幼兒園小班數學活動《水果全家福》
通過學習，進一步提高幼兒的高觀察力、判斷力、探索能力及合作意識。下面是小編分享的幼兒園小班數學水果串串屋教案，歡迎大家閱讀！
幼兒園小班數學活動《水果全家福》
活動名稱：
水果全家福
活動目標：
1．學習3 以內手口一致點數，并說出總數。
2．能區分明顯的大小差異，有初步的大小概念。
活動準備：
1．幼兒活動材料第17 頁。
2．西瓜、香蕉、草莓、蘋果。
活動過程：
一．出示實物。
1．看看水果的大小，誰大誰小？
2．數一數它們有幾個？（鼓勵幼兒手口一致點數，并說出總數）
3．用動作表示水果的個數。（拍手、點頭）
4.老師示范幼兒一起畫點子。
二．看操作材料畫點子。
1．數一數每樣水果各有幾個，用點子來告訴大家。
2．老師示范一種水果畫點子。
3．幼兒操作，教師指導幼兒。
三、小結看看哪個幼兒畫得比較好，進行表揚鼓勵。
第一環節開始，我們可以運用全家福照片引出，通過觀察說出爸爸、媽媽、和我，練習3以內的.手口一致點數，再觀察蘋果的一家，這樣就更加形象。
活動反思：
前面已經學過看點子卡片，也學過繪畫泡泡圖，最后環節讓孩子畫點子，應該沒有困難，而且更增加活動的趣味性，做到手腦并用。
幼兒園小班數學活動《水果全家福》
活動目標：
1、能區分顏色和大小，有初步的大小概念。
2、知道家有幾口，感受家的快樂。
活動準備：
大蘋果胸飾一個（正面紅色，背面綠色）；小蘋果胸飾一個；人手一份蘋果臉譜；蘋果樹（掛著與幼兒人數相同的大小，紅、綠蘋果。）；蘋果全家福一張；眼鏡、頭發、小圓片等若干。鼓、錄音機、像機。
活動過程：
一、創設情景，激起興趣
1、觀看教師大蘋果胸飾，區分顏色。分別觀看兩教師胸飾，學習區分大小。
2、摘蘋果活動：比一比、講一講，初步分清大小、顏色。
二、觀察蘋果，感知顏色與大小，發散幼兒思維
1、你喜歡什么顏色的`蘋果？還能找到哪些紅色的東西和綠色的東西嗎？（先說紅的，再說綠的。）
2、生活中，你還發現什么東西是大的和小的嗎？（先說大的.，再說小的。）
三、聽指令：找朋友
1、放《抱一抱》的音樂，幼兒邊唱邊自由走動尋找自己同色的朋友，音樂停后，朋友互相抱一抱。
2、采用同樣的方法，請幼兒找同色大小朋友或不分顏色找大小朋友。
四、活動：蘋果全家福
1、出示蘋果寶寶一家的圖片，讓幼兒知道一家有3口。
2、聽鼓聲模仿爸爸、媽媽或寶寶走路。
3、幼兒三人一組，自選眼鏡、頭發或小圓片（眼鏡為爸爸，頭發為媽媽，小圓片為寶寶眼睛）貼在蘋果臉譜上，帶上臉譜組成一家。
4、教師鼓勵幼兒做出不同姿勢展示自我，并給一家3口拍照。
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