大班社會優(yōu)秀教案
作為一名人民教師，就有可能用到教案，教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動。那么什么樣的教案才是好的呢？以下是小編整理的大班社會優(yōu)秀教案，希望對大家有所幫助。
大班社會優(yōu)秀教案1
活動目標(biāo)
了解生活中常見工具的不同名稱和功用，探索它們的使用方法。
對生活中的小工具產(chǎn)生興趣，體驗(yàn)不同工具給人們生活帶來的方便。
活動準(zhǔn)備
工具若干：事先請幼兒收集生活中常見的各種各樣的工具，如訂書機(jī)、刨 刀、鞋刷子等。
生活用品若干：杯子、瓶、娃娃、抹布、皮鞋、盆、廢舊紙張、標(biāo)記等。
—些工具的實(shí)物圖片、一段有關(guān)新技術(shù)工具運(yùn)用的錄像。（如電子清掃器 自動掃地、拖地；電動打蛋機(jī)、食物料理機(jī)在廚房忙碌；碎紙機(jī)、碎紙剪刀在辦 公室里的應(yīng)用等。）
活動過程
操作實(shí)踐活動，感受工具給人們生活帶來的便利。
操作實(shí)踐一
在班級放一些散放的物品，如散亂的紙張、地面上有碎紙屑、松了的蜞絲等。
老師：我們班有許多東西要收拾、整理，請你試一試。
操作實(shí)踐二
提供一些工具，如訂書機(jī)、掃帚、簸箕、螺絲刀等。
老師：請小朋友用你熟悉的工具把班上散放的物品放整齊。
①幼兒自由選擇、觀察、擺弄、交流、嘗試使用各種工具，相互合作模仿 成人的活動，如用鞋刷相互刷皮鞋，用掃把掃地，等等。
②指導(dǎo)幼兒參與實(shí)踐：裝訂散亂的紙張，把地上的碎肩清掃干凈，把小瓶 子刷干凈，用扳手?jǐn)Q螺絲等。
師生交流使用工具的'體會。
引導(dǎo)幼兒說說：你剛才使用的是什么工具？可以用來干什么？
鼓勵幼兒討論、表達(dá)自己的操作過程與發(fā)現(xiàn)。
進(jìn)一步感知各種工具的不同用途。
老師：除了你剛才使用的工具外，你還認(rèn)識哪幾種工具？
老師：其他工具各有什么本領(lǐng)？可以幫助人們做什么事情？
請幼兒自由發(fā)言，老師逐一展示各種工具的實(shí)物圖片。
老師總結(jié)：不同的工具有不同的作用，人們可以利用各種工具來幫助 我們完成許多事情。
游戲“找找工具的工作對象”。
引導(dǎo)幼兒將工具按照日常的使用習(xí)慣分別配對，如掃把和簸箕、起子和螺 釘、鞋刷子和皮鞋等。
觀看錄像，了解更先進(jìn)的工具。
老師：隨著科技的不斷發(fā)展，我們生活中又出現(xiàn)了許多電動的工具、設(shè)計巧妙的工具，為我們的生活帶來了更多的便利。
老師總結(jié)：小朋友長大后自己設(shè)計更先進(jìn)的工具為人們服務(wù)。
活動延伸
選擇一些常用小工具放在生活區(qū)內(nèi)，并投放相應(yīng)材料，供幼兒練習(xí)使用。
請幼兒在家、在園，嘗試練習(xí)使用簡單的生活工具，來完成自我服務(wù)、小勞作等任務(wù)。
大班社會優(yōu)秀教案2
活動目標(biāo)
1.能用不同方式表達(dá)自己對他人的愛及關(guān)心。
2.能夠按照自己制定的計劃去實(shí)施，在過程中解決各種問題。
3.體驗(yàn)為他人送溫暖的快樂。
重點(diǎn)難點(diǎn)
重點(diǎn)：能夠按照自己的計劃去實(shí)施。
難點(diǎn)：能夠在按計劃實(shí)施的過程中解決遇到的各種問題。
活動準(zhǔn)備
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：
有哪些人需要我們送溫暖的討論經(jīng)驗(yàn)、有我們都為他們送去什么溫暖的討論經(jīng)驗(yàn)、制定出送溫暖計劃（送給誰、怎么送、需要什么材料）
物質(zhì)準(zhǔn)備：
調(diào)查表、計劃表、舊衣服、玩具、書、愛心卡片、水彩筆、中性筆、繩子、紙箱子、大膠條、舊棉被、稻草、繩子、剪刀、水果、一次性紙杯若干、花茶、水壺、垃圾袋、托盤2個、折紙用的紙
活動過程
一、回顧幼兒前期制定的送溫暖計劃。
1.出示幼兒送溫暖調(diào)查表、計劃表
——冬天到了，小朋友發(fā)現(xiàn)我們園的.小樹沒有衣服穿，很冷，想給它們做一件衣服穿。我們小朋友特別有愛心，還想把我們的溫暖送給別的人。我們已經(jīng)做了調(diào)查表一起討論過，小朋友想送的人很多，我們也一起討論了一下，想把溫暖先送給他們。小朋友看，這就是我們今天想送的溫暖。
——我們都想給誰送溫暖？（給山區(qū)的小朋友、給小樹、給幼兒園為我們服務(wù)的人）
——咱們小朋友之前選好了自己想去哪一組。那現(xiàn)在每一組請一名代表來回顧一下你們的計劃。（你們組想給誰送溫暖，為什么想給他們送溫暖、你們想送什么？怎么做呢？需要準(zhǔn)備哪些材料？）
——先請這組的小朋友來回顧一下你們的送溫暖計劃。
——再請其他兩組的小朋友來回顧。
——既然你們都已經(jīng)制定好了自己的計劃，咱們今天就要實(shí)施自己的計劃。咱們小朋友已經(jīng)收集上來了很多的書、舊衣服、舊棉被、紙箱子、稻草、水果、茶杯等等。一會兒請為山區(qū)的孩子送溫暖組的小朋友和成老師一起在教室里打包書、衣服，請為小樹送溫暖的小朋友穿上衣服跟著霍老師一起去為小樹穿上棉衣，請為我們服務(wù)的人送溫暖組小朋友跟著宣老師一起準(zhǔn)備好你們要送的東西，然后給他們帶去你們的溫暖。
2.送溫暖注意事項(xiàng)：
——請小朋友在實(shí)施計劃的時候一定要注意安全哦。
二、幼兒分三組送出自己的溫暖。
第一組：給山區(qū)的人獻(xiàn)愛心。（疊衣服、分類裝箱子、貼上膠條、寫祝福語）
——孩子們，咱們給山區(qū)小朋友送溫暖，都需要做什么啊？咱們要打包書、玩具、衣服，還要制作賀卡。那咱們誰來負(fù)責(zé)制作賀卡？誰想給書打包？誰想給衣服打包？誰想整理玩具，給玩具打包？
——咱們衣服這么多，你們想怎么分類呢？大人的衣服和衣服放一起、褲子和褲子放一起，小朋友的衣服和衣服放一起，褲子和褲子放一起，放到一個紙箱子里。咱們衣服是怎么放進(jìn)箱子里呢？是疊整齊了還是隨便放進(jìn)去？那有多少件衣服呢？有一張卡片，可以寫上衣服多少件，褲子多少件。
——這么多的書，有大書、有小書，怎么辦？分類，大書和大書放一起。怎么樣讓書擺著更加整齊？（大書放下面，小書放上面。）有多少本書呢？你們能統(tǒng)計出來嗎？
——這里的玩具請你們看看放在哪個箱子里合適。
——你們打算在賀卡上寫什么？需要老師幫忙寫字嗎？
第二組：給為我們服務(wù)的人獻(xiàn)愛心。（保健醫(yī)、財務(wù)室、保潔室、保安室）（送花茶、捶背、揉肩、剝桔子、香蕉）
——咱們小朋友說了想給為我們服務(wù)的人送賀卡和花，還想給他們沏茶 、剝水果。咱們茶葉和水果都已經(jīng)準(zhǔn)備好了，現(xiàn)在還沒有賀卡和花，怎么辦？老師都已經(jīng)為你們準(zhǔn)備好了材料，咱們一起來制作。誰想做賀卡？誰想做花？
——咱們小朋友賀卡和花都已經(jīng)準(zhǔn)備好了，咱們一起去給他們送溫暖。誰給叔叔、阿姨捶背、揉肩？誰給阿姨送花？怎么遞給阿姨？誰給他們沏茶？誰給他們剝水果？
——咱們先給保潔阿姨送溫暖。
——再給肖老師、保安叔叔送溫暖。
第三組：給小樹獻(xiàn)愛心。（給樹捆綁舊棉被、舊衣服、稻草）（分兩組，霍老師、張老師一人一組）
——咱們要怎么給樹穿上棉襖？誰扶著稻草？誰來系繩子？誰來剪斷繩子？
三、分享幼兒的獻(xiàn)愛心活動。
——咱們給山區(qū)孩子送溫暖組的小朋友都已經(jīng)把東西都打包好了，那老師也聯(lián)系好了慈善驛站的人明天上午來收你們捐贈的東西。
——你們都給保安叔叔他們送去溫暖了嗎？他們有什么感受？對你們說什么了？
——你們給小樹穿上棉襖了嗎？冬天來了，天氣雖然很冷，但是我相信小樹今年會覺得特別溫暖。咱們小朋友特別有愛心，我也替山區(qū)里的小朋友、保安叔叔他們謝謝大一班的小朋友。
活動總結(jié)孩子們對此次活動參與積極，興趣濃厚，能夠在活動中積極想辦法解決出現(xiàn)的問題，活動效果良好。
大班社會優(yōu)秀教案3
活動目標(biāo)：
1.嘗試和同齡人交朋友，學(xué)習(xí)和朋友交往的簡單方法。
2.體驗(yàn)有朋友的快樂。
3.能大膽、清楚地表達(dá)自己的見解，體驗(yàn)成功的快樂。
4.探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
活動準(zhǔn)備：
1.和同齡班的教師交流活動的目的和內(nèi)容。
2.邀請一部分同齡班幼兒參與活動。
活動過程：
一、教師引入話題。
1、教師：你有朋友嗎，你是怎么認(rèn)識他(她)的?
2、教師：在幼兒園里我們只認(rèn)識自己班的小朋友，今天我們?nèi)ズ痛蟆涟嗟男∨笥呀慌笥眩銈儠檬裁捶椒ㄈソ慌笥?
3、教師和幼兒相互交流。
二、教師和幼兒到同齡班活動。
1、 教師：今天，我們到大×班去活動，每個小朋友要找一個新朋友，和他(她)一起在區(qū)域里活動。
2、 幼兒在同齡班里自主活動，并尋找新朋友。
3、 教師注意觀察幼兒的交友情況，例如：很快能交到朋友的，不停地?fù)Q朋友的，一直和一個朋友進(jìn)行交往的等。
4、 教師重點(diǎn)幫助沒有交到朋友的幼兒，讓他們學(xué)習(xí)交朋友的方法。
三、幼兒回班討論、交流。
1、教師：你們交到朋友了嗎?他(她)叫什么名字?你用什么方法交到朋友的?
2、幼兒交流。
3、教師和幼兒討論所觀察到的三種交朋友的情況，并提問：哪一種是最好的方法?
4、教師和幼兒討論：想交到朋友應(yīng)該怎么做，可以說些什么?可以做些什么?
5、教師和幼兒共同小結(jié)：交朋友要大方，首先要介紹自己，然后主動地向別人說出你的想法，詢問朋友的名字并和他(她)一起玩。
活動延伸：
教師利用游戲、勞動或運(yùn)動會等時間組織幼兒和交到的新朋友一起活動。
活動反思：
我從這幾方面來總結(jié)和反思本次活動
1.教具的制作和使用：本次教學(xué)活動中，我本著簡單易操作的教育理念，整個活動過程使用的教具只有小狐貍布偶一個、記錄表、鉛筆若干。教具雖簡單，但卻收到了較好的效果，孩子們都被我的表演所吸引，緊緊跟隨老師的思路。
2. 教育對象的選擇：活動的主題是“我會交朋友”，為了拓寬孩子的交友范圍，我選擇了大5、大6、大7、大8的孩子一起參與活動，一開始我還擔(dān)憂孩子們會不會去與其他班的幼兒交往，后來發(fā)現(xiàn)我的擔(dān)憂是多余的'，孩子們對于與其他班的孩子進(jìn)行交往非常雀躍，這讓我深悟：教學(xué)要敢于嘗試。
3.游戲的選擇：選擇“套圈”游戲，目的是進(jìn)一步熟悉好朋友的信息，游戲中有這樣一段歌詞是：“先套XXX，再套XXX，后套XXX呀”正好可以鞏固剛剛交的新朋友的姓名，同時游戲有一個角色的分配，這又讓幼兒學(xué)會了協(xié)商和合作，并且體驗(yàn)了與朋友一起玩游戲的樂趣，從而激發(fā)孩子主動交朋友的情感。
整個活動過程，孩子們都表現(xiàn)得輕松愉快、積極主動，特別是在交友和游戲這兩個環(huán)節(jié)，課堂氣氛很活躍，有的孩子還主動去找客人老師做朋友，做到大膽詢問、主動邀請、合作協(xié)商，不因?qū)Ψ绞抢蠋煻兄?jǐn)。
本次活動由一位幼兒的一句問話：“老師，什么是愛好？”讓我看到了活動的不足之處，“愛好”對于大班孩子來說還是太書面化了，沒有從孩子的角度看問題，雖然我也有稍作解釋，但還不夠詳細(xì)具體，以后在教學(xué)中考慮問題還要再全面些，教學(xué)中學(xué)會換位思考，爭取在教育教學(xué)工作中更上一個臺階。
大班社會優(yōu)秀教案4
活動目標(biāo)
1、了解小學(xué)生課間活動內(nèi)容，知道合理安排課間活動的順序。
2、嘗試安排自己的課間活動，增強(qiáng)自我規(guī)劃的能力。
3、積極與同伴討論，養(yǎng)成仔細(xì)傾聽的習(xí)慣。
4、教育幼兒養(yǎng)成做事認(rèn)真，不馬虎的好習(xí)慣。
5、積極的參與活動，大膽的說出自己的想法。
活動準(zhǔn)備
1、布置小學(xué)場景：教室、貼士男女標(biāo)記的模擬廁所、飲水處，一些游戲材料。
2、卡片，內(nèi)容包括：喝水、游戲、課前準(zhǔn)備和上廁所。
3、幼兒每人帶自己的書包，包里有練習(xí)本，鉛筆盒等材料。
4、幼兒已經(jīng)參觀過小學(xué)，對小學(xué)校園環(huán)境和小學(xué)生的主要活動有初步的了解。
活動過程
1、師幼討論，引導(dǎo)幼兒說一說自己對課間活動的認(rèn)識。
(1)教師：在小學(xué)里每堂課之間有一段休息的時間，我們叫它“課間活動”時間，你知道課間活動時小學(xué)生會做些什么嗎?
(2)幼兒自由發(fā)表意見，教師小結(jié)。
2、引導(dǎo)幼兒進(jìn)行情境模擬，了解課間活動的內(nèi)容。
(1)教師介紹學(xué)校場景和角色。
(2)教師給下課的信號，幼兒自由的進(jìn)行活動。
(3)幼兒集中講自己在課間活動在做的事情，教師出示相應(yīng)的卡片。
(4)觀看錄像片段一，師幼共同小結(jié)：小學(xué)生在課間活動時間可以游戲，讓自己放松。
3、通過小組討論和觀看錄像片段，引導(dǎo)幼兒了解如何安排課間活動順序。
(1)教師：在課間活動時間，你想玩游戲，又需要喝水，上廁所，還需要準(zhǔn)備下一節(jié)課的書本，這么多的事情，你們覺得應(yīng)該先做什么?
(2)幼兒分組討論并利用卡片來安排課間活動內(nèi)容。
(3)請魅族發(fā)言人在集體面前表達(dá)本組的想法。
(4)觀看錄像片段二，了解什么是合理的安排。
4、再次進(jìn)行情境模擬游戲“小學(xué)生的課間活動”，鞏固幼兒的經(jīng)驗(yàn)。
(1)教師給出下課的提示，幼兒自主進(jìn)行活動。
(2)幼兒回顧課間時間自己進(jìn)行的活動。
活動反思
《課間活動》主要是結(jié)合生活實(shí)際理解5、2的乘法口訣，能靈活利用口訣來解決簡單的生活實(shí)際問題。
一節(jié)課下來，我思緒萬分，從以下幾點(diǎn)反思課堂：
1.放手不是說話，要落實(shí)到課堂的分分秒秒
也許是傳統(tǒng)授課方式的`習(xí)慣性，一開始放手不適應(yīng)，總想幫幫孩子們，總忘記放手的初衷。
2.孩子需要指導(dǎo)，手把手輔導(dǎo)點(diǎn)點(diǎn)滴滴
二年級的孩子其實(shí)很小，不僅是年齡，還有心智和經(jīng)驗(yàn)。開始是困難的，需要我們每一步每一句都給于點(diǎn)評和指導(dǎo)，要耐心的給他們時間和空間，看著他們點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，滴滴成長。
3.孩子需要交流，生生互助成長飛速
當(dāng)孩子們遇到困難時，我們不由自主的伸出援助之手，沒想到這種幫助是一種摧毀，想想難免傷感，教育中愛的迷茫呀！當(dāng)孩子遇到困難時，伸出援助的應(yīng)該是他的搭檔同桌，如果沒有解決，還可以征求全班同學(xué)的幫助，以及同桌討論等等。最后，才由老師點(diǎn)撥或幫助。
相信孩子，他們總是會創(chuàng)造奇跡；幫助孩子，指導(dǎo)他們開始新的學(xué)習(xí)；放手孩子，給他們創(chuàng)造思維迸發(fā)的空間。
小百科：課間是指兩節(jié)課之間的間隔時間，是學(xué)校為學(xué)生安排的休息時間。
大班社會優(yōu)秀教案5
活動目標(biāo)
1、理解故事內(nèi)容，感受故事中小白兔與他人分享的快樂。
2、喜歡交朋友，愿意夸贊朋友或給好朋友送禮物。
3、體會和好朋友在一起的快樂。
活動準(zhǔn)備
1、物質(zhì)準(zhǔn)備：錄音筆、自制作品和玩具、白板課件。
2、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：
（1）知道信的用處。
（2）能說出自己的好朋友名字，愿意“夸夸我的好朋友”。
活動過程實(shí)錄
一、開始部分：謎語導(dǎo)入
（1）謎語：長耳朵，短尾巴，紅眼睛紅的，愛吃蘿卜和青菜，蹦蹦跳跳真可愛。
（2）師：出示課件第一幅圖
（3）師：今天我們要講一個關(guān)于小白兔的'故事。請大家和我一起認(rèn)一認(rèn)：《桃樹下的`小白兔》
二、展開部分
（一）故事第一部分：
1、播放故事（白板課件）
2、出示白板表格，引導(dǎo)幼兒回答問題
（1）師：小白兔把花瓣寄給了誰？朋友們收到花瓣后的心情。
（2）師：假如你是小山羊，你愿意和小白兔做朋友嗎？
3、引導(dǎo)幼兒理解小白兔愿意和朋友們分享自己喜歡的東西。
（二）第二部分：繼續(xù)聽故事
1、師問：朋友們?yōu)槭裁磥碚倚“淄茫?/p>
2、師問：大家為什么圍著老桃樹跳舞？
3、引導(dǎo)幼兒接受饋贈要表達(dá)謝意。
（三）第三部分：出示班級照片墻和語音
1、根據(jù)照片墻播放幼兒錄音《我眼中的好朋友》（白板課件）
（1）師問：咱們班里也有你的好朋友，想聽他一聽你在朋友眼中是什么樣子的嗎？
（2）師問：聽到好朋友的話，你們什么心情？
2、提示幼兒說完整話，體會有朋友的快樂。
（四）第四部分：白板游戲
1、師問：如何是我的好朋友更快樂？
2、借助白板展示圖片，教師操作白板開始游戲
3、總結(jié)出“問候、關(guān)心照顧、與好友一起游戲活動”等內(nèi)容來是自己的好朋友更快樂。
（五）給弟弟妹妹送禮物
1、去小班找弟弟妹妹交朋友，并贈送禮物。
2、提示幼兒正確禮儀！
（六）集體舞時刻
1、播放音樂《春天在哪里》。
2、與小班弟弟妹妹一起放聲歌舞。
三、結(jié)束部分：
師：老師希望你們記住這美妙的時刻，希望你們交更多的朋友，多給朋友微笑、多和和好朋友跳舞，互相謙讓、友愛，成為世界上最快樂的人！
活動小結(jié)
本次活動中我想到了調(diào)動幼兒的多種感官，讓幼兒多看、多聽、多感受。譬如，在開始的故事環(huán)節(jié)，通過看和聽引導(dǎo)幼兒知道好朋友間要學(xué)會分享和致謝，聽錄音環(huán)節(jié)讓幼兒了解朋友的重要，要學(xué)會多夸一夸自己的好朋友，同時貫穿了說完整話的內(nèi)容。贈送弟弟妹妹禮物環(huán)節(jié)是讓幼兒明白如何叫新朋友，如何和朋友相處等。集體舞環(huán)節(jié)即扣住故事內(nèi)容，又幫助幼兒深刻體會和朋友一起的快樂。
白板技能方面我嘗試用遮擋、拖拽、切換、插入、判斷對錯游戲等方式吸引幼兒，引導(dǎo)幼兒清晰理解故脈絡(luò)，通過圖示文字和故事內(nèi)容等理解與好朋友在一起的快樂。
本次活動的優(yōu)點(diǎn)：白板課件吸引幼兒注意力，教師語氣生動。能夠圍繞目標(biāo)設(shè)計活動內(nèi)容。孩子們能夠感受到好朋友的快樂。
本次活動的不足：送禮物和集體舞環(huán)節(jié)應(yīng)該在設(shè)計的豐富一些。集體舞音樂應(yīng)選用節(jié)奏感較強(qiáng)的音樂。
大班社會優(yōu)秀教案6
活動目標(biāo)：
1、通過游戲使幼兒理解和感受集體活動中秩序的重要性。
2、鼓勵幼兒敢于大膽表述自己的想法，養(yǎng)成自覺排隊的好習(xí)慣。
3、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
4、培養(yǎng)幼兒與他人分享合作的社會品質(zhì)及關(guān)心他人的情感。
活動過程：
一、分組游戲《瓶中的小球》初步感受秩序的重要性。
預(yù)測結(jié)果：
A、所有小組都失敗
B、有的成功、有的失敗
1、針對預(yù)測：
A、引導(dǎo)幼兒討論：發(fā)生什么情況？為什么小球不能順利的拉出來？
B、鼓勵幼兒說出失敗的.原因和成功的經(jīng)驗(yàn)，歸納好辦法。
2、再次進(jìn)行游戲，體會秩序的重要性。
二、出示排隊幻燈片。
引導(dǎo)幼兒說出生活中哪些地方需要排隊？為什么要排隊？說一說不遵守秩序不排隊會出現(xiàn)什么后果？
三、觀看flash《汽車站的故事》
1、觀看flash動畫（上）說一說flash寶寶怎么了？發(fā)生了什么事情？引導(dǎo)幼兒一起想出好辦法來幫助flash寶寶。
2、觀看flash動畫（下）通過成功幫助flash寶寶使幼兒感受排隊的重要性。
四、知道11日是"自覺排隊日"并
1、提問幼兒為什么11日定為排隊日，鼓勵幼兒大膽表述自己的想法。
2、觀看課件了解數(shù)字"11"在排隊日中的含義和排隊日標(biāo)志。
五、游戲《找錯改錯》
指出并改正圖中小朋友的錯誤做法，激發(fā)幼兒興趣的同時深化排隊的重要性。
六、爭當(dāng)排隊日小志愿者。
情景體驗(yàn)：在領(lǐng)取排隊日徽章的過程中引導(dǎo)幼兒自覺的去進(jìn)行排隊，內(nèi)化自己的認(rèn)識和理解。
七、結(jié)束。
活動反思：
幼兒排隊的要點(diǎn)和規(guī)則教師進(jìn)行單一的說教，幼兒不易理解和接受，但是如果把它們放在故事情境和游戲中，那效果就大不一樣了，幼兒的學(xué)習(xí)積極性和他們的各種感官都被調(diào)動起來了，幼兒在愉快的游戲中體驗(yàn)了排隊飛行和集體排隊運(yùn)食物的樂趣，游戲中孩子們自覺遵守游戲規(guī)則，沒有一個違反規(guī)則的，游戲結(jié)束時，孩子們個個意猶未盡的感覺，可見游戲的魅力所在，孩子們在玩中學(xué)，學(xué)中樂，很容易達(dá)到活動目標(biāo)。活動中應(yīng)該讓幼兒自主性發(fā)揮的更充分些，但小班幼兒相對來說有點(diǎn)兒難。
大班社會優(yōu)秀教案7
教學(xué)目標(biāo)：
1、知道集體的事就是大家的事，萌發(fā)樂意為集體做事的意識。
2、養(yǎng)成愛勞動的`習(xí)慣。
教學(xué)準(zhǔn)備：
小兔、小狗、小羊的木偶和頭飾。
教學(xué)過程：
1、欣賞故事。
小朋友，今天老師為你們請來三位小客人，要給你們講一個發(fā)生在他們身上的小故事。
教師邊表演木偶邊講故事，幼兒欣賞。
2、理解故事。
提問：故事里都有誰？他們之間發(fā)生了什么事情？
幼兒再完整地聽一遍故事。
提問：小兔、小狗、小羊的家是什么樣的？他們的家為什么那么臟？小兔、小狗、小羊躺在床上睡不著時是怎么想的？它們是怎樣解決的？
3、我能為集體做什么。
小朋友都是班集體中的一員，你能為我們的集體做些什么？
組織幼兒進(jìn)行擦桌椅和櫥柜、清洗玩具、為植物澆水等實(shí)踐活動。
大班社會優(yōu)秀教案8
活動目標(biāo)：
1.幫助幼兒感受故事中小兔子的豐富情感。
2.鼓勵幼兒大膽地表達(dá)自己的想法。
3.體會幫助他人的快樂。
4.積極的參與活動，大膽的說出自己的想法。
5.探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
活動準(zhǔn)備：
1.多媒體課件。憂傷音樂《憂傷小夜曲》,快樂音樂《歡樂頌》。
2.籬笆、藤條若干,彩色花朵若干,心情卡若干。
活動過程：
一、看看說說,體驗(yàn)快樂師:(看課件)小朋友,看誰來了?
幼齊:小兔子。
師:小兔子蹦蹦跳跳地向我們走來了,我們看看小兔子今天的心情怎么樣?
幼:小兔子很高興。
幼:小兔子很快樂。
幼:小兔子很開心。
幼:它很開心,眼睛笑得都彎了。
師:你知道小兔子為什么這么高興嗎?請你先和旁邊的小朋友說一說。(幼兒討論)幼:它可能找到了自己的好朋友。
幼:有了很多好吃的,它就很高興了。
幼:它有了很多禮物,所以很開心。
幼:遇到了開心的事情。
幼:它的媽媽給它買了很多新衣服。
師:你們說得真好,原來有這么多事都可以讓小兔子高興呀。
師:那誰會用好看的動作表示一下高興的心情?老師數(shù)到3,請每個小朋友擺好一個姿勢,看誰擺得最好!
讓我給最精彩的造型拍個照吧。
師:小兔子到底為什么這么高興呢,我們一起到它的家里去看看吧。(看課件)小兔子家里有什么?
幼:有綠綠的草地。
幼:有好多鮮花。
幼:小兔子家里有一個花園,里面有很漂亮的花。
幼:有藍(lán)藍(lán)的天空。
師:你覺得這些花看上去怎么樣?
幼:很漂亮。
幼:花很美麗。
幼:花很多,很好看。
師:原來小兔子家里有個又大又美麗的花園,花園里還盛開著很多五顏六色的花朵,所以小兔子才這么高興的!那我們一起和小兔子跳個舞吧。
師幼聽音樂自由做動作。
二、聽聽講講,體驗(yàn)憂傷師:冬天悄悄地來了,小兔子現(xiàn)在的心情會怎樣呢,讓我們一起來聽一段音樂。
播放《憂傷小夜曲》,體驗(yàn)音樂帶來的.情緒情感。
師:你覺得小兔子現(xiàn)在的心情怎么樣了?
幼:傷心。
幼:小兔子現(xiàn)在心里很難過。
幼:小兔子現(xiàn)在不高興了。
師:那我們一起來看看小兔子現(xiàn)在的心情到底是怎么樣呢?(看課件)幼:小兔子很傷心。
幼:在流眼淚。
幼:小兔子心里很難過。
師:小兔子真的好傷心啊,那你們知道它為什么這么傷心嗎?請你和旁邊的小朋友說一說。(幼兒討論)幼:它沒有了好朋友,就會傷心的。
幼:冬天來了。
幼:遇到了不開心的事,所以才傷心。
師:我們再一起到小兔子家去看看吧。(看課件)冬天來了,小兔子家的花園里,花都枯萎了,所以小兔子很傷心。我們用一個動作來表現(xiàn)一下小兔子傷心的心情吧!老師數(shù)到3,小朋友擺好一個動作,看誰的動作最能表現(xiàn)傷心、難過的心情。
師:小兔子這么傷心,誰會來{安慰它呢?
幼:好朋友。
幼:它的媽媽。
師:(看課件)冬天到了,小兔子家花園里的花都枯萎了,慢慢地死掉了。小兔子和兔媽媽一起去埋這些花,它們一邊走一邊哭,傷心極了。媽媽安慰小兔子說:"不要傷心。也不要難過,冬天會過去的,等春天來了,小花還會回來的。"晚上回到家,小兔子看著窗外的雪說"春天快來吧。"
三、群策群力,幫助他人師:小兔子現(xiàn)在開心嗎?
幼齊:不開心。
師:那怎樣才能讓小兔子開心起來呢?你有什么好辦法?(幼兒討論)幼:和它一起跳個舞。
幼:唱歌給它聽。
幼:給它買很多好吃的東西。
幼:送一個花園給小兔子。
師:你們的辦法都很好,我想小兔子采用了你們的意見一定會開心起來的。
那我們就用張一凡小朋友的方法,一起來做個花園送給小兔子吧,這樣它一定會開心起來的。老師為你們準(zhǔn)備了很多材料,有綠色的藤條、五顏六色的花朵,我們可以將藤條纏在籬笆上,花朵貼在籬笆上,大家一起合作,為小兔子裝扮一個美麗的花園。
幼兒合作裝飾花園,播放快樂音樂《歡樂頌》。
師:花園裝扮好了,你覺得漂亮嗎?
幼齊:漂亮。
師:(看課件)你們看,現(xiàn)在小兔子的心情怎么樣?
幼齊:很開心,很高興。
師:小兔子得到了你們的幫助,心里真開心啊,你們開心嗎?
幼齊:開心。
師:幫助別人是件開心的事。平時,你有沒有遇到過不開心的事情?你是怎樣讓自己開心起來的?
幼:我和小朋友一起玩.小朋友搶了我的玩具,我很不開心。我和他商量了以后,大家一起玩,我就開心了。
幼:小朋友打我,我不開心。
幼:和好朋友一起玩很開心。
幼:去旅游很開心。
師:如果你的好朋友遇到了不開心的事情,你怎樣讓他開心起來呢?
幼:小朋友摔倒了,我扶他起來,他就開心了。
活動反思：
現(xiàn)在的孩子多是獨(dú)生子女,大人對他們百般呵護(hù),生怕照顧不周,而大人要求孩子幫助的卻很少,甚至沒有,孩子被大人的愛包圍著,反而感覺不到這種愛了,認(rèn)為這一切都是理所當(dāng)然的。讓幼兒感知到別人的愛,從而萌發(fā)愛他人的意識,是本次活動的主要目標(biāo)。通過感受故事中小兔子高興和傷心的情感,引發(fā)幼兒關(guān)愛他人,并體驗(yàn)幫助他人的快樂。活動中,形象的教育手段,不斷強(qiáng)化著幼兒團(tuán)結(jié)友愛、互相關(guān)心、互相幫助的思想意識。通過啟發(fā)引導(dǎo),孩子們有了愛他人的意識,萌發(fā)了要為別人做事的愿望。但是,中班幼兒各方面的能力都相對較差,往往有了好的動機(jī),卻收不到好的效果。因此,要有目的地向幼兒講解、傳授正確的行為方式,教給幼兒一些簡單的技能。從而感到關(guān)心別人、愛護(hù)別人恩一件十分快樂的事情,為幼兒關(guān)心別人、幫助別人提供動力,以此來不斷強(qiáng)化幼兒愛他人的情感。
在活動實(shí)施的過程中,暴露出許多需要改進(jìn)的地方,如有的老師建議不用課件,可以請配班老師扮演小兔子,這樣會更有感染力。有的老師覺得在音樂方面可以滲透“五名”工程,引入名曲等。自我反思,覺得最后部分讓幼兒講述自己平時有沒有遇到什么不開心的事,我的舉例不太適當(dāng),可從自身出發(fā),說說自己心情不好時是怎么做的,再引導(dǎo)幼兒說一說。
大班社會優(yōu)秀教案9
活動目標(biāo)：
1、知道奧運(yùn)會是全世界各個國家都參加的體育運(yùn)動會。
2、初步了解奧運(yùn)會的標(biāo)志和運(yùn)動項(xiàng)目。
活動準(zhǔn)備：
1、師幼共同收集奧運(yùn)會的相關(guān)標(biāo)志圖片、圖書和物品。
2、幼兒對奧運(yùn)會的相關(guān)問題進(jìn)行調(diào)查。
3、幼兒用書。
活動過程：
1、幼兒相互交流、討論自己的調(diào)查表。
教師：大家對奧運(yùn)會進(jìn)行了調(diào)查，你有什么收獲?
幼兒先相互交流，再在集體面前講述。
師幼共同小結(jié)：奧運(yùn)會是全世界各個國家的人們參加的運(yùn)動會，每四年召開一次，有各種比賽項(xiàng)目。
2、初步了解奧運(yùn)會的各種標(biāo)志。
教師：奧運(yùn)會上有各種各樣的標(biāo)志，你知道哪些標(biāo)志?它們表示什么含義?
引導(dǎo)幼兒閱讀幼兒用書。重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒了解“五環(huán)”的含義：奧利匹克環(huán)從左至右套接而成，分別為藍(lán)、黃、紅、黑、綠、紅5種顏色，代表地球的.五大洲。
教師介紹各界奧運(yùn)會的吉祥物。
3、了解奧運(yùn)會的比賽項(xiàng)目和過程。
幼兒利用調(diào)查表交流自己了解的奧運(yùn)會項(xiàng)目。
利用幼兒用書，豐富幼兒對奧運(yùn)會比賽項(xiàng)目的了解。
教師介紹奧運(yùn)會的主要過程。
教師：奧運(yùn)會有開幕式、比賽和閉幕式。在開幕式上人們會進(jìn)行大型文娛表演并點(diǎn)燃圣火。開幕式后進(jìn)行各種運(yùn)動項(xiàng)目比賽，并根據(jù)運(yùn)動員的成績排名次，頒發(fā)獎牌。閉幕式也要舉行大型文娛表演并熄滅圣火。
4、介紹北京奧運(yùn)會。
教師：20的奧運(yùn)會在哪兒舉行的?北京奧運(yùn)會的徽標(biāo)是什么?我們都是怎么樣準(zhǔn)備的?
幼兒閱讀幼兒用書，了解北京奧運(yùn)會的徽標(biāo)、口號吉祥物及場館等。讓幼兒感受在中國召開奧運(yùn)會的驕傲、自豪。
活動反思：
幼兒通過學(xué)習(xí)知道了奧運(yùn)會是全世界各個國家都參見的體育運(yùn)動會、并且基本了解了奧運(yùn)會的標(biāo)志和運(yùn)動項(xiàng)目。較好的完成了活動目標(biāo)，通過學(xué)習(xí)幼兒增強(qiáng)了競爭意識。
大班社會優(yōu)秀教案10
活動目標(biāo)
1.感受雪天游戲的樂趣，體驗(yàn)合作成功的快樂。
2.學(xué)習(xí)在群體中與同伴分工、協(xié)商，共同完成任務(wù)。
3.能與同伴分工合作，遇到困難能一起克服。
重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)在群體中與同伴分工、協(xié)商，共同完成任務(wù)。
難點(diǎn)：遇到困難能相互聽取好的辦法，協(xié)商解決問題。
活動準(zhǔn)備
1.戶外雪地、布置好的場景、小路、雪洞、紅旗。
2.教師提前制作好彩色冰球若干、魔術(shù)盒、堆雪人的步驟圖、獎狀。
3.幼兒用輔助工具、材料：鏟子、大小不同的筒子若干、筐子4個、胡蘿卜、紙棒、樹枝、掃把、大小不同的雪碧瓶、大的一次性紙罐、廢舊帽子、圍巾等。
活動過程
一、開始部分
1.教師出示的魔術(shù)盒，以變魔術(shù)引出彩色冰球。
2.教師以談話形式，引出探險活動，激發(fā)幼兒興趣。
二、基本部分
1.探險游戲一：“找寶藏”
（1）教師講解游戲玩法：小朋友分成三個探險隊，按三條路線去探險，找到雪洞后每人取出一個寶藏，全取出來后原路返回舉起紅旗表示成功。
（2）幼兒自由組合聽到口令同時出發(fā)進(jìn)行探險。
2.教師集中幼兒進(jìn)行討論：
（1）引導(dǎo)幼兒討論：你們是怎樣取出寶藏的？一起拉繩子會怎樣？怎樣才能快速的都取出來？
（2）教師對能共同協(xié)商、快速完成任務(wù)的小組進(jìn)行表揚(yáng)及獎勵。
3.探險游戲二：“堆雪人”
（1）引導(dǎo)幼兒觀察“雪人”，了解堆雪人的方法。
師：“我們在一起去探險，看看還能發(fā)現(xiàn)什么。”（雪人）“雪人是怎樣堆出來的？”（幼兒自由討論）
①教師出示堆雪人的步驟圖，幼兒觀察了解堆雪人的方法。
②討論：雪人有幾部分組成，堆雪人用了哪些工具？
（2）幼兒自由組合分成三組，討論協(xié)商分工和選用的`工具與材料。
（3）幼兒堆雪人，教師指導(dǎo)。
三、結(jié)束部分
1.教師組織幼兒與雪人照合影后回到教室。
2.教師和幼兒分享雪人的合影并交流：大家玩的開心嗎？為什么會開心？大家在一起完成一件事情的時候怎樣才能做好？
3.教師小結(jié)，活動結(jié)束。
給幼兒按小組頒發(fā)獎狀，肯定幼兒的成績，提出更高的希望。
活動總結(jié)
我們生活在寒冷的北方，每到冬季，就會出現(xiàn)銀裝束裹的冰雪世界。幼兒活潑好動，堆雪人、打雪仗……的冰雪游戲吸引著幼兒去參加戶外活動。這個活動是根據(jù)孩子們的興趣點(diǎn)生成的社會綜合活動。這個活動包含健康、語言、認(rèn)知、社會、藝術(shù)五大領(lǐng)域的內(nèi)容，孩子們在活動中充分發(fā)揮了主觀能動性。
在探索活動一中，孩子們初步感受到要想快速拿到冰球需要合作。有了第一次感受，在堆雪人的過程中能力強(qiáng)的孩子在小組里就有了與同伴協(xié)商，在堆的過程中幼兒就有了分工，有的用手接拍雪壓緊、有的鏟雪、有的把雪堆成一堆、有的找合適的裝飾材料；幼兒間在玩雪的過程中與同伴分工合作，遇到困難能一起克服，共同完成了任務(wù)。孩子們通過玩雪感受到雪天游戲的樂趣，也體驗(yàn)了合作成功的快樂。整個活動達(dá)到了《指南》中社會性發(fā)展目標(biāo)，活動結(jié)合幼兒生活有趣、生動。
大班社會優(yōu)秀教案11
活動目標(biāo)：
1、懂得要愛護(hù)植物，能正確辨別生活中常見行為的對與錯。
2、愿做小小護(hù)綠員，參加愛綠護(hù)綠活動，培養(yǎng)幼兒初步的環(huán)保意識。
活動準(zhǔn)備：
PPT課件。
活動過程：
1、引導(dǎo)幼兒觀看PPT圖片，了解環(huán)境污染對人、動物、植物的危害。
教師：這幾幅圖片的人在做什么?你比較喜歡哪座城市?如果你是這座城市的`人，你打算怎么做?
2、繼續(xù)出示PPT圖片，請幼兒觀察清潔工、園林工人在馬路、草坪上工作的情景，并組織幼兒討論。
(1)教師：他們是誰?在做什么?為什么要這樣做?
(2)教師：你認(rèn)為咱們的城市美麗嗎?為什么?
(3)教師：怎樣才能使我們周圍的環(huán)境更加美麗?
活動延伸：
幼兒成立護(hù)綠小組，協(xié)商護(hù)綠措施并模擬護(hù)綠宣傳。
大班社會優(yōu)秀教案12
活動目標(biāo)：
1、使幼兒了解環(huán)境污染的危害及主要原因。
2、教育幼兒要從我做起，注意保護(hù)環(huán)境，增強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識。
3、能學(xué)會用輪流的方式談話，體會與同伴交流、討論的樂趣。
4、能認(rèn)真傾聽同伴發(fā)言，且能獨(dú)立地進(jìn)行操作活動。
活動準(zhǔn)備：
1、大圖片兩幅（美麗的家園圖和被污染的家園圖）
2、小貓的信一封；空白的地球圖四張；勾畫筆人手一支。
活動過程：
一、談話引出課題
1、小朋友，你們知道嗎，現(xiàn)在在我們周圍有一種非常可怕的病毒，是什么？
2、小貓也不幸染上了"病毒"，它被送進(jìn)了醫(yī)院，正在接受治療。它給我們小朋友寄來了一封信。
二、教師念"小貓的信"（附后），同時出示兩張大圖片。
三、討論：小貓的家園環(huán)境的變化
1、小貓的家原來是怎么樣的？（青青的山，藍(lán)藍(lán)的天，綠油油的草地，魚蝦肥又壯，空氣新鮮．．．．．．．）。
2、后來又怎么樣了？（天空灰蒙蒙，河水又臟又臭，還漂著油和死魚，河邊堆滿了垃圾，空氣也不新鮮了．．．．．．．）。
3、小貓的家為什么會變成這樣呢？（工廠的污水排在河里，空氣中的黑煙，機(jī)器產(chǎn)生．．．．）。
4、環(huán)境的變化對小貓有什么影響？（小貓睡不好覺，也吃不到新鮮魚，呼吸不到新鮮空氣，病毒滋長了）。
5、我們是喜歡怎樣的小貓家呢？為什么？
四、讓幼兒結(jié)合自己的生活環(huán)境展開討論，使幼兒知道環(huán)境污染會給人類和動植物帶來很大的災(zāi)難，從而教育幼兒要熱愛大自然，保護(hù)環(huán)境。
1、環(huán)境的污染給小貓帶來了很大痛苦，在我們的生活中，你是喜歡怎樣的.環(huán)境呢？為什么？你不喜歡怎樣的環(huán)境？為什么？
2、你還知道污染的環(huán)境會帶來哪些災(zāi)難？
3、那么，怎樣才會有新鮮的空氣，美麗的風(fēng)景，優(yōu)美的環(huán)境呢？我們小朋友可以做些什么？
（如：地上有果皮、紙屑時怎么辦？在綠化帶上玩時，看見有人在搞破壞該怎么辦？．．．．．）
活動反思：
通過活動，幼兒了解了一些動物對地球的環(huán)境清潔過程，知道有些動物各自的本領(lǐng)。在活動中幼兒能積極參與，且思維敏捷，從故事聯(lián)系到實(shí)際，孩子們懂得要愛護(hù)我們的地球，保護(hù)環(huán)境，不亂扔垃圾，提倡低碳生活，多種樹木，我們的家園將會變得更美好。不足的是：幼兒對動物清潔地 主站蜘蛛池模板： 鹿鼎记陈小春版演员表| 《盒子屋》电影在线观看| 在爱中疯狂| 希望树刘寅| 评书三国演义袁阔成下载| 正在播放: 【传媒】MDSR0006-2 《小凤新婚》下集-高冷新妻性奴 - 91n | 我让最想被拥抱的人威胁西班牙篇 | 《房屋销售的秘密》2 | 七大罪在线观看免费全集动漫| 丧尸的屁股 电影| 哈儿传奇全集高清| 谎言美人| 名侦探柯南在线观看免费| 坠落女律师在线观看| 全美洗车女郎| 《王牌对王牌》第二季| 要爸爸的种子bd| 女鬼剑剑宗| 1992在线观看| 《卖房子的女销售》| 何以笙箫默电视剧在线观看免费| 满天星版《超女麦乐迪》完整版| 毛东东现任职务简历| 七个神经病电影| 布达佩斯之恋完整版| 女超人麦乐迪在线视频| 搞笑一家人国语版1| 人世间电视剧全集在线观看完整版| 《卖保险套的女销售》| 《妻子的背叛》全集观看| 《饥饿的女儿国》| 勇敢的市民电影免费观看全集| 电视剧一言为定| 行尸走肉第三季09| 大鱼吃小鱼电影| 私人女性监狱miande| 隐身女侠的电影免费观看| 五通神魔三只狐妖免费观看| 《赶尸艳谈》无删减版| 《游泳教练》免费观看| 2001太空漫游电影| 地瓜妹妹| 《爱我几何》高清无删除版| 怒火街头2国语下载| 电锯惊魂6高清版| 凯登克里斯版《壮志凌云》 | 远方快递原型| 极限挑战第2季 综艺| 台湾渔夫的荒野史记免费播放| 哪吒1魔童降临| 裸体按摩电影| 如狼似虎的女人40集电视剧 | 韩国短剧《隐形帽子》| 公之浮手中字40| 《贝拉6》免费观看高清 | 空姐郭玮| 性肉欲继拇2| 疯狂七十二小时截了一段门徒| 樱蓝高校男公关部| 郝板丽千金小姐未删减版| 嘉禾县| 仁心解码电视剧| 斯巴达女版三部曲免费观看| 战狼4在线观看完整版| 七大罪免费观看动漫| 陪你逐风飞翔电视剧免费观看| 千山暮雪百度影音| 使徒行者4| 范冰冰主演电影《苹果》| 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