新年親子游戲

新年親子游戲推薦大全

　　新年來臨，在這辭舊迎接的美好時刻，大人們可以和孩子一起玩玩游戲，下面小編為大家整理了一些新年親子游戲，希望大家喜歡。

　　新年親子游戲 篇1

　　1、過節了

　　準備：各色氣球十個 放在離起跑線十米處的桌子上。

　　玩法：家長站在氣球邊，幼兒站在起跑處，發令后幼兒跑向家長，家長將 氣球吹起和幼兒一起跑回終點，下一個幼兒出發。

　　規則：氣球必須由家長吹好用線扎好 ，一個幼兒只能拿一個氣球。

　　2、趕小鴨

　　玩法：幼兒分成十人一組，站在起跑線后，各組前的起跑線上各放一個大紙球。排頭幼兒手拿一個球拍。游戲開始，排頭幼兒快速推球走向終點。如果球滾出去了，必須撿回原處繼續推滾。繞過終點目標后再推球回到本組，把球拍交給下一個幼兒。比比哪組先完成。

　　3、采珍珠

　　道具：籃子三只，波波球若干(由負責人員準備)

　　玩法：家長用繩子將籃子捆在腰間，幼兒拿小球。兩人相距1—2米，幼兒向籃子里投小球，家長用籃子接投來的球。在規定的時間內誰接得多為勝，由此分等級。

　　4、夾皮球

　　道具：大小相等的皮球三只，鈴鼓一只(由負責人員準備)

　　玩法：把幼兒分成人數相等的三組，開始時讓幼兒夾著皮球從起點跳到終點，然后將皮球交給家長，家長夾著皮球跳回起點，誰先到為第一。后到的為第二名及參與獎。

　　5、氣球游戲

　　玩法：由家長先將氣球吹起來之后，幼兒夾氣氣球到定點返回為勝，可獲一張獎票。

　　規則：1、必須家長與幼兒共同參與。2、必須兩組以上方可進行。

　　6、踩紙皮

　　道具：大小相同的'紙皮若干塊。

　　玩法：每次請三位家長和幼兒參加，幼兒從起點踩著紙皮到終點后將紙皮交給家長，家長踩著紙皮再回到起點，誰最快到達為勝。

　　7、小松鼠拉松果

　　準備：松果(用十個紙球代替)，塑料籃(有一根繩)。

　　玩法：場地的兩端各放兩只筐，其中一筐放松果。幼兒手拉筐走到場地另一端，將松果放進一筐內，然后拿起筐快速返回起點將筐交給下一位 幼兒直到拉完十個，先拉完為聲勝。 1、身體夾球走

　　玩法：幼兒與家長手不能動球，協作夾球在規定的地點段看哪組最快為勝，并可以得到一張獎票。

　　規則：必須家長與幼兒共同參與及兩組以上方可進行。

　　8、棍子夾球

　　玩法：家長與幼兒共同拿兩根棍子，在兩根棍子的中間放上一個皮球，途中不掉，較快的那一組就獲勝。

　　規則：1、必須遵守游戲規則，聽從工作人員的安排。2、不能用手扶球。

　　9、搶凳子

　　道具：凳子若干，錄音機，錄音帶(由負責人員準備)

　　玩法：每次放四張凳子，請6位幼兒參加，請幼兒繞著凳子跟著音樂行走，當音樂突然停止時，幼兒立即找位置坐好，如沒有找到位置的幼兒就被淘汰，每次淘汰2名幼兒，到最后能坐到凳子的幼兒為勝利者。

　　10、搶尾巴

　　道具：紙尾巴若干條，錄音機，音帶一盒(由負責人員準備)

　　玩法：每次5位幼兒參加，每位幼兒褲頭上插進一條紙尾巴，音樂響起后，幼兒相互搶尾巴，最后沒有被搶到尾巴的一位幼兒勝出。

　　11、扔毽子

　　玩法：家長手持籃子，幼兒往藍里投擲，一多的為勝出。

　　12、毛毛蟲

　　玩法：準備呼拉圈六個，分兩組，家長列入其中，三人一列縱隊，把圈套在自己身上，然后拉住自己和前面一個人的圈，比比哪組跑完規定路線，在路線上設置獨木橋、山洞等障礙物。

　　13、做皮球

　　玩法：老師喊走走，走成一個大皮球，全體手拉手做皮球。老師喊兩人做皮球，然后小朋友和家長結對，手拉手做皮球。老師喊四人做皮球，自由找朋友四人圍成圈，手拉手做皮球。誰做錯誰就被淘汰出局

　　14、蜈蚣走

　　玩法：幼兒蹲下扶住前面的幼兒腰部往前走，以先到終點為贏。

　　15、滾輪胎

　　準備：輪胎兩個、小椅子兩把

　　玩法：爸爸、媽媽和孩子分別成縱隊站在起跑線后，先由小朋友向前滾輪胎，滾到終點繞過小椅子，再原路返回，把輪胎交給爸爸，爸爸把輪胎滾回后交給媽媽，依次進行游戲，比賽根據游戲速度來排名。

　　16、運氣球

　　玩法：父母的腦袋夾氣球，孩子站在另一端，手拿呼啦圈當做球框，父母要在規定時間內向球框運球，運球最多的一組獲勝，同樣獲得獎品，若中途皮球落地的則父母要返回起點，重新夾球。

　　新年親子游戲 篇2

　　1、年來啦

　　“年”從何而來？或許你也早忘了這個很有意思的民間典故。那就不訪趁著新年帶孩子學習一番。話說，很久以前，有一個很孤獨的怪獸叫"年"。他是寒冬里孤獨感慢慢聚積而成的，住在高高的山上。每到寒冬里最冷的那一天，他就會感到更加孤獨，而且還特別生氣。于是，他就從山上沖下來去嚇唬那些落單的人。后來，大家都會在那一天聚在一起，放鞭泡、掛年畫、穿火紅的衣服、做滿桌的菜，熱熱鬧鬧地一起過年，"年"再也不敢出現了。

　　游戲玩法：爸爸媽媽講《年》的故事，然后讓孩子扮演年，爸爸媽媽扮演趕走年的人，一起表演，再交換角色，在互動中讓孩子親身體驗"年"來了。當然，如果想增加游戲的趣味性，爸爸媽媽還可以事先和孩子一起DIY道具，比如鞭泡、春聯和新衣，想知道怎么做嗎？下文將會為你細細解讀。

　　游戲成效：以角色扮演的形式，培養孩子主動創造的興趣，并讓他學會將自己的想法通過肢體語言表達出來。

　　2、大紅燈籠高高掛

　　紅燈籠是用來干什么的呢？在我國古代，燈籠是用來照明的，就好像現在的電燈。現在，我們用電燈來照明，燈籠就成了過年過節時，烘托喜慶氣氛的一種裝飾品了。從前用來照明的燈籠里點著蠟燭，而現在用來裝飾的燈籠，要么是空心的，要么里面是個燈泡，非常安全。

　　掛燈籠比賽：4-6歲的孩子可以和爸爸媽媽一起玩這個游戲，家里掛上了裝飾用的紅色小燈籠，節日的氣氛就更熱鬧了！

　　游戲準備：先購買十幾個裝飾用的紅色小燈籠，可以去小商品批發市場里買，價錢非常便宜。小燈籠的大小和普通橘子大小差不多就可以，燈籠里面是空心的，這樣比較安全。

　　游戲玩法：

　　1、在客廳的門框上端，左右兩邊各貼一個粘鉤(可以購買現成的粘鉤，也可以用膠布把鉤子粘上去)。小燈籠放在離門有一定距離的地方。把燈籠分成數量相同的兩份，比賽開始了！

　　2、爸爸和孩子往左邊的粘鉤上掛燈籠(燈籠必須由孩子掛，爸爸只能做協助工作)，媽媽往右邊的粘鉤上掛燈籠，先掛完燈籠的那一方為勝。

　　3、在比賽掛燈籠的過程中，一次只能取一只燈籠來掛，放燈籠的桌子離門框越遠，孩子的活動強度就越大，您可以視孩子的實際情況來定。

　　學前谷溫馨貼士：對于小一點的寶寶，可以減低制作難度，教他把兩個紙杯涂上紅色顏料，然后協助他用膠帶和裝飾材料把紙杯組成一個燈籠。大一些的寶寶，可以讓他自由發揮設計燈籠，比如，用安全剪刀給燈籠剪出穗子或是學會用穿細繩的`方法固定燈籠。

　　游戲成效：一般2歲左右的孩子就可以玩這個游戲，可以培養他探索、表達世界的興趣，體驗動手快樂制作的同時，讓孩子明白創意取之于生活，用之于生活。

　　3、全家一起寫春聯

　　春聯作為一種獨特的文學形式，在我國有著悠久的歷史，發展到今天已經有一千多年了。作為春節的代表之一，寫春聯還可以融入親子的成分，讓寶寶一起參與，尤其是3歲左右，處于認知能力發展階段的寶寶，正好可以利用這個游戲，讓他們認識簡單的字，如"大"、"春"、"福"等，還可以讓他自己在紙上"涂鴉"，體驗涂寫的樂趣。如果爸爸媽媽自己對寫毛筆字感興趣，有一定的功底，更不要錯過這個好機會，讓孩子提前體驗文房四寶的魅力。

　　當然，細心的爸爸媽媽最好在寶寶用毛筆寫字之前，在桌子、地板上鋪好報紙，讓全家穿上易洗的衣服，或者給寶寶準備可水洗的黑色顏料代替墨汁。這樣之后打掃"戰場"才不會太辛苦。

　　游戲玩法：起貼春聯。準備水、氈布、文房四寶（ 毛筆、墨條、宣紙、硯臺），讓孩子學著磨墨，爸爸媽媽寫春聯，最后大家一起貼春聯。

　　游戲成效：全家協作完成任務，可以培養孩子的社會化意識，同時獲得團隊合作意識。當然，也能寓教于樂獲得對中國的漢字學習的啟蒙。

　　4、念春聯

　　講述春聯的起源：春聯起源于一種叫“桃符”的東西。什么是“桃符”呢？原來，在兩千多年前的周代，人們過年時會在大門兩旁懸掛長方形的桃木板。古代人認為門口掛上“桃符”，可以驅邪避鬼，保佑全家平安。后來，“桃符”演變成了在門上貼春聯，這個習俗從五百多年前的明朝開始盛行，直到現在，還有不少人過年時用春聯來增添節日的氣氛呢！

　　寶寶念春聯：學齡前的孩子只要會念簡單的春聯就很不錯了。在教孩子念春聯的時候，您還可以向他解釋春聯的意思，簡單地介紹春聯的格式。等孩子念會了春聯，看熟了春聯中的字，您還可以把這些字做成小卡片，讓孩子自己動手來“拼”春聯。

　　一帆風順/四季平安

　　春花含笑意/暴竹播歡聲

　　春風春雨春色/新年新歲新景

　　水水山山處處畫/家家戶戶年年豐

　　新年親子游戲 篇3

　　活動時間：20xx年12月25日

　　活動地點：大班教室

　　活動目標：

　　1.讓幼兒了解圣誕節是西方國家的重要節日。

　　2.通過親子活動，增加節日氣氛，為幼兒留下幸福的回憶。

　　3.通過游戲活動，增強幼兒的體質，提高身體靈活性。

　　參加人員：全體幼兒及幼兒家長。

　　活動流程：

　　一、班主任致詞：

　　各位家長，可愛的寶貝們：今天，是12月25日，是西方國家的重要節日：圣誕節。圣誕節在歐美國家已經成為公共假日，有點類似中國的春節，是舉家團圓的日子。在圣誕節里，有分發禮物的圣誕老人，有翠綠的圣誕樹，有充滿祝福的圣誕卡。今天，我們在這里也慶祝圣誕節，同時迎接即將到來的20xx年。祝各位家長和寶貝們圣誕節快樂，新年好運。

　　今天的活動一共安排了八個項目：1.纏毛線。2.夾球。3.蹲蹲樂。4.小腳踩大腳接力。5.揪尾巴。6.貼鼻子。7.搶椅子。8.表演《爵士進行曲》。

　　由于班級孩子比較多，時間有限，所以幼兒不能參加全部的活動。但是第一項纏毛線活動是全體幼兒及家長參加的。今天的活動，每項都是前三名獲獎，獎品是兒童小玩具一個。我和呂老師輪流負責組織活動，張老師負責攝影。活動結束，幼兒園會給每個幼兒送上一份圣誕禮物。下面活動開始！

　　二、游戲活動

　　（一）、纏毛線

　　郝老師：活動規則是：每個家庭發一逛毛線，幼兒負責抻線，家長纏線成團，先纏完不散為勝。前三個家庭獲獎。發線后先把毛線抻好，抓住線頭即可，不可以繞圈。聽我開始口令再開始。

　　（二）、夾球（親子）

　　方法：用線棒將球夾到盆里，限定1分鐘，多者為勝。

　　規則：1.不準用手拿。

　　2、掉到地上的不算。

　　3、別人不許幫忙。

　　參加的小朋友：

　　1.孫藝飛何苗宋雅欣孟鈺

　　2.潘藝凡房勃宇江澤昊楊震

　　（三）、蹲蹲樂（幼兒）

　　方法：幼兒手拿圖片，站成圓圈，邊蹲邊說“XX蹲，XX蹲，XX蹲完XX蹲”，然后被叫到的小朋友接著說。

　　規則：

　　1、以自己手中小動物的名字為準。

　　2、接力的小朋友要快接。

　　參加的小朋友：柴雅茜柳雨欣李佳瑩劉展碩岳欣燃

　　石淼孫佳菊徐樂張志恒常贏月

　　（四）、小腳踩大腳接力（親子）

　　郝老師：這項活動一共有12個家庭參加。活動內容類似4x1接力賽，只是我們接力是3x1,也就是每一組要三個家庭接力。孩子腳踩在大人腳上，孩子手里拿著海洋球。走到第二組對應家庭面前，把球交到對方家庭孩子手里。第二組家庭再走到對面，把球交到第三組家庭孩子的手里。第三組家庭走到終點，放下手里的.球，拿起桌子上的手串鈴搖晃一下，活動結束。這次活動每次出發四個家庭，先到終點那組家庭獲勝。

　　參加的小朋友：

　　1、孫藝飛何苗孟鈺

　　2、宋雅欣潘藝凡楊震

　　3、房勃宇蘭晶雨徐樂4、江澤昊周勃雯柳雨欣

　　（五）、揪尾巴

　　郝老師：每個幼兒身后夾上一條尾巴，站好。哨音開始以后，幼兒要努力去把別人的尾巴揪下來，而又不讓別人揪到自己的尾巴。被揪掉尾巴的被淘汰，直到剩下最后三人獲勝。

　　參加的小朋友：蘭晶雨周思妍徐樂周勃雯李佳瑩柳雨欣齊佳宏石淼

　　（六）、貼鼻子（親子）

　　方法：家長蒙住雙眼，根據幼兒口令貼鼻子，取最準的前三名，限時1分鐘。

　　規則：

　　1、小朋友可用口令跟在家長身邊。

　　2、小朋友不可以領著家長到黑板前面。

　　參加的小朋友：齊佳宏鐘佳慧孫佳菊潘欣妍張志恒岳欣燃

　　（七）、搶?