幼兒唱歌教案
作為一位無私奉獻的人民教師，編寫教案是必不可少的，教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢？下面是小編收集整理的幼兒唱歌教案，歡迎閱讀與收藏。
幼兒唱歌教案1
活動目標
1、愿意表現(xiàn)自己，提高交往能力。
2、喜歡傾聽故事，能夠講述簡單的故事內(nèi)容。
3、能分析故事情節(jié)，培養(yǎng)想象力。
4、大膽地參與討論，清楚地表達自己的觀點與想法，發(fā)展求異思維。
教學(xué)重點、難點
活動重點：小朋友能用完整的話簡單敘述故事內(nèi)容。
活動難點：幼兒能理解故事內(nèi)容。
活動準備
《小黃鶯唱歌》故事課件或圖片，故事中的動物頭飾。
活動過程
一、欣賞故事：《小黃鶯唱歌》
教師出示課件，講述故事，請幼兒欣賞。
二、討論故事
教師提出問題，引導(dǎo)幼兒討論。
1、故事中都有哪些小動物？你最喜歡那個小動物？為什么？
2、小黃鶯開始唱歌時是什么樣的？后來又是什么樣的？你喜歡什么樣的小黃鶯？
3、如果你是小黃鶯，那么唱歌的時候要怎么做？
三、看圖講故事
請幼兒觀看故事，并自由講述故事。
四、表演故事
請幼兒戴上頭飾，根據(jù)故事情節(jié)進行簡單的故事表演。
活動反思：
《小黃鶯唱歌》這篇課文講了小黃鶯由于膽小不敢在眾人面前唱歌，后來通過媽媽的`鼓勵它的歌聲得到了大家的稱贊的故事。我問學(xué)生通過讀課文，你明白了什么道理呢。有的孩子說什么事情都不是天生的，都要通過刻苦的練習才能取得成功。有的說，做事情應(yīng)該勇于嘗試，不要害怕失敗。我問孩子們，你有過膽小的時候嗎，他們說有過。那是如何戰(zhàn)勝膽小的呢。孩子們紛紛說出了自己辦法和小妙招。通過討論大家認為只有戰(zhàn)勝了膽小，反復(fù)練習才能取得成功。做什么事情都一樣，只有付出努力更多才能比別人做的好。我號召大家都來做小黃鶯，在接下來的期末復(fù)習中，踏實認真地完成老師交給的復(fù)習任務(wù)。
幼兒唱歌教案2
教案目標：
1．學(xué)習“鵝大哥”，模仿鵝走路的樣子。
2．感受動物學(xué)唱歌的情感。
教案準備：
1．指偶白鵝。
2．圖片。
教案過程：
一．欣賞。
1．看指偶表演，念“鵝大哥”。
2．教師自制指偶白鵝邊念邊表演，
3．幼兒和教師一起邊念邊模仿鵝走路的樣子。
二．動物的叫聲。
1．聽聽公雞、母雞、小雞的叫聲。
2．幼兒模仿叫聲與它們的動作。
3．按自己的想法說說動物們在說些什么。
三．“誰在叫”。
1．教室四周擺放好各種動物的頭像。
2．教師和幼兒在小動物頭像四周走動，教師雙臂在胸前邊繞圈轉(zhuǎn)動邊說：“咕嚕咕嚕錘！唧唧叫的是誰？”大家跑到小雞的`頭像前，說：“咕嚕咕嚕錘，唧唧叫的是小雞。”
3．反復(fù)多次玩以后，將不同小動物的叫聲編入。
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