幼兒早期智力的開發(fā)方法
現(xiàn)在離異家庭增加了， 對離異家庭孩子的智力開發(fā)要進行早期干預，以下是小編整理的幼兒早期智力的開發(fā)方法，希望對大家有所幫助。
1、加強口語刺激。
這不僅有利于加強第二信號系統(tǒng)的活動，擴大感知覺的刺激范圍，加強注意的廣度，提高記憶的效果，而且也有利于思維的提高和想象的豐富。刺激的方法主要有：多與孩子交談、讓孩子模仿大人說話、鼓勵孩子用正確的口語表達自己的需要、積極創(chuàng)造孩子彼此之間進行口語交往的情境和條件。
2、重視智力游戲。
游戲是孩子的主導活動。通過游戲，孩子的感知、注意、記憶、思維和想象等能力能顯著發(fā)展起來，如視覺敏度顯著加大，記憶數(shù)量和質量顯著提高等。
3、組織觀察活動。
這對激發(fā)孩子的求知欲，發(fā)展觀察力，培養(yǎng)記憶力，提高思維水平，促進言語的發(fā)展都具有無可替代的作用。因此要盡量多地激發(fā)孩子的觀察興趣，在觀察過程中指導孩子掌握觀察方法，要求孩子用自己的語言來描述所見所聞，提高抽象概括能力和語言表達能力。
4、編講益智故事。
故事是孩子最容易接受的通俗易懂的藝術形式，不但能擴大知識面，而且更重要的是還能培養(yǎng)孩子的注意力，提高他們的記憶力，發(fā)展他們的想象力。在給孩子講故事時，語言要明白、通俗、生動，要講究故事的智力價值，發(fā)揮益智功能。
5、抓好早期學習。
學齡前孩子學習活動的主要目的在于開發(fā)智力。這個年齡段的兒童不能夠把學習和游戲完全分離開來，因此，以游戲為手段抓好早期學習十分重要，讓孩子在游戲的過程中，增強注意力，增進思考力，提高記憶力，同時獲得相應的知識。
6、鼓勵孩子提問。
好問是孩子特有的強烈好奇心的表現(xiàn)，也是增長知識，啟迪智慧的大好時機。因此，既要在孩子發(fā)問時回答好孩子的問題，更要積極啟發(fā)孩子提問，引導孩子擴大提問的范圍，幫助孩子提高提問質量，形成思考和探究的習慣。
幼兒智力開發(fā)方法
考推理
你和寶寶準備一起吃早點了，但還沒有把早飯盒揭開，父母可讓孩子猜一猜：“猜猜看，咱們今天早點吃什么?”“你希望是牛奶還是豆?jié){?”這種方法可提升孩子的數(shù)學邏輯智能。
數(shù)數(shù)樓梯的臺階
上下樓梯會讓孩子感到疲倦而無味，但倘若這時父母用一些有趣的方法，不僅能讓寶寶智能有所提升，而且寶寶吵鬧著要大人抱自己上樓梯的狀況也將會大大減少。父母可帶領孩子一級臺階一級臺階、一層一層地數(shù)數(shù)樓梯的階數(shù)，在不知不覺攀爬樓梯的過程中，孩子的數(shù)學邏輯智能也會有所提高。
認路、數(shù)門牌
帶孩子出門后，可利用回家的一段時間，因為回家的路上時間很充足，孩子的心情也大多比較放松。這個時候，面對四通八達的各條馬路，讓孩子分辨并記憶，找出各條路的特點及不同之處，學會利用參照物來認路，能夠提高孩子的觀察力。
在回家的路上，還可以指導孩子數(shù)門牌號碼，分清哪邊是偶數(shù)，哪邊是奇數(shù)，能強化孩子的數(shù)字概念，對提升數(shù)學邏輯智能很有幫助。
尋找節(jié)目時間表
晚上看電視的時候，孩子最愛看的節(jié)目是在什么時間播出呢?可以在電視報上找出那個時間，教孩子認識時間。這可以培養(yǎng)孩子的數(shù)學能力，而且孩子在不知不覺中還能學會一些漢字。
和孩子一起數(shù)玩具
晚上睡覺之前，要讓孩子把自己的玩具收拾好。自己的事情自己做，不過，父母可以從旁協(xié)助，借此機會幫助孩子學到新本領。最開始的時候，父母可以和孩子一起大聲數(shù)玩具，數(shù)完一件放好一件。孩子通過模仿就能知道數(shù)數(shù)的順序，以后就可以讓孩子自己數(shù)和放玩具了。這可以培養(yǎng)孩子的數(shù)學智能。
看商品標價
逛商場時，爸爸媽媽和孩子一起看看商品的標簽，讓孩子知道每樣商品都有它的標價。然后再和孩子算一算，買兩件要多少錢，媽媽有10元錢，夠買幾樣……這能使孩子對金錢有個最初的概念，也能提升他的數(shù)學智能。
增減衣物學數(shù)學
天氣暖和了，衣服要減少;冬天天氣冷，衣服要相應地增加。在這個過程中，可以和孩子一起數(shù)衣服的件數(shù)，夏天穿單衣1件;秋天穿內衣+毛衣+外套共3件;冬天穿內衣+毛衣+外套+防寒服共4件。寶寶在此過程中就會把天氣冷和要保暖及穿厚衣服，天氣熱和要涼快及穿薄衣服聯(lián)系在一起，讓孩子從具體的生活經驗中提升本體感覺，認識自然。
在穿衣服的時候可以讓寶寶自己系紐扣，從上往下系，或是從下往上系，讓寶寶的數(shù)學邏輯智能得到提升。
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