如何培養孩子的理財好習慣
家長想要培養孩子的理財習慣，必須趁早。這樣，孩子才能更多地享受到財富帶來的樂趣。那么，如何培養孩子的理財習慣呢?下面jy135為大家整理了培養孩子理財觀習慣的方法，希望能為大家提供幫助!
如何培養孩子的理財好習慣
樹立理財目標
每個孩子的職業理想都是不同的，有的想成為醫生，有的想當科學家，有的想當律師……那么，家長就可以在日常聊天的時候問孩子：這些職業的人靠什么生活呢?因為孩子的回答總是不夠完整的，所以我們可以趁機告訴他們：存錢、投資比單純掙錢更重要，會給你帶來很多幫助。
引導理財行動
孩子們有了理財目標以后，通常家長會協助他們制定一個理財計劃。其實，家長在和孩子互動的同時，會發現孩子身上的很多閃光點與不足，這樣就可以有針對性的給孩子提出建議，并引導孩子去按照既定的理財計劃行動，提示他們：理財是件非常嚴肅的事情。
教會孩子節儉
美國暢銷書《鄰家的百萬富翁》告訴人們，如果想變為富翁，單靠掙錢是不行的`，而要靠平時的存錢與投資才能成為富翁。所以，家長要讓孩子從小學會勤儉過日子。例如，有的小孩喜歡吃冰淇淋，如果買一個要花5塊錢的話，家長就告訴他：“你想吃可以，但是今天只能給你3塊錢，等到明天再給你3塊錢的時候，你才能買來吃。”
鼓勵孩子儲蓄
給孩子辦一張儲蓄卡，讓他們把手里的零錢存進去，鼓勵他們堅持下去，引導他們經常關注儲蓄卡上的數字，強調每次數字的變化，告誡他們在沒有必要花費時不要隨便動用卡里的錢，當錢達到一定數值時，給他們一些獎勵!
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0-3歲
1 、激發興趣
準備色彩、面料、長短、大小各異的襪子，給寶寶觀看、捏拿，并跟你互相做套襪子游戲。讓寶寶在比較中了解襪子不同的用途，在游戲中懂得襪子的價值(漂亮、保暖等)。
2、 理性分類
挑幾件有趣的玩具，一一遞給寶寶。當他手里已經握有玩具后，拿出更新奇的玩具，要求他將手里的玩具跟你的玩具進行交換。這個游戲可以讓寶寶在分類意識中產生“取舍”觀念，建立物物交換意識，并從嬰兒期就可以開始。
3 、數字感受
盡早訓練孩子的數字敏感度，對嬰兒期的孩子來說，即使會數數了，也未必懂得數錢，因為那只是抽象的聲音或文字，必須讓孩子感受數字的多與少到底有什么不同，才能建立金錢觀。
4 、認識錢幣
在日常生活中，有意識地教孩子辨認硬幣和紙幣，并有意識地給孩子提供用錢的機會，以及了解錢是怎樣來的。
5、 理解儲蓄
買些儲蓄玩具教孩子存錢，通過這種方式可以使孩子懂得，錢可以越存越多，理解儲蓄的意義。
4-6歲
這個歲數的孩子，可以定期給零花錢，讓他自己支配。讓他有攢錢和花錢的體驗，養成先算后用，算了再用的好習慣，明白自己花錢對家里經濟造成的影響，從而在花錢過程中培養對家庭、對他人的責任感。其正確財智潛能培育方法有：
1、 幣值概念
讓孩子觀察不同票面上的圖案，告訴他圖案的意思。取一張有水印的紙幣，讓他迎光觀察紙幣上的“奧秘”，告訴他水印的作用。再將人民幣紙幣、硬幣，分別按照面額大小排列，讓他識別數字面額。同時比較一下，一張100元等于多少張50元;還可以用10元與50元、10元和100元進行比較。以了解我國的貨幣，建立幣值概念。
2、 購物游戲
跟孩子一起做購物游戲。用玩具、卡片、水果等當“貨物”，一一標出“價格”。用廢磁卡當“信用卡”，塑料圓片、紙片等當“現金”，無論“價格”還是“現金”，數字盡量簡單，而且以“現金”和“價格”吻合為好，方便寶寶接受。比如，蘋果標價2元一個，“現金”中就有2元的'硬幣或紙幣。先由你當售貨員，寶寶當顧客，然后讓寶寶當售貨員。在“買賣”中強調用“貨幣”換取“物品”，讓寶寶進一步了解貨幣的作用。
3、 超市購物
帶寶寶去超市前，先跟他商議需要購買什么，一一列入購物單?？梢杂煤唵蔚膱D畫表示物品，讓寶寶能“看懂”，同時約定，除此之外不買其他物品。購物中，每挑選一件商品，讓寶寶在購物單上做一個“已購”記號。讓寶寶參與挑選物品，告訴他關于物品質量與價格、保質期等簡單知識，并讓寶寶參與付款全過程，告訴寶寶一共花了多少錢。
4 、習慣儲蓄
當孩子有了一定數量的可自行支配的零花錢時，父母不妨為孩子準備一個可愛的寵物儲蓄罐，鼓勵孩子將零花錢的一部分放進儲蓄罐中“養寵物”，并引導孩子有意識地用儲蓄來的錢去做更大、更有意義的事情。這樣孩子在形同游戲的積累中，不僅享受到了積累帶來的樂趣與成就感，而且還不經意間養成了儲蓄的習慣。
5、 走進銀行
帶孩子走進銀行，進行投資啟蒙。父母可以告訴孩子銀行的作用是什么，將錢放在銀行里可以做什么;同時觀察取款與存款的過程，讓孩子親自嘗試從取款機中取出錢幣或是把錢幣送入存款機。告訴他密碼不能外泄，讓孩子對銀行有一個初步的認識和了解。
6、 創造財富
培養孩子的勞動意識，使他們懂得勞動創造財富，從而學會賺錢的正當途徑?？勺尯⒆訉W做小家務，比如，擦小桌子、小椅子，跟你一塊兒準備開飯等等。做完了，給予真誠的夸獎，或者獎勵一些好吃的、好玩的，也不妨給一個小硬幣。讓孩子建立勞動觀念，體會勞動的精神快樂。