<noscript id="dgrar"><source id="dgrar"><i id="dgrar"></i></source></noscript>
    1. <rp id="dgrar"><i id="dgrar"></i></rp>
      盲女72小时迅雷下载,杀手蝴蝶梦,青面修罗电影,爱上包养我的女人,亮剑3gp下载,乔布斯去世时间,小蜜蜂电影,我是刑警48集全

      微笑教案及反思

      時間:2024-11-15 13:34:56 維澤 教案

      微笑教案及反思(通用24篇)

        作為一無名無私奉獻的教育工作者,時常會需要準備好教案,教案是教學藍圖,可以有效提高教學效率。那么大家知道正規的教案是怎么寫的嗎?下面是小編幫大家整理的微笑教案及反思,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      微笑教案及反思(通用24篇)

        微笑教案及反思 1

        教學目標:

        1、理解微笑有很多含義,知道生活中處處充滿了歡樂,處處有微笑。

        2、積極參與活動,愿意用微笑給別人帶來快樂。

        3、喜歡幫助別人,與同伴友好相處。

        4、培養幼兒與同伴之間的相互配合。

        5、探索、發現生活中的多樣性及特征。

        教學過程:

        一、游戲變臉,導入主題。

        1、師:今天我們來玩一個游戲,名字叫變臉。請你自己變化表情讓你的好朋友笑一笑。你是用怎么樣的表情讓你的好朋友笑的?你喜歡哪個表情。

        2、小結:原來我都喜歡微笑,原來微笑帶給我們開心的心情。

        二、感受微笑的不同,生活中處處充滿歡樂。

        1、對比情景表演(嘲笑、幫助后的微笑)

        提問:看到這兩種笑容你喜歡哪個?為什么?

        小結:第一種笑聲是嘲笑是非常不禮貌的;第二種是微笑帶給我們開心的心情大家都非常的喜歡。所以我們要多露出讓人開心的微笑。

        2、生活中的笑容

        (1)提問:那你在生活中你什么時候會看到這樣讓人開心的微笑呢?

        (2)播放圖片,交警、服務員等等。你覺得這些人的微笑美不美呢?你們喜歡嗎?他們為什么會有這樣美麗的笑容呢?

        (3)小結:原來有的微笑有不同的含義,有的是開心,有的是幫助別人后的笑,有的是幸福的笑等等。

        三、欣賞故事,感受微笑能夠帶給他人快樂。

        1、提問:你們的微笑都很美麗,我看到了非常的快樂,可是有一只小蝸牛,他心里有心事?為什么呢?

        2、教師講述故事故事

        3、提問:故事里的小蝸牛是怎么樣才把自己的微笑送自己的好朋友的呢?

        4、小結:原來它把美麗的笑容畫下來,送給自己的'朋友。讓他們也看到甜甜的微笑。

        四、制作微笑卡,帶給別人快樂

        1、出示微笑卡

        師:原來微笑力量那么大,給人帶來快樂,讓自己心情好,還能交到更多的朋友,那你們想交更多的朋友嘛?那么我們一起來做一張屬于自己的微笑卡吧,然后送給你的好朋友。

        2、組織幼兒制作屬于自己的微笑卡。提出操作要求:把自己的開心的微笑畫出來。

        3、提問:送微笑卡的時候可以和朋友怎么說?

        4、教師鼓勵幼兒大膽的送出微笑卡。

        活動反思:

        現在的孩子都是獨生子女,在比較以自我為中心,都比較欠缺怎樣給別人送去微笑。所以我覺得上這節課很有必要,通過這個活動,讓幼兒體會到朋友之間的友愛之情。根據我班幼兒在情感及認知方面的特點,即中班幼兒理解水平有限,對理解隱含在故事中的寓意有一定的困難,所以讓幼兒充分感受小蝸牛的助人之心和與朋友的友愛之情,體驗為朋友做事的快樂尤為重要。教師有感情地講故事,不出示任何教具,依據幼兒的無意注意占主要地位,有意注意還不穩定的特點,為了避免分散幼兒注意力,影響幼兒對故事內容的感知,所以,只運用豐富的表情、優美的背景音樂來表現故事,講完后,提問簡單的問題:

        (1)故事的名稱;

        (2)有那些角色;

        (3)小蝸牛做了一件什么事?

        在第二環節中我鼓勵幼兒大膽發表自己的觀點。并層層遞進逐步得出故事的含義:小蝸牛雖然能力很小,只會爬,但它有一顆愛心,它想到了要讓自己的朋友快樂一點,它把微笑送給了大家,給大家帶去了快樂,所以大家都覺得它很了不起。這個環節其實重在揭示思想內涵,進行情感教育,我將它貫穿到整個故事的情節中,它是解決重點,突破活動難點最關鍵的一個環節。不足的是幼兒的傾聽習慣不好,有小朋友在講故事的時候,其他的小朋友聽的不認真,接下來我們要注重培養幼兒的傾聽習慣。

        就《微笑》活動,根據幼兒的認知水平、實際情況和教材自身的特點,我采用了直觀演示法、討論法、講述法和提問法。

        1、直觀演示法:運用直觀、形象的教具進行表演示范,引導幼兒理解作品內容。活動中主要運用多媒體課件,將整個故事制作成形象直觀的動畫,既可以完整欣賞,又能分段播放,通過觀賞課件引導幼兒了解故事情節,理解故事內容。

        2、講述法:通過生動形象地講述,能激發幼兒的情感共識,引導幼兒理解故事內容,幫助幼兒樹立簡單的是非觀念達到教育目的。幫助幼兒更好的理解事物的形象特點,并能較好的集中幼兒的注意力,為提高教學效果和突破重、難點做準備。

        3、討論法:在活動中,我將討論法結合在講述故事過程中。如:請小朋友而共同討論:小蝸牛為什么不快樂?

        4、提問法:提問是教師引導幼兒觀察事物,要求幼兒再現已掌握的知識,啟發幼兒積極思維的手段。在提問問題時,針對不同能力層次的幼兒,比較容易的問題可讓水平比較差的幼兒回答,需要幼兒描述的問題就請能力較強的幼兒回答,像總結、歸納性的問題請能力最強的幼兒來回答,使每個幼兒都能體驗到成功的喜悅。

        在社會活動中我經常用以下模式:

        欣賞模式:引導幼兒學會理解作品內涵,鑒別作品的美及分析評價文學作品,使幼兒獲得美的享受,喚起美的情感,陶冶美的情操。在活動過程中,通過教師生動形象的講述,引導幼兒來體驗幫助別人的那種心情,感受作品的語言美,從而突破難點。

        發現模式:教師提供適于幼兒進行發現活動的教材,使他們通過自己的探索、嘗試過程,發現知識。在活動中,請幼兒回憶、討論故事中人物的對話,通過提問和幼兒討論,引導幼兒自己得出結論,充分體現幼兒的主動性和積極性。

        講述模式:主要教會幼兒能準確地回答問題,恰當地說明自己的想法和做法。在活動中,我采用多種形式的提問,為幼兒提供講述的空間,啟發幼兒用宏亮的聲音、完整的語言進行講述,并且注意為每名幼兒創設講述的機會。

        微笑教案及反思 2

        活動目標:

        1、欣賞并理解故事內容。

        2、學習用“我愿意為朋友們……讓他們高興”說出自己的想法。

        3、體會微笑的美好。

        活動準備:

        1、故事錄音

        2、表情圖兩張(微笑、哭泣)

        3、句式詞條

        4、小鳥、小兔、大象、小蝸牛句子圖譜

        活動重點

        理解作品內容

        活動難點

        學習用“我愿意為朋友們……讓他們高興”說出自己的想法。

        活動過程:

        一、活動導入

        出示兩個表情圖:

        T:這是什么表情,你喜歡哪個表情?(微笑)

        T:微笑可以給我們帶來快樂。

        二、理解事故情節

        1、T:有一群森林里的小動物也用自己的方式給朋友們帶來了快樂,讓我們一起來聽(放錄音……小蝸牛好著急,為什么呢?)

        T:小動物們都在為自己的朋友做什么?

        小鳥用什么方法?為什么?

        大象用什么方法?為什么?

        小免用什么方法?為什么?

        T:出示詞條“我愿意為朋友們……讓他們高興”引導幼兒用此句式復述

        小結:每個動物都用自己的特長和本領去幫助別人,給朋友們帶來快樂。

        T:讓我們一起來說說小動物是怎樣讓朋友們高興的(集體看圖譜朗誦3句話)

        2、第二段

        T:看著小動物都用自己的方法給別人帶來快樂,小蝸牛怎么了?(著急)

        它為什么著急?(只能在地上慢慢爬什么也干不了)

        T:我們一起來聽小蝸牛是怎樣做的?(播放后半段錄音)

        它是送什么給朋友,讓他們高興呢?

        T:大家喜歡小蝸牛的'微笑嗎?

        3、完整朗誦:

        T:小蝸牛真了不起!它用自己的方式微笑帶給別人快樂,今天故事就叫《微笑》,我們一起來完整聽一聽。

        4、小結:小蝸牛雖然能力很小,只會爬,但它有一顆愛心,它想讓自己的朋友快樂一點,它就微笑送給了大家,給大家帶去了快樂,所以大家都覺得它很了不起。

        三、遷移、啟發用句式說話

        (1)T:小朋友,你愿意為朋友們做什么,讓他們高興呢?

        (2)T:小朋友,你愿意為家人做什么,讓他們高興呢?

        (3)T:小朋友,還有很多人需要幫助送去快樂,你愿意送給誰,讓它們高興?

        四、小結:

        小朋友們,微笑使人快樂,讓我們把微笑帶給身邊的每一個人,來《笑一個吧》。

        教學反思:

        《微笑》是一篇充滿濃郁兒童情趣的童話故事,它采用了擬人的手法,把小蝸牛用微笑的方式給大家帶來快樂,從而自己也快樂起來的經過描寫的形象逼真。讓幼兒充分感受到小蝸牛的助人之心和與朋友的友愛之情,體會到為朋友做事的快樂。

        活動設計主要分為三個環節突破重難點。通過傾聽、猜測、遷移主題引導幼兒理解故事情節并借助詞條學習用故事中句式說自己的想法。前兩個環節借助圖譜突破了重點,在學習用句式說話這個環節,句式詞條的出示有點晚,導致一些孩子不能很好的完整的用句式說話。通過這次活動,使我意識到教師的語言、表情直接影響孩子,另外在引導幼兒時要抓住契機,擅于發現每位幼兒發言的閃光點,并根據這次活動中所出現的問題加以調整和改進。

        微笑教案及反思 3

        活動目標

        1.在學一學、聽一聽、說一說的基礎上,讓幼兒懂得笑臉能給人帶來快樂。

        2.學會關心他人,初步體驗當把快樂帶給別人的同時自己也能得到快樂。

        3.培養幼兒勇敢、活潑的個性。

        4.逐步養成垃圾分類處理和珍惜、節約資源的好習慣。

        活動準備

        表情圖四張(微笑、哈哈大笑、哭泣、哇哇大哭)

        活動過程

        一、幼兒聽歌曲做《找朋友》的游戲,找到好朋友后對好朋友做一個鬼臉,為朋友帶來快樂。引發幼兒快樂的情感。

        二、做"變臉"的游戲,引發幼兒對快樂事情的回憶教師:小朋友真可愛,老師看到你們的微笑心里可高興了。出示表情圖,與幼兒做"變臉"的游戲。

        (1)教師出什么樣的表情,幼兒變出他的樣子。

        (2)教師說幼兒變。提問:

        1.你們喜歡哭哭臉還是笑笑臉?

        2.遇到什么事情才會有這些笑笑臉教師:老師看到你們的笑笑臉心里很快樂,;原來笑笑臉還能給別人帶來快樂呢,森林里的小動物們都想把快樂帶給別人,你們想知道它們都是用什么辦法給別人帶來快樂的嗎?

        三、教師:小朋友說了許多高興的事,想了很多帶給別人快樂的好辦法,讓我們為她們帶來快樂好嗎?

        幼兒和老師做《找朋友》的游戲,找到朋友后,要對朋友做一個引人發笑的動作或鬼臉,為她帶來快樂。

        教學反思:

        通過這次活動,我覺得教學過程中必須要根據自班幼兒的.特點進行教育活動才會得到最好的效果。在以后的語言教學中,我會繼續發現新的教學模式,并根據這次活動中所出現的問題加以調整和改進。

        微笑教案及反思 4

        設計意圖

        通過"朋友多,快樂多"的小主題活動,幼兒感受到人與人之間的互相尊重、互相關心,體驗到與朋友互相交往的樂趣,初步萌發了樂于助人的意識。為進一步引發幼兒關愛周圍事物的情感,我選擇了《微笑》這篇這篇小故事,讓幼兒感受其語言的豐富和優美,并從中知道:關愛身邊的人和事物是一件快樂的事情。在幼兒已經初步理解散文內容的基礎上,鼓勵幼兒分角色進行表演,提高幼兒大膽表達表現的能力;啟發幼兒學習用簡單的方式表達自己關愛他人、關心朋友的感受,使幼兒養成關愛他人的良好品質。

        活動目標

        1、理解故事情節,感受小蝸牛善良、愛朋友的美好情感。

        2、圍繞故事主題大膽表達自己的理解和想法。

        3、學習制作微笑卡片,體驗關心別人的同時自己也能得到快樂。

        4、培養幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應答能力。

        5、愿意交流,清楚明白地表達自己的想法。

        活動準備

        1、PPT課件

        2、微笑的表情圖

        3、卡片、彩筆

        4、《歌聲與微笑》的音樂

        活動過程

        1、出示微笑的表情圖,引導幼兒觀察:

        (1)小朋友,請你觀察一下,圖上的表情是什么樣子的?那你們看到這個微笑,心里感覺怎么樣?(高興、快樂、舒服、愉悅、開心)原來微笑還能帶給別人快樂,森林里的小動物們都想把快樂帶給別人,你們想知道他們都是用什么辦法給別人帶來快樂的嗎?

        2、引導幼兒分段欣賞并理解故事。

        (1)講述第一幅圖,提問:森林里有哪些小動物?他們在做什么?小蝸牛的心里為什么著急?

        (2)講述第二幅圖,提問:小兔子是怎樣夸小蝸牛的?如果你是小兔子,你會怎樣夸獎它?

        (3)講述第三四幅圖,提問:小蝸牛為朋友們做了一件什么樣的事情?小蝸牛把微笑送給了誰?森林里的小動物收到小蝸牛的信,心里感覺怎樣?

        3、教師完整講述故事。

        提問:故事的名字叫什么?為什么小蝸牛會想到把微笑送給大家?,大家喜歡小蝸牛的微笑嗎?為什么他們都認為小蝸牛了不起?鼓勵幼兒互相交流自己的想法。

        教師小結:原來微笑能給人帶去快樂,小蝸牛雖然能力不大,但它有一顆愛心,為了讓自己的朋友快樂一點,它把微笑送給了大家,給大家帶去了快樂,所以大家都覺得它很了不起。

        4、體驗微笑。

        引導幼兒討論:你們覺得小蝸牛的微笑美嗎?你們會不會微笑?請小朋友學學小蝸牛的微笑并說說想把微笑送給誰?

        (例如:我把微笑送給媽媽,讓她快樂;我把微笑送給生病的'小伙伴,讓他身體快點好起來)

        5、結束活動:傳遞微笑。

        教師提供材料鼓勵幼兒在音樂《歌聲與微笑》的伴隨下制作微笑卡片,然后將微笑卡片送給周圍的人。

        活動延伸把微笑傳遞給家人、朋友及周圍的人,讓大家體驗快樂!

        活動反思:

        愛是人類永恒的主題,是世界上最美的語言對幼兒來說,它是一個比較抽象概念,怎樣讓幼兒理解愛,感受愛,表達愛,傳遞愛?在活動中,我把愛細化,具體化,將愛轉化成幼兒容易理解、接受的“微笑”,讓微笑說話,讓微笑傳情,我采用了:

        1、故事激情。短小、精悍的故事吸引了幼兒的注意力,那微笑著的蝸牛抓住了幼兒豐富的想象,孩子的興趣跟著微笑提升,思維隨著故事開啟,情感也跟著感覺釋放。

        2、音樂渲情。運用音樂《歌聲與微笑》引領幼兒走向高潮,體會幸福和快樂。通過這次活動,我深深感受到,孩子是一張空白的紙,大人在紙上畫什么,孩子就是什么,關鍵是成人要正確引導。讓我們不斷探索,將孩子的童心培育成色彩斑斕的愛心。

        微笑教案及反思 5

        活動目標:

        1.理解故事內容,感受小蝸牛的助人之心,愿意給別人帶去快樂。

        2.懂得只要有愛心,不管能力大小都可以幫助別人。

        3.初步培養幼兒有禮貌的行為。

        4.在活動中將幼兒可愛的一面展現出來。

        5.喜歡幫助別人,與同伴友好相處。

        活動準備:

        1.兩幅表情圖:一幅為哭泣的表情,一幅為微笑的表情。

        2.空白的圓形卡片、油畫棒等。

        活動重點難點:

        活動重點:理解故事內容,懂得只要有愛心,不管能力大小都可以幫助別人。

        活動難點:理解小蝸牛想為朋友做點事的迫切心情。

        活動過程:

        1.出示兩幅表情圖,導入課題。

        提問:這兩個小朋友的表情怎么樣?你喜歡哪個表情?為什么?

        2.欣賞故事第一段,引導幼兒感受蝸牛的助人之心。

        (1)講述故事第一段。

        (2)提問:為什么小蝸牛很著急?

        小鳥、大象、小兔為朋友做了什么?朋友感到怎么樣?、如果你是小蝸牛,你能為朋友做些什么呢?

        (3)鼓勵幼兒結合自己的經驗充分想象并講述。

        3.完整地欣賞故事,理解故事內容及受故事啟發得出的道理。

        (1)欣賞故事后半段。

        師:小蝸牛想到什么辦法了?讓我們接著往下聽故事。

        (2)提問:小蝸牛做了什么讓朋友感到高興的`事?

        為什么小蝸牛會想到把微笑送給朋友?、他是怎樣把微笑送給大家的?

        朋友們喜歡微笑嗎?你是怎么知道的?

        大家為什么認為蝸牛了不起?

        (3)小結:給別人送去微笑帶來快樂,也是在幫助別人。

        4.經驗遷移。

        提問:你覺得這是一只怎么樣的蝸牛?你愿意為你的朋友做事嗎?怎么做呢?

        5.延伸:制作“微笑”標志。

        (1)引導幼兒在圓形卡片上畫上微笑的表情,制成兩枚微笑標志。

        (2)啟發幼兒將其中一枚“微笑”標志別在自己胸前,時刻提醒自己為朋友帶去快樂,另一枚標志送給其他班級的幼兒。

        活動反思:

        我首先利用兩張表情圖吸引幼兒的注意,(一張笑臉、一張哭臉)通過讓他們說說喜歡哪一幅表情圖,為什么喜歡這幅表情圖來導入,將“微笑”引出,激發幼兒欣賞故事的興趣。接著欣賞故事第一段,讓孩子感受小蝸牛無法為朋友帶來快樂的著急心里。然后繼續講述故事下半部分我又通過不同的提問方式,創用富有表現力的語言來講述故事等,讓幼兒的思維始終跟著老師走。最后,結合彩色的掛圖來抓住幼兒的眼球,由于孩子們對整個故事都理解了,再對照圖片孩子們結合圖片較為完整地講述故事了。本次活動中,幼兒充分感受小蝸牛的助人之心和與朋友的友愛之情,體驗為朋友做事的快樂。

        微笑教案及反思 6

        活動目標:

        1、懂的微笑能給他人帶來快樂,知道關心他人。

        2、探索多種使大家快樂的方法,有一定的愛心。

        3、愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。

        4、初步培養幼兒有禮貌的行為。

        5、探索、發現生活中的多樣性及特征。

        活動準備:

        微笑字卡、愛心記錄卡、音樂、小動物形象。

        活動過程:

        (一)、故事導入微笑主題。

        1、講述故事《小蝸牛送微笑》,小蝸牛看到大家都在為別人服務,而自己什么也幫不上,正在犯愁。小鳥告訴他,你的微笑很甜,小蝸牛就想,我要把我的微笑送給每一個好朋友,于是他便做了很多微笑卡片,托小鳥送給森林里的每個好朋友。(出示微笑卡片)。

        2、提問:小蝸牛為什么要給大家送微笑卡片?

        小結:微笑能給大家帶來快樂,小卡片能傳遞小蝸牛的心意。故事讓幼兒直觀的理解了微笑的涵義,也知道了微笑的重要和可貴。

        (二)、展開部分,用微笑傳遞快樂。

        1、體驗微笑:你會微笑嗎?來,笑一個。教師給幼兒拍照。讓幼兒在愉快的情緒體驗中分享著微笑帶來的快樂。

        2、送微笑:你想把微笑送給誰?為什么?(幼兒自由回答,充分調動孩子的思維,給幼兒足夠的表現、表達的機會)

        3、微笑送老師。進一步啟發幼兒,還想把微笑送給誰?教室里有一位大人每天很辛苦的關心大家,我們把微笑送給她并引導幼兒送上一句好聽的話。背景音樂《歌聲與微笑》響起。

        (三)、探索多種帶來快樂的方法。

        1、說說讓別人快樂的方法。除了微笑還有什么辦法能給大家帶來快樂?(幼兒自由討論)

        2、記錄各種給別人帶來快樂的辦法。

        重點介紹心型的愛心卡片,他是愛心的體現,也是愛心的濃縮。我們可以把對朋友的愛記錄在這張愛心卡片上送給好朋友。

        3、請幼兒給好朋友繪畫愛心卡片,可以是“微笑”也可以是其他能給別人帶來快樂的辦法。完成后,布置成一個大的心型墻飾,平時大家可以來講一講,以促進幼兒語言的發展。

        (四)、結束活動。放音樂《歌聲與微笑》大家快樂的跳舞。

        活動反思:

        愛是人類永恒的主題,是世界上最美的`語言對幼兒來說,它是一個比較抽象概念,怎樣讓幼兒理解愛,感受愛,表達愛,傳遞愛?在活動中,我把愛細化,具體化,將愛轉化成幼兒容易理解、接受的“微笑”,讓微笑說話,讓微笑傳情,我采用了:

        1、故事激情。短小、精悍的故事吸引了幼兒的注意力,那微笑著的蝸牛抓住了幼兒豐富的想象,孩子的興趣跟著微笑提升,思維隨著故事開啟,情感也跟著感覺釋放。

        2、音樂渲情。運用音樂《歌聲與微笑》引領幼兒走向高潮,體會幸福和快樂。通過這次活動,我深深感受到,孩子是一張空白的紙,大人在紙上畫什么,孩子就是什么,關鍵是成人要正確引導。讓我們不斷探索,將孩子的童心培育成色彩斑斕的愛心。

        微笑教案及反思 7

        設計背景

        通過“朋友多,快樂多”的小主題活動,幼兒感受到人與人之間的互相尊重、互相關心,體驗到與朋友互相交往的樂趣,初步萌發了樂于助人的意識。為進一步引發幼兒關愛周圍事物的情感,我選擇了《微笑》這篇優美的散文,讓幼兒感受其語言的豐富和優美,并從中知道:關愛身邊的人和事物是一件快樂的事情。在幼兒已經初步理解散文內容的基礎上,鼓勵幼兒分角色進行表演,提高幼兒大膽表達表現的能力;啟發幼兒學習用簡單的句式表達自己關愛他人、關心朋友的感受,使幼兒養成關愛他人的良好品質。

        活動目標

        1、體驗關愛他人的情感。

        2、學習運用“我愿意……讓……高興”的句式。

        3、積極參與表演,進一步感受詩歌中優美的意境。

        4、讓幼兒嘗試敘述故事,發展幼兒的語言能力。

        5、愿意交流,清楚明白地表達自己的想法。

        重點難點

        1、學習運用“我愿意……讓……高興”的句式。

        2、體驗關愛他人的情感。

        活動準備

        1、背景墻飾,小動物圖片、掛飾、微笑貼紙若干。

        2、音樂磁帶、錄音機各1個。

        3、寫有“微笑”“愿意”“高興”的.字卡。

        活動過程

        1、通過談話引發幼兒的活動興趣。

        教師:剛才小朋友和客人打招呼的時候,表情是怎樣的?

        2、欣賞配樂散文,讓幼兒感受散文的語言美和意境美。伴隨著優美的音樂,教師又感情地朗誦散文并演示活動教具。

        3、通過提問幫助幼兒進一步理解作品內容。

        4、幫助幼兒理解“愿意”“高興”,鼓勵幼兒運用“我愿意……讓……高興”的句式說一句完整的話。

        (1)出示字卡“愿意”“高興”,幫助幼兒理解其意思。

        (2)教師:小動物對朋友們非常友好,小朋友愿意為我們身邊的朋友做些什么,讓他們高興?

        (3)教師:除了身邊的人,我們還可以為哪些朋友做些什么,讓他們高興呢?

        5、伴隨優美的音樂,教師和小朋友一起有感情地朗誦散文,感受作品的美。

        6、教師和部分小朋友一起分角色表演,要求運用散文中角色的對話。

        7、請所有小朋友自由選擇自己喜歡的角色,戴上掛飾,在優美的音樂伴奏下,把散文的內容完整地表演一遍。

        8、活動延伸

        (1)把動物圖片、掛飾投放到“閱讀小屋”活動區域中,鼓勵幼兒繼續進行散文朗誦及表演活動,并投放其他動物、人物圖片,引導幼兒利用背景墻飾進行編故事、講故事活動。

        (2)把散文表演帶到福利院去,開展獻愛心、送溫暖活動。

        教學反思

        《微笑》這篇散文簡潔優美的語言向我們展示了一個有愛互助的童話世界,表現了小蝸牛等小動物美好的心靈。故事貼近幼兒生活,為中班幼兒所喜歡。

        我在教學中重點提出了兩個目標:一是抓住散文中的“情”和“景”,讓幼兒體會到為別人著想、助人為樂的愉悅情緒;二是鼓勵幼兒運用“我愿意……讓別人高興”的句型仿編句子,提高幼兒創造想象的能力及語言表達能力。整個活動過程中洋溢著一種溫馨、愉快的情感,幼兒參與活動的積極性提高。這兩個目標都完成得很好,特別是在仿編句式的活動中,因為幼兒已有充足的情感經驗,又有較好的個人經驗,能將自己的經驗用“我愿意……讓……高興”來進行表達,仿照原來作品的結構組成新的語句。針對《綱要》中提出的“培養幼兒對生活中常見的簡單標記和文字符號的興趣”的要求,我嘗試在這個環節中使用了簡單的字卡,意在引發幼兒對閱讀的興趣,培養幼兒的前閱讀能力。

        這個活動的難點在分角色表演散文這一環節。我充分發揮了幼兒的自主性,讓幼兒自由選擇表演動物角色進行表演,并借助可愛的小動物掛飾提升幼兒參與表演的興趣。為豐富幼兒表演的效果,在朗誦散文時,我有意識地編入一些簡單的動作,讓幼兒形成初步的表演意識。在幼兒給其他朋友和老師送“微笑寶寶”貼紙這一環節,為幼兒創造了一個自由、寬松的語言交際環境,支持、鼓勵、吸引幼兒與教師和同伴交流。既進一步復習了句式,又把整個活動推向了xx。幼兒通過與同伴及客人的互動,體驗到了關愛他人的快樂。

        微笑教案及反思 8

        活動目標:

        1.嘗試變化方向、位置等方式表現花朵的形態。

        2.欣賞梵高作品《向日葵》,體會畫中花朵各具形態而產生的視覺藝術美。

        3.愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。

        4.嘗試通過動作和色彩來感知美、創造美。

        5.能根據需要自由地選擇繪畫材料進行作畫,體驗快樂的情感。

        活動準備:

        1.自制PPT。

        2.炫彩棒,毛筆,調色盤。

        活動重點難點:

        活動重點:

        感受畫的意境,善于觀察和大膽表述。

        活動難點:

        初步理解梵高的《向日葵》所要表達的意境。

        活動過程:

        一、欣賞名畫,體會作品藝術美

        《向日葵》這幅畫的作者叫梵高,是荷蘭畫家。

        你們覺得這張畫好看在哪里?

        小結:畫中每朵向日葵都朝著不同方向盛開,花朵的位置排列的有前有后,有高有低,好像在和大家微笑。

        二、發現作品中不同方向、位置排列的花朵

        做小畫家,試試畫家的好辦法。

        1.先中間畫一朵正面的花。

        2.逐步選畫不同方向的花,向四面八方的朋友送上微笑。

        3.將花朵畫得相親相愛。

        小結:微笑的花朵畫好了,不同高低不同大小的花朵向四面八方微笑,真好看。

        三、運用變化方向、位置等方式表現花朵的.形態。

        1.幼兒是否能夠畫出不同位置的花朵

        2.幼兒是否能夠畫出朝向不同的花朵。

        四、觀察分享

        你們都是出色的小畫家,以后在個別化學習的時候嘗試畫不同的花好嗎?

        活動反思:

        兒童的藝術是兒童生命本能的自然凸現。因此在欣賞中教師和幼兒的對話是平等的,尊重幼兒對作品的感覺和表述,而不是以自己的權威壓制幼兒。在幼兒美術活動中,我們不必過分強調最終完成的作品,而是把重點放在活動的過程中,應該看到孩子情感和表現上的差異,以積極評價為主,支持幼兒富有個性和創造性地表達。從而不斷激發孩子對美術活動的興趣和熱情,這種個性化的注重主體參與的評價方式有利于孩子學會自尊和尊重別人。

        微笑教案及反思 9

        設計意圖:

        微笑是我們每個人都有的表情,在孩子們的交往中,都需要對別人微笑,因為微笑也是對別人的一種尊重的表示。我在設計這個活動時,運用了多種教學手段,讓孩子們通過動手的操作、語言的表達等來進行活動。并運用了課件、圖片等形式讓幼兒進一步的了解微笑無處不在,同時也讓幼兒感覺到微笑的重要性,使他們在以后的生活中用微笑來對待每件事。

        活動目的:

        1、培養幼兒愛祖國、愛媽媽、愛同伴的情感。并能主動幫助需要幫助的人。

        2、培養幼兒的語言表達能力,以及與人交往協調的能力。

        3、通過本次活動,讓幼兒知道微笑是生活中不可缺少的一種表情,讓幼兒懂得微笑的重要性。

        4、積極參與探索活動,萌發求知欲,體驗成功快樂。

        5、樂意與同伴合作游戲,體驗游戲的愉悅。

        活動準備:

        1、4個圖形娃娃的頭飾

        2、課件:《各行各業圖片》各種圖片若干

        3、錄音機、磁帶:《歌聲與微笑》

        活動過程:

        1、請戴頭飾的小朋友出來,吸引幼兒的注意力

        (1)教師:小朋友們,老師今天請了表情娃娃來做客,我們請它們做自我介紹。并和你最喜歡的表情娃娃玩。

        (2)幼兒自由選擇表情娃娃玩。

        (3)教師提問:哪個表情娃娃最受歡迎啊?

        (4)請另外的幾個娃娃變魔術,也變成微笑娃娃,這些表情娃娃都變成了微笑娃娃,你們現在的心情怎樣啊?讓我們一起來學學微笑娃娃吧!

        2、講述你平時所看到過的微笑,并說出微笑的重要性。

        (1)教師:你們剛才都已經說了自己喜歡微笑的表情,那么你們還在什么地方見過誰的微笑呢?說說當時的情況。

        (2)幼兒自由闡述生活中所見過的微笑。教師根據幼兒講述的內容,出示相應的課件。

        A、師生互問好時的微笑

        B、服務行業的微笑

        C、醫院里的醫生、護士的微笑

        D、餐飲業服務員的微笑………

        (3)師:“是啊,生活中到處都可以看到人們在微笑的生活著小朋友看看這些圖片,圖片上的人為什么會微笑呢?教師出示相關的圖片,讓幼兒說一說他們微笑的原因。

        (4)請小朋友和客人老師說說自己現在的心情。

        (5)師生互動,音樂《幸福拍手歌》。

        小朋友相應跟著老師做動作。

        (6)教師小結。

        講述微笑的重要性:它是我們人與人之間的一種尊重,體現了我們相互友善的態度。

        (7)拓展幼兒思維空間,講述我們怎么幫助他們?

        教師出示圖片(貧困山區孩子、地震的圖片、戰爭帶來的災難的圖片等),讓幼兒發現這些人的臉上沒有微笑,那我們可以怎么幫助他們?

        3、師生共舞,音樂《歌聲與微笑》,結束本次活動。

        活動反思:

        在活動開始的第一環節中,我預設的內容是讓幼兒看圖講話。在實施的過程中我所留給幼兒的時間卻較少,使得許多幼兒沒有了表演的機會。分析情況可以看出,幼兒與幼兒之間的觀察能力和繪畫水平是有差距的,教師在指導過程中應考慮到新生幼兒的能力。繪畫形式保證每一位幼兒都能有笑臉,即:可以通過的調整來保證每一位幼兒都能畫出笑臉。讓先畫出微笑的幼兒自己講講微笑的快樂,就能提高幼兒的學習效率了。

        但是從活動開展的情況來看,所設計的環節多數還是比較傳統的,所要體現的閱讀要求并沒有明顯地表現出來,”閱讀“的分量與”表演“的`分量沒有什么輕重,因此根據這類情況,我試想在設計環節中,需要與目標的制定達成一致,如可以嘗試這樣來調整環節:幼兒在初次閱讀后,就可以安排幼兒表演的內容,幼兒在通過表演后就能積累較多的語言經驗,然后教師在安排幼兒的繪畫活動時。并重點放在直到幼兒的繪畫出快樂的笑臉順序上,通過這樣的一種調整,就可能會更貼切于目標,更有助幼兒的掌握。

        通過這次活動,我嘗試了新的教學方法,所做的嘗試也是比較符合我班幼兒的水平的,因此,在以后的語言教學中,我會再次運用這樣的教學模式,并根據這次活動中所出現的問題加以調整和改進的。

        微笑教案及反思 10

        活動目標:

        1、了解心情和人面部表情的關系,理解微笑的魅力。

        2、學習控制自己的情緒,能夠關注他人,用微笑感染他人。

        3、仿編詩歌,發展幼兒的想象力、創造力及語言表達能力。

        4、培養幼兒勇敢、活潑的個性。

        5、學會保持愉快的心情,培養幼兒熱愛生活,快樂生活的良好情感。

        活動準備:

        1、知識經驗準備:知道一年四季中春天是花開最多、最艷的季節。

        2、物質準備:詩歌掛圖一張,錄音機,音帶《歌聲與微笑》,難過和微笑的圖片各一張,小鏡子每人一個,繪畫材料若干。

        3、環境準備:微笑展:收集空姐等微笑服務的圖片,每個幼兒從家庭的相冊里選出自己家庭成員的最佳微笑照片。

        活動過程:

        1、看"微笑"

        1)播放歌曲《歌聲與微笑》,在歌聲中幼兒參觀微笑圖片展,引出課題。師:我們小朋友一起搜集了許多微笑的圖片,有空姐的,有小朋友的爸爸媽媽的,還有小朋友自己的,現在請小朋友一起去看一下這些圖片好嗎?

        提問:

        2)剛才小朋友們參觀了微笑圖片展,看了后有什么感覺?

        3)你看了這些微笑的圖片心情是怎樣的?(引導幼兒說出看了后很開心,看了微笑的圖片心理很舒服,微笑的人很美麗。讓幼兒感知微笑的美麗和魅力)

        4)依次出示難過和微笑的圖片,引導幼兒分別說出看了圖片后的感受,通過對比讓幼兒進一步感知微笑的魅力。

        2、小結:

        當一個人心情不好或者難過時就會露出痛苦的表情,讓人看了很難受,心情也會被感染。當你開心高興的時候就會露出可愛美麗的具有魅力的微笑,讓人看了后感覺很舒服。所以當我們不高興、不開心的時候要想些高興的事情,讓自己高興起來。這樣,你自己快樂,你身邊的人也會和你一起開心,大家就可以和你一起分享快樂。

        3、聽"微笑"

        1)師:我這里有一首贊美微笑的詩歌,小朋友想欣賞一下嗎?

        師朗誦詩歌:當微笑寫在瞼上,臉就顯得特別漂亮,好像花朵開在春天里。當微笑藏在心底,心里就充滿了歡喜,好像春天開滿的花朵。

        提問:

        2)詩歌里是怎樣說微笑的?微笑寫在臉上像什么?微笑藏在心底像什么?

        3)為什么詩里把微笑比喻成春天的花朵?(引導幼兒討論:因為微笑讓人感覺很美,春天的花是一年中最多、最艷、最美的……

        4、談"微笑",出示詩歌掛圖,幫助幼兒理解詩歌大意。

        1)是什么讓臉顯得特別漂亮?好像什么?

        2)是什么讓心里充滿歡喜?好像什么?

        3)怎樣把微笑留住?

        5、引導幼兒討論得出結論:和身邊的人友好相處,互相幫助,身邊的人快樂自己也會很開心;每個人心里開心的時候才會有微笑,每個人要始終用開心的心態去面對別人和所有的事情,那樣就會把微笑永遠留住……

        6、接龍游戲:老師提醒幼兒記住自己創編的詩句,進行詩句接龍游戲。

        老師說一、二、四、五行,幼兒用自己的語言替換第三行、第六行進行接龍。(教師及時對幼兒的刨編活動給予肯定)

        7、畫"微笑",師:小朋友們都喜歡微笑,因為微笑能讓人美麗。那么我們微笑時是什么樣子的呢?讓我們一起來看一看吧。

        1)幼兒每人一面小鏡子,引導幼兒照著鏡子做出不同的表情,說說每種表情當時的心情,說出自己最喜歡的表情是什么?

        2)鼓勵幼兒畫出自己最喜歡的微笑的.表情,讓幼兒進一步感受微笑的美麗和魅力。(老師小結:微笑很神奇,它能讓人美麗,讓你的心情舒暢,能讓身邊的人感到快樂,也能讓一些不高興的事情悄悄地從身邊走開。微笑這么好,對我們每個人來說都十分重要。那么,我們怎樣把微笑留住呢?我們要和身邊的人友好相處,互相關心、互相幫助,這樣你開心了,你身邊的人也就會更快樂。所以當我們不高興不開心的時候要想些開心的事情調整自己,讓自己高興起來,讓我們用微笑面對一切,這樣,你快樂,我快樂,大家都快樂)

        活動結束:

        師:小朋友,今天你快樂嗎?

        幼:快樂!

        師:那就讓我們一起隨著音樂唱起來,跳起來吧!

        師幼一起演唱歌曲《歌聲與微笑》。

        活動反思:

        “在人生的旅途上,最好的身份證就是微笑!”《微笑》這篇課文是一首富有哲理的西班牙民歌。在整篇詩的內容上淺顯易懂,抓住了一個簡單的表情——微笑。卻向人們介紹了微笑最生動的感染力。

        有效的課前、課后參與,不僅可以拓寬學生的思路,為培養學生多種能力開闊空間,而且,還可以使教學內容與生活更接近,令其鮮活、充滿吸引力,從而使學生更加愛學語文。在本課教學活動中,我便充分發揮了課前、課后參與的優勢。對于“微笑”,雖然很平常,但很多孩子理解的很淺顯并不一定真正理解了它的含義。其實,在我們的生活中,微笑的魅力隨處可見。因此,在課前,我請同學們觀察生活,到生活中去尋找微笑帶給你的魅力。上課了,我請同學們談一談你的發現。問題剛一提出,一雙雙小手便迫不及待的舉了起來。有的說早上看到同學一個微笑讓我感覺到心里很溫暖;有的說當我成了好成績時,老師對我的一個微笑會讓自己信心倍增;有的還說微笑的威力可真大,當我和同學有了矛盾時微笑還可以使我們重歸于好……“微笑”已經不是一個抽象的概念,而是一個有著豐富內涵的包容著孩子的情感的具象的事物。課文的朗讀很自然的融入了孩子的真情實感,我想這就是語文情感教育的魅力所在吧!孩子們正在用他們的眼睛發現微笑的魅力,用他們的心靈感受微笑的魅力,用實際行動表達微笑的魅力。在這個基礎上,我很容易便由此導入新課,引導學生的思維不斷深入,提高情感的升華!

        微笑教案及反思 11

        活動目標

        1.增強幼兒在別人遇到困難時樂于幫助得意識。

        2.使幼兒進一步體驗樂于助人的快樂。

        3.喜歡參與游戲,體驗。

        4.在活動中將幼兒可愛的一面展現出來。

        活動重點

        通過教師的引導和提問,幼兒將幫助別人后的快樂情緒和體驗表達出來。

        活動準備

        1.可變換表情的蝸牛圖兩幅(蝸牛殼上分散貼上雙面膠)。

        2.彩色皺紋紙若干張,電話一部。

        3.一面鈴鼓,粘在夾子上的彩帶(同幼兒人數一樣多)。

        活動過程

        (一) 知道自己的幫助能使別人和自己都高興

        1.師生圍坐在地毯上講故事:

        森林里在開動物聯歡會,小蝸牛被小河擋住了路還沒來,它很著急。

        師:請小朋友幫它想想辦法。

        2.繼續講述并提問:

        大家幫小蝸牛過了河,小蝸牛真高興,臉上露出了甜甜的微笑。

        師:小蝸牛為什么露出了微笑?

        是誰幫它想的辦法?

        你幫了小蝸牛,你心里感覺怎樣?

        3.小結:別人有困難時,你幫助了他,他會很高興,你自己心里也很高興。

        (二) 體會自己的幫助能使別人和自己都高興

        小蝸牛打電話說想參加服裝表演,可自己的衣服不漂亮,很著急,怎么辦?

        1.小蝸牛又有困難了,我們應該怎樣做?

        2.幫小蝸牛裝飾衣服。

        (1)觀察小蝸牛的表情(不高興)。

        (2)演示裝飾方法:將皺紋紙團過后粘在蝸牛殼上有膠的地方。

        (3)幼兒分兩組裝飾。

        (4)觀察小蝸牛的表情(高興)。

        師:小蝸牛為什么笑了?誰幫它們穿的花衣服?

        你幫助了小蝸牛,他們很高興,你心里怎樣?

        請你看看你身旁的小朋友臉上怎樣?

        3.小結。

        (三) 通過游戲,進一步體驗和表達互助帶來的愉快情緒

        1.繼續敘述故事:小蝸牛的衣服最漂亮,得了第一名。

        2.小蝸牛送來了許多彩帶感謝小朋友,大家用彩帶做一個《揪辮子》的游戲。

        (1)出示彩帶,講解游戲方法及規則。

        (2)提示幼兒互相幫助夾辮子。

        (3)教師與小朋友一起用鼓聲當信號游戲。

        延伸活動

        到戶外繼續游戲。

        教學反思:

        微笑是我們每個人都有的表情,在孩子們的交往中,都需要對別人微笑,因為微笑也是對別人的'一種尊重的表示。微笑能讓自己和別人都感覺開心。在幼兒的社會性發展中,微笑可以說是他們與人交往的一個重要方式。我們在設計這個活動時,運用了多種教學手段,讓孩子們通過動手的操作、語言的表達等來進行活動。并運用了圖片、視頻等形式讓幼兒進一步的了解微笑無處不在,同時也讓幼兒感覺到微笑的重要性,使他們在以后的生活中用微笑來對待每件事。

        微笑教案及反思 12

        【活動目標】

        1、懂得微笑能給人帶來快樂,知道關心他人。

        2、掌握多種使大家快樂的方法。

        3、培養愛心,擁有快樂的心境。

        4、發展幼兒的觀察、分析能力、動手能力。

        5、探索、發現生活中的多樣性及特征。

        【活動重點難點】

        1、重點:掌握多種使大家快樂的方法。

        2、難點:使幼兒能大膽的表達讓別人快樂的想法。

        【活動準備】

        1、信封4個,微笑字卡,小鳥、小象、小兔、蝸牛圖片各一張。

        2、音樂《歌聲與微笑》,愛心記錄卡,小愛心30張。

        【活動過程】

        一、開始部分(讓幼兒初步感受微笑)

        (一)出示蝸牛微笑的圖片,講講卡片上面有什么?

        (二)談談小蝸牛的笑。

        (三)教師肯定幼兒的回答并出示“微笑”字卡。

        二、基本部分

        (一)體驗微笑能帶來快樂

        1、猜猜原因:小蝸牛為什么要寄微笑卡片。

        2、導語:老師還收到了幾位小客人的來信,我們一起來看看吧!(出示信封,圖片)

        3、看了這些小客人的來信,小朋友們知道為什么要把微笑卡片寄給大家了嗎?

        小結:微笑能給大家帶來快樂。

        (二)用微笑傳遞快樂

        1、體驗微笑:你會微笑嗎?做個最美的微笑給老師看。

        2、送微笑:和旁邊的小朋友微笑。

        3、你還想把微笑送給誰?為什么?啟發幼兒送微笑時說一句話。

        (三)探索多種用帶來快樂的方法

        1、除了微笑,還有什么方法能給別人帶來快樂?故事里的小動物是用什么方法給大家帶來快樂的?

        2、在愛心卡上記錄給別人帶來快樂的'方法(發放愛心卡)

        3、張貼記錄卡,并分享交流(播放音樂)

        【活動延伸】

        小朋友們學到了許多能給別人帶來快樂的方法,老師認為,這些方法里面,最簡單的方法就是“微笑”,讓我們每天都保持微笑,做個快樂的孩子,好不好?現在請小朋友排隊洗手吧!

        【活動反思】

        葉圣陶先生曾強調:“要充分調動學生的生活經驗來學習課文、理解課文。”生活是語文之源,語文的學習應與實際生活相聯系。詩歌是語言的精華,更是生活的高度濃縮,詩歌的學習更需要回歸生活。這節課我充分發揮教師的主導性,采用了以讀代講、讀中感悟、情境渲染、熟讀成誦的教學方法,利用多媒體課件創設情境,展開想象,把詩歌的精煉語言與生活銜接起來,再現生動具體的生活場景,并及時補充資料深化感悟,既實現了課內與課外、學習與生活的有效結合,又促進了學生對文本的感悟與理解。教學中珍視學生的“獨特體驗”,鼓勵他們無拘無束地表達真情實感,進行“多元感悟”,在自主互動的課堂氛圍中讓學生受到情感的熏陶,思維的訓練。

        微笑教案及反思 13

        【活動目標】

        1、通過此活動,要幼兒知道牙齒的用途,怎樣保護它,從而體會到牙齒健康很重要。

        2、發展幼兒小肌肉及手眼協調的能力,培養幼兒剪貼技能。

        3、積極的參與活動,大膽的說出自己的想法。

        4、能夠將自己好的行為習慣傳遞給身邊的人。

        【活動準備】

        1、粘有唇形的紙板,剪刀(與幼兒人數相等)。

        2、長條形畫線的紙若干(背面巾有膠條)。

        3、掛圖兩張,裝垃圾的小盒四個。

        【活動過程】

        一、教師引出課題

        教師用優美簡單的語言指出“露齒的微笑”真的很美。

        二、討論牙齒

        1、牙齒很重要,我們用它做什么?

        (吃飯、撕咬食物、咀嚼食物、幫助發音等)

        2、如果沒有牙齒會怎樣?

        (食物不能咀嚼碎、你會生病、會胃痛;沒有牙齒說話會不清晰;你的臉會不美麗,會變形等)

        3、怎樣保護牙齒:

        ① 注意少吃甜的東西

        ② 早晚要刷牙常涑口

        ③ 換牙期不要用手亂摸牙,等等

        三、美勞活動:露齒的微笑

        1、出示我“露齒的微笑”,引起幼兒的興趣。

        2、演示剪貼的方法:

        ① 要求粘的牙齒要像你的牙齒一樣堅固,請你按住后在心里數1、2、3

        ② 要整齊

        ③ 不要放到外面會很難看

        3、幼兒開始操作,教師巡回指導

        4、取出典型作品簡單小結

        5、自然結束

        ① 美麗整齊的

        ② 歪的、齲齒的上醫院治療

        【活動延伸】

        我們都希望有美麗的露齒的微笑,請幼兒將自己學到的知識講給小妹妹、小弟弟們聽,將自己的`作品送給小弟弟、小妹妹們看。

        【活動反思】

        幼兒知道健康的牙齒白白的,不疼痛,沒缺口;不健康的牙齒會疼、延遲的顏色是黃色或黑色,有的牙齒上蟲洞,有的咬不動稍微硬一點的食物。討論如何保護牙齒時,部分幼兒缺乏輕聲討論交流的習慣,不能按要求傾聽同伴的發言,自我意識較強,個別組有爭搶發言標志牌的現象,活動常規需要長期培養。總體說來,幼兒知道牙齒生病的原因,掌握了保護牙齒的方法。

        微笑教案及反思 14

        活動目標:

        1、引導幼兒學習用“我愿意,讓他們高興”的句型大膽表達畫面內容和個人思想經驗。

        2、懂得讓別人高興是一種快樂,把快樂送給別人也是一種快樂。

        3、發展幼兒的感受力和口語表達能力。

        4、知道故事中象聲詞運用的趣味性。

        5、幼兒活動時遵守秩序的觀念。

        活動準備:

        小鳥、大象、小兔、小蝸牛圖片,課件

        活動過程:

        1、談話導入:我們小朋友天天在一起做游戲、學本領。每個人都找到了許多好朋友,那你和朋友在一起覺得怎么樣?(幼兒自由表述)森林里住著許多可愛的小動物,今天,它們想為朋友做事,讓朋友每天都高興。

        2、學習運用“我愿意,讓他們高興”的句型表達小動物愉快的心情。

        (1)出示小鳥圖片

        教師:看,誰先來了?你覺得小鳥會為朋友們做什么事?為什么?幼兒猜測。

        教師:這只小鳥今天他做了什么事呢?我們一起仔細聽一聽。課件展示音符圖傾聽教師錄音朗誦句型:我愿意為朋友們唱歌,讓他們高興。

        教師:小鳥告訴我們什么?他是怎么說的?個別表述,再集體復述。

        (2)出示大象圖片,結合課件展示具體內容。

        教師:誰也來了?你覺得大象愿意為朋友們做什么事讓朋友高興呢?課件展示木頭與房子。

        教師:誰愿意幫大象來介紹?記住:要象小鳥那樣用清楚的告訴大家“我愿意,讓他們高興”。引導個別學習運用句型表述,集體復述。

        (3)出示小兔圖片,結合課件展示“送信”內容。

        教師:現在是誰?仔細看,他為朋友做了什么事?誰來幫小兔介紹,要像大象那樣說的又清楚又連貫。個別幼兒學習運用句型在集體面前表述。

        (4)出示蝸牛圖,結合課件展示“微笑”內容。

        教師:那小蝸牛做了什么呢?展示課件,集體學一學微笑的表情教師:原來他是把微笑送給了好朋友,我們一起來幫蝸牛說一說。集體運用句型表述。

        (5)結合課件完整朗誦詩歌內容,并為詩歌取名字。

        教師:這么充滿愛心與快樂的詩歌,還缺少了什么?你們覺得哪一個名字更適合這首詩歌。我們就用“微笑”作為詩歌的名字,一起再來朗誦一遍吧。

        (6)討論:為什么小蝸牛會想到把微笑送給大家?大家為什么喜歡小蝸牛的微笑?

        幼兒分組交流,再派一名代表講述本組的理由。

        教師小結:小蝸牛雖然能力很小,只會爬,但它有一顆愛心,它想到了要讓自己的.朋友快樂一點,所以把微笑送給了大家,給大家帶去了快樂,所以大家都喜歡它的微笑。

        3、嘗試“運用我愿意,讓他們高興”的句型,大膽表達個人經驗和思想內容。

        (1)教師:剛才小鳥、大象、小兔、蝸牛都告訴我們他們愿意為朋友做不同的事情,讓他們的朋友高興。我們也有許多朋友,那你愿意為朋友做什么呢?請你象小動物那樣清楚的告訴大家。

        (2)幼兒嘗試“運用我喜歡,讓他們高興”的句型表述。

        (3)將幼兒創編的代表性句子整合起來與前面的內容完整朗誦。

        4、活動延伸:繪畫活動“我愿意為朋友做的事”。

        附:創編詩歌:

        微笑小鳥說:我愿意為朋友們唱歌,讓他們高興。大象說:我愿意為朋友們搬木頭蓋房子,讓他們高興。小兔說:我愿意為朋友們送信。讓他們高興。

        教學反思:

        基本完成了本節課預設的教育教學目標,幼兒對老師的提問積極響應,與老師的互動很好。老師的有些引導還不夠到位,要多讓幼兒表達,以后上課要多注意對幼兒語言表達能力的培養。

        微笑教案及反思 15

        活動目標

        1、讓幼兒掌握人的五種基本表情的其中三種。

        2、學習用較為簡潔的線條畫出幾種不同的面部表情。

        3、培養幼兒的繪畫興趣。

        4、培養幼兒的觀察、操作、表達能力,提高幼兒的審美情趣及創新意識。

        5、培養幼兒的欣賞能力。

        活動準備

        畫紙、彩色筆、雙面膠、鏡子、各種表情圖片

        活動過程

        1、引入課題

        2、首先讓幼兒欣賞一首兒歌《畫表情》,幼兒可以邊欣賞邊學習。

        3、老師提問剛才聽到的兒歌,幼兒回答問題如:老師提問幼兒剛才兒歌里都唱到什么表情?

        幼兒回答:拍拍手、跺跺腳——老師提問幼兒為什么要拍拍手?跺跺腳?

        幼兒回答:高興、著急、生氣——老師讓幼兒學習一個高興的表情、生氣的表情、傷心的表情。(表情都表現在我們的臉上)

        4、出示圖片

        (1)老師提問幼兒:圖片上的姐姐是什么表情?她的眼睛有什么特點?眉毛有什么特點?嘴巴又什么特點?

        幼兒回答:眼睛彎彎、眉毛彎彎、嘴巴朝上翹——老師讓幼兒拿出自己的小鏡子對著鏡子做個高興的表情,老師示范用簡單的線條畫一個高興的表情,并附加一句口訣(畫人笑,眉開眼彎嘴上翹)讓幼兒拿出一張蛋形的紙跟著老師畫一張高興的表情。

        (2)老師在出示一張圖片進行提問,她的表情是什么?她的眼睛有什么特點?眉毛有什么特點?嘴巴又什么特點?

        幼兒回答:哭——眉毛、眼睛下垂,嘴巴向下落老師讓幼兒拿著自己的小鏡子對著鏡子做個哭的表情。

        老師示范用簡單的線條畫一個哭的表情,并附加一句口訣(畫人哭,眉掉眼垂嘴下落)讓幼兒拿出一張蛋形的紙跟著老師畫一張哭的表情。

        (3)老師在出示一張圖片進行提問,她的表情是什么?

        幼兒回答:生氣——老師提問幼兒:他們的表情有什么特點?

        幼兒回答:眉毛豎起來、眼睛圓圓的——老師讓幼兒拿著自己的小鏡子對著鏡子做個發怒的表情。

        老師示范用簡單的線條畫一個怒的表情,并附加一句口訣(畫人怒,瞪眼咬牙眉上豎)讓幼兒拿出一張蛋形的紙跟著老師畫一張怒的表情。

        5、通過本節課的學習,我們掌握了畫人的表情要抓住人的眉毛、眼睛、嘴巴——幼兒跟著老師再說一遍畫表情的口訣,請幼兒自己說一遍——6、小結小朋友,通過今天這節課的學習,小朋友今天的心情是什么樣的'?請小朋友從今天畫的表情里找一個可以表達自己今天心情的,貼在自己的衣服上。

        教學反思

        1、上完這節課讓幼兒了解每個人的臉上都會有各種表情,一種表情代表著一種心情,所以,我們可以從一個人的表情知道他的心情。

        2、能讓孩子在學習中緩解哭鬧的情緒,讓他們臉上畫上笑的表情。

        3、課堂氣氛活躍,提高孩子的學習興趣,增強師生感情。

        4、‘學’中‘玩’,‘玩’中‘學’是教學的最高意境之一。

        5、由于孩子的年齡小點,‘愁’的表情他們難以理解,因此在畫表情時畫得較抽象。

        微笑教案及反思 16

        教學目標:

        1、學習歌曲,能根據指定的情緒創編的歌詞和動作同時配以相應表情。

        2、能夠用明亮飽滿的聲音演唱歌曲,表現歌曲活潑的情緒。

        教學過程:

        一、組織教學

        1、 師生問好!

        2、 師:請你跟我拍拍手/跺跺腳/坐坐好。( x x x)

        生:我就跟你拍拍手/跺跺腳/坐坐好。( x x x)

        二、新授

        1、 游戲導入

        (1)師:上課之前,老師想和小朋友們做個小游戲,游戲的名字叫做“我喝的是什么”。老師這有四個杯子,里面分別裝了水、鹽水、醋和糖水。現在請四個小朋友上來嘗一嘗然后再用你的面部表情告訴同學們你喝的是什么。記住不能用嘴說!

        請四個同學上來進行游戲,根據表情讓學生猜答案。

        (2)師:通過這個小游戲我們可以知道什么?

        生:……

        師:通過游戲我們可以知道通過觀察一個人的表情可以知道一個人的感覺。那小朋友們請你看看老師現在的表情,給你一種什么樣的感覺? (做生氣、高興、傷心的表情)

        生:……

        師:小朋友們猜的真不錯!通過表情我們還可以猜出人的心情是怎么樣的。

        2、 歌詞創編

        (1)師:那小朋友們,你快樂的時候會有什么樣的表情呢?

        生:笑瞇瞇……

        師:請你用“我……,我……,我就……,看大家一起……”說一句話,比如“我快樂,我快樂,我就拍拍手,看大家一起拍拍手”。

        (出示:“我……,我……,我就……,看大家一起……”)

        師:那高興、生氣、著急的時候呢?

        生:我……

        (2)師:大家看,老師把同學們話編成了一首兒歌,請同學們跟老師一起來讀一遍。

        (出示歌曲譜例,師生齊讀)

        師:現在這首兒歌還缺少歌名,小朋友們能不能給它去個好聽的名字?

        生:表情歌

        師:讓我們再完整的把《表情歌》讀一遍。

        3、 學唱歌

        (1)師:小朋友們不僅會讀而且還能把它唱成動聽的歌曲,讓我們一起聽一聽。

        (聆聽兩邊,第二遍要求輕聲哼唱)

        (2)師以琴帶唱

        (3)節奏練習

        師:小朋友有沒有注意在我們的歌曲里還有幾處空白的地方,你能不能給再填上什么讓我們的表情歌更加活潑有趣。(看歌曲譜例,指示空白處)

        生:加上動作。

        師:加上什么動作呢?

        生:拍手、跺腳……

        師:拍手的時候應該怎么拍?能不能亂糟糟的?(暗示譜例上的節奏型)

        按“x x | x x x│,x x x| x x x |x 0|”的節奏練習拍手、跺腳、噘嘴、大笑。

        (5)加入動作,跟琴唱歌練習

        (6)跟音樂練習,老師引導

        (7)分男女生表演

        (8)集體歌表演

        4、 創編

        師:你還能夠用其它表情來唱一唱嗎?

        (生用其他的表情創編歌詞,選擇有代表性的演唱)

        三、總結

        師:今天小朋友們通過學習《表情歌》我們知道了什么?

        生:……

        師:通過觀察人的表情可以看出一個人的心情、感覺是怎么樣的。有一個成語叫做“察言觀色”就是這個道理。

        師:課后小朋友有興趣的話可以創編更多的表情歌。

        活動反思

        中班音樂活動歌曲《表情歌》,是一節用音樂表現人面部表情的歌唱活動。為了使枯燥平淡的歌唱教學變得生動活潑、富有童趣,我在課前做了大量的準備工作,順利完成本次教學活動目標。首先,我用表情圖片,讓幼兒直觀形象地知道了表情的概念,同時也激起了幼兒的'興趣。然后,我又利用富有童趣的填詞形式激化活動的難點切分音的掌握。

        在整個活動過程,環環相扣,清晰明了。特別是我巧妙利用孩子各種豐富的面部表情,激發幼兒大膽表現音樂的熱情。其次,為了讓幼兒成為教學活動中的主人,發揮幼兒的主體性,在你教我學的歌唱活動中,我鼓勵幼兒大膽運用表情和肢體語言表現自己在不同心情時嘗試創編各種動作,使幼兒的各種感官得到運用的同時,幼兒的創造性也得到了發展。

        不足之處:

        1、活動的導入應該從情境導入,列舉孩子生活中的案列,引發孩子用表情來表現,這樣更貼近孩子生活。

        2、師幼互動中,我的提問語言不精煉,沒有較明確的指向性,導致孩子回答模糊,教師對孩子的回應較少,較盲目。在提問上應該再精煉語言,回應上應該引發孩子積極去實踐的興趣以及使整個活動向更深層次的推入。

        微笑教案及反思 17

        活動目標

        1、認知目標:幼兒了解基本的情緒感覺。

        2、情意目標:在活動中體驗自己的內心感受。

        3、技能目標:幼兒用語言將心中的感受表達出來。

        4、學會保持愉快的心情,培養幼兒熱愛生活,快樂生活的良好情感。

        5、探索、發現生活中的多樣性及特征。

        教學重點、難點

        教學重點:在活動中體驗自己的內心感受。用語言將心中的`感受表達出來。

        教學難點:用語言將心中的感受表達出來。

        活動準備

        表情面具、音樂磁帶、少量玩具

        活動過程

        一、認識表情

        1、幼兒從紙袋中選出表情面具。

        2、照著面具上的表情自己做出相應的表情,并提問:你做的表情是什么?(哭)人為什么會哭?

        3、師小結:人的臉會變,高興時會笑,難過時會哭,生氣時會撅嘴等。

        二、體驗不同的心理感受

        1、穿衣服比賽。請一部分幼兒穿衣服比賽,其他幼兒為他們加油。提問:

        (1)、比賽時心里感覺怎么樣?(問參加比賽的幼兒)

        (2)、他們比賽的時候,你們心里感覺怎么樣?(觀賽的幼兒)

        (緊張)

        2、聽音樂,搶椅子。提問:

        (1)、你贏了,心情怎么樣?(高興)

        (2)、你輸了,心情怎么樣?(難受)

        3、分享活動:少量玩具,請一部分幼兒分給大家。提問:

        (1)你拿到玩具,心里感覺怎么樣?

        (2)你沒拿到玩具,心里感覺怎么樣?你怎么辦?

        (3)有些小朋友沒有玩具玩,你應該怎么辦?(問發玩具的小朋友)

        教師小結:每個人都有高興的時候,生氣的時候,著急的時候。當你高興的時候,應該和大家分享,當有人不高興時, 我們應該關心他,幫助他,使他高興起來。

        三、感知外表和內心不同的感受

        表演一:媽媽公交車上錢包被小偷摸走了,回到家里,她面對家人的時候還是笑臉迎。師引導幼兒討論:媽媽真的開心嗎?為什么?

        表演二:老師看到一個小朋友吐口水在另一個小朋友身上,老師走過去生氣地對吐口水的小朋友說:你這樣做不對!師引導幼兒討論:老師這時心里是什么感覺?老師為什么要生氣?

        教學反思

        1、 在活動過程中我未充分考慮孩子的個別差異,有的孩子表達能力不強的應該在這次活動中給予他們充足的表達機會,讓他們表現,整個活動活躍的孩子在活動過程中表現較多,沒能面向每個孩子。

        2、 在表演環節中,我應該大膽讓孩子來表演情景,這是不足的地方,未能充分給孩子表現自我的空間。

        3、 在師幼互動中,我未能放開,有一點局限于少量幼兒,沒能面向全體。

        4、 如果再來上這堂課,我會更關注每個孩子的發展,面向全體,給孩子大膽地表現自己的機會,真正地讓孩子成為主體,而不是形式上的主體。

        微笑教案及反思 18

        活動目標:

        1、 通過聽音樂,知道歌曲名稱,理解其內容,初步跟唱歌曲。

        2、 在活動過程中讓幼兒體驗喜、怒、哀、樂的情感。

        3、 激發幼兒探索的興趣和表演的欲望,培養節奏感。

        4、愿意參加對唱活動,體驗與老師和同伴對唱的樂趣。

        5、熟悉歌曲旋律,為歌曲創編動作。

        活動準備:

        各種表情掛圖、磁帶

        活動過程

        1、觀看表情圖并作出相應的表情。討論當你是這種表情是你會怎么樣?(讓幼兒作出動作)

        2、分段欣賞歌曲

        (1)第一段欣賞后提問:“剛才小朋友快樂時是怎樣做?”(拍手)作出相應的表情,引導幼兒拍出|xx x|的節奏型。

        (2)第二段欣賞后提問:“小朋友著急時會怎樣做?”(跺腳)作出相應的表情,引導幼兒用腳跺出|xx x|的節奏型。

        (3)依次欣賞后面的幾段生氣時(噘嘴)、難過時(輕哭)、高興時?

      主站蜘蛛池模板: 金牌销售的秘密2中字女主角是谁 和丈夫部长的相处之道伦理片 | 新金银悔5一10普| 一家人过河| 电视剧大秦赋免费观看| 《法国女狱警》完整版| 手足兄弟短剧| 大山的女儿电视剧| りりriri| 德川幕府罚史三部曲之水月篇| 艾曼纽在线观看免费完整原声| 鸭王2免费观看完整版普通话| 乌拉草特点| 神鞭电影| 特别酒店美国1983| 电影四渡赤水| 重写全集观看| 法国满天星古墓丽影| 营救徐九| 深情眼 电视剧| 暴躁老妈高清免费观看电视 | 韩剧朋友| 2对1两人一次性体检| 高清我的山与海未删减| 叛逆的鲁鲁修第二部| 《女律师替夫还债》| 美丽姑娘免费观看高清| 私人航空在线观看完整版| 《秘密列车》电视剧| 意大利电影《八尺夫人》完整版| 《白蛇:浮生》正片免费观看| 独步逍遥在线观看| 谷原希美视频| 二舅爸爸| 蓝翔家族互相举报史| 我邻居的老婆 电影| 大男当婚黄欣然| 连诗雅喜爱夜蒲| 志愿军:雄兵出击| 爱在太空| 古惑仔5龙争虎斗国语字幕| 垂涎16集| 美国人免费完整版在线观看| 日本电影和讨厌的部长出差 | mm的职业2免费观看完整版电影| 师奶兵团粤语| 皇家一号娱乐| 大余县| 名侦探柯南国语版tv| 跟我来舞蹈| 妈妈的新男朋友| 同居的日子| 社长夫人美貌在线观看 | 死亡飞车电影| 掌中之物 无删减完整版下载| 韩剧《女医生》免费看三姐妹| 俄罗斯电影《迷惑》| 北京奥运会入场式| 无间道3电影| 欲乱上班族 电影| 生存游戏电影| 《21世纪爱情指南》免费观看高清 | 小小许无忧| 《流星花园》免费观看完整版| 同学的母亲中字ID英文| 长安三万里免费观看完整| 木下凛凛子中文字幕| 战至巅峰1| 神马电影《女销售》| 陈静电影| 死亡游行| 蜘蛛侠3英雄无归在线| 女排vs荷兰女排| 酒店1-75集免费观看全集| 美丽小蜜桃7免费播放全集电视剧| 暴躁46集全剧情免费观看| 薛姨妈hi版红楼梦免费观看| 村妓妻子校友二| 李卫当官第1部全集| 在线观看借枪| 主播夏娃| 年轻女保险销售员韩国| 挠女孩的脚心| 武动乾坤动漫第二季| 东京异种预告片| 他是谁免费观看| 铃音りん| 梁朝伟版绝代双骄| 屋塔房王世子大结局| 与部长出差的日子电影| 护士贝蒂| 黑寡妇的电影| 茶杯狐在线| 电视剧大唐女巡按| 《禁忌》1无删减| 《卖楼销售员》| 漂白一共多少集| 乘风破浪的婚姻免费完整版短剧| 4999高清播放器| 《overflower》真人版第一季| 黄河在咆哮 电视剧| 被侵犯高傲女教师| 高清《诡舍》| 电影《补课》免费观看中文版| 木下檀檀子免费观看平台 | 俘虏之锁第二季免费看全集| 郑钦文第三轮比赛直播时间| 天子寻龙| 日本电影妈妈爱上儿子的同学免费观看| 自制药救子父亲说现在更有希望了| 恋空电视剧版| 《花开半夏》电视剧| 乌鸦小姐和蜥蜴先生| 超人高校电影完整版| 风云岁月粤语| 警察故事3国语完整版免费观看| 淮滨县| 唱唱反调| 家有公婆在线观看| 伊宁市| 父女乱之小芳的快乐生活| 琅琊榜风起长林| 瓜达卢佩玫瑰完整版| 谁日过女副市长姜保红| 无性别男孩热恋中| 斯巴达女勇士HR版| 高清《天国与地狱》电影| 正月十六的讲究| 洛扎县| 裂变电视剧全集百度影音| 樱井利亚torrent| 乌拉特前旗| 法国空乘电影观看免费视频: | 金价狂飙 8斤黄金变现174万 | 陆贞传奇电视剧在线观看免费全集| 电影战狼6高清完整版在线观看免费| 喜爱夜蒲dvd| 快17电影网| 女子特工队满天星高清播放| 侯湘婷 暧昧| 中国机长电影免费版完整版| 《法国空乘5:满天星》 | 火云传奇| 需要爸爸播撒种子电影播放| 高斯奥特曼国语版| 入室暴行魔免费观看| 寒蝉鸣泣之时 煌| 常盘贵子《恶魔之吻》完整版 | 麦乐迪女超人在线观看完整免费高清原声满天星百 | 地爆天星HD未删减版免费观看| 远亲小姐在线观看| 爱我就别想太多1-40集免费完整| 成人导航在线观看| 上瘾第二季| 黑暗荣耀韩剧| 部长来家| 欢乐颂38| 花戒指电视剧免费观看| 少女荷尔蒙6中文版| 如懿传在线看| 白头翁叫声| 韩国电影朋友家的麦子| 聚会的目的完整| 《偿还》电影免费| 娃娃脸4完整版免费观看| 雷政富减刑出狱 与朋友海南聚会| 越狱连续剧| 我的漂亮的小瘦子3剧情介绍 | 神奇的老皮| 插曲的痛| 高达00第二季下载| 韩剧热播| 高清《明珠奇谭》电视剧| 一路向西是什么电影| 火山两人没有打马赛| 中国直销论坛| 卖百科全书的女人电影免费观看高清 | 东北往事电视剧全集| 不要回头 电影| 美国忌讳1–7| 侏罗纪公园3d百度影音| 私密按摩师电影在线观看中:字| 叶山小百合《新上门女婿》| 王多鱼在线观看免费全集高清中文| 金瓶梅1高清在线观看| 乾隆下江南电影| 替夫还债的妻子| 行尸走肉 美剧| 樱桃红电视剧全集38| 不良义姐电影| 我如此爱你 王凯琪| 天下兴亡多少事| 麦乐迪的女超人| 下一站幸福在线观看| 创造营亚洲第二季| 远得要命的爱情 电视剧| 满天星家庭矛盾无删减版| 别和陌生人跳舞全集| 《姐弟恋》电影免费播放| 农民下乡免费观看完整版| 乌海电影在线观看完整版免费| 小蜜嫁给了体制内小幸找到了富商| omoflow第一集真人版免费观看| 使命召唤战区上线| 第一个无产阶级政党| 战狼6免费观看高清完整版| 亲爱的妈妈4免费观看韩剧| 好姑娘中文在线观看| 电影《私人航空》电影在线观看| 毛泽东电影| 超级魔术师克里斯| 女飞行员2满天星免费观看| 刁蛮公主逍遥王| 淘宝公布2023年度丑东西| 酒店1-40集全免费高清观看| 上流社会电影在线观看完整| 总裁的独家私宠全集免费| 我兄弟的妈妈免费观看电视剧| 大江大河3全53集下载| 斗罗大陆高清版免费观看| 夺命追杀美国电影| 不穿内裤的女老师电影| 神雕侠侣黄晓明| 美脚迷路| 潘多拉之镜| 刺激打扑克在床上视频| 小妈妈电影| 金银梅5普通话版拍摄地点| 大胸的女友| 神秘人质下载| 玉蒲团之偷情宝鉴 电影| 刻命裕也| 从前有座灵剑山电视剧免费观看全集| 康保县| 奇葩说第六季| 梦幻军事地区| 汤摇庄的幽奈| 欢笑老弄堂| 妈妈的职业完整版结局在线看免费高清 | 美国达人秀第七季总决赛| 维修工的绝遇2| 爱情公寓321集| 妻子的秘密免费版电视剧| 女版战狼6免费观看999为什么播放不了| 蔷薇风暴电视剧完整版在线观看| 哭悲医院五人干了啥| 进击的巨人第四季最终季| 王多鱼在线观看免费全集高清中文| 大宅门全集完整版免费| 高清《掩耳盗邻 第二季》电视剧| 水电工人的艳遇| 亢奋第二季第七集| 江湖情电影| 美味的快递员| 神探狄仁杰5免费观看完整版| 真情玫瑰 电视剧| 愁愁愁全集免费观看| 狂暴飞车144分钟完整免费版| 国产动漫| 韩国表妹| 修理工的艳遇在线观看完整版 | 永福县| 长江七号电影免费完整版在线观看 | 中国2020年龄划分新标准| 战狼6欧式| 我的极品美女上司| 跑男最新一季| 《女子护卫队》在线播放免费观看| 不死者之王第二季| 婚姻攻略在线观看| 四大天王演唱会| 白峰美羽免费观看高清版| 赵琳的探险日记| 双谍姐妹花| 由良千岁和科| 幸福密码| 天空之城| 念念不忘短剧| 特殊的游泳课4在线观看| 新妈妈完整版| 韩剧巨人60集免费观看| 99re视频| 帕丁顿熊2电影| 高清战旗如画未删减| 小辣椒3美国电影免费观看| 产科男医生电视剧32| 十大奇冤 电视剧| 致命怪谈| 束缚游戏在线| 苗侨伟版楚留香| 办公室秘书在线观看全集电视剧| 女超人法国版在线观看| 新还珠格格54| 悬疑剧二十一天免费观看在线| 江塘集中营电视剧| 婚里婚外那些事| 木乃伊1高清完整版电影在线观看| 蝴蝶与鲸鱼| 需要爸爸播种子 在线| 少林足球国语高清| 龙族动漫第一季免费观看| 《需要爸爸播种子》在线观看播放_HD/高清_免费无删减完整版电影 - 星辰影院 | 如也小说| 晚安为我而眠的妹妹全集免费看日本 | 超人正义联盟第四季| 情圣囧瑟夫| 热辣披萨女郎在线观看完整视频| 夜班经理 迅雷下载| 伽玛刀治疗肝癌| 牙医姐妹高清完整版在线| 变形记全集2013| 娘王 下载| 深田咏美在线播放| 屠宰场呕吐娃娃高清完整版| 妈妈再爱我一次高清| 电影《偷吃》在线观看免费高清| 壮志凌云凯登克劳斯版| 爱丫爱丫歌词| 恶行之外粤语版免费观看| 宝贝计划成龙| 脱狱者侵犯排卵期人妻| 年轻的母亲4在线播放| 历劫俏佳人下载| 成版《壮志凌云》| 聊斋先生在线观看电影| 牛魔王和铁扇公主| 爱的理想生活大结局| 坎贝奇无憾免费| 92午夜神器1000| 《花非花》电视剧| 360大佬爱上我第三季| 花开有时颓靡无声水千丞全文阅读 | 《西游 降魔篇》| 三妻四妾免费观看完整版高清,皇家女 | 高清《死人开关》电影| 跪下吃他胯下的体育生H | 娄艺潇新恋情曝光| 铜梁县| 雪豹之特战出击| 妈妈再爱我一次电影高清| 雷神4爱与雷霆| 法航空姐11电影| 欲情惊潮下载| 3380理论| 30插曲免费高清在线观看完整版国语 | 美容院·特珠待遇6| 回家的诱惑电视剧免费完整版| 花与蛇2下载| 蓝山县| 一边亲一边摸下奶53分钟| 《卑劣的交易》| 《巡回检察组》在线观看 | 老板打市长热线求来电:土豆等着呢| 失落胜利者| 小品狭路相逢| 娃娃脸5完整版| 千山暮雪续集8| 菲梦少女第三季| 八千里路云和月| 《纣王妲己》全集观看| 我的40岁大胸继拇| 迷人的保姆4| 《怦然与你》| 异形舞台第一季在线观看| 韩国伦理维修工的艳遇| 足协通报浙江队武里南联冲突| 电视剧我是传奇在线观看| 美女之家| 日本jiz| 红场阅兵2015直播| 愤怒的她短剧免费观看| 三级片维修工的艳遇| 封神榜电视剧免费观看完整版| 雪豹优酷| 好大灬好硬灬好爽灬无码日本| 无憾电影坎贝奇全集免费观看中文| 美发屋特殊服5| 隐密的角落| 绝色王妃倾天下短剧免费观看| 图书馆的女朋友免费动漫高清电视剧动漫第五集无广告 | 微笑百事达免费观看全集完整版 | 女按摩师3| 决胜制高点| 暖暖的味道| 法国高压监控完整版| 情路婉转云烟散| 激情社区在线观看| 《丈夫不在家维修工人上门维修》电 | 浴血黑帮全季在哪能看| 《地爆天星小姐》| 兰若寺电影免费观看国语| 仙逆108集在线播放| 好男儿之情感护理| 满天星《法国女仆》在线 | 舔B拨弄深入抽插上司| 祖海的歌| 猎犬 第二季全集观看| 男女一起愁愁愁 免费30分钟在线观看| 中华大丈夫电视剧| 需要爸爸的种子在线| 女法医短剧全集| 沧元图动漫免费全集| 坏修女电影在线高清观看| 八丈夫人意大利电影免费观看 | 天罗地网 电影| 我义姐是不是良义母电影名字| 飞翔吧 战机少女| Ovflower全集免费观看| 皇朝博美犬舍| 男生女生一愁愁愁电视剧在线观看30分 | 电影三人一次性体检| 中国母亲电视剧| 卖百科全书的女人电影在线看免费| 死不张扬的离奇命案| 现在就出发第一季| 明星换脸电影完整版免费| 加勒比女海盗2观看高清完整版| 新恋爱时代演员| 闪婚顶流爱豆:是我老公短剧全集| 半路夫妻剧情| 激战丛林免费在线观看| 心动瞬间| 周弘《村姑》在线播放| 小超的农村事| 清平乐1-70集免费观看| 痛爱当我遇上你| 秘密搜查官の大桥未久| 独刺电视剧全集36集免费观看 | 修理工的艳遇 电影| 新金瓶梅1| 啥事佩奇| 阿拉善盟| 秋瓷炫生死决断在线观看完整版 | 玉蒲团之灯草和尚| 新房里干了女销售电影| 牧神记在线观看免费观看完整版| 当着丈夫面被耍| 新凯旋门电影| 彭帅的瓜| 替夫还债在线观看完整| 我的董事长老婆| 开封王婆回应已婚男事件| 闪耀的她电视剧免费观看全集| 恢复术士的重启人生| 温柔的背后 电视剧| 《交换3》金智妍| 她俩和他俩| 巡回检察组43| 寒战 电影| 女律师的坠落日本电影全集免费观看| 黑执事第一季| 简阳市| 爱情 电影 在线观看| 青岛一酒店疑闪爆| 男女一起愁愁免费观看电视剧第8集| 三年电影免费完整版| 浮之手HD版免费观看了| 高清蒙特利尔,我的美人| 我爱神仙遮| 木下檀檩子电影在线观看| 刘易斯vs霍利菲尔德| 《流星花园2》在线观看| 我年轻漂亮的继坶| 疯狂杰克| 天劫余生| 密挑免费视频| 我们的少女时代| 兼并电视剧在线观看| 麦乐迪《家庭矛盾》免费观| 一波拉病毒2| 杨思明敏电影| 疯狂小女生| 所罗门宝藏| 北京奥运会2008年开幕式| 八戒满十八全集免费看| 情刺电视剧免费观看| 名侦探柯南国语| 须要爸爸的种子| writeas湿透了| 吸血鬼检察官| 美版灭火宝贝2监狱在哪里| 老公的春天21| 鹿鼎记陈小春版演员表| 烈火情人 百度影音| 售楼小姐韩国电视剧| 女儿为妈妈还债的电影| 锦绣安宁电视剧免费| 酒店1-70集免费观看高清| 电影《霸王别姬》| 大内密探之零零| 小泽彻主演的《老板老板的要求》电影播放| 叶问电视剧粤语| 北欧冷冰冰| 特殊房产销售3| 西行纪第2季| 18岁电影| 完美女人电影| 97影院在线观看免费播放电视剧大全| 少女高清动漫在线观看| 平民大英雄全集在线观看| 盲盒电影酒店免费观看 | 美式的忌讳1~8| 特利迦奥特曼国语免费观看| 邦哥地漏| 西部通缉令 在线观看| 美丽新娘| 女子举报街道办副主任丈夫出轨| 村妓播放| 电视剧璀璨人生大结局| 天真有牙| 乌审旗| 需要爸爸的种子在线美国观看| 420电影网| 超感迷宫在线观看电视剧| 公浮3| 无颜之月5集全免费看无删减| 爱我就别想太多全集在线| 电影《香醇的绣感》演员温彩玉| 绫见ひかる| 电视剧天龙八部| 钢铁记忆| 美姐妹牙医在线观看| 《砖墙谜攻》| 突然的喜欢一共多少集| 女武士满天星| 菲梦少女第二季免费| 狼和狗的时间| 善良的子5hd| 花蝴蝶4免费全集在线看| 人偶之家全集观看| 小欢喜免费观看| 韩国电影售楼处的秘密| 女体铳电影完整版免费观看高清| 变形金刚4百度影音| 战狼6欧美版免费观看完整版| 霍比特人2完整版| 山炮进城| 美国派百度影音| 俘虏之锁~处女们淫秽的束缚| 僵尸海狸2| 暴走潜龙2| 人猿泰山1995 1小时34分意大利,就有了| 乡村逆袭:小农民成首富全集免费| 命中不注定免费观看| 战狼四电影免费版完整视频高清| 德云鼓曲社开业| 法网狙击 粤语| 老婆11免费完整高清电视| 维也纳新年音乐会| 男女一起愁愁愁全集下载| 人民的名义55集在线播放| 女人的村庄完整版| 好妈妈1| 意大利电影《贵妇的觉醒》简介| 女销售的秘密在线观看| 小背篓伴奏| 暗夜与黎明免费看全集| 金枝玉叶延禧攻略2在线观看完整版| 公之扶手4中文版免费观看| 美人心计第二部| 我和岳母的秘密| 纸牌屋第2季| 《内衣销售秘诀》免费观看| 绣春刀1| 风调雨顺歌谱| 韩国 外卖员的特殊待遇| 欧美fXXX性| 为什么我| 凌云壮志成人版在线观看| 电影《干柴烈火》| 双人调情按摩韩剧 | 少年包青天2土豆| 韩剧高清在线播放免费| 壮志凌云女版法国满天星在线观看 | 斗罗大陆真人版电视剧全集免费| 需要爸爸的种子2美国电影伦理片| 日韩吃奶摸下AA片免费观看| 勇敢传说电影| 母亲穿睡衣遇见儿子同学电影| 中文版名侦探柯南| 一代名妓苏小小| 出包女王 第2季| 法国版女超人:麦乐迪在线观看 | 非诚勿扰20110220| 文豪野犬第四季在线观看简体中文| 小学生神作文| 高压监狱2完整版在线播放| 《黑土无言》电影免费观看| 爬山虎的资料| 劳拉失魂记| 思春期的钢铁处女| 奇妙的理发店| 神雕侠侣大结局| 女女女hd| 热线女孩在线完整版中文字幕| 村上沙兽皇电影中文版免费播放 | 高考2021年几月几号考几天| 木下檀檩子免费看全集| 聊斋画皮全集| 俘虏之锁1~4集免费观看中文版| 龙骑士电影国语| 京城绯闻电视剧| 西班牙五十掌中之物| 刘晓燕民间小调| 爱情中毒| 美式保罗2| 日本办公室的秘密2| 《杉杉来了》免费观看| 鬼灭之刃锻刀村篇| 杨思明敏电影| 哇嘎嘎电影播放免费观看| 女员工付出的中字1230| 小call 宅之小恶魔| 信条完整版在线观看| 善良的妈妈中字开头9个字| 餐馆厕所突然钻出一截管子剧烈扭动 | 阿凡提的故事| 牛魔王和铁扇公主| 小鼠波波126集全集| 台湾新婚之喜| 飞虎神鹰27| 镜双城电视剧在线观看| 平凡的世界免费电视剧| 试衣间和老师疯狂试爱| 《部长出差的日子》在线| 善良的小峓子 中文版| 幸福的出租车| 狂怒沙暴国语免费观看2023国语| 吴绮珊新剧《香醇秀感》| 八卦神探国语电视剧全集在线观看| 一年级大结局下| 《蝙蝠》电影完整版| 《不被疼爱上司的夫人》演员表| 爱你就别想太多电视剧免费播放| 我在韩国当媳妇| 美人鱼全集| 云南省| 高压监狱在线浏览| 父子 电影| 中文字Dl幕岳 和| 泰山与珍妮HD版未删减完整版 | 幸福归来电视剧免费观看完整版 | 需要爸爸的種子| 古董局中局电视剧| 火影忍者485集| 肥猫寻亲记| 高清尼诺未删减| 《3对1:两个人一次性体检》免费观看 | 荣誉守则(成人版)高清修复1080p,精彩 | 秋瓷炫《生死决断》哪分钟出场| 哇嘎免费观看完整版| 巴黎舞男| 援交女教师| 水浒传全集高清| 黑白配hd1080完整版高清| 小黄飞斯卡拉| 三姐妹请家政免费播放| 理发店里的特殊待遇4伦理片| 这个杀手好怕丑| 妈妈的朋友7在线观看| 西装暴徒| 韩剧《爱妾》免费观看全集| 完美搭档电影| 大夏傻神之逆袭| 《外卖员的特殊待遇》演员| 欲拒还迎电影| 电视剧天地粮人| 薄冰电视剧免费观看| 定乾坤:女丞相朝堂短剧全集| 美丽人妻出差按摩NBD| 《法国空乘6》| 澳门风云粤语高清| 火影忍者剧场版失落之塔| 摊牌了我真不是败家子全集| 21世纪在线观看免费播放| 法国空姐4法版| 甜蜜惩罚免费观看第一季全集| 《紧扣的星星》动漫免费播放| 电视剧粉红女郎| 美和花园电影免费观看2023年上映的| 人猿泰山意大利| 同人电影| 哈尔传奇| 我叔叔的女人| 识骨寻踪| 水电工的艳遇中字| 向风而行电视剧在线观看| 无人区电影高清免费| 沉香如屑60集全免费看| 白夜追凶21| 袁人泰山H5| 爱死机第4季完整版全集在线观看| 斯巴达(大人版)满天星| 小小小蜜桃1免费观看电视剧高清| 月光宝盒私人免费影院| 免费观看老妇人的电视剧大全 | 艳女卖春1993| 市委书记晚上不打招呼调研被拦 | 舒淇 ed2k| 复仇者联盟2免费版高清观看| 电视剧外姓兄弟| 朋友的姐姐中文字幕| 台剧《浪漫女家教》在线看全集| 雾山五行第一季全集在线观看| 电影情事在线观看| 江奈挠脚心丨ⅴk| 名侦探柯南:纯黑的噩梦| 影音先锋日韩| 高清《只有你》完整版| 哺乳期能烫头发吗| 韩国电影免费高清观看| 泰森7月20日大战杰克保罗| G版《法国空少》免费| 女子户卫队,满天星| 海洋奇缘2普通话国语版| 侏罗纪世界重生| 机动奥特曼 第三季| 《偷极乐宝鉴》叶子楣国语百度网盘| 《机长空姐的秘密》在线观看| 某小说家的日记未删减| 完美世界dj| 我是刑警34集全免费| 遇见未知的自己在线阅读| 替丈夫满足我中文字幕| 我的游泳女教练电影| 离婚律师 电视剧| 哈利波特与火焰杯国语版| 电视剧真心英雄全集免费观看| tobu8XXⅩHD| 巜商务旅行同行戴帽子的电影| 疯狂少妇在线观看| 短道速滑王蒙| 风流女管家| 五鼠闹东京 电视剧| 好玩还得是瘦子全集免费播放在线观看| 换脸-欧阳娜娜《秘书工作指南》-自慰明星女神 | 终末的女武神第二季观看| 单身男女免费高清电视剧推荐| 三年大片免费观看完整版在线观看| 韩剧《完整的爱》| 空既是色| 那曲县| 总统夫人在线观看罗丽星克来尔| 台湾经典剧《浪漫女家教》黛比扮演 | 日本公妇里乱片A片在线播放保姆| 《漂白》电视剧在线播放| 亲爱的妈妈4韩国完整版观看| 《以法之名》免费观看高清| 《女兵俘虏营》在线观看免费完整版 | 电视剧鹿鼎记黄晓明| 世界上第一个僵尸| xl司令全集在线观看完整版高清| 魔具少女第一季| 私人航空电影免费观看| 混乱武林3谁与争锋| 高考结束儿子表白妈妈| 未来罪行| 电影潘金莲完整版在线观看| 圣特罗佩斯的姑娘们1982 满天星 金瓶梅电视剧全集电视剧在线看免费观看 | 花甲房东真人版免费看| 爱之色放| 关之琳所有电影| 《开麦了吗?》| 清流租房| 私人女性监狱美国电视剧完整版观看| 《激战丛林》完整版在线观| 成化十四年电视剧免费观看 | 潜伏全集百度影音| 法国私人助理1982年| 满天星版风女管家2008| 高清左撇子女孩未删减| 寻找魔鬼| 我的妻子电视剧免费观看| 波多野结衣 上海| 加勒比女海盗完整版高清中文版| 大鱼海棠电影| 聊斋艳谭之欲焰三娘| 电视剧叛逆者全集免费播放| 米尼的第一次全集免费观看| 吾妻正斗| 隋炀帝艳史电影在线播放| 寻找前世之旅电视剧| 禁忌3年转一代| 漂亮的小姨在线观看| 绽放的许开心在线免费观看| 我的团长我的团下载| 朱亚文金晨电视剧| 修理工的艳福在线观看| 庶妻捍夫| 老版天师钟馗全集 | 熟男有惑粤语版| 台州学院附中| 背着善宰跑电视剧免费观看| 舌尖上的中国第6集| 海之声如如理论| 试爱2电视剧免费观看全集| 庆帝到底想把皇位给谁| 泰剧女奴| 麦乐迪在线播放| 壮志凌云女版美国满天星| 美容院的特除服务6| 斗罗大陆观看| 家庭秘密教学在线看| 打扑克视频| 韩国美发店的特别待遇2| 因为爱情很复杂泰剧| 新荡女花妮| 碟中谍6免费完整版在线观看| 三年大片高清观看完整版在线观看 | 乡宁县| 盛唐风流电影香港版观看| 南音再许短剧| 加菲猫家族中文版电影免费观看| 老司机福利午夜| 歼灭天际线1-62集免费| 日本电影《牙医姐妹》在线观看| 小苹果韩国版| 仙逆年番第二部| 怒海狂蛛| 女儿复仇满天星版| 《美容院:特殊待遇》6| 腹黑总裁:独宠一人全集免费| 校花的贴身高手无删减版电视剧| 无间道风云下载| 迷人的小峓子4| 巜性的暴行BD中字电影| 电影《最亲密的兄妹》在线看 | 蜘蛛侠之英雄无归| 渔夫荒野史记台版免费观看| 检修工遇到强奸犯免费观看 | 野花视频在线观看最新片| 我的爸爸妈妈电视剧| 黔江区| 99re在线观看视频| 刺激大片| 天边一朵云迅雷下载| 变形金刚2快播| my盛lady电视剧| 一袋弹子电影| xl司令第一季全集在线观看完整版免费动漫| 女超人满天星法版| 正常人英剧无删减网盘资源| 青楼女人绝活免费观看电视剧| 步步倾心| 国家保安电影| 宙斯之子赫拉克勒斯电影| 公之浮之手电影免费观看2023年上映的 | 宜昌保卫战电视剧| 善良的的瘦子| 地爆天星HD未删减版免费观看| 《包青天之开封奇案》| 胡歌版鹿鼎记|