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      禮儀培訓(xùn)方案

      時(shí)間:2024-07-12 13:09:45 職場(chǎng)

      【實(shí)用】禮儀培訓(xùn)方案

        為了確保事情或工作扎實(shí)開展,常常需要預(yù)先制定方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。那要怎么制定科學(xué)的方案呢?以下是小編為大家收集的禮儀培訓(xùn)方案,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

      【實(shí)用】禮儀培訓(xùn)方案

      禮儀培訓(xùn)方案1

        一、目的:為了更好的適應(yīng)公司的發(fā)展需要,改善團(tuán)隊(duì)精神面貌,強(qiáng)化禮儀意識(shí),提高團(tuán)隊(duì)的整體形象,灌輸團(tuán)隊(duì)人員行為規(guī)范。

        二、參與對(duì)象:全體人員

        三、培訓(xùn)時(shí)間:20xx年7月1日至8月31日

        四、培訓(xùn)課程內(nèi)容:

        1.管理層的課程內(nèi)容

        (1)課程內(nèi)容

        a)熟讀《總經(jīng)理早會(huì)摘要紀(jì)錄》改善溝通中存在的9種問(wèn)題 b)熟讀《論語(yǔ)》剖析精髓

        c)溝通禮儀

        d)個(gè)人交際禮儀

        e)個(gè)人儀容儀表

        c)職業(yè)化的態(tài)度

        e)商務(wù)著裝禮儀

        f)見面禮儀

        g)拜訪禮儀

        h)通訊禮儀

        i)言語(yǔ)藝術(shù)與技巧

        j)辦公室日常禮儀

        2.課程目標(biāo):

        a塑造良好的個(gè)人職業(yè)形象和企業(yè)形象

        b感悟積極心態(tài)的重要力量,具備職業(yè)人合格職業(yè)態(tài)度

        c)促使日常工作有效溝通

        d)全面掌握商務(wù)活動(dòng)中的各種禮儀,使您適應(yīng)日常商業(yè)場(chǎng)合的商務(wù)禮儀要求;

        e)提高商務(wù)禮儀素養(yǎng)、提升個(gè)人整體素質(zhì),給人留下深刻的第一印象 f)有效提升員工服務(wù)意識(shí),樹立新的服務(wù)理念

        g)提高員工的日常禮儀規(guī)范,在日常工作中自覺(jué)主動(dòng)地做到以禮待客。

        h)使員工明白形象就是職責(zé),形象就是品牌,形象就是宣傳;并通過(guò)訓(xùn)練,使員工的責(zé)任制儀容、儀表做到真誠(chéng)、友好、適時(shí)。

        五、考核評(píng)估:

        (1)學(xué)員必須在培訓(xùn)后的填寫培訓(xùn)反饋表,反饋?zhàn)约旱呐嘤?xùn)心得感受;

        (2)針對(duì)培訓(xùn)的內(nèi)容,組織一次考試,考試分?jǐn)?shù)占績(jī)效獎(jiǎng)金的50%;

        (3)針對(duì)培訓(xùn)的'內(nèi)容,每位學(xué)員必須根據(jù)自己的具體情況寫一份行動(dòng)計(jì)劃;

        (4)針對(duì)培訓(xùn)的內(nèi)容,在培訓(xùn)一個(gè)月后,部門負(fù)責(zé)人總結(jié)一份本部門的培訓(xùn)后的工作情況(好的方面和還需改進(jìn)的方面);

        附件:1、《培訓(xùn)反饋表》

        2、《培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告》

      禮儀培訓(xùn)方案2

        一、活動(dòng)背景:

        對(duì)于大一大二學(xué)生來(lái)說(shuō),大學(xué)有著寬松的學(xué)習(xí)生活環(huán)境和與社會(huì)企業(yè)密切接觸的平臺(tái),但是對(duì)他們來(lái)說(shuō)職場(chǎng)禮儀還是一個(gè)很陌生的領(lǐng)域,同時(shí)對(duì)于即將進(jìn)入職場(chǎng)的大學(xué)畢業(yè)生來(lái)說(shuō),將從稚嫩的學(xué)生變成自信的職業(yè)人,伴隨這一角色轉(zhuǎn)變的,也是職場(chǎng)生存藝術(shù)的運(yùn)用。職場(chǎng)禮儀是職場(chǎng)生存的重要基礎(chǔ)之一,服飾打扮、舉止言談、氣質(zhì)風(fēng)度、文明禮貌,無(wú)一不在影響著一個(gè)人的形象,決定著他的前程和命運(yùn)。因此,在大學(xué)期間讓大學(xué)生掌握一些關(guān)于職場(chǎng)禮儀方面的知識(shí)對(duì)他們以后能夠更好的融入職場(chǎng)是十分必要的。

        二、活動(dòng)目的及意義:

        通過(guò)職場(chǎng)禮儀培訓(xùn),可以使同學(xué)們了解職場(chǎng)必要的禮儀,更快的適應(yīng)大學(xué)學(xué)生社團(tuán)生活,改善工作中的儀表與舉止,使學(xué)生組織成員的工作更加的專業(yè)與得體,使即將步入工作崗位的同學(xué)們掌握常用的'職場(chǎng)禮儀和進(jìn)行職業(yè)形象自我設(shè)計(jì)與塑造的方法,為在將來(lái)的職場(chǎng)生涯不斷強(qiáng)化和提升自身的職業(yè)特征和外在魅力。

        三、主辦單位:

        xxxxxxX大學(xué)國(guó)際商學(xué)部職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì)

        四、活動(dòng)對(duì)象:

        商學(xué)部各學(xué)生組織干部干事以及對(duì)職場(chǎng)禮儀感興趣的老師學(xué)生

        五、活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)

        7月14日晚7點(diǎn)華云樓A122

        大會(huì)前期各部門分工表

        (2)大會(huì)具體流程

        注意事項(xiàng)及活動(dòng)意外預(yù)備方案 A.場(chǎng)地申請(qǐng)和確認(rèn)

        B.需一名懂電腦的工作人員在前排,隨時(shí)應(yīng)付電腦故障。并于活動(dòng)當(dāng)天前1~2小時(shí),檢測(cè)電腦能否正常使用。(講座PPT事前需要備份) C.簽到,要求負(fù)責(zé)人到場(chǎng)簽到,

        D.在場(chǎng)工作人員注意維護(hù)好秩序,不要讓人員隨意走動(dòng)。 E.各部門干事務(wù)必參加培訓(xùn)會(huì)。

        (3)資源需要

        突發(fā)情況考慮及應(yīng)對(duì)方法:

        活動(dòng)結(jié)束

        1、歸還所有借來(lái)的物資

        2、清理現(xiàn)場(chǎng)

        活動(dòng)總結(jié)及反饋

        1、寫稿發(fā)布網(wǎng)站上

        2、把問(wèn)卷進(jìn)行收集整理并找出活動(dòng)的不足

        3、各部工作人員總結(jié)

        4、向?qū)W校反饋活動(dòng)報(bào)告

        5、請(qǐng)同學(xué)反饋這次活動(dòng)工作

        六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

        活動(dòng)總體費(fèi)用:

        七、備注

        1.本活動(dòng)原則上應(yīng)按本策劃流程進(jìn)行,若需改動(dòng)或出現(xiàn)突發(fā)情況,應(yīng)立即通知

        活動(dòng)總負(fù)責(zé)人與相關(guān)老師。這次活動(dòng)會(huì)與相關(guān)人員聯(lián)系后才確認(rèn)具體時(shí)間。

        2.到場(chǎng)的人請(qǐng)注意著裝(協(xié)會(huì)各部長(zhǎng)統(tǒng)一著正裝出席、干事統(tǒng)一穿院服、切勿

        穿短褲、拖鞋等到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng))

        3.注意入場(chǎng),出場(chǎng)安全。

        4.注意臨時(shí)事件的發(fā)生與及時(shí)處理。

        5.講座期間手機(jī)調(diào)成震動(dòng)或者靜音,不得吃零食,不得擾亂講座紀(jì)律

        6.講座期間互動(dòng)氣氛,全體干事負(fù)責(zé)積極參與回答

        7.若主講師臨時(shí)缺席,應(yīng)注意準(zhǔn)備后備人選。

      禮儀培訓(xùn)方案3

        一、活動(dòng)目的和宗旨:

        面對(duì)WTO和日益繁雜的國(guó)際經(jīng)濟(jì)合作、競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境,各單位已愈來(lái)愈多的參與到多方交流、合作與競(jìng)爭(zhēng)中。為把握住2008年奧運(yùn)會(huì)給我們帶來(lái)的更多機(jī)遇,學(xué)習(xí)、運(yùn)用現(xiàn)代公關(guān)禮儀在業(yè)務(wù)往來(lái)中樹立良好的形象,在紛雜的環(huán)境下更好的處理公共關(guān)系,已成為提高自身的競(jìng)爭(zhēng)力和達(dá)到更好的合作洽談效果的`基本要求,更是建立雙方相互尊重、信任、寬容、友善的良好合作關(guān)系的重要手段。 為促進(jìn)各單位與個(gè)人學(xué)習(xí)并運(yùn)用公關(guān)禮儀規(guī)則以贏得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)、獲取事業(yè)成功,結(jié)合我系的“公共關(guān)系學(xué)”,為更多同學(xué)提供一個(gè)禮儀課程的學(xué)習(xí)課堂,我系決定舉辦“公關(guān)禮儀高級(jí)培訓(xùn)班”。同時(shí)我們將叢培訓(xùn)班中選出優(yōu)秀的同學(xué),在今后我系的活動(dòng)中擔(dān)任禮儀工作。

        二、活動(dòng)對(duì)象 桂林電子工業(yè)學(xué)院全體女同學(xué)

        三、培訓(xùn)目標(biāo):幫助學(xué)員加深理解現(xiàn)代禮儀文明、公關(guān)禮儀的功能和作用,學(xué)習(xí)現(xiàn)代禮儀知識(shí)及實(shí)務(wù),掌握運(yùn)用公關(guān)禮儀開展多方交流與合作,塑造良好的形象

        四、培訓(xùn)內(nèi)容

        (一) 東西方禮儀文化比較

        (二)1 公關(guān)禮儀基本理念 2 公關(guān)禮儀的內(nèi)涵;3 公關(guān)禮儀的適用范圍;4 公關(guān)禮儀的特征及原則;

        (三) 公關(guān)禮儀

        1、 公關(guān)活動(dòng)中的方位坐標(biāo):尊位概念和位次排序

        2、 公關(guān)活動(dòng)視覺(jué)美的創(chuàng)造:公關(guān)禮儀中構(gòu)圖和配色的原理

        3、 公關(guān)活動(dòng)中的儀容禮儀

        4、 公關(guān)活動(dòng)中的著裝禮儀

        5、 公關(guān)活動(dòng)中的餐飲禮儀

        6、 公關(guān)活動(dòng)中的言談禮儀及談判技巧

        7、 公關(guān)活動(dòng)中的舉止禮儀

        8、 公關(guān)活動(dòng)中的柬書禮儀

        9、 公關(guān)活動(dòng)中的饋贈(zèng)禮儀

        (四) 公關(guān)禮儀實(shí)務(wù)

        1、 個(gè)人形象塑造及規(guī)劃

        2、 會(huì)見、會(huì)談活動(dòng)的組織與策劃

        3、 各種宴請(qǐng)活動(dòng)的組織與策劃

        4、 各種展覽會(huì)、產(chǎn)品說(shuō)明會(huì)、演講會(huì)的組織與策劃

        5、 各種參觀、游園活動(dòng)的組織與策劃

        6、 高訪接待方案及執(zhí)行

        7、 公關(guān)旅行須知

        (五)1 管理者的禮儀素養(yǎng)與職業(yè)形象塑造2 職業(yè)生涯中應(yīng)普遍遵循的禮儀原則;3 管理者的個(gè)人形象設(shè)計(jì):儀表與風(fēng)度、著裝與服飾、舉止行為禁忌。

        (六) 演練與實(shí)務(wù)操作、有關(guān)禮儀問(wèn)題咨詢解答 培訓(xùn)班將從禮儀文明、公關(guān)禮儀的不同角度、不同層面、不同內(nèi)容進(jìn)行綜合闡述和訓(xùn)練。在培訓(xùn)過(guò)程中突出聽、看、做、練等親身體驗(yàn)的關(guān)鍵環(huán)節(jié),充分激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣,使之能夠輕松自如的運(yùn)用到日常生活和工作中。

        五、活動(dòng)時(shí)間:11月11日19:30

        六、活動(dòng)地點(diǎn): 正平科技文化館

        七、報(bào)名方法:

        1)到管理系學(xué)生工作辦公室直接報(bào)名

        2)聯(lián)系人:鄧 聯(lián)系電話:

        八、活動(dòng)宣傳:海報(bào)宣傳及網(wǎng)站由宣傳部負(fù)責(zé)

      禮儀培訓(xùn)方案4

        一、活動(dòng)目標(biāo)

        以幼兒禮儀教育為突破口,重在養(yǎng)成,促進(jìn)內(nèi)化,培養(yǎng)幼兒樂(lè)意與人交往,禮貌、大方,對(duì)人友好,全面提高幼兒的文明禮儀素養(yǎng),為幼兒良好品格的形成奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);教育幼兒學(xué)會(huì)共處、學(xué)會(huì)做人、說(shuō)文明話、辦文明事、做文明人,做到“日常行為講規(guī)范、人際交往講禮儀,社會(huì)活動(dòng)講文明”;通過(guò)主題宣傳和教育實(shí)踐活動(dòng),使幼兒園成為文明禮儀的宣傳和示范窗口,使幼兒成為文明禮儀行動(dòng)的“小天使”,形成“人人有禮貌、個(gè)個(gè)懂禮節(jié)、處處講禮儀”的“以人為本,和諧發(fā)展”的幼兒園文化特色,提高幼兒園的知名度和美譽(yù)度。

        二、實(shí)施幼兒禮儀教育的策略

        (一)禮儀教育融入環(huán)境創(chuàng)設(shè)中

        首先,利用我們幼兒園樓梯、走廊、草坪隨處可見的各種文明用語(yǔ)條幅,引導(dǎo)孩子們?nèi)プ⒛亢蛯W(xué)習(xí),讓各種禮儀教育融于環(huán)境中,營(yíng)造了一種積極健康的文化氛圍,使幼兒在環(huán)境中自覺(jué)遵守秩序,學(xué)習(xí)禮儀之道,促進(jìn)禮儀規(guī)范的養(yǎng)成。

        其次,要注重教室環(huán)境的布置。例如墻面布置,在各個(gè)班級(jí)可以開設(shè)“文明乖寶寶”、“禮儀之星”等專欄的同時(shí),每月還可以根據(jù)主題活動(dòng)的內(nèi)容,布置相關(guān)的主題墻飾,如“我們都是好寶寶”、“朋友樹”“一起玩 ”、“我來(lái)幫助你”;并且常常在教室的語(yǔ)言角投放禮儀方面的書籍、圖片,使幼兒在欣賞的同時(shí),受到人物典范的感染。我們還可以張貼與禮儀教育要求相一致的兒童畫,用視覺(jué)語(yǔ)言暗示、提示幼兒,提醒幼兒一言一行要符合禮儀規(guī)范。

        (二)禮儀教育融入幼兒一日生活環(huán)節(jié)中

        幼兒從早上入園開始,一日環(huán)節(jié)包括入園、進(jìn)餐、睡眠、學(xué)習(xí)、游戲、戶外活動(dòng)、盥洗入廁、離園等,幼兒一日生活中包含著大量的文明禮儀教育契機(jī),靈活地抓住這些教育契機(jī),及時(shí)引導(dǎo)教育,強(qiáng)化文明禮儀意識(shí),可以起到事半功倍的教育效果。

        1.幼兒入園環(huán)節(jié)的文明禮儀教育。

        對(duì)孩子進(jìn)行入園禮貌教育,教師主動(dòng)熱情問(wèn)候,做好幼兒表率,并且肯定和表?yè)P(yáng)講禮貌幼兒,重點(diǎn)在于禮儀中的體態(tài)語(yǔ)的學(xué)習(xí),以及讓教師懂得如何更禮貌提醒孩子。

        2.早操和盥洗這兩環(huán)節(jié)的文明禮儀教育。

        幼兒交往技能不足,同伴間容易發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)和攻擊性行為。又由于幼兒園的建筑面積有限,班級(jí)幼兒人數(shù)多,受硬件設(shè)施的限制和影響,幼兒園在早操和盥洗這兩環(huán)節(jié),幼兒你推我擠,非常的不安全。所以非常有必要讓幼兒學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的交往技巧,如輪流、等待、謙讓、協(xié)商等,讓幼兒學(xué)習(xí)自己解決交往活動(dòng)中的沖突與糾紛。

        3.進(jìn)餐環(huán)節(jié)的文明禮儀教育。

        (1)做好值日生工作,培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣和責(zé)任感。

        (2)培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣。

        (3)進(jìn)行餐前唱“感恩歌”,餐中播放輕音樂(lè),餐后自覺(jué)收拾的禮儀教育。

        4.午睡環(huán)節(jié)的文明禮儀教育。

        午睡的禮儀教育關(guān)鍵在于教育幼兒尊重別人,培養(yǎng)幼兒的愛(ài)心;養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和睡眠習(xí)慣。讓幼兒懂得做事要輕輕:開門、關(guān)門要輕輕的;說(shuō)話要輕輕;走路要輕輕。做到不影響別人,逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

        (三)文明禮儀教育融入課程中(具體內(nèi)容見附表一、附表二)

        1、收集古典禮儀名言,宣講古人、名人禮儀故事。

        2、在德育活動(dòng)時(shí)間和蒙氏“日常生活”活動(dòng)中加入幼兒禮儀教育,采用多種禮儀教學(xué)形式,做到禮儀教育與課堂教學(xué)緊密結(jié)合。

        ● 故事啟迪法:讓幼兒在故事中獲得相應(yīng)的情感體驗(yàn),產(chǎn)生情感共鳴,自覺(jué)地接受故事中的教育內(nèi)容。

        ● 行為辨析法:根據(jù)社會(huì)認(rèn)知沖突理論,設(shè)計(jì)問(wèn)題和問(wèn)題情景,讓幼兒在對(duì)事件的評(píng)議中分辨美丑、善惡,知道好與不好?為什么?怎么辦?

        ● 示范演示法:根據(jù)禮儀訓(xùn)練的內(nèi)容要求,教師用直觀、形象、標(biāo)準(zhǔn)的示范,幫助和指導(dǎo)幼兒掌握正確的行為方法,為其樹立行為榜樣。

        ● 情景表演法:“我聽到了,就忘記了;我看到了,就記住了;我做到了,就理解了。”為幼兒創(chuàng)設(shè)主題情景,讓幼兒通過(guò)情景演練,獲得并強(qiáng)化第一情感體驗(yàn),這是對(duì)禮儀教育內(nèi)容的復(fù)習(xí)、運(yùn)用和鞏固,是對(duì)幼兒的綜合考察,促進(jìn)內(nèi)化,最終形成良好的禮儀習(xí)慣。

        ● 游戲童謠法:調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)氣氛,使幼兒在輕松愉快中獲得知識(shí)。

        ● 活動(dòng)競(jìng)賽法:采用幼兒喜聞樂(lè)見的形式進(jìn)行比賽,如:“漫畫比賽”、“禮儀學(xué)習(xí)展示競(jìng)賽”、“發(fā)展性評(píng)價(jià)”等,使幼兒初步形成正確的禮儀觀。

        3、為幼兒提供文明禮儀實(shí)踐機(jī)會(huì)

        教育家蔡元培認(rèn)為:“道德不是熟記幾句格言,就可以了事的,要重在實(shí)行。隨時(shí)隨地,抱著實(shí)驗(yàn)的態(tài)度。”禮儀教育不是單純的知識(shí)教育,它具有十分鮮明的操作性和實(shí)踐性。幼兒良好禮儀行為的培養(yǎng),是由“行”到“情”,再由“情”到“知”的`轉(zhuǎn)化,然后將知、情、行合而為一的過(guò)程,要重視為幼兒提供實(shí)踐活動(dòng)的機(jī)會(huì),讓幼兒在實(shí)踐中體會(huì)禮儀行為的意義,內(nèi)化禮儀品質(zhì),學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)生活。我們?yōu)橛變禾峁┪拿鞫Y儀實(shí)踐機(jī)會(huì)主要有以下三種形式:

        (1)、布置適當(dāng)?shù)娜蝿?wù)讓他們?nèi)プ觥Mㄟ^(guò)布置任務(wù),讓幼兒在完成任務(wù)的過(guò)程中,強(qiáng)化文明禮儀的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。使他們?cè)趯?shí)踐中體會(huì)講文明禮儀的樂(lè)趣,加深印象。例如:小班的弟弟妹妹有需要幫忙,讓幼兒熱心的去幫助他們等等。

        (2)、創(chuàng)設(shè)一定的情境讓幼兒練習(xí)。

        為幼兒創(chuàng)設(shè)主題情景,讓幼兒通過(guò)情景演練,獲得并強(qiáng)化第一情感體驗(yàn),這是對(duì)禮儀教育內(nèi)容的復(fù)習(xí)、運(yùn)用和鞏固,是對(duì)幼兒的綜合考察,促進(jìn)內(nèi)化,最終形成良好的禮儀習(xí)慣。

        (3)、組織幼兒進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐與交往。

        為幼兒創(chuàng)設(shè)條件與機(jī)會(huì),充分發(fā)揮幼兒的主體性,讓幼兒走出校園走向社會(huì)進(jìn)行禮儀實(shí)踐鍛煉。例如:● “超市購(gòu)物”---為幼兒提供獨(dú)立購(gòu)物的機(jī)會(huì),在購(gòu)物中引導(dǎo)幼兒碰到困難有禮貌地詢問(wèn),能與營(yíng)業(yè)員交往,同時(shí)引導(dǎo)幼兒心中有他人,購(gòu)得食物與成人一起分享。● “親子遠(yuǎn)足”---在組織親子春游綠色世界活動(dòng)中,活動(dòng)前我們讓幼兒一起討論公共場(chǎng)合的禮儀行為要求,活動(dòng)中引導(dǎo)幼兒爭(zhēng)做文明的旅游參觀者,文明對(duì)待公共場(chǎng)所的一切設(shè)施設(shè)備,讓幼兒的禮儀行為能影響家長(zhǎng),輻射社會(huì)。● “節(jié)日慰問(wèn)”---如“三八節(jié)”給媽媽洗腳、“六一兒童節(jié)”分享美食活動(dòng) 、“教師節(jié)”給老師獻(xiàn)花、“中秋節(jié)”賞月活動(dòng),進(jìn)行傳統(tǒng)節(jié)日文化教育、“重陽(yáng)節(jié)”為爺爺奶奶表演節(jié)目等。通過(guò)節(jié)日活動(dòng)來(lái)進(jìn)行文明禮儀教育。

        4、編發(fā)幼兒園《文明禮儀手冊(cè)》,讓幼兒了解和掌握與自己日常生活、學(xué)習(xí)密切相關(guān)的幼兒園禮儀、家庭禮儀和社會(huì)禮儀等方面的知識(shí)。

        (四)加強(qiáng)家園、社區(qū)的聯(lián)系,增強(qiáng)文明禮儀教育的有效度

        1、開展“小手拉大手”活動(dòng),讓幼兒把良好的禮儀風(fēng)貌帶出幼兒園,走進(jìn)家庭,走向社會(huì),宣傳禮儀知識(shí),實(shí)踐禮儀行為,擴(kuò)大文明禮儀教育的輻射面。

        2、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通和聯(lián)系,讓家長(zhǎng)了解幼兒園的做法,家園統(tǒng)一思想,步調(diào)一致,同步教育,增強(qiáng)文明禮儀教育的有效度。

        3、組織“文明禮儀進(jìn)社區(qū)”活動(dòng),向社區(qū)居民發(fā)放“文明禮儀倡議書”,傳播文明禮儀知識(shí),擴(kuò)大幼兒園教育教學(xué)主張?jiān)谥苓吷鐓^(qū)的宣傳。

        (五)建立監(jiān)控激勵(lì)機(jī)制,提高文明禮儀建設(shè)成效

        將文明禮儀教育活動(dòng)開展情況,幼兒文明禮儀行為表現(xiàn)作為評(píng)比優(yōu)勝班級(jí)和先進(jìn)個(gè)人的重點(diǎn)內(nèi)容。通過(guò)幼兒禮儀知識(shí)競(jìng)賽、幼兒文明禮儀展示等活動(dòng),檢驗(yàn)學(xué)習(xí)禮儀知識(shí)的成果。對(duì)主題教育實(shí)踐活動(dòng)工作成效顯著的班級(jí)和個(gè)人給予表彰。

        總之,幼兒禮儀教育需要我們不斷堅(jiān)持和消化,需要我們做到日常行為講規(guī)范,人際交往講禮儀,社會(huì)活動(dòng)講文明,通過(guò)主題宣傳和教育實(shí)踐活動(dòng),只要我們堅(jiān)持不放棄,只要我們和家長(zhǎng)攜手共同努力,堅(jiān)持從正面塑造幼兒良好的品質(zhì),就一定能啟迪幼兒幼小的心靈,使幼兒園成為文明禮儀的宣傳和示范窗口,使幼兒成為文明禮儀行動(dòng)的“小天使”,相信我們的禮儀教育一定會(huì)卓見成效的!

      禮儀培訓(xùn)方案5

        第一講 銀行員工形象禮儀

        1、儀表的重要內(nèi)涵

        儀表是素養(yǎng)和品位的體現(xiàn)

        儀表和成功聯(lián)系在一起

        2、工作著裝的禮儀

        服裝:如何穿著行服?

        服飾:如何點(diǎn)綴你的職業(yè)裝?

        手部修飾與飾物佩帶

        服飾運(yùn)用的禮儀與技巧

        飾品的選擇與佩戴禮儀

        工作裝的TPO 原則

        工作裝與體態(tài)的協(xié)調(diào)

        服飾的色彩哲學(xué)和款式造型

        第二講 銀行微笑服務(wù)禮儀

        1、微笑服務(wù)及微笑訓(xùn)練

        2、微笑與第一印象

        3、如何在建立自我形象的同時(shí)建立行業(yè)形象(外在形象、內(nèi)在人格形象)

        4、關(guān)于微笑的思想訓(xùn)練

        5、煉就屬于自己的微笑

        第三講 銀行員工優(yōu)雅姿態(tài)修養(yǎng)

        1、社會(huì)形象的塑造

        顧客看到的每一個(gè)細(xì)節(jié)都是你素養(yǎng)的展現(xiàn)

        2、日常工作儀態(tài)

        幾種常用手勢(shì)及其不同含義

        基本站姿訓(xùn)練及站姿變化

        基本坐姿訓(xùn)練及坐姿變化

        走姿要領(lǐng)

        目光凝視規(guī)范與視線控制

        日常待客儀態(tài)原則

        日常處理投訴與答疑的`儀態(tài)原則

        第四講 銀行員工的素質(zhì)要求

        1、服務(wù)意識(shí)

        2、員工個(gè)人角色認(rèn)知

        3、正確的表達(dá)你的職業(yè)態(tài)度

        第五講 銀行基本服務(wù)禮儀

        1、常用服務(wù)用語(yǔ)

        2、常用服務(wù)動(dòng)作

        3、電話禮儀

        4、如何處理服務(wù)中的問(wèn)題

        5、正確與客戶溝通的方法

        6、學(xué)會(huì)控制不良言行與情緒

        7、提高規(guī)勸能力和解決服務(wù)矛盾能力

        8、正確處理投訴

      禮儀培訓(xùn)方案6

        為了認(rèn)真貫徹落實(shí)《涼州區(qū)教育局特色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)的實(shí)施意見》,結(jié)合《古城鎮(zhèn)八五小學(xué)講文明禮儀特色學(xué)校創(chuàng)建方案》,全面提高教師的師德修養(yǎng)。我校將從11月15日至12月15日利用一個(gè)月的時(shí)間,對(duì)教師的禮儀進(jìn)行培訓(xùn),以使教師的禮儀更加規(guī)范。

        一、培訓(xùn)意義

        中國(guó)自古以來(lái)是禮儀之幫。文明禮儀是文明社會(huì)的行為規(guī)范,是全體社會(huì)成員必需遵守的行為準(zhǔn)則,是一個(gè)社會(huì)文明和文化水準(zhǔn)的標(biāo)志,是一個(gè)人文明道德修養(yǎng)的外在表現(xiàn)形式。“振興中華,教育為本;振興教育,教師為本。”教師的職業(yè)道德素養(yǎng)是教師素質(zhì)之魂,是教師振興教育的內(nèi)在動(dòng)力和行動(dòng)保證。教師是融合智慧,傳承文明的使者,教師禮儀具有率先性、示范性、整體性和深遠(yuǎn)性。

        二、目標(biāo)要求

        1、通過(guò)禮儀培訓(xùn)提高教師的職業(yè)道德規(guī)范和道德標(biāo)準(zhǔn),以促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展及學(xué)校的文明進(jìn)程。

        2、通過(guò)“學(xué)禮儀,樹形象,促工作,增素質(zhì)”的教師禮儀培訓(xùn),提升教師的整體形象,發(fā)揮教師的人格魅力,使教師群體真正贏得學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)的尊重和信任。

        3、營(yíng)造高尚、文明、和諧的校園禮儀環(huán)境,增進(jìn)師生關(guān)系的`和諧發(fā)展,使之充滿親和力和凝聚力。

        三、組織機(jī)構(gòu)

        組 長(zhǎng):

        副組長(zhǎng):

        四、培訓(xùn)對(duì)象

        全體教職工

        五、培訓(xùn)時(shí)間

        培訓(xùn)時(shí)間為三個(gè)階段:

        集中培訓(xùn)階段(11.15—11.24):學(xué)習(xí)有關(guān)禮儀常識(shí)和教師職業(yè)道德規(guī)范,并共同研討,教師留好筆記。

        分散實(shí)踐階段(11.25—12.7):全體教師以《教師禮儀之我見》為題,談一下對(duì)教師禮儀的看法,并開展征文比賽活動(dòng)。

        總結(jié)提高階段(12.8—12.15):全體教師根據(jù)前兩階段的學(xué)習(xí)實(shí)踐情況,以《我的禮儀,我來(lái)談》為題,談一下自己教師禮儀方面的情況,并寫出心得體會(huì)。

        六、培訓(xùn)內(nèi)容

        教師禮儀有關(guān)方面的材料。

        七、成果展示:

        對(duì)第二階段“教師禮儀之我見”和“第三階段“我的禮儀,我來(lái)談”征文進(jìn)行評(píng)選。

      禮儀培訓(xùn)方案7

        一、目的:

        為進(jìn)一步提高我院護(hù)理工作的整體服務(wù)水平,促進(jìn)護(hù)理事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展,增強(qiáng)醫(yī)院的核心競(jìng)爭(zhēng)力,提升社會(huì)人群對(duì)護(hù)理服務(wù)質(zhì)量及人性化技術(shù)服務(wù)的滿意度,提升護(hù)士的職業(yè)形象和地位,護(hù)理部組織開展本院護(hù)士職業(yè)禮儀培訓(xùn)活動(dòng),特制定本方案。

        二、實(shí)施方法

        1、參加人員:本院在職護(hù)士,屬于訓(xùn)練和參賽對(duì)象。

        2、培訓(xùn)時(shí)間:定于6月16日開始進(jìn)行培訓(xùn),

        3、培訓(xùn)方式:全院集中及科室自行組織培訓(xùn)相結(jié)合,條件許可請(qǐng)專家指導(dǎo)。

        4、內(nèi)容包括:護(hù)士行為規(guī)范如著裝、面部表情、立姿、坐姿、行姿、蹲姿、端治療盤、持治療夾、推治療車、拾物等內(nèi)容。背景音樂(lè):《把心照亮》。護(hù)士文明用語(yǔ)(包括平時(shí)服務(wù)流程用語(yǔ),科室按實(shí)際情況自行定)

        5、培訓(xùn)效果檢查:于6月23日下午科室選派2名以上護(hù)理人員參加表演,全院護(hù)理人員參與評(píng)分,評(píng)選先進(jìn)個(gè)人及集體,給予精神及物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

        三、組織領(lǐng)導(dǎo)

        為了加強(qiáng)護(hù)士職業(yè)禮儀培訓(xùn)工作,成立“護(hù)士職業(yè)禮儀培訓(xùn)”活動(dòng)工作小組。

        組長(zhǎng):李艷明

        副組長(zhǎng):區(qū)燕玲

        成員:馮月霞、曾梅、麥婉婷、蔣文君、徐嘉寧、張歆鈺、郭麗珊、陳華容、陳銀英、唐艷紅、黃俏莉、蘇煥嫻

        四、工作要求

        高度重視,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各科室要高度重視,統(tǒng)一思想,積極參與,形成合力,把“護(hù)士職業(yè)禮儀培訓(xùn)”納入科室工作計(jì)劃內(nèi),認(rèn)真完成培訓(xùn)工作任務(wù)。

        獎(jiǎng)優(yōu)激勵(lì)先進(jìn)。培訓(xùn)過(guò)程,進(jìn)行階段性總結(jié),每半年進(jìn)行一次評(píng)選,選出一個(gè)先進(jìn)集體,2~3名先進(jìn)個(gè)人。(總費(fèi)用2100元)

        愿護(hù)士們養(yǎng)成優(yōu)雅的儀姿,培養(yǎng)良好的職業(yè)素養(yǎng),展示新時(shí)代護(hù)士的風(fēng)采,全面提高綜合素質(zhì)。

        五、附件

        護(hù)士禮儀比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

        化龍醫(yī)院護(hù)理部

        20xx年6月8日

        附件:

        護(hù)士禮儀檢查評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

        護(hù)士?jī)x表

        1、淡妝修飾自然大方,恰到好處。不戴粗重項(xiàng)鏈、耳環(huán)、手鏈、戒指,不留長(zhǎng)指甲,不涂指甲油。4’

        2、帽子平整無(wú)折挺立,戴正戴穩(wěn),高低適中,用白色發(fā)卡固定燕帽。

        3、頭發(fā)前不遮眉、后不搭肩、側(cè)不掩耳,梳理整齊盤于腦后,發(fā)飾俗雅端莊

        4、工作服腰帶平整,松緊適度,衣扣扣齊。內(nèi)衣的領(lǐng)邊、袖邊和裙邊不外露于護(hù)士服外。

        5、鞋和襪平跟或淺坡跟、軟底鞋,鞋色為白色或乳白色;襪色為肉色或淺色,襪口不露在裙擺或褲腳的外面。

        站姿

        1、站立時(shí),頭正頸直,嘴角微微上翹,雙眼平視,下頜微向后收。2’

        2、兩肩外展,雙臂自然,挺胸收腹,收臀并膝。3’

        3、兩腳腳尖距離10—15公分,腳跟距離3—5公分。2’

        4、上身自然挺拔。兩臂自然下垂,處于身體兩側(cè),虎口向前,手指自然彎曲,中指對(duì)準(zhǔn)褲縫,或兩手相握于腹部,右手四指在上,握左手食指。3’

        坐姿

        1、入座輕緩,坐姿端正,左進(jìn)左出,右腳后移半步,稍微側(cè)頭,順眼余光,抬手從腰間往后下理順白大褂下擺,緩緩落座。3’

        2、臀部不應(yīng)坐滿座位,約占據(jù)椅面的`1/2至2/3的位置。2’

        3、入座后雙膝靠攏,或向一側(cè)傾斜;兩臂自然彎曲,兩手心向下,雙手交叉,疊放于大腿上、椅子扶手上或桌面上。3’

        4、坐定后上身正直而稍前傾,頭平直而臂貼身,端莊優(yōu)美,自然舒展。2’

        走姿

        1、眼平視,步履自然輕盈,抬頭、挺胸收腹、肩放松,有節(jié)奏。3’

        2、在行進(jìn)過(guò)程中,雙肩保持平穩(wěn),避免搖晃,兩手臂自然擺動(dòng),擺動(dòng)的幅度約30°。 2’

        3、雙腳各自落地在一條直線,不扭動(dòng)臀部;抬足有力,柔步無(wú)聲。3’

        4、靠右行,與上級(jí)、就診者相遇,點(diǎn)頭示意致禮2’

        護(hù)士持物

        1、身體站直,挺胸收腹,雙眼平視前方,雙肩放松,上臂下垂。5’

        2、持治療盤肘關(guān)節(jié)呈90°,拇指和食指掌住治療盤中間的兩側(cè),其余三指分開托于盤的底部,與手臂一起用力。不觸及盤的內(nèi)緣,需要開門時(shí)不用腳踹門,用后背開門。5’

        3、持病歷夾一手持夾輕放同側(cè)胸前,稍外展,另一手自然下垂或輕托病歷夾下方。5’

        下蹲拾物

        1、下蹲時(shí)左腳在前,右腳稍后,雙腳平行。2’

        2、左腳完全著地,小腿基本與地面垂直;右腳腳掌著地,腳跟提起。3’

        3、右膝內(nèi)側(cè)緊靠于左小腿的內(nèi)側(cè),形成左膝高右膝低的姿勢(shì)。3’

        4、女性應(yīng)靠緊兩腿,男性則可適度分開兩腿。臀部向下,右腿支撐身體。2’

        推車

        1、按照行姿的要求行走。3’

        2、抬頭、面向前方,雙眼平視,保持上體正直,挺胸收腹。腰部挺直避免彎曲,身體形成一條直線。4’

        3、雙肩應(yīng)保持平穩(wěn),兩手扶住治療車的兩側(cè)推車。3’

        整體效果

        禮儀展示自成一體,有創(chuàng)意;動(dòng)作整齊協(xié)調(diào)、優(yōu)美、流暢;表情自然,面帶微笑。

        時(shí)間

        在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成以上動(dòng)作。

        總分100

      禮儀培訓(xùn)方案8

        摘要:

        縱觀當(dāng)今社會(huì)的發(fā)展形勢(shì),建設(shè)和諧校園已越來(lái)越受到各界的重視,從而也意識(shí)到了提高個(gè)體,團(tuán)體,群體禮儀文化素質(zhì)的重要性和迫切性。積極完善新時(shí)期青年大學(xué)生自身良好的禮儀形象,形成一個(gè)美麗團(tuán)隊(duì),將成為禮儀文化風(fēng)潮的'首批迎接者。新時(shí)期的青年大學(xué)生,言談舉止自應(yīng)成為引領(lǐng)社會(huì)生活的風(fēng)向標(biāo)。因此,大學(xué)生應(yīng)該具有社會(huì)責(zé)任感和道德使命感,積極發(fā)揮表率和示范作用。打造大學(xué)生優(yōu)雅文明形象,樹立多姿多彩的大學(xué)生風(fēng)采,則成為大學(xué)生的必要責(zé)任。禮儀是展現(xiàn)一個(gè)人的內(nèi)在修養(yǎng)和外在形象,從而有助于展現(xiàn)年輕的大學(xué)生群體,張顯朝氣的大學(xué)校園,更成為了校園里的亮麗風(fēng)景線

        1、培訓(xùn)的主題:提高禮儀文化素質(zhì),加強(qiáng)自身文明修養(yǎng)

        2、培訓(xùn)形式:

        (1)組織開展商務(wù)禮儀講座

        (2)組織禮儀風(fēng)采大賽

        3主辦單位:xxx

        4、培訓(xùn)準(zhǔn)備工作:

        (1)培訓(xùn)時(shí)間20xx年xx月xx日

        (2)培訓(xùn)地點(diǎn):第二會(huì)議室

        (3)培訓(xùn)對(duì)象:我校在讀的全日制本專科非畢業(yè)班學(xué)生

        (4)通知方式:以文件方式通知各二級(jí)學(xué)院科創(chuàng)部

        (5)對(duì)本次商務(wù)禮儀培訓(xùn)進(jìn)行宣傳(海報(bào),橫幅,展架)

        (6)物質(zhì)材料準(zhǔn)備(飲品,道具)

        (7)會(huì)場(chǎng)布置(掛橫幅,檢查麥克風(fēng),多媒體平臺(tái)設(shè)置等)

        (8)簽到入場(chǎng)

        5、培訓(xùn)流程

        (1)由第五屆KAB創(chuàng)業(yè)俱樂(lè)部主席發(fā)表講話

        (2)主持人xxx介紹本次活動(dòng)的背景,然后請(qǐng)培訓(xùn)師授課。

        (3)要求培訓(xùn)成員自帶筆,本子,培訓(xùn)結(jié)束后要求每個(gè)成員寫一份心得體會(huì),上報(bào)給部門領(lǐng)導(dǎo)審閱,并移交人事部備案存檔。

        6、培訓(xùn)實(shí)踐環(huán)節(jié):

        每講完一個(gè)專題后可請(qǐng)部分成員上臺(tái)實(shí)踐。前兩個(gè)實(shí)踐形式為表演第一個(gè)表演為系領(lǐng)帶(由俱樂(lè)部提供)表演完后需點(diǎn)評(píng)。第二個(gè)表演為角色表演(給特定的情景讓學(xué)生表演)表演完后需點(diǎn)評(píng)。后一個(gè)實(shí)踐形式為知識(shí)搶答:第三個(gè)實(shí)踐形式為知識(shí)搶答(設(shè)置10道題,不要太難,讓學(xué)生搶答)每答完一道題要進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和講解。通過(guò)實(shí)踐讓學(xué)員更加深刻的掌握禮儀知識(shí)

        7、現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)環(huán)節(jié):

        培訓(xùn)完后進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)環(huán)節(jié),觀眾可就對(duì)禮儀方面不懂的地方進(jìn)行提問(wèn),由負(fù)責(zé)培訓(xùn)的人員來(lái)解答問(wèn)題。

        8、主持人總結(jié)

        余教授講解真的很精彩,用有限的時(shí)間給我們傳達(dá)了無(wú)限的知識(shí),希望大家回去以后認(rèn)真學(xué)習(xí)禮儀,把此次培訓(xùn)進(jìn)行實(shí)踐。讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x余教授。

        9、活動(dòng)結(jié)束:

        (1)KAB素質(zhì)拓展部負(fù)責(zé)收拾會(huì)場(chǎng)。

        (2)做好活動(dòng)總結(jié)。

        10、附件:

      禮儀培訓(xùn)方案9

        一、公司概況

        二、公司理念

        三、企業(yè)精神

        四、管理模式

        五、質(zhì)量目標(biāo)

        1、公司新接管的物業(yè)兩年內(nèi)達(dá)到省級(jí)“城市物業(yè)管理優(yōu)秀大廈”標(biāo)準(zhǔn)和“省級(jí)文明大廈”的標(biāo)準(zhǔn)。

        2、管轄區(qū)內(nèi)無(wú)重大安全責(zé)任事故,區(qū)內(nèi)治安案件年發(fā)率占總?cè)丝诘?0.2%,無(wú)重大火災(zāi)、刑事和交事故。

        3、業(yè)主對(duì)大廈內(nèi)物業(yè)管理服務(wù)滿意率達(dá)95%以上有效投訴處理率100%。

        4、房屋及公共設(shè)施完好率達(dá)98%。

        5、大廈內(nèi)衛(wèi)生、消殺、環(huán)境綠化達(dá)市級(jí)精品工程標(biāo)準(zhǔn)。

        6、員工上崗前培訓(xùn)合格率達(dá)100%。

        六、員工行為規(guī)范

        (一)員工守則

        1、遵守國(guó)家政策法令、法規(guī)、遵守長(zhǎng)春市民行為道德規(guī)范,遵守本公司規(guī)章制度。

        2、人事部門要求如實(shí)填寫各類表格,提供有效證件,不得有隱瞞或假造。

        3、按照本公司《培訓(xùn)制度》的要求接受業(yè)務(wù)指導(dǎo)、各類培訓(xùn)及考核。

        4、服從領(lǐng)導(dǎo)、聽從指揮、團(tuán)結(jié)同事、互幫互助,按時(shí)按質(zhì)完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

        5、嚴(yán)格遵守勞動(dòng)紀(jì)律,按質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)要求開展工作,作業(yè)場(chǎng)所禁止無(wú)關(guān)人員逗留。

        6、講究社會(huì)公德和職業(yè)道德,嚴(yán)守公司機(jī)密,廉潔奉公,維護(hù)集體利益和公司聲譽(yù)。

        7、愛(ài)護(hù)公物及公用設(shè)施,自覺(jué)維護(hù)和保持環(huán)境衛(wèi)生。

        8、勤儉辦公,節(jié)約用水、用電,杜絕一切浪費(fèi)現(xiàn)象。

        9、衣容整潔,精神飽滿、待人熱情,文明用語(yǔ)。

        10、關(guān)心企業(yè),主動(dòng)提出合理化建議,發(fā)揚(yáng)企業(yè)精神,為企業(yè)作貢獻(xiàn)。

        (二)工作態(tài)度

        1、服從領(lǐng)導(dǎo),不折不扣地服從上級(jí)的工作安排及工作調(diào)配。

        2、嚴(yán)于職守——堅(jiān)守本職崗位,不得擅自離崗、竄崗或睡崗。

        3、正直誠(chéng)實(shí)——對(duì)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、同事和客戶要以誠(chéng)相待,不得陽(yáng)奉陰違。

        4、團(tuán)結(jié)協(xié)作——各部門之間、員工之間要互相配合,同心協(xié)力的解決困難。

        5、勤勉高效——發(fā)揚(yáng)勤奮踏實(shí)的精神,優(yōu)質(zhì)高效地完成所擔(dān)負(fù)的工作。

        (三)服務(wù)態(tài)度

        1、禮貌——這是員工對(duì)客戶和同事最基本的態(tài)度,在任何時(shí)刻均使用禮貌用語(yǔ),“請(qǐng)”字當(dāng)頭、“謝”字不離口。

        2、樂(lè)觀——以樂(lè)觀的態(tài)度接待客戶。

        3、友善——“微笑”是體現(xiàn)友善最適當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式,因此應(yīng)以微笑來(lái)迎接客戶及與同事相處。

        4、熱情——盡可能為同事和客戶提供方便,熱情服務(wù)。

        5、耐心——對(duì)客戶的要求應(yīng)認(rèn)真、耐心地聆聽,并盡量在不違背本公司規(guī)定的前提下辦理。

        6、平等——一視同仁地對(duì)待所有客戶,不應(yīng)有貧富之分,厚此薄彼。

        (四)儀容儀表

        1、員工必須保持衣冠整潔,按規(guī)定要求著裝,并將工作卡端正佩戴在左胸前。

      禮儀培訓(xùn)方案10

        為了全力配合第一屆全國(guó)大學(xué)生紅色運(yùn)動(dòng)會(huì) (以下簡(jiǎn)稱“紅運(yùn)會(huì)”)的成功舉辦,為紅運(yùn)會(huì)提供全方位、多層次、高質(zhì)量的志愿服務(wù),展現(xiàn)我校志愿者的良好精神風(fēng)貌,根據(jù)第一屆全國(guó)大學(xué)生紅色運(yùn)動(dòng)會(huì)組委會(huì)的要求,特制定第一屆全國(guó)大學(xué)生紅色運(yùn)動(dòng)會(huì)志愿者培訓(xùn)方案。

        一、目標(biāo)任務(wù)

        以“喜迎盛世紅運(yùn),展現(xiàn)青春風(fēng)采”為口號(hào),推廣志愿服務(wù)理念,倡導(dǎo)志愿服務(wù)精神,組建一支規(guī)模較大、參與面廣、代表性強(qiáng)、服務(wù)水平高的志愿者隊(duì)伍,為紅運(yùn)會(huì)提供高水平、有特色的志愿服務(wù)。

        二、服務(wù)精神

        奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步

        三、服務(wù)領(lǐng)域

        志愿者主要包括禮儀引導(dǎo)、禮賓接待、交通服務(wù)、安全保衛(wèi)、醫(yī)療衛(wèi)生、觀眾服務(wù)、溝通聯(lián)絡(luò)、競(jìng)賽組織支持、場(chǎng)地運(yùn)行支持、新聞運(yùn)行支持和文化活動(dòng)組織支持、會(huì)場(chǎng)升旗及其他由組委會(huì)指定的項(xiàng)目。具體如下:

        1、協(xié)助“紅運(yùn)會(huì)”組委會(huì)各部門開展工作;

        2、駐地賓館、接送站的報(bào)到、登記等接待服務(wù);

        3、賽區(qū)聯(lián)絡(luò)、隨隊(duì)聯(lián)絡(luò)等信息傳遞服務(wù);

        4、體育場(chǎng)環(huán)境維護(hù)服務(wù);

        5、賽區(qū)交通引導(dǎo)和秩序維護(hù)等服務(wù);

        6、禮儀(開閉幕式、頒獎(jiǎng)、論壇等)、導(dǎo)游等服務(wù);

        7、醫(yī)療衛(wèi)生志愿服務(wù)隊(duì);

        8、國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì);

        9、其它。

        四、志愿者招募

        “紅運(yùn)會(huì)”志愿者是指由校團(tuán)委招募錄用,運(yùn)動(dòng)會(huì)期間在組委會(huì)指定的時(shí)間和崗位工作,承擔(dān)相應(yīng)崗位職責(zé),接受組委會(huì)管理,自愿、義務(wù)為紅運(yùn)會(huì)服務(wù)的人員。

        (一)招募人數(shù)

        按照公開招募、自愿報(bào)名、學(xué)院初審、擇優(yōu)錄取、定崗服務(wù)的方式,擬招募500名骨干志愿者,其中100名禮儀志愿者。

        (二)招募條件

        1、臨沂大學(xué)在校生;

        2、能夠參加賽前的培訓(xùn)及相關(guān)公益實(shí)踐等活動(dòng);

        3、能夠全程參與紅運(yùn)會(huì)服務(wù)活動(dòng);

        4、具備志愿服務(wù)崗位必需的專業(yè)知識(shí)和技能;

        5、接受組委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和管理;

        6、具有社會(huì)責(zé)任感,道德品質(zhì)優(yōu)秀,有一定志愿者服務(wù)經(jīng)歷的申請(qǐng)人優(yōu)先;近兩年參加過(guò)體育文化等大型活動(dòng)的志愿者優(yōu)先;有多種技能的復(fù)合型人才優(yōu)先。

        (三)招募程序

        1、選拔階段。(20xx年3月31日—4月9日)

        以學(xué)院為單位按照分配名額組織報(bào)名,并填寫報(bào)名表和匯總表,經(jīng)學(xué)院團(tuán)委初審后,報(bào)校團(tuán)委(4月9日上午10:00前交教學(xué)服務(wù)中心106辦公室任永明老師收)。

        2、培訓(xùn)階段。(20xx年4月10日—5月1日)

        志愿者根據(jù)通知要求參加由組委會(huì)統(tǒng)一組織的培訓(xùn)。

        五、志愿者培訓(xùn)

        (一)培訓(xùn)內(nèi)容

        1、通用培訓(xùn)。通用培訓(xùn)的內(nèi)容包括崗位職責(zé)、工作任務(wù)、學(xué)校和臨沂市基本情況、紅運(yùn)會(huì)情況、禮儀規(guī)范、醫(yī)學(xué)常識(shí)及急救技能等。通用培訓(xùn)將針對(duì)賽會(huì)志愿者申請(qǐng)人廣泛開展。培訓(xùn)老師:學(xué)校宣傳部、紅運(yùn)會(huì)辦公室、禮儀教師各1人。參訓(xùn)人員:所有骨干志愿者。

        2、禮儀培訓(xùn)。禮儀培訓(xùn)的內(nèi)容包括按志愿服務(wù)崗位的專業(yè)要求所應(yīng)掌握的相關(guān)專業(yè)知識(shí)和技能。培訓(xùn)老師:禮儀教師。參訓(xùn)人員:所有禮儀志愿者。

        3、賽場(chǎng)培訓(xùn)。賽場(chǎng)培訓(xùn)的內(nèi)容包括場(chǎng)館功能、比賽相關(guān)知識(shí)、內(nèi)部設(shè)施、組織結(jié)構(gòu)、規(guī)章制度等。培訓(xùn)老師:體育學(xué)院。參訓(xùn)人員:所有賽場(chǎng)志愿者。

        (二)培訓(xùn)方法

        培訓(xùn)方法主要分為三種:一是骨干培訓(xùn),主要對(duì)志愿者領(lǐng)隊(duì)和部分骨干進(jìn)行必要的培訓(xùn);二是二級(jí)培訓(xùn),由領(lǐng)隊(duì)和志愿者骨干對(duì)全體志愿者進(jìn)行集中培訓(xùn);三是專項(xiàng)培訓(xùn),對(duì)特殊服務(wù)項(xiàng)目志愿者進(jìn)行專門培訓(xùn)。

        六、工作要求

        1.結(jié)合學(xué)校開展紅運(yùn)會(huì)的工作要求,3月底4月初各學(xué)院成立紅運(yùn)會(huì)志愿服務(wù)隊(duì)并召開動(dòng)員大會(huì),提高志愿服務(wù)學(xué)生思想意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。

        2.根據(jù)學(xué)校紅運(yùn)會(huì)方案要求及實(shí)際,按照“班級(jí)有聯(lián)絡(luò)員(班長(zhǎng))、學(xué)院有骨干(學(xué)生會(huì)主要學(xué)生干部)、學(xué)校有組織(校團(tuán)委)”模式,校團(tuán)委招募500名左右骨干志愿者,加強(qiáng)日常教育和培訓(xùn)。

        3.二級(jí)學(xué)院團(tuán)委書記、學(xué)生事務(wù)辦公室主任為為各學(xué)院志愿服務(wù)隊(duì)的`負(fù)責(zé)人,負(fù)責(zé)日常培訓(xùn)、志愿服務(wù)活動(dòng)的通知、活動(dòng)的調(diào)度等工作;二級(jí)學(xué)院學(xué)生會(huì)主席為各學(xué)院志愿服務(wù)隊(duì)的聯(lián)絡(luò)人,協(xié)助該學(xué)院團(tuán)委書記、學(xué)生事務(wù)辦公室主任開展好各項(xiàng)志愿服務(wù)工作。

        4.根據(jù)紅運(yùn)會(huì)工作總體部署要求,定于4月中旬召開第一屆全國(guó)大學(xué)生紅色運(yùn)動(dòng)會(huì)志愿者誓師大會(huì)。(具體時(shí)間另行通知)

        5.根據(jù)活動(dòng)時(shí)間安排,重點(diǎn)做好5月17日—19日的紅運(yùn)會(huì)會(huì)場(chǎng)志愿服務(wù)工作,務(wù)必要及時(shí)、靈活、高效的完成志愿服務(wù)工作。

        6.要求所有志愿者保持高度的熱情和責(zé)任心,認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)活動(dòng),充分發(fā)揚(yáng)沂蒙精神,不怕苦、不怕累,高質(zhì)量完成志愿服務(wù)工作,展現(xiàn)臨沂大學(xué)青年學(xué)子良好的精神風(fēng)貌。

        八、志愿者保障和激勵(lì)

        (一)工作保障

        1、制發(fā)志愿者胸牌、志愿者旗幟;

        2、提供工作制服裝備;

        3、提供工作期間的免費(fèi)餐飲;

        4、給予相應(yīng)志愿服務(wù)學(xué)分。

        (二)表彰激勵(lì)

        1、頒發(fā)“紅運(yùn)會(huì)”志愿服務(wù)證書;

        2、評(píng)選優(yōu)秀志愿者個(gè)人、團(tuán)隊(duì),授予榮譽(yù)稱號(hào);

        3、向所在學(xué)院、單位反饋情況,建議所在學(xué)校、單位給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

        4、對(duì)不按時(shí)參加培訓(xùn)、不履行義務(wù)、不接受組委會(huì)管理的志愿者,組委會(huì)將取消其志愿者資格。

      禮儀培訓(xùn)方案11

        一、活動(dòng)主題:

        “禮尚”往來(lái),促和諧

        二、活動(dòng)背景:

        從個(gè)人修養(yǎng)的角度來(lái)看,禮儀可以說(shuō)是一個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)和素質(zhì)的外在表現(xiàn)。

        從交際的角度來(lái)看,禮儀可以說(shuō)是人際交往中適用的一種藝術(shù),一種交際方式或交際方法。是人際交往中約定俗成的示人以尊重、友好的習(xí)慣做法。

        從傳播的'角度來(lái)看,禮儀可以說(shuō)是在人際交往中進(jìn)行相互溝通的技巧。

        作為21世紀(jì)大學(xué)生,學(xué)會(huì)如何正確地運(yùn)用禮儀是我們必須掌握的社會(huì)技巧之一。

        作為青年志愿者協(xié)會(huì)的一份子,更應(yīng)該懂得禮儀方面的知識(shí),我是志愿者,我驕傲!

        三、活動(dòng)主辦方:

        青年志愿者協(xié)會(huì)

        四、活動(dòng)對(duì)象:

        所有志愿者協(xié)會(huì)會(huì)員

        五、活動(dòng)時(shí)間:

        每天下午5:30

        六、活動(dòng)地點(diǎn):

        活動(dòng)中心形體房

        七、活動(dòng)流程:

        1、與酒店班和空乘班會(huì)員聯(lián)系,確定時(shí)間;

        2、由理事會(huì)申請(qǐng)形體房,通知志愿者成員;

        3、確定培訓(xùn)主持人(由會(huì)長(zhǎng)文金亞負(fù)責(zé));

        4、將準(zhǔn)備好的視頻打開,大家觀看學(xué)習(xí);

        5、看完視頻后,進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng);

        6、現(xiàn)場(chǎng)照相(由文宣部負(fù)責(zé));

        7、會(huì)議記錄及總結(jié)上傳(由辦公室負(fù)責(zé))。

      禮儀培訓(xùn)方案12

        課程目標(biāo):

        1、提升星級(jí)酒店服務(wù)技巧

        2、提高星級(jí)酒店服務(wù)禮儀水平

        3、掌握星級(jí)酒店服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)和細(xì)節(jié)

        4、提高酒店服務(wù)意識(shí),改善酒店員工對(duì)客被動(dòng)服務(wù)心態(tài)

        5、提高員工職業(yè)化素養(yǎng),提升酒店精神面貌

        6、加強(qiáng)員工對(duì)酒店服務(wù)文化理念落實(shí)到行為規(guī)范中

        培訓(xùn)對(duì)象:

        1、酒店飯店行業(yè)一線服務(wù)人員,包括前臺(tái)、大堂、客房、會(huì)議、餐飲等相關(guān)崗位;

        2、酒店飯店行業(yè)基層管理人員,包括前廳、客房、會(huì)議、餐飲等相關(guān)部門主管及經(jīng)理等相關(guān)崗位;

        課程特色:

        1、內(nèi)外兼修,與工作現(xiàn)狀緊密結(jié)合

        2、簡(jiǎn)單、易學(xué)、實(shí)用

        3、突出聽、看、做、練等親身體驗(yàn)的關(guān)鍵環(huán)節(jié),充分激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣

        課程大綱:

        一、服務(wù)意識(shí)的培養(yǎng)

        1、服務(wù)人員角色認(rèn)知:

        了解自己的工作角色

        自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)

        2、服務(wù)意識(shí)培養(yǎng)

        3、服務(wù)心態(tài)培養(yǎng):

        壓力管理和情緒控制

        陽(yáng)光心態(tài)的塑造

        二、酒店服務(wù)形象禮儀培訓(xùn):

        1、酒店的儀容儀表規(guī)范原則

        2、 第一印象=首輪效應(yīng)

        7秒鐘決定他人對(duì)你的第一印象

        3、儀容禮儀與化妝;

        4、儀容禮儀與著裝服飾;

        5、儀容禮儀與基本體態(tài)

        6、女性配飾的佩戴方法

        7、受人尊重的溝通技巧與日常服務(wù)用語(yǔ)

        三、舉止規(guī)范優(yōu)雅的儀態(tài)禮儀

        1、標(biāo)準(zhǔn)的服務(wù)站姿

        2、標(biāo)準(zhǔn)的服務(wù)坐姿

        3、標(biāo)準(zhǔn)的服務(wù)走姿(不同場(chǎng)合的走路姿態(tài))

        4、標(biāo)準(zhǔn)的服務(wù)蹲姿

        5、規(guī)范為客指引手勢(shì)

        6、標(biāo)準(zhǔn)的助臂手勢(shì)

        7、路遇顧客的禮儀

        8、安全距離的把握

        9、遞接?xùn)|西的標(biāo)準(zhǔn)方法

        10、開關(guān)門的禮儀

        四、打造正確的服務(wù)意識(shí)

        1、正確的服務(wù)意識(shí)--為誰(shuí)而工作

        2、換為思考服務(wù)思維——假如我是消費(fèi)者

        3、被動(dòng)服務(wù)轉(zhuǎn)化為主動(dòng)服務(wù)行動(dòng)——要做的正是對(duì)方所想的

        4、高效變通的服務(wù)方式——工作標(biāo)準(zhǔn)是規(guī)范但客戶滿意才是目標(biāo)

        5、用心去熱愛(ài)服務(wù)思想——服務(wù)不是僅僅賺一份工資

        6、平和心態(tài)的的服務(wù)態(tài)度——正確處理客戶的`抱怨投訴

        五、服務(wù)人員五項(xiàng)修煉法

        1、酒店服務(wù)人員看的技巧——以觀察法來(lái)提供超前服務(wù)

        2、酒店服務(wù)人員聽的技巧——理解客人話語(yǔ)

        3、酒店服務(wù)人員笑的技巧——把最美的語(yǔ)言傳達(dá)給您的客人

        4、酒店服務(wù)人員說(shuō)的技巧——如何做到言多卻不失

        5、酒店服務(wù)人員動(dòng)的技巧——用身體說(shuō)話

        六、服務(wù)細(xì)節(jié)決定服務(wù)質(zhì)量:

        1、微笑禮儀:眼神與視線、三角四邊原則、 視線空?qǐng)觥⑽⑿λ亩?/p>

        2、見面禮節(jié):面部表情、稱謂禮儀、鞠躬點(diǎn)頭禮儀、安全距離

        3、接待禮儀:得體的指引手勢(shì)、與客交流的手語(yǔ)手勢(shì)、讓敲門聲更加悅耳、電梯禮儀

        4、送客禮儀:迎三送七、助臂禮儀、道別禮儀

        七、客戶接待禮儀:

        1、問(wèn)候聲禮儀

        重要的第一聲

        問(wèn)候的肢體語(yǔ)言與動(dòng)作

        問(wèn)候的注意事項(xiàng)

        2、介紹禮儀

        自我介紹的注意事項(xiàng)與方法

        3、為他人介紹的順序與手勢(shì)

        八、前廳電話服務(wù)溝通禮儀:

        1、電話溝通的流程與技巧

        2、開場(chǎng)白的設(shè)計(jì)---企業(yè)第一形象

        3、電話溝通中容易忽視的細(xì)節(jié)

        4、接聽時(shí)間

        5、記錄方式

        6、有效的電話溝通

        7、留意事項(xiàng)

        九、客戶抱怨投訴解決技巧(讓抱怨的顧客愛(ài)戴你)

        1、抱怨是金——抱怨是與顧客溝通的生命線

        2、抓住機(jī)會(huì)——實(shí)踐“抱怨是金”的策略

        3、達(dá)成一致——直達(dá)人心的雙贏服務(wù)溝通訓(xùn)練

        4、真誠(chéng)改變——建立“持續(xù)改善”的良性循環(huán)

      禮儀培訓(xùn)方案13

        培訓(xùn)目的:

        市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的激烈讓各個(gè)汽車銷售企業(yè),都把提升本企業(yè)形象和服務(wù)規(guī)范、提高顧客滿意度、銷售成功率,作為企業(yè)文化和制度建設(shè)的重要內(nèi)容,以提升核心競(jìng)爭(zhēng)力和美譽(yù)度。汽車銷售企業(yè)作為社會(huì)窗口的服務(wù)行業(yè),其服務(wù)?

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