        五二班教室

        三、參加人員:

        全班同學及班主任

        四、主持人:

        班主任和班長

        五、班會主題:

        防震減災安全教育

        六、活動目的:

        通過此次活動,使學生學習了解關于地震的相關常識,以及在地震來臨時,應當如何進行自救,互救,以及如何進行避震等。讓學生懂得怎么樣進行避震減災,努力把傷害降到最小。

        七、主要內(nèi)容:

        1、介紹地震的相關常識和我國地震工作的基本狀況;

        2、使學生學會判斷大震前的前兆;

        3、讓學生懂得地震前應該做什么準備及其避震要點;

        4、組織學生在模擬地震中進行逃生和自救互救活動。

        八、形式:

        展示四川地震造成的傷害的圖片和資料,采用主持人介紹避震減災的嘗試,組織學生討論、交流如何進行避震減災,組織學生在模擬地震中進行逃生和自救互救活動演習。

        九、活動過程參考

        1、主持人開場白,宣布主題班會開始。

        2、主持人介紹地震的相關常識和我國地震工作的基本狀況。

        3、組織學生學習避震減災的相關常識,了解四川地震的基本狀況。

        4、班主任組織學生在模擬地震中進行逃生和自救互救活動。

        5、主持人宣布班會結(jié)束。

        十、活動小結(jié):

        1、活動成果:

        經(jīng)過這次活動,使學生學習了避震減災的相關常識,了解我國地震工作發(fā)展的基本狀況,學會在地震中如何進行逃生和自救互救的生活技能,通過這次活動學生也了解到四川地震的詳細情況,使學生的心靈受到震撼和沖擊,激發(fā)了學生的愛國熱情以及愛心。在整個活動過程中,學生不僅學習了避震減災的.相關常識,而且他們的合作互助能力、遇事應變能力、資料的收集能力等都得到一定的提高,培養(yǎng)了學生的愛國熱情和愛心。

        2、不足之處:

        (1)、班隊活動的形式比較單一,缺乏創(chuàng)新。

        (2)、在組織學生在模擬地震中進行逃生和自救互救活動過程中,秩序出現(xiàn)一點混亂,但在主持人的維持下得到很好控制。

        (3)、在組織討論和交流時學生的發(fā)言不夠踴躍,可知學生的準備活動不充分。

      防災減災的主題班會教案9

        一、活動目標

        1、使學生知道什么是“地震”。

        2、使學生把握一些地震來了之后的處理方法。

        二、教學過程

        主持人

        同學們,不知道你是否聽爸爸、媽媽講過四川地震的事情。當時你們還小。那是一次震撼人心的地震,在那次地震中,無情的地震奪去了四川多少小朋友的家庭和親人的生命。地震是自然災難,一但這種災難發(fā)生了怎么辦?什么又叫地震呢?今日這次班會我們就來了解“地震”的根本學問。

        三、課件播放地震學問宣傳片

        1、地震的前兆。

        2、地震來了怎么做?

        3、震后如何自救和互救。

        4、學生小組爭論。

        5、各小組選一名代表說一說剛剛看到的情景過程。

        6、在小組內(nèi)各選一名代表來到臺前來演示一下剛剛在課件上看到的過程

        主持人

        同學們,這就是地震,地震看起來很可怕,假如你們懂得了學問以后,就不覺得地震那么可怕了,盼望我們在這次班會中學到的地震學問記住了。下面請同學們放松一下緊急的心情。

        四、課件播放音樂《明天會更好》

        五、作業(yè)

        回家后把你在這次班會中學到的地震學問講于你的.家人或者你的好朋友聽好嗎?

        設計說明:

        1、通過本次班會,使學生能充分熟悉什么是地震。由于是針對一年級的孩子,結(jié)合他們的年齡特點,我選擇圖片,故事等形象生動的東西來講解地震是怎么回事,使得更加淺顯易懂。

        2、通過此次班會,增加學生的防震減災的學問,提高學生的自護自救的力量,促使兒童青少年的安康成長

      防災減災的主題班會教案10

        活動目標:

        1、引導幼兒知道發(fā)生地震時應如何應變,掌握好逃生的技巧。

        2、增強幼兒的安全意識。

        3、掌握好躲、爬、鉆、跑的技能,提高身體運動素質(zhì)。

        4、以地震為契機對幼兒進行情感教育。

        活動準備:

        發(fā)生地震的圖片

        活動過程:

        1。觀看發(fā)生地震的圖片

        師:小朋友們,看看今天老師給你們帶來了什么圖片。

        2。出示圖片(邊出示圖片邊設問、講解)。

        (1)發(fā)生什么事情啦?

        (2)發(fā)生地震的時候,有什么感覺和現(xiàn)象發(fā)生?

        (3)地震給人類帶來什么災難和危害?

        3。發(fā)生地震時應該如何應變

        (1)師:小朋友們,如果我們這里發(fā)生了地震,我們該怎樣做呢?我們還可以有其它的逃生方法嗎?

        (2)小結(jié)

        ①地震發(fā)生時,千萬不要驚慌,要鎮(zhèn)靜。

        ②趕快跑到空曠的地方。

        ③如果你在家里的時候,要配合爸爸媽媽趕快把煤氣、電、水龍頭等關掉,來不及跑出家門就把臉盆或是鍋等東西罩在自己頭上,或者跑到桌子、椅子、床底下躲起來,以免被天花板上的吊燈或其它東西掉下來砸傷自己。

        ④不可以躲在招牌處或玻璃處,以免它們掉下來砸傷自己。

        ⑤如果在車上,要趕快把車熄火,停靠在空曠的`地方,走出車外。

        4。地震逃生游戲

        引導孩子們要注意別驚慌,要注意掌握躲、閃、鉆、爬的技能,別撞倒別人,要互相關心同伴是否脫離危險,互相護持,老師要注意引導幫助孩子們掌握逃生技能。

        5。延伸活動:在汶川縣大地震中,你們看見許多小朋友受傷了,他們的房子沒了,爸爸媽媽沒了,家也沒了,我們能為他們做些什么呢?(幼兒充分討論)

        教師小結(jié):

        為災區(qū)小朋友獻愛心

      防災減災的主題班會教案11

        【教學難點】

        學習一些根本逃命、自救技能

        【教學過程】

        一、談話導入

        師:同學們,今日是幾號?

        三年前的5月12日天發(fā)生了什么震動世界的大事?

        你知道5.12被定為什么日子嗎?

        為什么要這么定呢?

        今日我們來學習防災減災學問。

        二、學習防災減災學問,了解防災減災日的來歷

        1、經(jīng)國務院批準,自2023年起,每年5月12日為全國“防災減災日”。

        2、“防災減災日”的設立,有利于喚起社會各界對防災減災工作的高度關注,有利于全社會防災減災意識的普遍增加,有利于推動全民防災減災學問和避災自救技能的提高,最大限度地減輕自然災難的'損失。

        3、防災減災學問問答

        問:什么是自然災難?

        答:以自然變異為主而產(chǎn)生并表現(xiàn)為自然態(tài)的災難稱為自然災難,如干旱、洪澇、地震、滑坡等。

        問:遇到地震,你知道怎么逃命嗎?

        答:遇地震,先躲避,桌邊床邊找空隙,靠在墻角曲身體,抓住時機逃出去,遠離全部建筑物,余震蹲在開闊地。

        問:發(fā)生火災時,如何防護?

        答:火災起,怕煙熏,鼻口捂住濕毛巾,身上起火地上滾,彎腰快步離險境,不乘電梯走樓梯,盲目跳樓會傷身。

        問:洪水來,我們應當怎么辦?

        答:洪水猛,高處行,土房頂上待不成,睡床桌子扎木筏,大樹能栓救命繩,預備食物手電筒,穿暖衣服度險情。

        問:我們在雷雨天需要留意什么?

        答:雷雨時,強雷電,避雨別在樹下站,鐵塔線桿要遠離,打雷家中也防患,關好門窗斷電閘,避開雷火屋里竄。

        問:暴雪天氣,我們應當怎么辦?

        答:暴雪天,怒風吼,最好別往外面走,室外受凍無知覺,千萬不能用火烤,冰雪搓洗手和背,漸漸暖和才見好。

        三、小結(jié)

        1、溝通上述避險學問

        2、你還有哪些好辦法避險?

        四、提高安全意識,樹立珍愛生命觀念

        1、課余學習安全學問。

        2、談談珍愛生命的理解。

        防災減災救災主題班會教案

        活動目的:

        1.通過學諺語和順口溜,讓幼兒初步了解地震前自然界的特別表現(xiàn)。

        2.幼兒在教師組織引導下演練突發(fā)地震有序逃命及自救技能及躲避損害本事。

        活動預備:

        1.有關地震防震圖片和VCD。

        2.防震科普片和防震科普宣傳畫。

        活動過程

        1.通過學諺語和順口溜,讓幼兒初步了解地震前自然界的特別表現(xiàn),培育幼兒觀看力和自我愛護能意識。

        動物反常情形諺語

        動物震前有預兆,群測群防很重要。

        牛羊騾馬不進廄,豬不吃食狗亂咬。

        鴨不下水岸上鬧,雞飛上樹高聲叫。

        冰天雪地蛇出洞,大鼠叼著小鼠跑。

        兔子豎耳蹦又撞,魚躍水面惶惶跳。

        2.看VCD、科普片及宣傳畫教師講解地震時應留意的問題:

        1)應預備好食物和必備的物品做應急。

        2)個人防護

        室內(nèi)—躲在堅實的家具下

        教室—在教師指揮下抱頭蹲在個自課桌下,地震停了立刻有秩序撤離,不要擁擠。

        室外—遠離狹窄街道、高大建筑等。

        3.以嬉戲形勢進展簡潔防震演練。

        小結(jié)

        通過諺語、圖片、嬉戲等方式使幼兒根本把握地震突發(fā)大事時逃命和自救技能,讓幼兒把握來不及逃離狀況下如何躲避地震損害的本事,到達教學目的,效果很好。

        延長

        把今日學到的學問講給家人聽,或者考一考他們防震學問。

      防災減災的主題班會教案12

        【教學難點】

        學習一些基本逃生、自救技能

        【教學過程】

        一、談話導入

        師:同學們,今日是幾號

        三年前的5月12日天發(fā)生了什么震驚世界的大事

        你明白5.12被定為什么日子嗎

        為什么要這么定呢

        今日我們來學習防災減災知識。

        二、學習防災減災知識,了解防災減災日的來歷

        1、經(jīng)國務院批準,自2009年起,每年5月12日為全國“防災減災日”。

        2、“防災減災日”的設立,有利于喚起社會各界對防災減災工作的高度關注,有利于全社會防災減災意識的普遍增強,有利于推動全民防災減災知識和避災自救技能的提高,最大限度地減輕自然災害的損失。

        3、防災減災知識問答

        問:什么是自然災害

        答:以自然變異為主而產(chǎn)生并表現(xiàn)為自然態(tài)的`災害稱為自然災害,如干旱、洪澇、地震、滑坡等。

        問:遇到地震,你明白怎樣逃生嗎

        答:遇地震,先躲避,桌邊床邊找空隙,靠在墻角曲身體,抓住 機會逃出去,遠離所有建筑物,余震蹲在開闊地。 問:發(fā)生火災時,如何防護

        答:火災起,怕煙熏,鼻口捂住濕毛巾,身上起火地上滾,彎腰 快步離險境,不乘電梯走樓梯,盲目跳樓會傷身。 問:洪水來,我們應當怎樣辦

        答:洪水猛,高處行,土房頂上待不成,睡床桌子扎木筏,大樹能栓救命繩,準備食物手電筒,穿暖衣服度險情。 問:我們在雷雨天需要注意什么

        答:雷雨時,強雷電,避雨別在樹下站,鐵塔線桿要遠離,打雷家中也防患,關好門窗斷電閘,避免雷火屋里竄。 問:暴雪天氣,我們應當怎樣辦

        答:暴雪天,怒風吼,最好別往外面走,室外受凍無知覺,千萬 不能用火烤,冰雪搓洗手和背,慢慢溫暖才見好。 三、小結(jié)

        1、交流上述避險知識

        2、你還有哪些好主意避險

        四、提高安全意識,樹立珍愛生命觀念 1、課余學習安全知識。 2、談談珍愛生命的理解。

      防災減災的主題班會教案13

        教學目標:

        1、學習防災減災知識,了解防災減災日的來歷

        2、提高安全意識,樹立珍愛生命觀念

        3、學習一些基本逃生、自救技能

        教學重點:

        學習防災減災知識

        一、目標:通過學習,讓學生對能夠了解一些基本常識。

        二、內(nèi)容簡介

        “防災減災日”意義。對我國影響較大的幾種自然災害

        常見災害及預防自救、自護常識

        三、活動過程

        1、“防災減災日”意義

        我國是世界上自然災害最為嚴重的國家之一,災害種類多、分布地域廣、發(fā)生頻率高、造成損失重。

        自今年起,國務院確定每年的5月12日為“防災減災日”。

        2008年5月12日,我國四川汶川發(fā)生8.0級特大地震,損失影響之大,舉世震驚。設立我國的“防災減災日”,一方面是順應社會各界對我國防災減災關注的訴求,另一方面也是提醒國民前事不忘,后事之師,更加重視防災減災,努力減少災害損失。國家設立“防災減災日”,將使我國的防災減災工作更有針對性,更加有效地開展防災減災工作。

        2、對我國影響最大的幾種自然災害

        地質(zhì)災害:種類有:泥石流、滑坡、崩塌、地面下沉、地震。

        洪澇及其它災害:雨澇災害、洪水災害、凌汛災害、地震災害。

        大風災害:風力達到足以危害人們的生產(chǎn)活動、經(jīng)濟建設和日常生活的風,成為大風。危害性大風主要指臺風、寒潮大風、雷暴大風、龍卷風。

        熱帶氣旋災害:我國是世界上少數(shù)幾個受熱帶氣旋嚴重影響的國家之一。

        冰雹災害:我國是世界上雹災較多的國家之一。

        海洋災害:風暴潮、災害性海浪、海嘯、赤潮。

        其它災害還有很多。

        3、常見災害及預防自救自護常識

        (1)、地震的自救常識

        大地震時不要急

       ?

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