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      幼兒園戶外親子游戲活動方案

      時間:2024-10-07 02:43:36 親子游戲

      幼兒園戶外親子游戲活動方案(通用22篇)

        為了確保事情或工作能無誤進行,常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案,方案是書面計劃,是具體行動實施辦法細則,步驟等。優秀的方案都具備一些什么特點呢?下面是小編整理的幼兒園戶外親子游戲活動方案,僅供參考,大家一起來看看吧。

      幼兒園戶外親子游戲活動方案(通用22篇)

        幼兒園戶外親子游戲活動方案 篇1

        活動目標:

        1、嘗試助跑跨跳一定高度的障礙物。

        2、發展幼兒的腿部力量,提高動作的協調性和靈敏性。

        3、勇于嘗試、不怕困難。

        活動準備:

        1、材料準備:劉翔哥哥訓練的照片(跑步、壓腿、跨欄等動作)、提供長短不同的紙棍、塑料棍或長板條等有一定高度的障礙物。

        2、知識準備:了解奧運跨欄冠軍劉翔哥哥刻苦訓練、克服困難、為國爭光的故事。

        活動過程:

        一、圖片導入:

        出示劉翔跨欄的照片,問是誰?他在干什么?小朋友也要學習劉翔哥哥,練好身體為祖國爭光。

        二、熱身運動

        幼兒扮演小運動員,老師和小運動員一起做熱身運動:舉重、打排球、打乒乓等上肢運動的模仿動作。

        三、訓練跨欄過程

        1、小朋友自由嘗試

        每個小運動員選擇一根紙棍或塑料棍,再選擇兩個相同的皮鞋盒,找一個地方去嘗試跳過有一定高度的'障礙物,活動的方式幼兒自由選擇。

        2、老師示范

        1)教練員請個別幼兒進行展示交流。并啟發引導幼兒轉入新的運動方式:“有幾個小運動員本領真大,跨跳跳得真好,我們看看,他們是怎么跳過一定高度障礙物的。”

        2)教師示范并講解,同時引發小運動員一起參與討論跨跳要求:助跑要中速、短距、自然放松、跨跳時單起單落。

        3、小朋友再次嘗試運動

        全體小運動員再次嘗試助跑跨跳的動作,可以單獨跳,也可以合作跳。教練員巡視觀察,鼓勵小運動員能積極嘗試。重點幫助運動能力較弱的幼兒能積極嘗試跳有一定高度的障礙物。

        四、游戲:我是跨欄小冠軍

        游戲規則:小朋友分成兩隊,跨過前面擺放的障礙物(3-4組),最快跨完的一隊小朋友獲勝。游戲可以重復。

        五、放松運動(跟著音樂節奏做放松動作)

        剛才小朋友真棒,都快速地跨過前面的障礙,跟劉翔哥哥一樣勇敢,好累啊,現在我們跟著音樂節奏來放松一下身體吧!

        六、活動結束、(整理運動器械,物歸原處,運動教學結束)

        幼兒園戶外親子游戲活動方案 篇2

        一、游戲名稱:

        運雞蛋組織人:周老師,梁老師

        二、活動目標:

        1、通過游戲增進家長與幼兒互動。

        2、發展幼兒雙腳跳,并促進幼兒團結協助的精神。

        3、增強親子之間的情感。

        三、活動準備:

        四個軟墊(雞蛋)

        四、活動過程:

        1、游戲玩法:

        將幼兒和家長分別分成三組,面對面站好,當聽到組織者的口令時,游戲開始,首先由幼兒用雙腳夾住軟墊(雞蛋)往家長方向運雞蛋,運到后將雞蛋交給家長與家長手牽手一起再將雞蛋運回起點,看誰最快,再將雞蛋交給下一個幼兒,游戲繼續看誰最快,最快者獲勝。

        2、游戲規則

        幼兒與家長必須聽從組織者口令,不許偷步搶先,不能推擠,在運送過程中要注意場地安全。

        五、活動目標:

        1、通過組織幼兒外出活動,真正讓幼兒走進大自然,開闊孩子們的眼界,增強孩子們的團隊意識。

        2、結合4月主題活動“小花園”,讓幼兒感受春天的變化。

        六、活動地點:

        松江月圓園藝術園

        七、活動人物:

        教師(名)、幼兒(名)、家長(名)

        八、活動時間:

        周一(4月24日)

        九、活動過程:

        1、觀察“松江月圓園藝術園”的樹木、花草,感受春天的美麗景色。

        2、游戲活動:

        集體活動:玩沙、參觀大榕樹、跳跳云、迷你長城、迷宮等

        十、親子游戲:

        (1)揪“尾巴”

        準備:“尾巴”若干

        玩法:游戲開始時,一位家長和孩子各自將紅色帶的三分之一塞進褲腰里,其余的部分拖在外面當“尾巴”。“尾巴”不可太短,否則孩子不容易抓住。家長和孩子面對面站立,同時數“一,二,三”,兩人同時開始左右挪動,互相揪對方的“尾巴”,先揪到“尾巴”的為勝。

        (2)沙地尋寶

        準備:各種“寶藏”若干

        玩法:在沙地中已藏好“寶藏”,幼兒和家長組成一個尋寶隊,把沙地中的“寶藏”找出來,哪隊找出來的最多為勝。

        (3)袋鼠抱

        玩法:8個家庭為一隊,每隊分成兩組,面對面站立。幼兒學袋鼠抱緊家長的頭頸,雙腿夾住家長的腰,家長不能用手抱孩子。游戲開始,第一個家長跑向對面的家長,拍一下對面家長的手,對面家長則跑至對面。哪隊家長先跑完為勝。

        十一、活動反思:

        此活動是結合了4月主題活動“小花園”,家長和小朋友、老師一起走出教室、走出幼兒園,去松江月圓園藝術園感受春風的撫佛,去領略陽光的暖意,去尋找春天的足跡。

        春游,是孩子們的期盼。整個活動孩子的興趣是高漲的,我們老師先帶著孩子們和家長在藝術園里慢慢地散步,吸一吸藝術園里新鮮的空氣;踏一踏藝術園里松軟的泥土;賞一賞藝術園里無邊的風光,游一游這如畫般美麗的春天風景。孩子們睜著一雙雙明亮的眼睛捕捉著美麗的春天,他們全身心地融入了春的美景中,感受著春天給他們帶來的快樂。

        此次活動利用親子游戲為孩子和家長們營造交往游樂的機會,拉近了孩子、家長、教師的`心。不論是家長還是孩子,在幼兒園以外的環境相處,有種無形的歸宿感讓他們更感親近,平時在幼兒園見面點頭之交的家長們,此時也許成了親密的朋友。我想這次春游,對孩子、家長都是一次難忘的經歷:在大自然中的釋放與親近。

        通過這次春游活動使孩子們開拓了視野,在感受大自然神奇魅力的同時也大大地豐富了孩子們的課外知識。

        幼兒園戶外親子游戲活動方案 篇3

        一、活動目的:

        家長和孩子牽手投身大自然,相伴走進大社會,開闊孩子視野,密切親子感情,密切家園關系,促進家園合作。親子活動通過親子群體間的活動交流,增進親情,增進家長及孩子間的感情,以提高孩子的綜合能力,增強家長與孩子之間的透明度、信任度,更好地發展兒童的社會交往能力。幫助家長營造與孩子間的交流、交往,從而促進孩子健康成長的氛圍。提高家長育兒的理念和技能,促進孩子的健康成長。指導家長和孩子開展有情趣的親子游戲活動,使孩子在歡樂的游戲中長身體、開心智。

        二、活動時間:

        20xx年9月1日——20xx年9月30日

        三、活動地點:

        幼兒園

        四、活動流程:

        略

        五活動目的

        活躍氣氛打破僵局

        六活動程序 :

        1、事先分組,三人一組。二人扮大樹,面對對方,伸出雙手搭成一個圓圈;一人扮松鼠,并站在圓圈中間;培訓師或其它沒成對的學員擔任臨時人員。

        2、培訓師喊“松鼠”,大樹不動,扮演“松鼠”的人就必須離開原來的.大樹,重新選擇其他的大樹;培訓師或臨時人員就臨時扮演松鼠并插到大樹當中,落單的人應表演節目。

        3、培訓師喊“大樹”,松鼠不動,扮演“大樹”的人就必須離開原先的同伴重新組合成一對大樹,并圈住松鼠,培訓師或臨時人員就應臨時扮演大樹,落單的人應表演節目。

        4、培訓師喊“地震”,扮演大樹和松鼠的人全部打散并重新組合,扮演大樹的人也可扮演松鼠,松鼠也可扮演大樹,培訓師或插其他沒成對的人亦插入隊伍當中,落單的人表演節目。

        幼兒園戶外親子游戲活動方案 篇4

        一、活動形式:

        親子競賽活動

        二、活動目的:

        1、通過親子活動,增進家長與孩子之間、家長與家長之間、老師與家長之間、老師與學生之間等親近關系配合、師生關系,有助孩子身心健康成長。

        2、通過參與競賽游戲,增加孩子的集體榮譽感和責任心;促進家長與孩子之間的密切配合,增進彼此感情。

        三、活動時間:

        20xx年5月31日(星期一)下午4:00—6:30

        活動地點:高家基小學校園山頂操場

        四、活動準備:

        1、活動方案,有關表格。

        2、競賽游戲活動有關準備。

        3、獎品準備。

        4、發動家長。

        五、活動內容:

        1、活動前準備。

        2、歡迎家長。

        3、親子競賽活動開展:

        (1)活躍氣氛:親子跳大繩游戲。規則——家長牽著孩子共同成功跳入大繩,然后共同成功跳出大繩。成功者即派發小獎品。

        (2)親子搶板凳:規則——家長和孩子分組同時進行搶凳,8個家庭同時PK,按出局家庭先后順序定名次派發小獎品。

        (3)親子大象拋接投沙包:規則——孩子彎腰如大象狀轉5圈,再拋出球,家長于遠處接球。按命中數順序定名次派發小獎品。

        (4)二人三足:規則——根據現場定跑道,5個家庭同時PK,按到終點的'先后名次派發小獎品。

        (5)媽媽認孩:規則——5名媽媽蒙上眼睛,孩子們隨機站于媽媽們前,媽媽們通過觸摸孩子的頭部或臉部認孩子;認出自己的孩子的話就抱著。按情況派發小獎品。

        (6)家長、孩子、老師分享活動體會。

        (7)親子派發、分享禮品。

        六、活動結束:

        活動結束,整理相關物品;提醒大家注意交通安全,各自返家。

        幼兒園戶外親子游戲活動方案 篇5

        一、活動目標

        1、通過開展慶祝“六一”系列活動,積極創設更多的機會,讓每個孩子都能找到自己的亮點,使每個孩子的個性得到飛揚,潛能得到充分的發揮,在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節;

        2、讓家長有進一步了解自己孩子的機會,加深家園情、師生情、親子情。

        3、使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中,進一步感悟幼兒教育的新觀念,從而對如何教育孩子有所啟發;

        二、活動準備

        1、布置富有歡慶氣氛的班級環境及全園周圍環境(五月三十一日布置操場,張貼宣傳標語“我能行,我努力,我真棒!”,五月三十日前各班布置“六一”主題畫展)

        2、以班為單位作好參加活動的準備

        (1)各班準備繪畫比賽(全員參與),其中挑選十五幅參與評獎。

        (2)排練詩歌表演節目

        (3)講故事比賽(全員參與,其中各班挑選五位幼兒參加6月1日下午舉行的全園講故事比賽總決賽)

        (4)全園親子運動會(準備4個游戲項目,每位幼兒和家長一齊任意挑選2個游戲,6月1日上午分年齡段進行比賽,評出若干獎項。)

        (5)幼兒園準備活動獎品。

        (6)各項活動的組織工作確定專人負責。

        三、活動時間及場地安排

        5月28日:慶“六一”系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽。地點:多功能活動室大舞臺

        5月29日:美術比賽(折紙、剪紙、繪畫)。各班布置六一畫展。地點:各班教室

        5月30日:講故事比賽。地點:各班教室

        5月31日:教師和幼兒一齊進行環境布置歡慶“六一”。

        6月1日:上午:第三屆全園親子運動會。地點:操場

        下午:慶祝“六一”兒童節頒獎大會。地點:多功能活動室。(資料有:講故事比賽總決賽、幼兒才藝表演、頒獎。)強調所有幼兒都有一份節日禮物,除評獎獲獎幼兒外,以班級為單位所有幼兒都獲得活動參賽獎。

        四、活動資料與要求

        1、幼兒詩歌表演賽

        (1)目的:培養幼兒對文學作品的興趣;培養幼兒對文學作品的表現力。

        (2)要求:每班準備一首幼兒詩歌;選材貼合本班幼兒水平;幼兒人人參與;表演活潑、大方;

        2、美術比賽。

        (1)目的:樂意并能正確使用繪畫工具和材料進行創作,運用不同技法表現自己的思想和感受,體驗創造的快樂。

        (2)要求:幼兒人人參與;各班挑選十五幅作品布置“六一”畫展。

        3、講故事比賽

        (1)目的:通過開展比賽,促進我園幼兒的語言表達潛力的進一步提高;培養幼兒大膽展示自己的精神面貌。

        (2)要求:幼兒人人參與;能體驗作品中的情感,會根據情節的變化調節自己講述的音量和語速;講述時語言表達流暢,普通話準確。

        以上活動請家長在家配合輔導,下面一個活動請家長積極配合參加。

        4、親子運動會

        (1)活動目的:使幼兒通過參加親子活動,進一步感受到“六一”兒童節的快樂,感受到幼兒園生活的快樂,感受到父母對自己的愛;

        (2)活動形式:8:05——-8:50家長觀看幼兒韻律活動;9:00——-11:00全園幼兒親子活動。我園確定4個游戲項目,請每個幼兒和家長任意挑選2個,5月28日開始到班主任那兒報名登記,5月30日截止報名登記,然后在老師指導下練習,6月1日上午分年齡段進行比賽,最后決出第一名、第二名、第三名并頒發獎品。

        (3)游戲資料及要求:

        A、快樂的小推車

        目的:通過家長與孩子合作用身體搭成一輛“小推車”,加強兩者之間的`配合和協調潛力;發展孩子的上肢力量。

        玩法:孩子雙手撐住地面,家長提著孩子的雙腳,兩人配合著向前走。比賽哪組家庭先到終點。

        B、采蓮忙

        游戲玩法:幼兒手持兩塊地毯,從起點出發,到指定地點給爸爸(或媽媽)放好,家長向前走時每只腳務必踩在地毯上,由幼兒將家長走過后的地毯依次輪流向前搬運,讓家長繼續前進,家長先到終點者為勝。

        游戲規則:讓家長繼續前進,媽媽先到終點者為勝

        C、親子二人行

        游戲玩法:孩子赤腳站在家長兩腳上,雙手抱住家長的腰,家長雙手放在腰后拉住孩子的手,從起點出發,快速前進,以先到終點者為勝。

        游戲規則:要求幼兒的腳不準離開家長的腳面,家長不準提起孩子前行。

        D、企鵝運蛋

        游戲玩法:游戲開始前,幼兒站在場地的起點,爸爸(或媽媽)站在場地中間,比賽開始,幼兒用大腿內側夾住一只沙包學企鵝的樣貌,從起點走到場地的中間,把沙包放入小桶內,然后跑回起點運蛋(沙包)。這時,爸爸(或媽媽)可從小桶內把蛋(沙包)拿出,也用大腿內側夾住向前走到終點后,把蛋(沙包)放入終點的桶內,再跑回場地中間去運第二個蛋,在規定時間1分鐘內看哪個家庭運的蛋最多為勝利。

        游戲規則:若中途沙包掉到地上,可撿起重新夾住前行;不準用手拿著沙包前行,夾好后再前行。

        我們相信,在全體家長的大力支持和幼兒的積極參與下,這次活動必須能夠取得圓滿成功。

        幼兒園戶外親子游戲活動方案 篇6

        為了促進家園聯系,增進親子感情,讓孩子在游戲活動中陶冶情操、獲取知識、培養能力,我園定于20xx年12月14日上午舉行“親子趣味游戲”活動,讓家長和孩子在快樂中告別疲勞,促使親子關系更加親密。

        一、活動主題:

        大手牽小手,快樂玩游戲

        二、活動目的:

        1、培養幼兒對體育活動的愛好,讓孩子體驗運動的快樂和競爭的樂趣。

        2、讓幼兒感受和體驗與家人一起游戲的樂趣,達到家園共育的目的。

        3、在游戲中培養幼兒的秩序感、學會等待。

        三、活動形式:

        親子游戲

        四、活動地點:

        幼兒園一樓操場、二樓操場、三樓多功能廳、大一班教室、大二班教室、大三班教室、大四班教室、中一班教室、中二班教室、小一班教室、小小二班教室。

        五、活動原則:

        1、安全第一,保證每一個孩子的安全。

        2、全園孩子齊參與,每個家庭一名家長帶領幼兒參與游戲。

        3、讓孩子真真正正參與,真真正正獲得成功與快樂。

        六、活動準備:

        邀請函、游戲展板、道具、音樂、場地

        七、活動要求:

        教師:

        1、各游戲負責人在活動場地比較顯眼的位置展示有關此游戲的名稱、玩法、規則、圖片等。認真布置好自己的活動場地和道具,教師分工配合。

        2、每個項目的負責人安排配合教師負責本游戲的'秩序以及游戲活動的記錄(親子參與程度、完成程度、反響情況等)。

        3、各樓層、大門、部室等負責人必須時刻警惕,安全第一。尤其大門口嚴把入、離園關。

        家長:

        1、家長帶領幼兒持接送卡準時來園參加游戲活動,每對親子在玩每一個游戲時要求排隊。

        2、游戲以一個班級一個親子游戲開展,家長帶領孩子在同年齡段自由選擇游戲內容。

        3、游戲結束后,可與老師進行簡單溝通游戲感想。

        八、游戲內容及地點:

        游戲名稱:障礙輪胎玩

        適合年齡段:大班

        游戲場地:一樓操場北側

        負責教師:程佳楠

        游戲玩法:家長與孩子每人手持一個輪胎,同時向前滾動輪胎,至終點線后,幼兒跳,家長向前挪動輪胎,先跳回起點者為勝。(要求)必須是雙腳跳入輪胎的圓心,等下一個輪胎放好后,再跳入下一個,依次進行。

        游戲名稱:“聽話的小球”

        適合年齡段:大班

        游戲場地:大二班教室

        負責教師:王小英

        游戲玩法:家長、小朋友分別站在場地的兩邊,游戲開始,家長用腳運球至小朋友處,小朋友接球后與家長背靠背,夾住皮球運至出發點,先到者為勝。

        游戲名稱:貼鼻子

        適合年齡段:大班

        游戲場地:大三班教室

        負責教師:蒲思思

        游戲玩法:將家長的眼睛蒙上,原地轉三圈,請小朋友用語言指揮家長將鼻子貼到動物的準確位置即獲成功。

        游戲名稱:過小河

        適合年齡段:大班

        游戲場地:大四班教室

        負責教師:劉建芳

        游戲玩法:家長與幼兒利用三塊紙板,以最快的速度過小河,家長與幼兒的腳不能接觸地面,三個家庭為一組,先過小河的勝利。

        游戲名稱:親子二人行

        適合年齡段:中班

        游戲場地:中一班教室

        負責教師:高珍

        游戲玩法:孩子與父母面對面,踩父(母)腳上,走15米往返,先回者為勝。

        游戲名稱:“兩人三足”

        適合年齡段:中班

        游戲場地:中二班教室

        負責教師:董婷

        游戲玩法:參加游戲者排成三路縱隊(孩子站在右邊),將中間的兩條腿分別用兩根繩子捆綁在一起。兩人三足向前行走繞過障礙物返回起點線,先到者為勝。

        游戲名稱:爭先恐后

        適合年齡段:中班

        游戲場地:三樓多功能廳

        負責教師:陳瑞

        游戲玩法:4個家庭一組,家長圍在繩圈內,孩子站在規定的圈內,手拿沙包面對家長,家長爭先恐后拿到沙包后放在自帶筐內,多者為勝。

        游戲名稱:小袋鼠摘果果

        適合年齡段:小班

        游戲場地:小一班教室

        負責教師:任晶

        游戲玩法:家長手持筐子,當袋鼠媽媽,幼兒將果子扔進家長筐子里,在規定時間及規定距離內扔進的果子多者為勝。

        游戲名稱:我們一家來

        適合年齡段:小班

        游戲場地:一樓操場南側

        負責教師:張珂

        游戲玩法:游戲開始,幼兒向前跑,遇到呼拉圈拿起從頭上套下,跑回,拍家長的手,家長抱著孩子跑向呼啦圈,先站立在呼啦圈里就算獲勝。

        游戲名稱:蒙眼障礙走

        適合年齡段:小班

        游戲場地:二樓操場

        負責教師:石夢姣

        游戲玩法:家長蒙上眼睛后,孩子帶領家長通過各種障礙,先到達終點者為勝。

        游戲名稱:踩氣球

        適合年齡段:小小班

        游戲場地:小小一班教室

        負責教師:李竹青

        游戲玩法:(4組家庭為一組)家長將氣球綁在自己的腳腕,身背幼兒,聽到口令后游戲開始,家長背著寶寶踩其他家庭的氣球,被踩爆即被淘汰。

        游戲名稱:我的寶寶在哪里

        適合年齡段:小小班

        游戲場地:小小二班教室

        負責教師:王雅莉

        游戲玩法:幼兒拉手圍圓,相應的家長蒙上眼睛站在圈內,幼兒手拉手邊唱歌邊繞著家長轉,唱完歌曲立定,然后請家長去尋找自己的寶寶。

        幼兒園戶外親子游戲活動方案 篇7

        一、設計思路

        親子活動是我園教育教學活動中的一部分,和諧、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成長的必要條件。為此,我們幼兒班組將再次創設合適的環境、空間、時間和活動內容,讓孩子、家長、教師在活動中互動起來,有利增進情感,加強家園間的.溝通、交流,統一教育理念。

        二、活動目標

        1、讓孩子、家長、老師共同分享參與游戲的樂趣,加深家園情、師生情、親子情。

        2、給孩子表現自己的機會,培養孩子活潑、開朗的性格,促進孩子交往能力的發展。

        3、通過活動讓家長進一步了解孩子,促進家園同步教育。

        三、時間:

        20xx年xx月xx日(星期六)上午9∶00——11:00

        四、地點:

        xx公園

        五、人員:

        幼兒班全體幼兒、家長、老師

        六、活動準備:

        1、按年齡組策劃游戲

        2、擴音器、哨子及游戲材料

        3、小禮物人手一份

        4、照相

        5、少量食物

        七、活動安排:

        1、小班親子游戲:

        (1)親子賽跑

        (2)氣球接力賽

        (3)彩帶舞

        (4)小烏龜爬爬爬

        (5)豬八戒背媳婦

        2、中班親子游戲:

        (1)傳球接力賽

        (2)趕小豬

        (3)老牛吃嫩草

        (4)袋鼠跳

        3、大班親子游戲:

        (1)跳長繩

        (2)拔河

        (3)運球

        (4)金雞獨立

        4、分享食物

        5、自由活動

        幼兒園戶外親子游戲活動方案 篇8

        活動目標:

        1、讓孩子在游戲中認識小動物

        2、知道每個小動物的不同特征。

        活動準備:

        音樂《兒童恰恰舞》、小雞、小鴨、小貓、小羊等動物頭飾以及字卡音樂《小雞出殼》、《我愛我的小動物》

        活動過程:

        1、親愛的小朋友,爸爸媽媽,爺爺奶奶們歡迎你們來到我的動物王國,我是今天跟你們一起游戲的孔老師,你們也可以叫我孔雀老師。

        2、認識小朋友師:呀,今天來了這么多的寶貝們,下面讓老師來一一認識下你們吧。

        3、音樂互動師:老師真開心今天能夠和你們一起做游戲。下面請家長們牽起寶貝們的手,讓我們一起來動一動吧。播放音樂《兒童恰恰舞》

        4、老師逐一邀請出今天的小動物朋友跟大家見面師:今天呀,孔老師邀請了一群小動物朋友們跟大家見面,看,誰來了?出示字卡:小雞,小朋友回答不上來后,再出示小雞圖片。師:小朋友這下你們知道它是誰了嗎?小朋友:小雞。讓我們跟新朋友打個招呼吧。語句:你好!小雞。出示字卡:小鴨以及圖片,師:它是誰呀?小朋友:小鴨。師:那我們再向我們的小鴨子朋友打個招呼吧:你好!小鴨子。

        逐一出示動物圖片,認識小動物以及語句:你好!

        5、現在我們都認識了這群可愛的動物朋友們,下面老師呀做動作。小朋友來猜是哪個小動物。

        6、播放音樂《我愛我的小動物》老師邊唱邊表演

        7、邀請小朋友們上來圍成圈一起表演《我愛我的小動物》

        師:老師一個人表演呀,太孤單了,所以我想請所有的'小朋友一起來跟小動物朋友們表演吧

        8、老師總結,并請所有的家長和小朋友一起歡快舞蹈。

        師:今天呀,老師非常開心認識了你們這群可愛的小寶貝們,也非常開心讓你們認識了我的動物朋友們,希望下次再有機會還能和你們一起游戲,下面寶貝們牽起爸爸媽媽爺爺奶奶的手,讓我們一起舞蹈吧。

        幼兒園戶外親子游戲活動方案 篇9

        活動安排:

        8:30——9:00熱身運動;親子活動;早操活動;

        9:00——9:30幼兒生活活動;

        9:40——10:30幼兒制作新年賀卡;家長會。

        活動目標:

        1、通過親子游戲,增近親子情感。

        2、通過親子合作制作,引導幼兒體驗新年到來的快樂。

        3、鼓勵家長積極參與班級活動。

        活動準備:

        1、幼兒園元旦親子活動的材料、音樂、音箱、獎品等的準備。

        2、幼兒園迎新年的環境布置,場地裝飾等,如幼兒園墻面布置、掛飾等。

        3、親子活動的人員安排,備選方案的設計,以防天氣等因素影響親子活動的順利開展。

        活動過程:

        1、新年心愿包活動

        準備:紅信封、紙、蠟筆、記號筆 玩法:各班家長和孩子共同在紙上畫或寫新年心愿,再裝入紅信封袋內。

        2、專心協力吃果果

        提示:要求幼兒能用明白的語言指揮家長,正確判別出傾向。

        準備:圣女果,小碟子四只,遮眼布四條。

        人數:共12個家庭,每個家庭由三人組成,四個家庭為一組,共分3組舉行初賽,每組勝出者加入決賽。

        玩法:媽媽手持圣女果,站在指定位置,爸爸蒙上眼睛,背著小孩,原地轉三圈,在小孩的語言提示下,去尋覓媽媽手中的果實,并用嘴吃掉果實,最先吃完者為勝。

        規定:爸爸媽媽不許發出任何聲音,任何人不許用手碰果實。

        3、放鞭泡

        準備:每班自制炮竹一個

        玩法:分小班組,托班組。每班出6對家長和孩子。將幼兒和家長分成一一對應,應對面排。開始由幼兒手捧“爆竹”由起點跑向自己的家長,當家長接過“暴竹”后,雙手上舉,口中喊道“砰啪”,就算送到一個。然后孩子再將“爆竹”運回給下一名幼兒手中,看哪對先放完。

        4、傳紙杯(雙親和孩子)

        目的:提高幼兒的自信,增進孩子與家長共同學習進步的樂趣。

        準備:紙杯和吸管

        玩法:父母口含吸管分別站在場地的兩端,寶寶聽口令從起點出發將紙杯送給媽媽,媽媽將紙杯套在吸管上送給對面的.爸爸,爸爸用吸管將媽媽吸管上的紙杯移過來再送給對面的寶寶。先到終點者為勝。

        規則:游戲中爸爸媽媽只能用吸管傳杯子,不得用手拿杯子。

        5、運“西瓜”游戲 目的:培養幼兒的合作潛力,提高幼兒與家長緊密配合的潛力。

        準備:“西瓜”(球),焰火棒或紙棒。

        人數:每個家庭一大一小

        玩法:幼兒和家長同時握住兩根棒的兩端,用棒夾住“西瓜”,從起點出發,繞過指定物回到后再運下一個“西瓜”(“西瓜”落地后可重新夾好,繼續前進),在規定時間內搬運“西瓜”最多的家庭為勝。

        6、運彩球

        準備:彩色的球、圈

        玩法:適用于小班幼兒,每班10名幼兒,分兩對面站立,用圈趕彩球行進走,走至對面交給另一位幼兒,依次往返接力。

        7、剝桔子

        準備:小桔子50只,椅子3個,垃圾筐每班5對家長和孩子。

        玩法:幼兒從起點跑到終點拿一個桔子,跑回來剝掉皮給家長吃,第二個幼兒繼續,以此類推,看哪隊最快為勝。

        8、搶氣球游戲

        準備:凳子或椅子;各色氣球;拴氣球的繩子。

        玩法:老師或主持人發出指令,復習顏色。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁,用力把氣球坐爆。分組比賽,小組第一晉級下一輪,直到輪完初賽,最后小組第一之間進行決賽,分出獲勝者。請幾位家長帶著小朋友一齊聽主持人發令,按照規則進行。

        幼兒園戶外親子游戲活動方案 篇10

        親子游戲活動是幼兒園教育教學活動中的一部分,和諧、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成長的必要條件。

        一、活動目標

        1、讓孩子樂意與同伴、家長一起參加游戲活動,通過好玩的親子游戲,體驗活動所帶來的樂趣,增進與家人之間的情感。

        2、給孩子表現自己的機會,培養孩子活潑、開朗的性格,促進孩子交往能力的發展,培養幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。

        3、通過活動,促進家長與幼兒、家長與家長之間的溝通與交流,增強家園聯系,形成共同教育的合力。

        4、通過幼兒園環境、各種展牌向家長展示幼兒素質教育成果,塑造本園的良好形象,進一步深化本園的辦園特色。

        二、活動時間

        20xx年12月13日下午14:20——16:00

        三、活動地點

        幼兒園教室樓前

        四、活動人員

        大、中、小班全體小朋友、家長、老師

        五、活動準備

        1、通知幼兒家長來園參加親子活動。

        2、準備游戲需要的材料。

        3、布置活動場地。

        六、活動組織

        策劃:渠敬華

        成員:于xx、武xx、崔xx、渠xx、蘇xx、王xx

        攝影:邵xx

        主持人:于x

        安全工作:范xx、馬xx

        后勤:渠xx

        七、活動流程

        1、主持人致歡迎詞。

        2、主持人講注意事項:

        (1)請您在活動中看好您的寶寶、管理好自己的孩子,以免其受到傷害或走失。

        (2)請全體家長、幼兒在活動過程中遵守活動規則和活動秩序,聽從指揮,請勿擁擠,在指定位置等待。

        (3)請各位家長要積極配合我們的工作,遵守紀律,在活動結束前不要擅自帶孩子離開。

        3、家長帶領幼兒參加親子游戲。

        4、幼兒才藝展示。

        5、主持人致結束語,活動結束。

        八、親子游戲介紹

        (一)小班親子游戲

        1、大腳小腳

        玩法:家長和幼兒面對面站好,用雙手拉著寶寶的手,寶寶的小腳踩在家長的`大腳上,帶動寶寶向前邁步,先到終點者獲勝。

        2、猜家長

        準備:小椅5—6把,蒙眼巾5—6條。

        玩法:幼兒5—6人,蒙眼坐成一排,父母(爺爺奶奶)分別走到幼兒面前,主持人說出此人特征,如發式,衣著,由幼兒猜出自已的爸爸媽媽(爺爺奶奶)。

        注意:

        1、猜不著時可以讓幼兒聽被猜人的聲音。

        2、猜對時可由父母對孩子做親昵的動作,以表示獎勵。

        (二)中班親子游戲

        1、袋鼠運蛋

        準備:沙包若干個

        玩法:家長站在起點,幼兒站在終點。家長從起點用膝蓋夾住沙包跳至終點,把沙包交給在終點等候的幼兒,再由幼兒用膝蓋夾住沙包,跳回起點,先到者獲勝。

        2、兩人三足

        準備:繩子若干

        玩法:一家長與一幼兒將相鄰的兩條腿用繩子綁在一起,聽到口令后,兩人一齊向前跑,誰先跑到終點為勝。

        (三)大班親子游戲

        1、接力跑

        準備:接力棒若干個

        玩法:親子兩人游戲。聽口令,幼兒手執接力棒起跑,到達已站立在中點處的家長那兒,將棒交給家長,家長再執棒跑向終點。速度最快的一組為獲勝者。

        2、托球跑

        準備:乒乓球若干個、球拍若干付

        玩法:幼兒與家長面對面站立;幼兒拿球送給對面的家長,家長隨即將球用乒乓球拍托著走到終點。在規定時間球不掉下來即為勝。

        幼兒園戶外親子游戲活動方案 篇11

        一、指導思想

        為幫助家長營造家長與孩子間的交流、交往,從而促進兒童健康成長的氛圍,提高家長科學育兒的理念和技能,促進兒童的健康成長,為家庭提供一流的服務和教育指導,我校xx部特根據學生實際特點及情況,特制定如下活動方案:

        二、活動參與對象

        培智部全體學生、家長及教師

        三、活動時間

        20xx年1月21日(星期三)上午9點

        四、活動場地

        學校籃球場

        五、活動準備

        1、按年齡組策劃游戲

        2、擴音器及游戲材料(釘子球8個、羊角球5個、)

        3、小禮物人手一份(小手套43份)

        4、照相機

        5、小獎品12份

        六、人員工作分工:

        1、程xx:給活動優勝者頒獎并做總結發言

        2、范xx:直接指導整個活動并做開場發言。

        3、葛xx:負責活動音響設備

        4、戴xx、宋xx:負責活動材料購置

        5、華xx:負責整個活動拍照(華會計請假,蔣xx替代)

        6、徐xx:策劃、主持本次親子戶外活動及后期新聞報道。

        7、馮xx:場地賽道準備

        8、各班班主任:組織本班學生積極參加活動

        9、相關老師:示范活動規則、計時

        七、活動內容及安排

        1、螃蟹夾球

        規則:一名家長與孩子手拉手,將一個球放在上面,身體側向迅速前進,先將球運到終點者為勝。

        道具:釘子球8個

        道具準備者:黃xx

        示范者:袁xx

        參與者:仰xx家長

        計時者:陳xx

        2、袋鼠跑

        規則:孩子面對家長,雙手抱住家長的'脖子,雙腿勾住家長的腰。家長雙手不能碰孩子,快速跑到對面。用時最短者為勝。

        示范者:戴xx

        參與者:張xx家長

        畢xx家長

        計時者:馮瓊芳

        3、羊角球比賽

        規則:家長和孩子面對面站在相距一定距離的起跑線上。游戲開始后,由家長騎坐羊角球向孩子方向跑去,然后將球交給孩子。孩子再騎坐羊角球向家長起跑線跑去。誰先到誰為勝。

        道具:羊角球5個

        道具準備者:陳xx

        示范者:馮xx

        參與者:仰xx家長楊xx家長

        計時者:黃xx

        4、托球跑

        規則:孩子與家長面對面站立;孩子拿起一個乒乓球送給對面的家長,家長隨即將球用乒乓球拍托著走到終點。誰先到誰為勝。

        注意:運球過程中,乒乓球如有掉落,請家長立即撿起來,回到起點繼續向前跑。

        道具:乒乓球7個,乒乓球拍7個

        道具準備者:余xx

        示范者:黃xx

        參與者:儲xx及家長丁xx及家長

        劉xx及家長

        計時者:余xx

        幼兒園戶外親子游戲活動方案 篇12

        活動目標:

        1、觀察花圃景觀,噴泉、認識桂花、菊花等植物,感受大自然的美麗景色。

        2、鼓勵幼兒在家長的幫助下大膽地進行家庭和自己介紹,認識自己以及與他人的關系。

        3、引導幼兒體驗和感受集體游戲的樂趣,增進親子和師生間的親密關系。

        4、建立初步的環保意識,懂得什么行為是愛護環境,做到不亂扔垃圾。

        活動準備:

        手絹、相機、報紙、彩色小紙條。

        家長自備:相機、坐墊(一次性臺布)、食品、5元以內的小獎品。

        活動要求:

        1、請家長在活動中務必看管好自己的孩子以及自己的物品,謹防走失、落水等意外事故的發生。

        2、注意保持環境衛生,不亂扔垃圾。

        活動流程:

        一、上午九點在杭州花圃楊公堤正大門集中。

        二、參觀花圃,介紹花圃景觀及花卉。

        三、親子游戲活動

        1、家庭自己介紹

        在寬敞草地圍成圓圈坐下,在家長的幫助下,請每個幼兒向大家介紹自己及參加活動的家人。培養幼兒社會交往能力。

        2、親子游戲《丟手絹》

        玩法:每個家長抱著自己的孩子圍坐成一圈,請一位家長抱著孩子繞圓圈走,把手絹隨意地丟在一位家長的`身后,被丟到手絹的家長要馬上撿起手絹抱著孩子追前一位家長,前一位家長繞圓圈跑一周沒有被追上則勝利,被追上的`家長要表演一個節目。

        3、親子游戲《小猴鉆山洞》

        小朋友扮演小猴子手腳著地屈膝爬,家長面對面排成兩列坐下,把腳蹺起搭成長長的山洞,小猴子排成一隊鉆爬。當大老虎來的時候,家長變成許多小山洞,如:彎腰手撐地、雙手圍圈或兩人合作搭肩等。小猴子們要迅速鉆到山洞里躲起來。看誰動作最快。

        4、親子游戲《踩報紙》

        每個家庭為一組,各在地上擺放一張報紙。聽教師口令大家一起站上自己組的報紙。腳踩出報紙的為失敗出局,剩余的家庭將報紙對折繼續游戲。看哪個家庭能堅持到最后。

        5、游戲《尋寶》

        教師將小紙片隨意地藏在草叢里,請家長帶著孩子一起去尋找,看誰找到的小紙條最多。最后憑找到的小紙條的來領取小獎品。

        四、自助冷餐會。請幼兒將帶來的食品與好朋友分享,體驗分享的快樂。

        五、整理收拾好垃圾,培養幼兒的環保意識結束活動。

        幼兒園戶外親子游戲活動方案 篇13

        一、活動目的:

        1、讓孩子們走進大自然,感受春天的氣息,欣賞大自然的美景。

        2、給孩子與孩子、孩子與家長、家長與老師、家長與家長提供互相交流的機會,提高孩子們的交往能力。

        3、通過活動,提高孩子們的自理能力,培養他們團結協作的'精神。

        二、活動地點:

        和田龍生態園區(海寧大道收費站北600米)

        三、參加對象:

        機關幼兒園中(2)班師生及家長。

        四、活動時間:

        20XX年4月15日(星期日)(如天氣原因則順延一周)

        五、活動準備:

        1、做好思想動員工作。家長會上由家委會向全體家長宣布活動,討論活動內容。

        2、家委會向全體家長發出倡議,自愿報名參加。

        3、根據報名情況分成若干個組,由家委會成員擔任各組組長。

        4、由老師和家長代表聯系好活動場所,安排好汽車接送。

        5、安排好攝影人員,拍下有意義的瞬間。

        六、活動過程:

        9:00在幼兒園集中,乘車出發。

        9:30——9:40介紹本次活動的具體安排,重點強調活動過程中的安全問題,要求每一位家長都高度重視孩子的安全。

        9:40——10:30到和田龍生態園區后,先參觀園區,看看那里的樹、草、花、魚池,看看剛長出鹿茸的梅花鹿。

        10:40——11:10親子游戲(教師組織)

        11:15——-13:00午餐和自由活動時間(吃完菜飯后,可以自由活動)

        13:00——14:00水果拼盤制作比賽

        14:00——15:00簽名、拍照留念。

        15:00活動結束,返回硤石。

        幼兒園戶外親子游戲活動方案 篇14

        一、活動主題

        《大手牽小手、大家同歡樂》。

        二、活動時間

        20xx年x月x日上午:9:00。

        三、活動目標

        1、豐富孩子的生活,融洽師生關系,增進家園互動。

        2、培養孩子們的競爭意識、合作意識,參與意識,讓孩子們的各種技能技巧得到鍛煉。

        3、讓孩子們過了一個愉快又有意義的兒童節。

        四、活動準備

        幕布、各種有趣的游戲、音樂、音響、節目、禮品。

        五、活動過程

        播放開場音樂,讓幼兒感受“六一”歡快的氣氛,主持人出場,領導致詞,家長代表講話,主持人宣讀活動目標,文藝表演,講解游戲中的注意事項,游園活動的開展。

        六、游園活動游戲內容

        1、爆氣球比賽

        地點:小班教室前。

        活動班級:小班。

        負責人:xxx。

        材料:氣球。

        規則:家長坐到指定地方的椅子上面,小朋友到指定的地點抱氣球拿到終點給家長坐爆。在規定的時間內誰的氣球爆的越多就獲勝。

        2、夾豆子比賽

        地點:滑滑梯旁。

        活動班級:大班。

        負責人:xxx。

        材料:筷子、球。

        規則:從一個盤子里用筷子把球夾到另一個盤子里,在規定的`時間內看誰夾的多就獲勝。

        3、小小領路人

        游戲準備:蒙眼布、礦泉水制的障礙物。

        參加人員:家長和幼兒。

        游戲玩法:家長用布蒙上眼睛,當口哨響起時由幼兒當領路人,帶家長穿越障礙,在走到終點后哪個隊先拿到小紅旗就獲勝。

        規則:若在途中將障礙物拌到則必須回到起點處重新開始。

        地點:廚房前。

        活動班級:xx班。

        負責人:xxx。

        4、投球比賽

        準備:球數個、小框框數個。

        參加人員:幼兒、家長(4個家庭一組)。

        游戲玩法:幼兒站在起點處,家長站在終點處,當口哨響起時幼兒開始往家長手里的小框框投球,以進框的球數為準,2分鐘,哪隊進球最多獲勝。

        游戲規則:比賽結果以框中的球數計算。

        地點:舞臺前。

        負責人:xxx。

        七、活動地點

        幼兒園內。

        八、注意事項

        1、指揮幼兒及家長在活動場合中有秩序、守紀律。

        2、在游戲過程中注意幼兒的安全。

        3、注意保持活動場所的衛生清潔。

        幼兒園戶外親子游戲活動方案 篇15

        一、活動內容:

        1.游園參觀樂智幼兒園的新容新貌;

        2.新學期注冊報名;

        3.親子游戲。

        二、具體項目:

        ①母雞下蛋:每人盒子里裝有10個球,盒子綁在小朋友腰間,先將球從盒子里搖出來者勝。

        ②揪尾巴:家長將小朋友抱在懷里,小朋友去揪粘在身上的'“尾巴”,“尾巴”剩下最多者勝。

        ③杯子穿線:細繩上套上對應的兩個杯子;兩個家庭一組,家長拉緊繩子,兩個小朋友合作將杯子來玩吹一個回合,快者為勝。

        ④踩氣球游戲規則:

        背起寶貝只準踩氣球,不得故意踩對方的腳;不得故意用手推對方;被踩爆氣球者立即退出比賽;跑出規定區域者視為氣球已破,不得再加入比賽;在游戲過程中,如果氣球不小心漏氣或是跑掉,一律當作被踩爆。

        ⑤背對背運球游戲規則:

        大人小孩背對背把球夾住前進到終點再回來;

        中間不能使用手幫助,如出現球落地,參賽者撿回球后從落地處繼續前行。

        三、溫馨提示:

        1.本活動老生也可以參加,報名繳費的可以砸金蛋一次!

        2.游戲卡要保留到最后,每個項目勝者找項目負責老師蓋章,最后到獎品兌換處兌換禮物。

        幼兒園戶外親子游戲活動方案 篇16

        教學目標:

        1、幫助幼兒進一步提高迅速串接兒歌及仿編兒歌的能力。

        2、要求幼兒愉快地參與游戲活動,并遵守游戲規則。

        3、引導幼兒和同伴協調、友好地共同游戲。

        教學重、難點:

        在本次活動的目標中提到:幫助幼兒進一步提高迅速串接兒歌能力,這是本次活動的重點。根據幼兒的語言發展情況,我確定本次活動的難點是:仿編兒歌。

        活動準備:

        1、實物教具:小饅頭七個、ppt教學過程:

        (一)播放有美味食物圖片的幻燈片,激發幼兒的興趣。

        師:"小朋友們,今天呀,老師給你們帶來了好多食物寶寶,我們一起來看看,看看你們是不是都認識這些食物寶寶!"播放幻燈片,提問小朋友是不是吃過這些食物,喜不喜歡吃。

        (二)了解兒歌內容及相關游戲規則。

        師:"呀,對了,老師還帶來了另一個小妹妹朵朵!她想要請你們猜猜她喜歡吃什么食物~我們來仔細看一看、聽一聽她到底喜歡吃什么呢?"

        1、播放視頻讓孩子根據自己對視頻的理解來猜猜朵朵喜歡吃什么食物,并熟悉兒歌。

        師:"看完了這個動畫,你們猜出來了嗎?"師:"你們是怎么猜出來的呢?"當孩子回答出,是聽兒歌猜出來時,教師引導孩子跟著視頻一起大聲讀一遍。

        2、(出示小饅頭)"除了朵朵愛吃饅頭,老師也很愛吃饅頭,我還喜歡一遍唱兒歌一邊玩堆饅的`游戲頭呢!"邊堆饅頭邊唱歌3、今天呀,老師去買饅頭的時候饅頭已經賣光了,所以你們不能玩這個游戲了(遺憾的表情),但是(突然很高興)我想了一個辦法,我們可以用我們的小手來當做饅頭玩這個游戲!

        (三)游戲

        1、示范:請兩個幼兒與老師一起做游戲

        2、幼兒輪流接念兒歌,邊伸出右手做四指握拳,拇指向上的動作;第一人伸出手后,第二人握住第一人的拇指,依次疊放堆積。

        3、兒歌念完后,手在在最上面是幼兒為勝利者,下次游戲活動由他開始。

        4、提醒幼兒注意傾聽前面幼兒念的兒歌,不能隨意重復、亂改兒歌的結構。

        (三)嘗試仿編兒歌。

        (1)幼幼兩兩結伴游戲,進一步理解游戲玩法與規則。

        (3)引導幼兒嘗試仿編,進一步拓展游戲玩法。

        師:剛剛小朋友們都堆了好多好多美味的饅頭,那我們再想想除了堆饅頭,還可以堆什么呢?它是什么味道的?在兒歌里,可以怎樣說?嗯…老師喜歡吃水果,我先來遍一個!

        示范仿遍:堆葡萄、堆葡萄,葡萄堆得高,葡萄堆得好,個兒小小,味道好,吃得大家哈哈笑!

        (五)引導孩子自主游戲,進一步仿編兒歌。

        (1)請幼兒以小組為單位,圍圓自主開展游戲,教師巡回觀察、指導,鼓勵幼兒繼續仿編兒歌。

        (2)師幼共同交流游戲感受,結束活動堆饅頭堆饅頭,堆饅頭,饅頭堆得高,饅頭堆得好,香噴噴,甜蜜蜜,吃得大家笑哈哈。

        幼兒園戶外親子游戲活動方案 篇17

        一、活動目標

        1、親近并感受大自然的美好,萌發熱愛家鄉的良好情操。

        2、孩子、家長共同分享親子游戲的樂趣,加深親子感情。

        3、通過活動使孩子、家長、老師互動起來,增進情感,加強家園間的溝通、交流,促進家園同步。

        二、活動準備:

        (一)、材料準備:

        1、公共汽車2輛,“快樂寶島幼兒園”字樣的大旗幟一面或橫幅一副。

        2、小蜜蜂話筒3個、哨子2個(隊長配備),照相機2個。

        3、游戲材料:紅色和藍色的小旗幟2面,裝潢紙修剪成的點點紅色、藍色各15個,計分牌2張。

        4、班主任打印班級幼兒名單,出發前和回來時都要進行點名。

        (二)活動前需向家長溝通的事項:

        1、為了使孩子能夠更好地欣賞路邊的風景,也為了減少幼兒園的運輸經費,各班老師建議有車的家長自駕車到目的地。

        2、通知家長提前為孩子做好防曬、防暑工作,如:準備帽子或遮陽傘、擦汗用的紙巾或毛巾、汗濕時更換的衣物。

        3、通知家長自備飲用水、干糧、淘沙玩具(進行沙雕比賽時使用,盡量人手一份)。

        三、戶外親子游戲家長須知:

        1、請家長在6月19日下午3點整在幼兒園集合,3點20分準時出發,活動地點為萬寧興隆石梅灣

        

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