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      招生活動策劃方案

      時間:2024-06-08 18:23:28 生活

      招生活動策劃方案精選15篇

        為了確保工作或事情順利進行,就常常需要事先準備方案,方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。那么制定方案需要注意哪些問題呢?以下是小編為大家收集的招生活動策劃方案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      招生活動策劃方案精選15篇

      招生活動策劃方案1

        一、宣傳定位及主要內容

       ?。ㄒ唬┒ㄎ唬鹤吒叨寺肪€,通過媒體、廣告等方式,杜絕虛假宣傳,以就業為亮點,以集團統一面試挑選優質生源、以標準職場人來培養學生,依托集團優勢,樹立學院高品質辦學形象。

       ?。ǘ┲饕獌热?/p>

        第一部分:媒體宣傳思路

        第二部分:渠道宣傳方案

        第三部分:輔助方案(口碑方案)

        第四部分:促銷方案

        第一部分:媒體宣傳思路

       ?。ㄒ唬嵤r間:2月29日前

        (二)具體內容及負責人

        1、已選定在《高考志愿指南》上做宣傳,具體投放版面、投放時間、費用見協議。

        2、已與《湖南招生考試信息港》網站建立合作意向,具體投放版面、投放時間、費用見協議。

        3、與百度網上競價排名聯系合作事宜,在高考填報志愿關鍵時期,買斷百度搜索“汽車”首頁直接顯示我院網站,投放時間6月26—29日,費用待具體協商后報審核確定。

        5、擬制海報、橫幅宣傳內容,報院辦審核(負責人:曾志剛、裴佳妮)

        6、報紙、電視廣告:以軟文和新聞采訪形式為主,主點是新聞報道揭牌儀式。

        第二部分:渠道宣傳方案

        渠道宣傳三大要點

       ?。ㄒ唬┱衅该嬖嚒?—5月份完成爭取目標:普通班每班來面試學生1—2人或每個學校來面試學生至少3—5人,咨詢師轉化率達到60%以上(收預錄費比例),收取預錄費的學生比例達到招生任務的20%以上為比較理想。

       ?。ǘ┨钪驹浮猩鷪F隊在指導填志愿期間,達到讓填報我院第一志愿人數與招生目標數比例為1。2:1,最低不低于1:1的比例。

        關鍵點:第一時間到考試院獲取錄取情況。

       ?。ㄈ└M未錄取的`學生———1、電話銷售2、運用促銷手段3、咨詢師與專員配合家訪,跟進。

        關鍵點是把握時間差。

        一、渠道宣傳物料準備工作(宣傳資料定稿及招生方案、合同確認)

       ?。ㄒ唬嵤r間:2月29日前

        (二)具體內容及負責人

        1、招生簡章定稿(院辦審核通過后)印刷(負責人:曾志剛、裴佳妮)

        2、各招生專員名片、工作證制作完成發放(負責人:石鑫)

        3、各地市級招生團隊確認負責區域并與學院簽訂招生合同(負責人:胡榮)

        4、渠道宣傳經費預算方案報批(負責人:胡榮)

        二、渠道宣傳人員準備工作(培訓縣級招生負責人)

        (一)實施時間:2月29日前

        (二)具體內容及負責人

        1、集體討論下點宣傳演講內容、注意事項(負責人:胡榮)

        2、全體招生成員集中學習、培訓、模擬演練(負責人:胡榮)

        3、4S店儲備人才招聘、面試流程優化并明確方案(負責人:劉周洲)

        4、各區域負責人探討并明確組織學生參加4S店面試方案(負責人:胡榮)

      招生活動策劃方案2

        一、活動背景:

        針對目前我校學員較少,很多自閉癥家長不知道我校,且對已患自閉癥的孩子沒有針對性康復訓練,很多自閉癥的孩子不能得到有效的治療。通過現場宣傳我校的辦學特色和教學成果等以擴大我校的知名度、認可度使更多的自閉癥孩子到我校學習。

        二、活動目的:

        1、回饋老學員。

        2、招收新學員。通過本次活動,讓更多的人知道并了解星之光,對自閉癥的孩子給與更多的關注,讓家長對已患病的`孩子的康復充滿希望,信任星之光,從而招收更多學員。

        3、擴大我校知名度、信任度。

        二、活動地點:紀念碑廣場

        三、活動時間:五月一日上午9:00-11:00

        四、活動對象:患有自閉癥的孩子及家長

        五、活動主題:點亮未來 健康成長——星之光教學成果匯報會

        六、活動內容:

       ?。ㄒ唬蕚潆A段:

        1、成立籌備小組;

        2、查找我校招生人數、離校人數、康復比例、即特別個人案例;

        3、致電老學員學生家長,進行預約;

        4、與老學員及家長進行溝通,對老學員的健康情況有一個全面的認識;

        5、對已經入小學。初中上學的孩子的同學及老師進行簡單詢問(不對老師、同學提起以前曾自閉癥);

        6、邀請已康復的學生或家長參加本次活動;

        7、收集學生的繪畫、、生活照等反映學生良好近況的作品;

        8、在網站、貼吧、報紙、電視等媒體宣傳本次活動;

        9、進行愛心捐款等為本次活動籌集經費。

        (二)實施階段:

        1、把學生作文、繪畫、生活照、在校生或照片集中在展示板上,供活動對象閱覽;

        2、邀請校領導、學生家長、學生;

        3、校領導致辭、學生家長致辭、學生致辭;

        4、由各負責老師進行教學成果展示、列舉學生成功恢復事例、學生在校生活、課程安排;

        5、由學生家長列舉學生進校后與進校前的區別、學生近況;

        6、由學生發表進校感想及今后生活態度、學習態度、人生觀、價值觀等

        7、由招生負責人發表招生宣傳等。

        七、費用預算:

        1、媒體宣傳費用:

        2、材料費用:

        3、人員費用:

        4、機動費用:

        八、執行人員和責任人:

        九、附件:

        一、儀式場地布置

        1、橫幅文字:點亮未來 健康成長——星之光教學成果匯報會 樣式:噴繪稿

        尺寸:4m

        位置:舞臺邊背景架

        彩旗:30面,插掛于廣場周圍 顏色——紅黃藍,各10面

        2、主橫幅:一條,懸掛于拱門正門上方

        內容:點亮未來 健康成長——星之光教學成果匯報會

        尺寸:6m 0.75m

        樣式:紅底黃字

        二、會場周圍布置

        1、彩旗:20面,間隔微為50米;

        顏色——紅黃,各10面,紅黃依次插放

        2、展示板:2個,會場左右一邊一個。

      招生活動策劃方案3

        一、輔導班招生活動目的:

        1、大學生寒假社會實踐,豐富課余內容,增長社會經驗。

        2、大學生經歷中考高考,學習經驗比較豐富,傳授學弟學妹進行資源有效利用。

        3、惠民普及,價格低廉,讓更多中考生有機會提高成績。

        二、可行性分析

        1、背景分析

        托普輔導班是一個以服務學生為宗旨,嚴謹紀律的教學組織,有著良好的師資資源,先進的教學理念,秉承讓家長放心,讓家長舒心,讓家長開心的信念。希望在我們的.努力下,能受到學生、家長的喜愛。寒假期間將開辦寒假輔導班,為了能夠更好達到預期的招生計劃,甚至超越計劃招生人數,特此對本地的輔導班情況進行一下分析:

        2、市場環境分析:

        近年來人們的生活水平得到了很大的提升,各地居民經濟能力上升,對教育的關注與日俱增。人們開始重視小孩子的教育培養,愿意花錢送孩子到暑期的輔導班進行各種各樣的培訓。此外,人們由于自身工作以及個人娛樂的需要,花費在孩子身上的時間明顯縮減,所以在寒假一個月的時間里,小孩子的安排是另家長特別頭疼的問題,這時,寒假輔導班是一個兩全其美的選擇。寒假輔導班具有較大的市場容量。

        學費:考慮家長可以接受的范圍,學費高則招生少,學費低則收入少。

        三、輔導班招生宣傳階段

        宣傳主要分三個階段,每個階段都是對消費人群進行一次有效的過濾,篩選目標人群,然后重點攻堅,刺激其就讀需求,實現春季招生計劃。

        第一階段為“預熱”,通過學生成績展活動,為春季招生播種希望,并將后期重點活動有效地托起;

        第二階段為“”,通過咨詢活動,喚起目標人群的愿望,最大限度地刺激目標消費者的消費需求;

        第三階段為“收獲”,進行生源的最終過濾.

        活動有效地推動招生活動開展和延伸,同時有效地封殺競爭對手的攻擊。如果試點成功,下次招生活動就可以將成功經驗快速復制。但前期籌備階段,運籌帷幄,籌備先行.制定策略,規劃流程,預算金額,掌控時間,權責到位,絕對執行,刻不容緩。

      招生活動策劃方案4

        活動目標:

        1、通過活動讓幼兒初步了解西方的節日和西方文化

        2、讓幼兒充分感受節日的快樂氣氛,體驗于老師、同伴共慶的快樂情緒

        3、讓幼兒在表演活動游戲中學習展示英語,提高孩子的學習興趣

        活動時間:

        20xx年xx月xx日

        活動地點:

        活動準備:

      一、環境:

        1、幼兒園大環境的布置。

        2、各班環境布置以及多功能廳和大廳

        二、音樂:《WewishyouaMerryChristmas》《Happynewyear》《Jinglebells》《好像圣誕節的音樂背景》《圣誕舞曲》《Decemberlove》。

       三、家長可以在家中準備小禮物讓孩子送給好朋友

        四、各班老師提前教幼兒一些圣誕節的日常英語和兒歌以及由來。另外給還子講故事《營救仙女姐姐》為了之后的冒險游戲

        五、編一段舞蹈老師學會熏陶孩子

        六、小一班和大班圣誕帽、小二班和中班圣誕襪、小小一和小小二班班糖果小三班雪花雪人(只要和圣誕節有關的就行)

        活動過程:

        環節一:孩子入園,老師扮演圣誕老人以及卡通人物與孩子問好擁抱說MerryChristmas學校廣播里一直播放《WewishyouaMerryChristmas》《Happynewyear》《Jinglebells》《好像圣誕節的音樂背景》發圣誕帽以及通關卡片

        環節二:主持人告訴孩子們仙女姐姐被施了魔法,只有通關成功的才能把仙女姐姐救出來……冒險游戲(一樓教室)、驚險翻山越嶺(小小一班)、釣魚(小二班)、跳格子讀卡片(小小二班)、成功后給他們蓋上小印章(3個)

        環節三:圣誕大餐制作三明治、混沌(小三班和大班)、204教室奶茶(二樓教室)

        環節四:回到多功能廳主持人請出仙女姐姐,介紹圣誕節和平安夜(圣誕襪,圣誕老人。)大家一起跳舞

        環節五:各個班級的表演(跟圣誕節有關的)每個孩子的站點規定好(家長站在孩子后面)

        環節六:孩子們和老師一起跟著音樂跳舞,之后園長致詞和小朋友一起請出圣誕老人

        環節七:圣誕老人給每個孩子禮物

        環節八:把自己準備的禮物與好朋友交換結束活動

       ?。ū话才诺?班級由本班老師負責除了圣誕大餐)

        舞臺(到時候每個班不用的東西靠墻放地方留大點)

        小一(現在開始著手準備需要幫忙就召集美女們)

        小二小小一(可以建議家長在平安夜偷偷送禮物放在孩子的襪子里)

        活動目標:

        1、師幼共同歡慶圣誕節、為孩子營造一個愉快,漂亮的節日氛圍。

        2、通過跳雙圈舞和“猜猜我是誰”,激發幼兒的表現力,增進幼兒與同伴之間的交往能力。

        3、樂于參加集體活動,感受節日的快樂。

        活動準備:

        動物面具、磁帶,動物的經驗準備,小禮物

        活動過程:

        一、跟隨《鈴兒響叮當》的音樂,圣誕老人帶領幼兒戴面具兩兩結伴入場?!靶游飩儯裉煳覀兩掷锼械男游锱e行個化妝舞會,你們知道今天又是什么節?。磕銈兛凑l來啦!今天圣誕老爺爺和我們一起共同度圣誕節!”

        二、幼兒站雙圈,集體舞蹈《快樂的搖擺》

        三、游戲:猜猜我是誰?幼兒用身體動作,聲音,語言等模仿自己所裝扮的小動物特征,讓同伴來猜,猜對的幼兒發獎品。

        四、集體舞蹈《認識你呀真高興》

        五、幼兒才藝表演

        六、結束活動:圣誕老爺爺發禮物

      招生活動策劃方案5

        為適應學生個性特長發展,充分發揮學生潛能,樹起本校作文特色旗桿,經學校研究,語文教研組策劃,擬組建本校校內文學社團。

        一、名稱:

        xx文學社(暫名)

        二、宗旨:

        溝通心靈,豐富生活,提高素質,促進成長

        三、主管機構:

        本校語文教研組

        四、刊物名稱:

       ?。ùǎ?;擬每學期出兩期。

        五、招收對象:

        招收一至九年級學生若干名。

        六、輔導老師與顧問:

        由本校語文老師擔任輔導員。聘請區語文教研員擔任顧問。

        七、活動形式:

        采用集中與分散活動相結合、理論指導與實踐活動相結合的形式。寫作上分積累(包括語言積累、生活積累等)、指導(閱讀指導、觀察指導、寫作指導等)、操作(上網、練筆等)三大塊。文學知識上分閱讀(故事、寓言、童話、散文、小說、詩歌等)、積累(部分精讀篇目摘錄、部分泛讀欣賞)、運用(有計劃地訓練實際運用)。

        八、活動時間與經費:

        平均每周活動不少于1課時。每學期外出活動若干次(參觀、游覽、調查)。每學期每生交納30元活動費,用于訂閱刊物、通訊等。外出活動,自愿參加并按活動的實際費用分擔。

        九、招生辦法:

        從全校各年級學生中選招若干名學生,根據報名情況,在學生自愿、家長支持的.前提下,以公開、公平為原則,擇優招收。

        十、發展目標:

        每年每位文學社社員閱讀10本以上的文學作品;上網瀏覽不少于15小時;外出活動若干次;撰寫作文若干篇,積累成語、短語、俗語、歇后語若干條;名句(警句)、優美句子若干個、古詩若干首;介紹作家與作品若干個,公開發表習作每人1篇以上。根據實際操作,一年后將作適當調整。三年后xx文學社將以個人或集體名義結集出版學生優秀作品集。

        十一、文學社公約:

        1、為文學社爭光,以文學社為榮,在學習生活的方方面面勇爭一流。

        2、學好語文,主動參與課堂,認真完成作業,確保語文學習成績在班級領先。

        3、熱愛生活,關注生活中的點點滴滴,及時做好各種形式的記錄。

        4、熱愛讀書,多讀各種類型的書刊,開拓眼界;特別要多讀優秀的文學作品,提高自己的文學素養。同時,做好摘抄。

        5、勤于動筆,認真地完成習作任務,并堅持每周寫周記,主動進行習作練習。

        6、勇于競爭,積極參加各級各類的寫作競賽,主動向各種報刊投稿。

        7、謙虛好問,主動向老師請教,爭取得到老師,同學的幫助。

      招生活動策劃方案6

        一、我校今年招生工作的總體形勢

        我校的招生范圍涉及全國22個省份,省外招生一直以氣象類專業為主,而目前氣象類生源已處于下滑趨勢,因此招生宣傳的工作重心將逐步向省內、向非氣象類專業轉移。20xx年我校成人招生工作成績喜人,錄取新生共計1952人,比上一年增長了50。6%。20xx年將再接再厲,繼續擴大招生規模,爭取突破2200人。

        二、招生宣傳工作組織

        1、招生宣傳工作在學院領導的統一指揮下進行,采取“院點配合、重心下移”的工作方式,突出學院在招生宣傳中的'主體地位,充分調動各函授站、教學點的積極性。

        2、學院招生辦公室負責學校招生宣傳整體工作計劃的制定,與各函授站、教學點之間的溝通與聯系,以及組織、協調各項招生宣傳工作的實施。

        3、各函授站、教學點組建一支穩定、精干的招生宣傳隊伍,能熟練應用和掌握學院的招生政策、招生專業、招生章程、招生宣傳技巧,鼓勵學生報考,及時將有關信息傳達給相關考生。

        三、具體工作安排

        1、精心制作20xx年南京信息工程大學成人高等教育招生簡章并及時發放,努力將招生信息、招生政策深入到學校,深入到家長和學生中去。

        2、學院派專人到相關函授站、教學點尤其是新設站點召開宣講會,對學校概況、專業設置、就業形勢、招生政策等方面作一一介紹,為廣大考生提供信息服務和志愿指導,努力使招生宣傳取得良好效果。

        3、參加省考試院及各地市舉行的成人招生咨詢會,認真解答考生及家長提出的各種咨詢問題。

        4、利用招生網站公布招生信息,及時在江蘇省教育考試院網站、學校網站等公布招生計劃、院校介紹、招生章程、招生政策等相關信息,考生都能及時、準確的了解我校,進一步提高我校的知名度及報考率??忌顖笾驹钙陂g,在各個網絡咨詢平臺和學校招辦電子郵箱里,由專人負責在線答疑。

        5、對于家長及考生的來電咨詢,工作人員要認真、耐心、細致地回答各類問題,積極宣傳招生政策,指導考生填報志愿。

        四、工作紀律

        學校招生工作本著公平競爭、公正選拔、公開透明的原則,招生宣傳工作人員必須遵守學校招生工作紀律,維護學校聲譽,如實宣傳報考政策,不能有違紀、違規的行為。

        招生宣傳工作是一項十分艱苦的工作,而招生宣傳工作開展的好壞,直接關系到學院的發展壯大。大家要提高認識,采取切實可行措施,充分調動一切積極因素,創造性地開展招生宣傳工作,確保今年的招生工作順利進行。

      招生活動策劃方案7

        一、活動時間:

        12月 全月招生季

        活動時間: 1月1日 9:00-12:00

        二、活動對象:

        學校所有在讀學生

        幼兒段學員(需要家長陪同)

        在讀學生邀請的好朋友

        招生老師邀請的意向學員

        三、活動形式:

        師生互動英語游戲唱歌\表演教學等大聯歡

        活動預算和規模:

        規模:鼓勵所有學員參加,實在不能參加的學員須提前請假。所有內部學員建議采取提前報名的辦法,可提前一周下發活動通知!人數控制在最大教室能容納的范圍,如果報名人數較多,可以分班進行!

        場地要求:最大教室

        人員要求:所有任課老師和教務老師

        四、成本預算及獎品設置:

        1 校內裝飾(氣球+新年海報+彩帶100元)

        2 圣誕帽10個(50元)

        3 幸運抽獎獎品1000元(一等獎,獎品300代金卡;二等獎,獎品文具禮盒套裝;三等獎,獎品筆袋;四等獎,獎品彩色橡皮; 紀念獎,獎品鉛筆或各種一元左右的小禮品) 4 活動宣傳單3000張(500元)

        5 抽獎用乒乓球100個(100元)

        6 兼職宣傳人員3-5人,工資預計1000元

        五、活動實施流程:

        1、活動開始前三周安排老師在學校和幼兒園門口以抽獎的形式進行活動的宣傳招生。

        2、抽獎形式為:用50個乒乓球放在一個抽獎盒里,上面標注好1-5的數字,參與抽獎即可100%中獎。

        3、所有參與抽獎的孩子或者家長抽完獎后須登記詳細名字和電話,,家長可憑扣過章的`宣傳單在一月一日前到中心領取獎品

        4、所有參與抽獎并到中心領取獎品的孩子,可以有機會參加元旦當天新年聯歡會,并可參加聯歡會當天的再次抽獎! 鼓勵孩子能夠參加聯歡會的排練, 并最好跟隨合適的班聽課,從而達到招生的目的!

        六、元旦大聯歡的活動流程:

        1 、組織學員及家長入場就座,觀看學校課程設置介紹 PPT, 宣傳片的播放 。

        2 、各班選送節目表演(每個節目控制時間在10-15分鐘),由校長對節目進行打分!

        3 、集體英文游戲,公開課(達到讓家長了解課堂形式和老師上課形式的目的)

        4 、集體抽獎

        5、 校長講話,頒發獎品,給得分最高的班頒發獎狀!

      招生活動策劃方案8

        一、招生院校

        20xx年參加本市春季考試招生的普通高校為23所,招生層次均為本科。

        二、招生對象

        根據《上海市教育委員會關于做好20xx年上海市普通高??荚囌猩鷪竺ぷ鞯耐ㄖ?滬教委學〔20xx〕43號)和《上海市教育考試院關于印發〈20xx年上海市普通高??荚囌猩鷪竺麑嵤┺k法〉的通知》(滬教考院高招〔20xx〕30號)規定,已在20xx年上海市普通高??荚囌猩W上報名期間勾選參加“春季考試”并完成信息確認和網上付費的考生,方可參加20xx年上海市普通高校春季考試招生。

        三、考試

        20xx年春季考試由統一文化考試和院校自主測試兩部分組成。

        1.統一文化考試

        (1)統一文化考試科目

        統一文化考試科目為語文、數學、外語三門科目,成績總分為450分。其中語文、數學、外語每科目總分150分。

        根據本市高考改革相關規定,統一高考外語科目考試實行“一年兩考”,考試時間分別為1月和6月。其中,1月的外語科目考試即為20xx年春季考試外語科目考試。

        外語科目考試包括筆試(含聽力)和聽說測試,筆試(含聽力)分值為140分,聽說測試分值為10分,總分150分。外語科目的考試語種分設英語、俄語、日語、法語、德語、西班牙語6種,由報考學生任選1種,若考生參加6月的外語科目考試,兩次外語科目的考試語種必須一致。

        統一文化考試科目考試時間:語文150分鐘,數學120分鐘,外語筆試(含聽力)120分鐘、聽說測試20分鐘。

        (2)統一文化考試日期(語文、數學、外語)及成績公布

        20xx年1月21日,公布考生語文、數學、外語考試成績,同時公布20xx年春季考試招生志愿填報最低控制分數線。

        考生如對統一文化考試成績有疑問,可于20xx年1月22日9:00-16:00期間,登錄“x”網站(.),在“考試報名”下申請“成績復核”,20xx年1月23日12:00起可再次登錄該網站查看復核結果。

        2.院校自主測試

        院校自主測試原則上為1門科目,主要考查考生的學科特長基礎,注重考查考生的素質和能力,采用面試或技能測試的方式,總分為150分。

        20xx年2月20日,各招生院校在本校網站公布自主測試資格線、測試時間和地點。各招生院校根據已公布招生計劃的一定比例確定自主測試資格線,其中公辦院校不超過公布計劃數的2倍,民辦院校不超過公布計劃數的3倍。末位同分考生排序規則:第1位序,比較語文加數學兩門合計成績高低,高者優先;第2位序,比較語文或數學中單科成績高低,即不分科目直接取語文、數學最高分值比較,分值高者優先。

        20xx年2月20日-21日,考生須登錄相關院校網站,按院校規定的時間節點和方式,進行自主測試考試時間和地點的選擇。

        20xx年2月29日-3月1日,各招生院校進行自主測試。具體測試辦法由各招生院校在招生章程中公布。

        四、志愿填報

        統一文化考試成績總分達到本市公布的志愿填報最低控制線的考生可于20xx年2月17日9:00-18日16:00期間,登錄“上海招考熱線”網站(.)填報志愿。

        根據市教委規定,應屆高三考生須取得思想政治、歷史、地理、物理、化學、生命科學、信息科技7門科目高中學業水平合格性考試的全部合格成績方可填報春季考試招生志愿。其中,符合報考資格的本市戶籍外省市學籍應屆高三考生,須向報名所在區考試招生機構提交申請,填寫《外省市普通高中學業水平考試成績轉入認定申請表》,由上海市教育考試院統一核準認定。經認定,7門科目高中學業水平合格性考試成績全部合格的考生方可參加春考志愿填報。

        每名具有志愿填報資格的考生最多可以填報2個專業志愿,可以是同一所院校的2個專業,也可以是不同院校的各1個專業。志愿填報截止后,考生志愿信息不得修改。

        為了讓考生在志愿填報前能了解相關的政策和報考院校及專業,各招生院校、市教育考試院將于20xx年2月23日通過“x”(.)和x網()接受考生網上咨詢。

        五、加分政策和分值

        根據市教委文件規定,符合春季考試招生報名條件且符合加分政策的考生,須于20xx年12月18日-19日持相關加分證明至報名所在的中學或區考試招生機構辦理加分手續,各區考試招生機構須于20xx年12月20日向市教育考試院上報符合政策加分的考生名單,同時,各中學和區考試招生機構須在本單位網站公示加分考生名單,公示時間為5個工作日。

        六、思想政治品德考核

        20xx屆高中畢業生思想政治品德考核由畢業學校負責;20xx屆高中階段畢業生,以原畢業學校品德評語為主;20xx年以前的高中階段畢業生,由考生所在街道、鄉、鎮或單位主管部門對其思想政治品德作出組織鑒定。

        七、錄取

        春季考試招生錄取的投檔方式采用“一檔兩投”方式。招生院校根據事先公布且經市教委予以備案的招生章程,按照統一文化考試成績和院校自主測試成績,并參考普通高中學生綜合素質評價信息擇優錄取。

        考生在網上完成春季考試志愿填報,并獲得院校自主測試資格后,若缺考院校自主測試(包括未選擇院校自主測試時間和地點并缺考、選擇院校自主測試時間和地點后缺考等情況),其院校自主測試成績均按零分計入春考總分,并參與院校后續錄取排序。

        20xx年3月4日-10日,招生院校須按規定在學校網站公示預錄取考生名單和候補錄取考生名單,候補錄取考生公示數不超過各校公布計劃數的50%,具體比例由各校自行確定。請考生及時查看報考院校網站的相關信息,以免錯過確認錄取時間。

        1.只取得一個專業預錄取資格的考生,直接前往預錄取專業院校辦理錄取專業信息登記。

        2.取得兩個專業預錄取資格的考生,須選擇一個專業前往預錄取專業院校辦理錄取專業信息登記。

        3.取得一個專業候補錄取資格的考生,待院校確認取得預錄取資格后,前往預錄取專業院校辦理錄取專業信息登記。

        4.取得兩個專業候補錄取資格的考生,須選擇一個專業進行候補資格確認,待院校確認取得預錄取資格后,前往預錄取專業院校辦理錄取專業信息登記。

        5.取得一個專業預錄取、一個專業候補錄取資格的考生,既可直接前往預錄取專業院校辦理錄取專業信息登記,也可前往候補錄取專業院校進行候補資格確認;候補資格確認后取得預錄取資格的考生,須辦理錄取專業信息登記,確認后未取得預錄取資格的考生,則須回原預錄取專業院校辦理錄取專業信息登記。(注意:確認候補資格的考生不一定會被錄取,要根據該校預錄取考生的錄取確認情況而定)。

        根據市教委規定,通過春季考試招生預錄取的考生(含列入候補錄取資格名單并最終被預錄取的考生)不得參加《上海市教育委員會關于做好20xx年上海市普通高??荚囌猩鷪竺ぷ鞯耐ㄖ?滬教委學〔20xx〕43號)規定的其他考試。

        考生錄取后,由考生本人憑錄取通知書,于20xx年8月下旬到個人檔案所在地辦理紙質檔案轉遞手續。

        八、體檢

        體檢工作嚴格按照教育部、衛生部和中國殘疾人聯合會制定的招生體檢工作指導意見執行。被錄取的考生,由招生院校組織體檢。在院校體檢中,凡發現體檢不合格或弄虛作假者,取消其春季考試招生錄取資格。

        九、加強領導,嚴肅紀律

        普通高校春季考試招生工作是普通高校招生工作的重要組成,社會關注度高。各招生院校要加強領導,成立以校領導牽頭的招生領導小組統籌本校春季考試招生工作,指導本校招生辦公室制定并具體落實各項招生規定和政策,責成本校招生辦公室認真負責地做好考試考務及招生錄取工作;成立校招生監察小組,全過程監督20xx年春季考試招生工作,嚴肅查處各種違規行為。

        為進一步加強廉政建設、推進高考“陽光工程”,招生工作實行“八不準、十公開”制度。各級招生工作人員都必須遵守招生工作有關規定和紀律,秉公辦事,不得弄虛作假,杜絕不正之風;對徇私舞弊和違反招生紀律者,按《刑法修正案(九)》《教育法》,以及《國家教育考試違規處理辦法》(教育部令第33號)、《普通高等學校招生違規行為處理暫行辦法》(教育部令第36號)等有關規定嚴肅處理;認真做好信訪接待工作,對群眾檢舉揭發的招生工作問題,要認真核實處理。

        20xx年上海市普通高校春季考試相關問答

        1.20xx年本市春季考試招生(以下簡稱“春考”)安排有哪些特點?

        春考是上海高考綜合改革的重要組成部分,其招生模式既很好地體現了院校辦學特色,又充分尊重了考生的專業志愿。20xx年春考仍然由統一文化考試和院校自主測試兩部分組成。參與20xx年春考招生的23所院校均為市屬本科院校,招生專業均為各校特色專業或應用型本科試點專業。

        2.20xx年填報春考志愿的資格是什么?

        考生的統一文化考試成績(含語文、數學、外語三門科目)必須達到市教育考試院公布的春季考試招生志愿填報最低控制線,方可填報春考志愿。其中,應屆高三考生7門科目(思想政治、歷史、地理、物理、化學、生命科學、信息科技)的高中學業水平合格性考試成績須全部合格。

        3.本市戶籍外省市學籍應屆高三考生的高中學業水平合格性考試成績如何認定?

        符合報考資格的本市戶籍外省市學籍應屆高三考生,其7門科目的高中學業水平合格性考試成績須由市教育考試院統一核準認定是否合格。

        考生須在規定時間內,向報名所在區考試招生機構提交學籍所在省的省級考試招生機構開具的高中學業水平考試各科目成績單。經認定后,7門科目成績全部合格的'考生方可參加春考志愿填報。

        4.院校自主測試資格線是怎樣劃定的?

        春考志愿填報結束后,市教育考試院將考生信息投檔至所填報院校。院校根據已公布的招生計劃的一定比例確定自主測試資格線,其中公辦院校不超過公布計劃數的2倍,民辦院校不超過公布計劃數的3倍。末位同分考生排序規則為:第1位序,比較語文加數學兩門合計成績高低,高者優先;第2位序,比較語文或數學中單科成績高低,即不分科目直接取語文、數學最高分值比較,分值高者優先。

        5.若考生統一文化考試成績同時達到兩個專業的自主測試資格線,可否參加兩個專業的院校自主測試?

        若考生統一文化考試成績同時達到了所報考的兩個專業的自主測試資格線,可根據自身情況合理選擇自主測試時間,參加兩所院校(或同一院校的兩個專業)組織的測試。

        6.考生獲得院校自主測試資格后如何確認參加測試的時間和地點?

        考生獲得院校自主測試資格后,在規定時間內,登錄所報院校網站選擇測試時間和地點。若后續缺考院校自主測試,則相應成績按零分計入春考總分。

        7.招生院校如何確定預錄取考生和候補錄取考生名單?

        各院校根據事先公布的招生章程,按照統一文化考試成績和院校自主測試成績,并參考普通高中學生綜合素質評價信息擇優錄取,確定預錄取和候補錄取考生名單并公示。候補錄取考生公示數不超過各校公布計劃數的50%,具體比例由各校自行確定。

        8.考生如果被春考預錄取,是否還能參加秋季統一高考?

        不能。根據文件規定,通過春考預錄取的考生(含列入候補錄取資格名單并最終被預錄取的考生)不得參加《上海市教育委員會關于做好20xx年上海市普通高校考試招生報名工作的通知》(滬教委學〔20xx〕43號)規定的其他考試。

      招生活動策劃方案9

        一、宣傳定位及主要內容

       ?。ㄒ唬┒ㄎ唬鹤吒叨寺肪€,通過媒體、廣告等方式,杜絕虛假宣傳,以就業為亮點,以集團統一面試挑選優質生源、以標準職場人來培養學生,依托集團優勢,樹立學院高品質辦學形象。

       ?。ǘ┲饕獌热?/p>

        第一部分:媒體宣傳思路

        第二部分:渠道宣傳方案

        第三部分:輔助方案(口碑方案)

        第四部分:促銷方案

        第一部分:媒體宣傳思路

       ?。ㄒ唬嵤r間:2月29日前

        (二)具體內容及負責人

        1、已選定在《高考志愿指南》上做宣傳,具體投放版面、投放時間、費用見協議。

        2、已與《湖南招生考試信息港》網站建立合作意向,具體投放版面、投放時間、費用見協議。

        3、與百度網上競價排名聯系合作事宜,在高考填報志愿關鍵時期,買斷百度搜索“汽車”首頁直接顯示我院網站,投放時間6月26—29日,費用待具體協商后報審核確定。

        我校的招生范圍涉及全國22個省份,省外招生一直以氣象類專業為主,而目前氣象類生源已處于下滑趨勢,因此招生宣傳的工作重心將逐步向省內、向非氣象類專業轉移。20xx年我校成人招生工作成績喜人,錄取新生共計1952人,比上一年增長了50.6%。20xx年將再接再厲,繼續擴大招生規模,爭取突破2200人。

        二、招生宣傳工作組織

        1.招生宣傳工作在學院領導的統一指揮下進行,采取“院點配合、重心下移”的工作方式,突出學院在招生宣傳中的.主體地位,充分調動各函授站、教學點的積極性。

        2.學院招生辦公室負責學校招生宣傳整體工作

        計劃

        的制定,與各函授站、教學點之間的溝通與聯系,以及組織、協調各項招生宣傳工作的實施。

        3.各函授站、教學點組建一支穩定、精干的招生宣傳隊伍,能熟練應用和掌握學院的招生政策、招生專業、招生章程、招生宣傳技巧,鼓勵學生報考,及時將有關信息傳達給相關考生。

        三、具體工作安排

        1.精心制作20xx年南京信息工程大學成人高等教育招生簡章并及時發放,努力將招生信息、招生政策深入到學校,深入到家長和學生中去。

        2.學院派專人到相關函授站、教學點尤其是新設站點召開宣講會,對學校概況、專業設置、就業形勢、招生政策等方面作一一介紹,為廣大考生提供信息服務和志愿指導,努力使招生宣傳取得良好效果。

        3.參加省考試院及各地市舉行的成人招生咨詢會,認真解答考生及家長提出的各種咨詢問題。

        4.利用招生網站公布招生信息,及時在江蘇省教育考試院網站、學校網站等公布招生計劃、院校介紹、招生章程、招生政策等相關信息,考生都能及時、準確的了解我校,進一步提高我校的知名度及報考率。考生填報志愿期間,在各個網絡咨詢平臺和學校招辦電子郵箱里,由專人負責在線答疑。

        5.對于家長及考生的來電咨詢,工作人員要認真、耐心、細致地回答各類問題,積極宣傳招生政策,指導考生填報志愿。

        四、工作紀律

        學校招生工作本著公平競爭、公正選拔、公開透明的原則,招生宣傳工作人員必須遵守學校招生工作紀律,維護學校聲譽,如實宣傳報考政策,不能有違紀、違規的行為。

        招生宣傳工作是一項十分艱苦的工作,而招生宣傳工作開展的好壞,直接關系到學院的發展壯大。大家要提高認識,采取切實可行措施,充分調動一切積極因素,創造性地開展招生宣傳工作,確保今年的招生工作順利進行。

      招生活動策劃方案10

        計劃實施

        一、主題設計

        我們此次策劃的目的就是宣傳商專,吸引目標群體。所以主題也將迎合目標群體的喜好。我們的'主題如下:

        1、針對學生家長:放心、安全、省錢

        2、針對學生本人:輕松、娛樂、鍛煉

        二、項目設計

        我們的策劃方案主要針對的是高中畢業生推出,因為我校是高職院校,招收的就是高中畢業生。那如何讓他們對我們的學校感興趣,如何讓他們不再有“門戶”偏見呢?請看我們以下的項目設計:

        1、 構想思路

        20xx年6月組織貴陽市市區及下轄三個縣的高中應屆畢業生(自愿原則)在商專進行為期一周的參觀體驗。期間活動包括:參觀商專本校區,南、北分校區,白云新校區;體驗商專大學生活。期間學校只提供吃、住,其余由自己承擔。如若學生自愿,還提供假期生活體驗:兼職平臺,免中介。(限定名額100人)

        2、 前期準備

        1)成立各負責小組:接待導游小組,后勤小組,外交通訊小組,新聞播報小組,財務小組。在活動期間各小組各負其責,定要保持良好的秩序和氛圍。(小組成員盡量用學生會成員,自制力、組織力、應變力較強的本校同學)

        2)做好活動期間各種節目程序的策劃,避免出亂子。

        3、宣傳方式

        1)“踩點”宣傳。即在過年后高三學子返校時,到??陬^宣傳,并填報志愿表。

        2)網絡宣傳。眾所周知,最近網上有一段很火的視頻:商專Style。在視頻中將商專的生活體現得淋漓盡致,我們在宣傳的時候應充分利用。并且網絡宣傳成本低,效果好,較為實用。

        4、時間安排

        1)星期日下午17::00,清點人數,確定學生到齊。18:00正式開始商專生活體驗。19:00準時收假。

        2)星期一至星期二參觀各校區。期間早操、晚自習、宿舍打掃不得間斷。

        3)星期三觀看社團風采展。參觀學生也可參與其中體驗。場地:操場。

        4)星期四學生會、督導隊等校級學生組織風采展。參觀學生也可參與其中體驗。

        5)星期五參觀學生寢室文化大賽展示。設有獎項。

        6)星期六貴陽標志性場地一日游。例如,黔靈山公園,人民廣場等。

        注:需要繼續體驗生活的同學可找班主任登記,后有兼職機會提供。

      招生活動策劃方案11

        一、招生名額:

        小班100人。

        二、招生對象:

        20xx年9月1日至20xx年8月31日出生。

        三、招生條件:

        1、子女戶口隨父母在安海鎮區(興勝、海東、鴻塔、復興、東鯉、鎮直、型厝、西安、安東)的獨生子女。

        2、戶籍報戶(或遷入)、辦理獨生子女證(光榮證)的時間為20xx年1月1日前。

        3、一名幼兒只能選擇安海幼兒園或安海苗苗中心園其中一所的“xx園20xx年新生入園申請表”進行填寫,如發現重復者,將一律取消兩個園所的入園登記資格。

        4、健康體檢合格。

        四、錄取程序:

        1、20xx年5月6日發布招生方案。

        2、20xx年6月17日上午9:00x11:00來園領取“安海幼兒園20xx年新生入園申請表”。

        3、20xx年7月5日上午8:30x11:30持以下資料到幼兒園核對:

       ?。?)戶口簿:原件、復印件【戶口扉頁,戶主頁、父母一方頁和幼兒頁】

       ?。?)獨生子女證(光榮證):原件【須加蓋單位計生專用章】、復印件【全冊復印】

       ?。?)鎮計生證明。

        (4)預防接種卡?!救珒詮陀 ?/p>

       ?。?)安海幼兒園20xx年新生入園申請表。

        4、20xx年7月6日根據招生計劃及幼兒登記情況送鎮招生領導組審核。

        5、20xx年7月15日公布審核結果。

        五、其他事項說明:

        ★戶口簿與獨生子女的`幼兒姓名必須一致,若有出入必須到相關部門蓋校對章,否則不予辦理。

        ★若登記人數超過招生計劃數,將在各級的監督下采取現場抽簽并公示名單后發出入園通知書。

      招生活動策劃方案12

        一、招生方案的定義:

        學校根據招生策劃的意圖,為了全面部署招生工作而制定的條例等文本文件。

        二、招生方案的內容:

        方案是計劃中內容最為復雜的一種。由于一些具有某種智能的具體工作比較復雜,不作不足以說明問題。因而公文內容構成是必要繁瑣一些,一般有指導思想、主要目標、工作重點。實施步驟、政策措施、具體要求等項目。

        具體到招生方案的內容主要包括一下幾部分:

        1、指導思想;

        2、招生原則;

        3、招生對象和要求;

        4、具體工作安排:招生時間限制、招生人員責任分工、招生工作開展方式、預期效果等具體內容。

        三.招生方案的分類:

        中小學招生方案、普通高考招生方案、自學考試招生方案、藝體招生方案、成人高考招生方案、研究生招生方案、中職中專招生方案、非學歷招生方案、教育培訓類招生方案。

        招生策劃

        一、招生策劃的定義:

        所謂招生策劃,是一種教育領域的謀略活動,是教育策劃者緊緊圍繞招生目標,運用一系列的點子和創意進行構思、設計、謀劃、導引,制定切實可行、高質高效的策劃方案,供教育決策者選擇運用的過程。

        二、招生策劃的目的:

        目的是使被策劃的學校順利實現招生的目標。

        三、招生策劃的幾個主要方面:

        所謂招生市場策劃,主要是指對招生市場進行分析和預測,從招生市場的空間中尋找到自己學校的坐標,找到招生的努力方向,為學校爭取到盡量多的市場份額。

        市場策劃首先要進行調查分析,了解生源市場的現狀、態勢,分析招生的基本形勢和發展趨勢,掌握有關招生的基本數據,并且,進行必要的統計分析,提出科學的論證報告。其次,招生市場策劃必須了解人才市場的狀況,了解社會、市場對人才的需求。尤其是各級各類人才的需求規格和標準,將直接影響著本校的專業設置和課程安排,影響著招生的數量和質量。需求就是就業,出口影響著進口,學校一定要充分發揮自己辦學機制靈活的特點,根據市場對人才的需求確定人才培養的規格,設置專業,制定教學計劃和教學大綱,安排課程和教材,安排招生數量和質量。倘若

        能夠直接與用人單位簽定用人合同,進行定單培養,必將會成為招生的一大亮點。還可以根據市場的需求進行開發式招生,以增強對生源的吸引力。

        2、形象策劃

        所謂招生形象策劃,其涵義有兩個方面,一方面是通過招生宣傳把學校的形象展示出來,與學校的整體形象密切相關,是建立在學校整體形象基礎之上的;另一方面,是指招生過程的形象展示,包括構思設計招生過程中的一系列形象及其如何運用,如何展示。

        學校形象識別系統的支柱性要素主要有三個。一是理念識別系統,指學校的價值觀體系,包括辦學理念、校園文化、校風校訓、戰略目標、宣傳口號等等。二是視覺識別系統,指運用視覺設計和行為展示,將學校的理念和特征視覺化、規范化、鮮明化,形成學校在人們那里的視覺形象特征,例如學校的?;?、標示牌、校園雕塑、學校建筑布局之類,以提升學校在市場競爭中的識別度,進而實施有效的信息傳播。三是行為識別系統,主要指學校的整體行為、組織行為、員工行為等,學校行為識別系統一般集中體現在學校內外舉辦的招生咨詢活動、文化活動、社會公益活動以及學校的管理行為之中。

        3、公關策劃

        就學校而言,公共關系主要指學校與社會公眾的交往、認識和了解的相互關系以及這種關系的發展過程,它主要包括學校與社會組織的關系,學校與社會公眾的關系。常用的公共關系活動類型一般分為宣傳型、服務型(提供免費服務)、交往型、公益型、尊重型(征求社區及學生家長的意見)、維護型等若干類。 一般說來,公共關系所產生的效果是其它任何形式都不能代替的。招生需要宣傳,需要公關,需要進行公共關系策劃。學校必須充分發揮公共關系在招生過程中的作用,精心構思設計各種類型的公關活動,高度重視交往傳揚、溝通協調,排憂解難、暢導理解,信息傳播、教育引導等各種公關渠道。

        招生公關策劃主要表現在以下三個方面。一是公共關系傳播策劃;二是公共關系工作程序策劃;三是公共關系專題活動策劃。

        4、廣告策劃

        招生廣告就是有計劃地通過媒體向招生目標群傳遞有關本校、專業、招生數量、規格要求、學校優勢、特色等信息,以介紹、說服、提醒為目標,起到喚起注意、引起興趣、啟發、導致行動等作用。

        招生廣告策劃的關鍵在于創意。好的創意應該簡捷、突出、獨特、聯想、凝神、形象、時尚。廣告媒體的選擇也很重要,主要應該考慮其經濟

        性、針對性和適合性。常用的媒體主要有報紙、雜志、電視、廣播、網絡、宣傳品、戶外廣告牌、車體廣告、展覽會、公益性社會活動等。還要注意報刊版面的環境選擇,電視廣告的時間選擇,頻率的變化,而且,學校也可以自行設計一些恰當的活動或傳播性工具來發布招生信息。另外,還要注意軟性廣告的運用,它對目標公眾的滲透力有著極其重要的作用。

        5、管理策劃

        管理策劃在.招生策劃中也具有相當的地位。所謂管理,是協調集體活動以達到預定目的的實踐過程。招生也是一個集體活動的過程,為了完成招生任務,實現招生目標,必須對招生活動進行計劃、組織、激勵、協調和控制。

        6、渠道策劃

        所謂招生渠道策劃,就是謀劃形成屬于自己本校的招生網絡和多種渠道,并且,確保其暢通高效。

        目前常用的招生渠道主要有以下幾種:一是學校的老生帶新生,學校全體教職工充當招生人員,投親告友,四處拉學生。二是聘請招生信息員、招生代理,往各主要生源地派駐招生機構、招生代表。三是參加各級各類招生咨詢會、展覽會、洽談會進行宣傳推銷。四是到生源地學校開展各種聯誼活動,進行公關。五是新聞宣傳,樹立形象。六是各種媒體廣告、實物廣告。七是聘請著名專家、知名教授作顧,對學校作出正面評價。八是邀請教育行政部門、教育科研機構的領導專家到學校視察指導。

        7、項目策劃

        進行招生項目策劃首先應該進行項目調研,系統地搜集、分析和報告有關項目的信息,研究影響項目進展的各種環境因素。招生面對的生源是活生生的人,在項目策劃中一定要十分注意學生以及家長的心理規律和情感規律,使他們作為情感體驗的主體,對策劃項目產生積極或消極、肯定或否定的評價。另外,招生項目策劃還要注意時效、創新和價值;注意項目細分、項目選擇和項目定位三個環節。項目細分是項目策劃的基礎和前提,項目選擇和項目定位是項目細分的深化和繼續。

        教育策劃

        一、教育策劃的定義:

        教育策劃是教育動機者在實踐的過去與可預見的未來的“事實連續體”上推導出來的程序,是對經驗的把握與驗證。因而它是符合客觀規律的',具有客觀性、主動性,而科學性只是技術的側面。

        二、教育策劃的解析:

        1、是被策劃主體自身的變革動機。

        教育策劃在本質上是動機者(即教育機構)在某種社會制度下主動變革的要求,是主動地為執行一項任務而設立的方法,區別于工作日程或計劃。換句話說,教育策劃是民主政治的產物(沒有民主條件下的策劃也可以是為了追求民主)。教育策劃一定是動機者自身的事,即便雇傭一些專業組織、人員為其策劃,也只是為了使其教育策劃更具有“文本的秩序”,只是做一些輔助的工作,而絕不是將思想的動力與權力托付他人,進而失去了自身主體的地位。

        2、是對利益的洞察因而帶有風險性。

        教育策劃行為的發生來自于動機者自身,即教育策劃的主觀性。教育策劃是愿景的藍圖,是潛在的可能性,盡管我們在其制定程序上可以采用“科學性”、“檢驗知識經驗的基礎”、“預測”甚至是先行的“計量控制實驗”等手段,但是,教育策劃總是觀念的、預先的存在物。一些科學主義者強調教育策劃是理性的產物,往往指的是文本制作的程序和事先的調查,但是,事實證明,一些不好的教育策劃及不能兌現的教育策劃,其制作過程也可以是“科學”的。

        教育策劃往往比經濟及其他公共事物上的策劃更具有洞察力,即更需要策劃者對教育改革的社會學背景、政治因素、經濟能力甚至是老百姓的某些心理習慣做出敏銳而深刻的判斷。而這種洞察力來自于實踐,就教育策劃的主體性特征而言,如果教育策劃涉及“被策劃者”自身的利益,那么這些人格化的學校、教育行政部門等就必然在其親身實踐中產生獨特的、具有生命力的策劃。

        三、教育策劃的文本:

        教育策劃的文本:理性“目標”實現的程序。

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