幼兒園大班健康教案《冬天》
作為一名專為他人授業解惑的人民教師，時常要開展教案準備工作，編寫教案助于積累教學經驗，不斷提高教學質量。寫教案需要注意哪些格式呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園大班健康教案《冬天》，歡迎閱讀與收藏。
幼兒園大班健康教案《冬天》1
活動目標：
1、不怕冬天的寒冷，積極參加體育鍛煉。
2、體驗冬天里體育鍛煉前后的身體感受。
3、體驗明顯的季節特征。
4、激發幼兒熱愛大自然的美好情感，培養幼兒初步的審美能力。
5、了解健康的小常識。
活動準備：
幼兒用書、教學掛圖。
活動過程：
一、結合晨鍛活動：天天鍛煉身體好，讓幼兒感受活動前后身體的變化。
1、今天的天氣真好，請小朋友跟老師一起來做運動，（讓幼兒跟著老師做運動）
2、師：剛剛我們一起做了運動，現在身體感覺怎么樣？剛才我們沒有運動的時候和現在身體有什么不一樣？（讓幼兒根據自己的身體情況來回答）
師小結：我們做完運動后，身體變暖和了！
二、出示掛圖，引導幼兒說說冬天有哪些御寒方法。
1、師：小朋友現在是什么季節？（冬天），冬天到了，我們身體有什么感覺呢？你從哪些方面的覺得現在的天氣已經很冷了呢？
冬天氣體更冷了，我們要穿厚厚的衣服。
2、師：今天，老師帶來了一幅美麗的圖畫，我們一起來看看，看看圖畫中都有什么？
老師引導幼兒有序觀察圖片， 你們知道圖中是什么季節的天氣呀？你是怎么看出來的？
3、師：冬天來了，圖中的小朋友在做什么呢？
冬天的天氣真冷，圖中的小朋友在做什么，他們是怎么樣預防寒冷的'呀？
哦，有的小朋友在小手搓一搓，還有的小朋友在做運動，做完運動后身體就會很暖和。還有的小朋友在冬天穿上了厚厚的大衣。
3、師：冬天來了，你們平時是用哪些方式抵御寒冷的呢？
三、幼兒聽故事：《北風爺爺，你吹吧》。
1、師：老師給小朋友帶來了一個故事，故事的名字叫《北風爺爺，你吹吧》
故事的名字是什么呀？（要求幼兒完整回答。）
2、師：故事聽完了，你在故事里都聽到了什么呢？
（1）師：北風爺爺一來，哪些地方發生了變化?
（2）師：小鳥和小貓怎么了？
（3）師：小女孩在做什么？她怕北風爺爺嗎？她用哪些方式證明了自己不怕北風爺爺?
（4）師：北風爺爺最后到哪去了呢？
四、師生共同總結抵御寒冷的方法。
1、師：冬天來了，你們說說都有哪些方法可以抵御寒冷呢？
2、幼兒回答后，師生共同總結：冬天的天氣很冷，我們要適當多穿一些保暖的衣服，出門戴手套、圍巾、帽子、口罩等，要多參加運動，多鍛煉身體，這樣我們就不怕冷了。
幼兒園大班健康教案《冬天》2
活動目標：
1、讓幼兒通過親身體驗了解冬季防寒取暖的.基本方法，知道運動是一種好方法。
2、培養幼兒愛運動，不畏寒冷的精神，并了解冬天運動的注意事項和自我保護方法。
活動重難點：
1、了解運動是冬天取暖的好方法。
2、運動時需自我保護，避免受傷。
活動準備：
PPT課件，繩子，毽子，鐵環，球等。
活動過程：
一、創設情景，引入主題。
1、導入：
直觀導入，教師帶一個熱水袋進入教室，引起兒童興趣。
然后摸一摸，引出問題。“老師拿的是什么？你摸到了什么？它有什么作用？”
上個課件：
下個課件：
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