合唱聲音的正確訓(xùn)練方法
合唱作為一門表現(xiàn)力強(qiáng)又參與度廣的聲樂藝術(shù)，現(xiàn)在已深受大眾的喜愛，不管是在學(xué)校活動(dòng)、公司活動(dòng)甚至于社區(qū)活動(dòng)我們都能經(jīng)常見到它的身影。下面是小編為大家?guī)淼暮铣曇舻恼_訓(xùn)練方法，歡迎閱讀。
合唱聲音的正確訓(xùn)練方法 篇1
一、加強(qiáng)音準(zhǔn)和節(jié)奏訓(xùn)練，打好合唱基礎(chǔ)
合唱是集體性的聲音藝術(shù)。統(tǒng)一、和諧是合唱的要求。音準(zhǔn)與節(jié)奏是合唱藝術(shù)的基礎(chǔ)，是合唱藝術(shù)生命力所在。要保證音準(zhǔn)、節(jié)奏的絕對(duì)準(zhǔn)確，必須進(jìn)行嚴(yán)格、系統(tǒng)地訓(xùn)練。因此，在合唱教學(xué)中，首先要培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立的識(shí)譜能力，這就必須加強(qiáng)單旋律的音準(zhǔn)訓(xùn)練和節(jié)奏訓(xùn)練，從而為合唱教學(xué)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
二、掌握正確的歌唱呼吸方法及發(fā)聲方法
呼吸狀態(tài)與歌唱時(shí)的姿勢(shì)有十分密切的關(guān)系。為了養(yǎng)成良好的歌唱呼吸習(xí)慣，在訓(xùn)練中教師要隨時(shí)糾正學(xué)生不正確的歌唱姿勢(shì)，如駝背、挺肚子、下巴前伸、眼睛亂看等毛病。要讓學(xué)生盡量注意身體站直，胸部放松，含胸但不能駝背，兩肩和手自然下垂，眼睛平視等等。讓學(xué)生從一參加合歌團(tuán)就養(yǎng)成正確的歌唱姿勢(shì)，良好的歌唱狀態(tài)。
三、加強(qiáng)正確的咬字、吐字的訓(xùn)練
正確的咬字、吐字是唱歌技巧中的一個(gè)重要基本功，是表達(dá)作品思想內(nèi)容的手段之一。熟練的咬字、吐字技巧，不僅是為了把字音準(zhǔn)確清晰地傳達(dá)給聽眾，更重要的是通過正確的咬字、吐字與歌唱發(fā)聲有機(jī)結(jié)合起來，以達(dá)到“字正腔圓”與“字正腔純”的.目的，從而生動(dòng)形象地表達(dá)歌曲的思想感情，使歌聲富有感染力的效果。
四、加強(qiáng)和聲訓(xùn)練
合唱一般是多聲部的歌曲，要想使合唱聲音協(xié)調(diào)統(tǒng)一，各聲部均衡和諧，更好地表現(xiàn)歌曲的意境，就必須重視和聲訓(xùn)練。在正確的掌握了歌唱呼吸、發(fā)聲等歌唱技能技巧及歌唱能力培養(yǎng)的基礎(chǔ)上，要對(duì)學(xué)生進(jìn)行和聲訓(xùn)練，并開始接觸一些合唱歌曲。
合唱聲音的正確訓(xùn)練方法 篇2
合唱藝術(shù)是聲音藝術(shù)中一個(gè)高級(jí)的表現(xiàn)形式，在合唱排練中，聲音訓(xùn)練是其中最為關(guān)鍵的一個(gè)環(huán)節(jié)，一個(gè)合唱團(tuán)必須對(duì)聲音有較強(qiáng)的駕馭和控制能力，才有可能在力度、音量、聲部均衡以及情感處理上有比較大的突破。
一、統(tǒng)一聲音觀念
在合唱訓(xùn)練中，必須強(qiáng)調(diào)統(tǒng)一聲音觀念。合唱是以眾人統(tǒng)一發(fā)出的聲音為媒介來進(jìn)行表現(xiàn)的藝術(shù)，要達(dá)到統(tǒng)一聲音觀念的目的，就要在進(jìn)行聲音訓(xùn)練時(shí)，對(duì)音色、音準(zhǔn)、氣息、共鳴等一系列的發(fā)聲技巧方面出現(xiàn)的問題，進(jìn)行逐一的指點(diǎn)和有重點(diǎn)的糾正。要想在演出前的訓(xùn)練中使其更好地表現(xiàn)作品，就應(yīng)該從聲音訓(xùn)練入手，進(jìn)行有重點(diǎn)的指導(dǎo)。
(一)統(tǒng)一聲音觀念
所謂聲音觀念，是指合唱隊(duì)員演唱時(shí)對(duì)所應(yīng)遵循的發(fā)聲規(guī)律的認(rèn)識(shí)。要求每個(gè)人追求一種在氣息支持下的集中、共鳴、有穿透力的聲音，達(dá)到全體合唱隊(duì)員唱出統(tǒng)一的聲音，并使合唱各聲部達(dá)到平衡、統(tǒng)一、和諧。
(二)進(jìn)行多聲部訓(xùn)練
在平時(shí)應(yīng)加強(qiáng)多聲部訓(xùn)練，建立多聲部聽覺意識(shí)，強(qiáng)調(diào)各聲部在平衡中達(dá)到統(tǒng)一、和諧。其中最主要的要求是提請(qǐng)各聲部注意:在唱出自己聲部的同時(shí)還有一個(gè)任務(wù)，那就是傾聽其他聲部的'聲音，而不是各唱各的，這樣才能達(dá)到多聲部的均衡、和諧、統(tǒng)一。
二、合唱發(fā)聲的基本要求
(一)輕 。以柔和的力度發(fā)聲，一般的情況下不用太強(qiáng)的“爆發(fā)力”撞擊聲帶，聲帶的振動(dòng)是部分振動(dòng)，即用一半的嗓音(半真半假)，俗稱“半聲唱法”。之所以這樣，是因?yàn)椤鞍肼暋弊龀鰜淼穆曇艏?xì)膩、好聽，由于每個(gè)人的“半聲”中所包含的泛音極具融合性，使得群體音在整體上聽起來是那樣的和諧、統(tǒng)一、抱團(tuán)。
(二)柔。即“起音”要用“軟起”，不用“硬起”。在輕聲的基礎(chǔ)上，運(yùn)氣、行腔的力度要均勻適中。吐字時(shí)，要先打開內(nèi)口腔，氣沉丹田，然后，很到位地將字頭、字腹、字尾用氣息裹著送出來。柔和的聲音可以做出豐富多變的音樂線條，準(zhǔn)確、生動(dòng)而又細(xì)膩地塑造出各種各樣的音樂形象。
(三)高。發(fā)聲的位置要高。通常做的練習(xí)就是打哈欠:“HO”，即氣沉丹田，放松肩部、胸部，張嘴、打開內(nèi)口腔，然后腰、腹部、兩邊嘴角稍稍給點(diǎn)勁，發(fā)出“HO”。在發(fā)“HO”的時(shí)候，應(yīng)感覺這個(gè)“HO”母音是從腦門心——“天窗”處出來的。
(四)美。要做到音色美，聲音出來要有混合共鳴，即在唱高音時(shí)，除了頭聲共鳴以外，應(yīng)帶有咽、喉、胸腔體的共振，在唱低音時(shí)，除了胸聲共鳴以外，要帶喉、咽、頭腔體的共鳴，唱中音時(shí)，亦兼有兩頭的共鳴。共鳴腔體要“空”，要打開共鳴腔體。常用的辦法是將上下頜骨盡可能分開，以增大內(nèi)口腔的空間，先從“HO”母音做起，再做其他母音。唱低音時(shí)，喉結(jié)往下走，拉長(zhǎng)喉管，用咽口水的辦法唱出飽滿、結(jié)實(shí)的胸聲。唱高音時(shí)是硬而不僵，唱中低音時(shí)是松而不垮。自始至終保持發(fā)聲器官的彈性。
(五)直。指的是聲音的振波。在合唱中不允許有任何人發(fā)聲帶有振波，因?yàn)槊總€(gè)人發(fā)聲的振波的波頻是不一致的，這種不一致的波頻疊在一起，會(huì)極大地破壞群體的統(tǒng)一與和諧。用直聲(沒有振波的聲音)，它不但可以統(tǒng)一聲音，其音色也十分純美動(dòng)聽。
三、呼吸的訓(xùn)練
正確的歌唱呼吸是掌握好歌唱技能的重要因素。歌唱呼吸是藝術(shù)表現(xiàn)的重要手段，從歌唱發(fā)聲來說呼吸是歌唱發(fā)聲的基礎(chǔ)與動(dòng)力。歌唱的呼吸是根據(jù)歌唱發(fā)聲的藝術(shù)表現(xiàn)的要求進(jìn)行。在發(fā)聲上，呼吸應(yīng)隨音的高、低、強(qiáng)、弱的變化而變化，在安排呼吸量的大小應(yīng)做到有意控制。所以歌唱者必須學(xué)會(huì)運(yùn)用正確的呼吸。
四、聲音位置的訓(xùn)練
合唱藝術(shù)尋求共性的主要手段靠的是共鳴位置，只有解決好各部位的共鳴位置，才能取得合唱的共性。訓(xùn)練一般從中聲區(qū)開始，中聲區(qū)所發(fā)出的聲音靠前、明亮、輕松流暢，不費(fèi)力，這樣才能往上發(fā)展，給唱高音打開通路。在鞏固聲區(qū)唱法后，再向高低兩聲區(qū)擴(kuò)展。低聲區(qū)的訓(xùn)練比較容易見效，因?yàn)榫毜鸵舻暮魵鈮毫Ρ容^小，聲帶很自然地放松。高聲區(qū)的訓(xùn)練難度大，因?yàn)槁曇粲吆魵鈮毫τ螅菀自斐陕晭Ш秃眍^緊張，此時(shí)必須打開喉嚨，穩(wěn)定喉頭，提高軟腭，在一個(gè)音高基本穩(wěn)定后再進(jìn)行半音向上的方法擴(kuò)大音域，用“l(fā)u 、lu 、ya”的母音輕聲高位地找到頭腔共鳴位置，鞏固聲音、擴(kuò)大音量。
合唱的聲音訓(xùn)練是為了獲得高質(zhì)量的整體合唱效果，它的作用不僅僅在于開聲練唱，它要根據(jù)母音的發(fā)聲特點(diǎn)與作品的咬字吐字，結(jié)合合唱隊(duì)的實(shí)際情況來進(jìn)行練習(xí)，要達(dá)到優(yōu)質(zhì)的合唱效果還必須與音色上的統(tǒng)一，語言的準(zhǔn)確，各聲部音量的均衡、力度的把握適當(dāng)以及音準(zhǔn)節(jié)奏的準(zhǔn)確等各個(gè)方面有機(jī)的結(jié)合，才能使合唱隊(duì)達(dá)到一個(gè)更高的水平。
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