(集合)幼兒園大班語言教案
作為一位無私奉獻的人民教師,常常要寫一份優秀的教案,編寫教案助于積累教學經驗,不斷提高教學質量。那么應當如何寫教案呢?以下是小編為大家收集的幼兒園大班語言教案,希望能夠幫助到大家。

幼兒園大班語言教案1
活動設計背景
喜愛動物是幼兒的天性,好奇好問是幼兒的特點。這篇兒歌以簡單的語句,啟發性的提問激發幼兒展開大膽的想象,鼓勵幼兒嘗試用兒歌的語言表達奇思妙想和對動物的喜愛。同時,在欣賞和創編兒歌的過程中,幼兒可以觀察、發現、認識小動物的不同特征,豐富一定的科學知識,萌發幼兒熱愛大自然的情感。
活動目標
1.理解兒歌的內容,感受兒歌的語言美。
2.學習用兒歌中的句式創編兒歌。
3.敢于在集體面前大膽地表達自己的想法。
4.在感知故事內容的基礎上,理解角色特點。
5.愿意分角色表演簡單的故事情節。
教學重點、難點
重點:.理解兒歌的內容,感受兒歌的語言美,敢于在集體面前大膽地表達自己的想法
難點:學習用兒歌中的句式創編兒歌
活動準備
動物圖片若干 自制紙箱1個
活動過程
一:開始環節
觀察動物圖片,引出活動主題
1.請幼兒從紙箱中依次摸出一張動物圖片,互相進行觀察。
2.圖片上的動物叫什么?它什么地方最特別?這些特別的地方能干什么?
3.假如你像動物一樣有這些特別的地方,你想做什么?
4. 有一首兒歌,寫的就是剛才我們講的事情,名字叫《我想……》
二:基本環節
(一)引導幼兒欣賞兒歌,理解兒歌內容
1.教師有感情地朗誦兒歌,引導幼兒發現兒歌的排列句式
2.問:兒歌的題目是什么?有哪些詞重復出現?
(二)鼓勵幼兒創編兒歌
1.如果你是小鳥(小兔小魚),你想做什么?
2.鼓勵幼兒展開想象,為每段兒歌續編一句話,如:我想有對翅膀,我用翅膀飛翔。
(三)導幼兒根據兒歌句式創編新的兒歌
1. 還喜歡什么小動物?你想變成什么?想做什么?
2. 教師示范創編,如:我看見小鴨,我想有雙鴨蹼,我用鴨蹼游到海里玩。
3.以4人一組合作創編一段兒歌。(討論)
三:結束環節
1.每組選一代表進行創編一段詩歌。(創編)
2.師幼整理詩歌。
四:活動延伸
1.教師與幼兒共同歸納,整理所編的兒歌,然后用大字書寫出來,掛在語言區中,供幼兒隨時閱讀。
2.引導幼兒在美工區活動時畫自己最喜愛的動物,以自己最喜愛的動物為素材繼續創編兒歌。
教學反思
本節活動通過幼兒游戲,欣賞,續編,創編來內化兒歌的思想情感。再通過自己的多種表達方式把它真誠地表露出來。使兒歌的情感得以深化升華,潛移默化地提高了幼兒的學習興趣。在上課時能注重生與生、師與生之間的互動,既有教師對幼兒的`評價,又有學生對教師的評價使每個學生能正確接受學生與教師的評價,促進學生的全面發展。體現了一種平等的師生關系。
本節課教學從始至終都是以學生為學習主體,教師是學生學習活動的組織者、引導者、服務者,教師注重從學生已有的知識經驗出發,創設豐富多彩聽、說、讀、寫、畫、演等一系列活動,來充分調動學生參與活動的積極性。讓孩子們在一個自由、寬松的課堂氣氛圍中學習,使學生真切感受課文的熏陶。盡管本課進行了充分的備課,精心的準備,但還有很多不盡人意之處,盡管設計過程中一再努力以幼兒為主體,使幼兒在學習的過程中體現出幼兒是學習的主人,但在有些環節還是指導的不到位,對幼兒的引導性語言不夠到位,幼兒理解的不夠透徹,在創編時幼兒的興趣不是很濃厚。
小百科:想,指開動腦筋,思索;或打算,懷念,惦記,想念;也指推測,認為,料想;同時指中醫名詞,引申為內心活動所產生的欲望或非分要求。也指特殊的思維方式,如想象。
幼兒園大班語言教案2
一、教案目標:
(1) 能理解故事內容,嘗試用連貫清楚地語言大膽表述烏鴉上當受騙的原因。
(2) 感受角色鮮明的特征,創造性的運用動作、語言表現故事內容。
(3) 豐富詞匯:得意。
二、教案準備:
1、狐貍和烏鴉的頭飾。
2、《狐貍和烏鴉》課件 、故事動畫;音樂《去郊游》《小烏鴉愛媽媽》
三、教案過程:
1、 幼兒室外站好,導入:“孩子們,美麗的春天來了,外面的景色多美呀,我們一起去郊游好嗎?”聽《去郊游》進入教案室。出示課件:大樹林“美麗的樹林是小鳥的家,看,飛來飛去的是什么鳥?”出示課件:烏鴉“它的媽媽年紀大了,它飛出來給媽媽找吃的,我們一起幫助它尋找食物好不好?”聽《小烏鴉愛媽媽》做熱身運動。“它找呀找,終于找到了一塊肉,可就在這時,來了一只狡猾的狐貍,它們之間發生了一件什么事呢?”引出故事《狐貍和烏鴉》
2、 教師有表情的'講述故事1遍。提問:烏鴉找到一塊肉,心里怎么樣?
(高興)引導幼兒學一學烏鴉高興的樣子。我們一起看看它是怎么高興的?
3、請幼兒看《狐貍和烏鴉》的動畫。提問:狐貍看到烏鴉嘴里叼著的肉,會打什么壞主意?(把肉騙到手)它第一次(第二次、第三次)怎么對烏鴉說?烏鴉怎么做的?引導幼兒學說,并想象表現出動作。引導幼兒討論:狐貍是不是真的想聽烏鴉唱歌?你覺得狐貍怎么樣?(狡猾)烏鴉為什么會上當?(愛聽好話、奉承話、贊美的話)我們能不能學習它?
4、引導幼兒自由選擇角色進行故事表演,及時對幼兒進行教育:遇到事情要多動腦筋,不能光聽好話,以免上當受騙。
5 、鼓勵幼兒展開想象,將故事改編成《聰明的烏鴉》進行講述。
6、 講評幼兒教案情況。
四、教案延伸:
請幼兒在表演區分角色表演故事。
幼兒園大班語言教案3
活動目標:
1、在說一說,玩一玩,演一演的過程中體驗文學作品帶來的快樂。
2、學習兒童詩情境式、一問一答式的語言風格,并嘗試進行仿編。
3、能大膽進行角色表演,在角色表演中學習復述兒童詩。
4、理解故事內容,記清主要情節,初步學習人物的簡單對話。
5、通過多種閱讀手段理解圖畫書內容,了解故事,感受故事詼諧幽默的情節。
活動準備:
PPT 小兔、小鹿、花鴨、風和門的圖片
活動過程:
一、情境導入,引導幼兒了解有人敲門時,要問一問,根據動物的特征確定外面的是誰才能開門
1、呀,今天真開心啊,小熊又要請客了,是誰來了呢?
2、篤篤篤,咦,有敲門聲,能開門嗎,為什么,說說你的理由
3、外面有可能是好朋友,有可能是壞人,我們先來問一問:誰敲門呀?
4、它說是小兔,真是小兔嗎?想什么辦法讓我們知道它是小兔?
5、為什么要看小兔的尾巴,耳朵?
6、小兔的尾巴和耳朵是和別人不一樣的,是它的特征,我們可以看動物的特征來確定是誰
7、那我們就選你的`方法來說一說:你要真是小兔,就讓我們看看你的耳朵
二、理解詩歌內容,通過表演、仿編的形式學習詩歌一問一答的結構,了解風的特點
1、學習詩歌第一段,了解詩歌的結構。
學說:你要真是。就讓我們看看你的。
(1)今天呀我帶來了一首詩歌,也是說說這種有趣的事情,請你豎起耳朵仔細聽,看看詩歌里面它是怎么說的。
(2)你聽到了什么,它們是怎么說的?
(3)剛才這句話是怎么說的?這句話說的真好聽,我還想聽一聽(詩歌里怎么說的,請你再仔細聽一聽)
(4)我們一起來問一問它:你要真是小兔,就讓我們看看你的耳朵
(5)哇,真是小兔呀,我們請它進來吧:請進,請進
(6)完整學說:我們一起把小兔這件事情來說一說
2、學習詩歌第二段,嘗試分角色表演
(1)你聽,誰又來敲門了?怎么問?
(2)我聽到了兩種不同的聲音,小鹿到底要看他的什么,(追問:他什么地方和別人不一樣)
(3)我們一起來問一問它:你要真是小鹿,就讓我們看看你的耳朵
(4)完整學說:我們一起把這件有趣的事情來說一說
(5)分角色對換表演:現在我們一起來玩玩這個游戲
師生表演:現在老師來做小熊,你來做小鹿,開始吧
角色互換表演:呀,好玩嗎?那我們趕緊換過來來試一試
(6)玩得真開心,我們休息一下吧
3、幼兒自主學習詩歌第三段,進行仿編表演
(1)你聽,又有客人來了,誰呀?
(2)花鴨和小熊會怎么問,怎么答呢?請你和旁邊的好朋友兩個人合作,商量一下,像剛才詩歌里一樣,怎么問,怎么答,然后一起說一說,做一做
(3)幼兒表演:花鴨們,小熊們我們要開始表演了,在表演之前你可要聽清楚我的要求,上面來表演的小朋友你要大膽,聲音響亮,下面的小朋友你可要豎起耳朵仔細聽,有沒有和剛才詩歌里一樣?
(4)你們說的真好,聲音響亮,一問一答也說得很好,但她們和詩歌里說得一樣嗎?
(5)完整學說:我們一起把畫鴨的事情說一說
(6)角色表演:呀,表演時間又到了,男女表演,互換角色表演
4、學習第四段,了解風的特點
(1)直接敲門,問:誰敲門呀?
(2)你怎么知道是風,找一找風和別的東西哪里不一樣?
(3)風吹過來我們有什么感覺,東西會有什么變化?
(4)你們知道小熊用了什么方法嗎,仔細聽一聽,告訴我。
(5)小熊的方法和你們一樣嗎?
(6)教師小結:風有很大的本領,他能見縫就鉆
(7)完整學說
三、欣賞課件,完整講述詩歌
1、我呀把這么多有趣的事情連成了一首詩歌,題目是:請進來。請你看一看,聽一聽
2、請你們看著圖片,也來說一說
活動延伸:
仿編
呀,你聽,又有敲門聲,到底會是誰呢?它們又會一問一答說些什么,請你和你的好朋友一起想一想,能不能像剛才詩歌里一樣一段一段的把它編出來。
活動反思:
在本次活動中,我采用了游戲法、欣賞法和情景法,通過這種方式的開展,激發了幼兒學習的興趣,同時也體現了活動形式的豐富性。在活動中,多數幼兒能充分展開想象,大膽講述自己的發現,自始如終地參與活動之中。在整個學習兒歌的過程中臉上始終洋溢著笑容,思維始終處于積極地興奮狀態。學說兒歌的聲音隨著身體的動作而表現出來,真正體現了文學活動帶來的快樂。
本次活動中的不足之處:就是我沒有在最后環節進行完整性地讓幼兒念一遍兒童詩,在有些問題上也沒有充分做好預設和生成的準備,今后的教學活動中我還需要不斷學習和改正。
小百科:進來jìn lái,漢語詞語,釋義為從外面到里面來。
幼兒園大班語言教案4
一、游戲綜述
“唧唧復唧唧,木蘭當戶織。不聞機杼聲,惟聞女嘆息……”這首優美的《木蘭辭》流傳千年。20xx年,美國迪斯尼公司拍攝了動畫大片《花木蘭》,將這個男扮女裝、替父從軍的中國故事展現給了全世界的孩子。通過這部動畫片,孩子們知道了在古老的中國,有一位個性爽朗、性情善良的好女孩,名叫“花木蘭”動畫片中木蘭的女裝和男裝的變化,以及兩軍對壘的宏偉場面都讓幼兒喜愛不已。整個故事情節跌宕起伏、場面豐滿,符合幼兒的審美情趣。動畫片潛移默化地向幼兒傳遞了“孝順父母、報效國家”的傳統美德。
于是我們選擇了這個故事進行改編,使角色特點鮮明,表演色彩濃郁,有強烈的戲劇性和明確的教育意義。幼兒在了解、討論和表演中對花木蘭替父從軍、孝敬父母有著明確的認同感,并感受到保家衛國的愛國主義精神,他們的角色意識、表現力和合作分享能力等都得到了充分的展現和提高。本游戲綜合了戲曲、音樂、舞蹈、節奏、語言、動作等多種技能,對幼兒各方面水平和能力的提升有著積極的意義。
二、游戲網絡
三、游戲準備
(一)經驗準備
1.組織幼兒欣賞動畫片《花木蘭》,熟悉故事,理解故事內容與情節,了解人物關系。
2.收集相關資料,幫助幼兒了解古代征兵制度,了解故事發生的背景。
3.學習“宮廷舞”,為表演做準備。
4.在表演活動“我是小演員”中,熟悉上場、下場、候場,以及一些舞臺表演的相關經驗。
(二)游戲資源
1.創設場景,準備道具。
(1)場景:木蘭家花園、戰場、皇宮宮廷。
(2)道具:皇帝鑾駕、圣旨、鑼、鼓、拐杖以及兵器若干。
選配音樂。
(1)音樂《春江花月夜》:用于第一場宮女舞蹈。
(2)激烈有力的音樂:用于第三場沙場激戰。
(3)豫劇音樂《誰說女子不如男》:用于第五場木蘭與眾女子舞蹈。
(三)家庭與社區
1.與電影院聯系,組織幼兒觀看動畫片《花木蘭》。
2.請家長協助班級表演活動,配合收集、提供有關圖片、材料、音樂和道具。
四、游戲提示
1、《花木蘭》劇目中有婀娜多姿的女裝木蘭、英姿颯爽的男裝木蘭、威儀天下的皇帝、高傲的征兵大臣、虛弱多病的父親、功夫高深的士兵……這些角色在相互的交流、碰撞中,形成了跌宕起伏的情節和畫面,引人人勝,掀起本劇的高潮,也使表演游戲充滿樂趣與戲劇性。那么,怎樣讓幼兒把握角色,準確地表現出角色的特征,達到劇情所要的效果呢?這是教師要重點解決的問題。教師首先引導幼兒觀看動畫片《花木蘭》,觀察影片中的動畫表演是如何演繹這些角色的,幫助幼兒了解角色的特征,尤其是角色的動作、表情以及語言的特點,為幼兒后續表演做經驗上的豐富和準備。同時,教師要放下架子,和幼兒一起演、一起玩,用自己的表演和理解幫助幼兒把握角色,啟發幼兒的想象和表現,從而使表演活動達到良好的效果。
2、第三場“替父從軍、沙場激成”中,漢軍與匈奴軍的一次廝殺是表演的難點。這一幕既要表現出戰爭的激烈,又要注意幼兒的安全。教師首先在動作的編排上采用兩軍整體對壘和士兵兩兩廝殺的方式,這樣既避免了過多的兩兩廝殺,同時在表演上也保證了時長,體現出兩軍激戰的激烈與持久。在道具的使用上,教師也做了功課。一開始用的是塑料的刀和槍。在排練過程中發現,塑料的兵器在對抗的過程中還是有些硬,打到身上比較疼,存在安全隱患。于是教師又在網上、玩具店中尋找安全的兵器,終于找到了一種泡沫兵器,這種兵器看上去很有質感,打到身上軟軟的,很安全。經過這樣的編排與選擇,“替父從軍、沙場激戰”一幕在視覺效果上既很好地體現了激烈與拼殺的感覺,又保證了幼兒的安全。
3、根據幼兒的興趣,我們生成了下列活動:
①語言活動“木蘭辭”,讓幼兒通過學經典體會經典。
②音樂活動“動畫片《花木蘭》主題醢”,引導幼兒學唱歌曲,進行歌舞表演。
③美術活動“我設計的古代軍服”、“我做的頭盔”,讓幼兒發揮想象,自主制作古代服飾。④社會活動“古代兵器”、“古代與現代軍種”,引導幼兒了解古代與現代作戰的各自特點及不同之處。
⑤社會活動“古代征兵制度”、“和平與戰爭”,引導幼兒了解戰爭的危害以及和平的重要性。
五、游戲小故事
“別讓我的`孩子演壞人的小兵”
這天,一大早我剛到班上,戎戎的父親就獨自一人來了,我很詫異:“咦!孩子怎么沒來,生病了嗎?”戎戎的父親搖搖頭,然后生硬地說道:“孩子沒病,等會兒就來。朱老師,我今天一早來有事找你。”看著這位“矛盾”的父親,我意識到可能是有什么不太方便的話,但為了孩子他不得不一早來和老師交流。于是我關心地問:“什么事?”戎戎的父親說:“戎戎回去說他演了一個壞人的小兵,老師你能不能給他換個角色。”“原來是這樣!戎戎爸爸,你先別著急。我們在游戲時的角色是由孩子自己商量、自由選擇的。
你說的可能是昨天在演出時,戎戎演了匈奴的士兵。孩子對匈奴和這個角色還不完全了解,產生了一些誤會。其實戎戎很喜歡沙場激戰這一幕,在表演對他體會到了一種戰爭對抗的感覺,從孩子的表現能感覺到他在游戲中是快樂的。當然角色是變化的,在每一次游戲中我們都會建議孩子嘗試不同的角色,這個請你放心。”戎戎的父親聽完我的話,放心地笑了。孩子的爸爸走了,我的工作卻并沒有結束,我意識到在延伸活動中應該加入一些關于“士兵與將軍、匈奴與漢族”的內容。經過了一系列延伸活動,再也沒有孩子和家長跟我提起這樣的事情了。
“我不是男孩”
“花木蘭”的游戲開始了,孩子們熱火朝天地討論著角色的分配。這時活動室的一角突然騷動起來。美美和豆豆打在了一起。美美一邊跑一邊喊著:“朱老師,豆豆打我!豆豆打我!”我急切地問:“怎么了?怎么了?不能打人!”豆豆邊追邊喊:“我就打你,我就打你!”旁邊的孩子七嘴八舌地說道:“美美說豆豆是男孩。”“豆豆你就是男孩!你是花木蘭,你是男孩。”“不!豆豆是女孩!”豆豆哇的一聲哭起來:“哇——我不是男孩,我不是男孩!”原來是這么一回事。我快步走上前,一手摟著美美,一手摟著豆豆問道:“美美,你為什么說豆豆是男孩呢?是不是,他演的花木蘭特別好啊?”美美點點頭。
“豆豆,你瞧美美是在夸你呢!當然,你和花木蘭都是漂亮的小姑娘,只不過你們鄱女扮男裝了!哈哈!這多好啊!裝的別人都沒發現。小朋友們,你們說呢?”孩子們熱烈地響應起來:“是啊!是啊!豆豆和花木蘭一樣是女孩。”“女生扮男生真帥!”“我喜歡豆豆!我喜歡豆豆演的花木蘭!”豆豆笑了,甜甜地笑了!
附劇本《花木蘭》
人物:皇帝,女裝花木蘭、男裝花木蘭,木蘭父親,肖家父子,李家兄弟,大臣、宮女、士兵、匈奴兵若干。
第一場:春江花月夜
[皇宮大殿,眾大臣簇擁著皇帝上朝,皇帝坐定。
皇帝眾愛卿,最近宮外百姓生活得如何啊?
大臣甲啟稟陛下,皇恩浩蕩,百姓安居樂業,天下太平。
皇帝嗯——
大臣乙宣——歌舞!
[十人左右的宮女上場。
大臣乙奏樂——
[《春江花月夜》的音樂響起,皇帝欣賞舞蹈,做陶醉狀,宮女舞蹈。
大臣丙(從旁邊跑上,音樂停,著急地)啟稟皇上,匈奴大肆侵犯,已突破我北方境地。
皇帝速速派兵,保護百姓。
大臣丙是!
皇帝軍隊還有多少人馬?
大臣丙五百人不到。
皇帝(大聲,冷靜地)通知全國,招募新兵,開赴前線。
眾大臣是!
第二場:征兵
[街道上,百姓在自由活動。
大臣丁(吆喝)大家聽好了,匈奴向我們進攻,皇上有旨,每家出一名男丁,開赴前線,保家衛國!
大臣丁(走到肖家門前)肖家接旨。
[肖家父子跪下接旨。
肖子我愿意接替父親為皇上效勞。
大臣丁(走到李家門前)李家接旨。
[李家兄弟跪下接旨。
李家我們愿意為皇上效勞。
大臣丁(走到花家門前)花家接旨。
[花木蘭父親一瘸一拐地走出來,勉強跪下。
花木蘭父親我愿意為國盡忠。
花木蘭(從旁邊沖出來)爹爹,你不能去!
花木蘭(對大臣丁哀求道)大人,我爹已經為國家效勞一輩子了,他不能再打仗了。
[大臣丁翻個白眼,不理花木蘭。
花木蘭父親木蘭,你別說了,我愿意去。(接下圣旨)
[眾人下。
第三場:替父從軍、沙場激戰
[木蘭家,花木蘭一人坐在前面,顯得焦急的樣子。
花木蘭(哀傷地)我爹的身體不能再打仗了,這次該怎么辦呢?
[花木蘭沉思一會兒,突然站起來。
花木蘭(堅定地)我有辦法了,我把自己打扮成男子的樣子,這樣就可以代替父親去打仗了!
[花木蘭大步離開。
[男裝花木蘭及一隊士兵大步神氣地上場;“沙場激戰”音樂聲中,匈奴士兵兇狠地上場。花木蘭身后站著士兵,花木蘭抽出戰刀。
花木蘭兒郎們,匈奴侵犯我們家園,殘害我們百姓,讓我們為了正義而戰吧![鼓手開始隨節奏擊鼓,士兵搖旗。
花木蘭(大聲地)兒郎們,上——[花木蘭率隊與匈奴士兵隨音樂激烈地作戰。音樂停,匈奴人全體倒地。花木蘭及士兵高興地搖旗擊鼓。
第四場:木蘭凱旋
[皇宮大殿,皇帝站在前面,大臣站立兩旁。
皇帝(威嚴、大聲地)百姓們,中原將士擊潰了匈奴,我們可以安居樂業了!
眾人歡呼皇上萬歲,皇上萬歲!
大臣甲請花木蘭上朝。
[花木蘭大步走到皇帝面前。
皇帝聽說你英勇善戰,這次立了大功,我要重重地賞賜你。
花木蘭(單腿跪下)皇上,我替父從軍,其實我是一名女子。 [花木蘭把頭上的頭巾拿下,散落出長頭發。
眾人驚呼啊——
花木蘭皇上,為了國家和我的父親,我雖然是一名女子,但我一樣可以戰場殺敵,保家衛國。
皇帝(感動地)你救了朕和百姓,現在我要封你為當朝的宰相。
花木蘭(堅定地)謝謝皇上的恩賜,木蘭無意做官,我和百姓只希望天下太平,沒有戰爭!皇帝(沉思一會兒)說得好,誰說女子不如男!讓天下永遠太平,和諧充滿人間。
第五場:豫劇《誰說女子不如男》
[豫劇《誰說女子不如男》音樂響起,木蘭與眾女子舞蹈。
幼兒園大班語言教案5
一、活動目標:
1、理解故事內容,知道名字只是代表稱呼的一種符號,并不能因為名字的改變而失去本來的面目。
2、樂意與同伴討論問題并且大膽地發表自己的想法,對寓言故事有興趣。
二、活動準備:
1、貓的圖片若干。
2、語言磁帶。
三、活動重點:知道名字只是代表稱呼的一種符號,并不能因為名字的改變而失去本來的面目。
四、活動難點:理解故事內容。
五、活動過程:
1、出示圖片,引出主題。
(1)這是什么動物?你知道它叫什么名字嗎?引導幼兒說說這是貓。
(2)今天,我們要聽一個有趣的.故事,聽聽故事中貓的名字叫什么?
2、幼兒傾聽故事。
(1)故事主要講了什么內容?引導幼兒說說講了一個給貓取名字的故事。
(2)故事中貓有哪些名字?引導幼兒說說故事中的貓被取了很多名字。
(3)為什么會給同一只貓取這么多的名字呢?引導幼兒說說取各種名字的原因。
(4)根據幼兒的回答進行總結,感受每一個人給貓取名字的原因。
(5)你認為誰的話最有道理,為什么?引導幼兒感知老人說得最有道理,因為貓還是那一只貓,名字的變化不能說明這只貓的厲害。
3、經驗遷移。
(1)幼兒再次欣賞故事,(2)如果你的名字改掉了,你會不會變成另外一個人?為什么?
(3)教師小結:一個人的名字只是代表稱呼的一種符號,雖然名字里包含了一定的意義,但是并不能因為名字的改變而失去本來的面目。
六、活動反思:
在《我的名字》活動中幼兒認識了自己的名字,了解自己名字的含義和名字背后的小故事。在進行這一活動時就有了知識經驗的積累,通過故事幼兒進一步知道名字只是代表稱呼的一種符號,并不能因為名字的改變而失去本來的面目。在整個活動中也學到了好多的知識,知道了名字是我們每個人要接觸到的,學習、工作;不管做什么作業,都必須要寫上自己的名字,而名字又是一個很神氣的東西,他代表了這個人。
幼兒園大班語言教案6
【活動目標】
1.能在圖標的幫助下熟練地朗誦繞口令。
2.練習發準易混淆的字音:寶(bǎo)、包(bāo)、貓(māo)、叼(diāo)。
3.喜歡說繞口令,體驗說繞口令的樂趣。
【活動準備】
1.根據繞口令內容制作圖標:小寶、小貓、包各四個。
2.圖片一:小寶、小貓、包
3.圖片二:每一張都畫有小寶、包、貓四張。(排列順序各不同)
【指導要點】
1.活動重點:理解內容,學習背誦繞口令。
2.活動難點:準確發音,能快速朗誦繞口令。
3.指導要點:通過圖標、游戲等方式引導幼兒學習繞口令并找出讀音相近,容易混淆的字。
【活動過程】
1.圖片激趣出示圖片一:小寶、小貓、包。
提問:這是什么?它們之間到底發生什么有趣的事呢?
(老師將繞口令《貓和包》以故事的形式講給幼兒聽,幫助幼兒理解內容)2.欣賞繞口令《貓和包》。
(1)教師示范朗誦繞口令1-2遍。
(2)提問:"你聽到了什么?"根據幼兒的回答將圖標按照繞口令的.格式擺放出來。(例如第一句:小寶拿包逗小貓,老師把圖標按小寶、包、貓順序放置)
(3)幼兒看著圖標初步練習朗誦繞口令2-3遍。
提問:你在念繞口令時有什么感覺?你發現這個繞口令中有哪些容易混淆的字?
教師小結:原來,這首繞口令的寶、包、貓、叼字讀音相近,容易混淆,念起來較拗口,念快時容易念錯,我們念的時候要注意。
3,練習讀準相近音。
(1)老師讀但不出聲,讓幼兒看老師的口型猜猜老師在讀什么字,然后大聲念出來并進行練習。
(2)游戲:擊鼓傳圖片二游戲規則;聽鼓聲傳圖片,鼓聲一停,圖片在誰的手里誰就站起來大聲念,其他幼兒跟著念。
4.借助圖標學習繞口令。
(1)教師逐漸減少圖標的方法,幫助幼兒記憶繞口令內容。
(2)不使用圖標練習朗誦。
5.運用多種形式進行繞口令比賽。
(1)加入節奏練習:引導幼兒一邊拍手一邊朗誦繞口令,幫助幼兒掌握繞口令的節奏。
(2)嘗試加快速度朗誦繞口令并進行比賽。
(3)"繞口令秀":鼓勵幼兒朗誦自己掌握的繞口令,增加幼兒對繞口令的興趣。
評價要素
1.是否能準確發音,并能不間斷地快速朗誦繞口令。
2.能否積極、富有興趣地投入到繞口令的游戲當中。
活動建議
1.把圖標投放區角中,讓幼兒自主利用圖標自主練習,或繼續進行繞口令比賽活動。
2.引導幼兒尋找生活中還有哪些相似音:如四是四,十是十,十四是十四,四十是四十。
附:繞口令《貓和包》
小寶拿包逗小貓,
小貓叼走小寶的包,
小寶追貓去要包,
貓叼包和小寶藏貓貓。
幼兒園大班語言教案7
一、活動目標:
1、仔細觀察圖片內容,對圖片內容進行合理的想像,并能用較為完整連貫的語言表達圖片內容。
2、能合理地為圖片排列順序。并使用完整連貫的句子編講合乎情節的內容,完整的講述整個故事。
3、在參與活動過程中,體驗互相合作的快樂,懂得同伴間應互相幫助。
4、通過多種閱讀手段理解圖畫書內容,了解故事,感受故事詼諧幽默的情節。
5、培養幼兒大膽發言,說完整話的好習慣。
二、活動準備
《西瓜船》課件、每組一套圖片(4張)和排序框、白板一塊。
三、活動重難點:
重點:能把圖片按事物發展的'邏輯順序進行排列并進行合理想象。
難點:根據圖片內容想象并講述故事。
四、活動過程
1、設計生動的形式,引起幼兒的興趣,引入主題。
西瓜皮可以用來做什么?
2、觀察圖片一,引導幼兒學習按事物發生的經過進行排序。
(1)發生在什么地方?
(2)圖片里有誰?
(3)他們在干什么?
3、觀察圖片二,引導幼兒理解圖片內容。
(1)發生在什么地方?
(2)圖片里有誰?
(3)他們在干什么?
(4)他們表情是什么樣子的?會說什么?
4、觀察圖片三
(1)發生在什么地方?
(2)圖片里有誰?他們在干什么?
5、觀察圖片四,理解圖片內容。
6、幼兒分組,合作將4幅圖片進行排序。
(1)按照圖片的順序,創編故事內容并講述。
(2)請每一組派代表分享本組創編的故事。
7、教師示范講述故事。
8、給故事起名字。
五、活動延伸
請幼兒在活動區中用操作卡排圖講述故事。
六、活動反思:
1、流程清晰,層層遞進,并結合活動目標一步一步的進行完成。
2、活動中對話框的設計是本次活動的一個兩點,并把這一兩點即作為了活動的目標解決之一,也作為活動難點之一進行開展,在這一對話框的使用過程中,幼兒對它的學習積極性也比較高,通過老師的示范、引導,幼兒在活動的后半部分也較好的認識并掌握了這一對話框的使用。但是這一對話框制作的時候可以將它的箭頭有多方向的標志。
3、在第三環節中出示對話框,并讓幼兒進行講述。在這一環節中可以對幼兒有一個具體遞進式的要求,比如在第一、二幅講的時候就簡單的說一說小動物要說的話,第三、四幅的時候能不能用上故事中故事情節的變化有一定情感流露。
4、活動的第四部分讓幼兒通過對這一個故事的理解,以通過對話框的運用我對這一故事的故事內容進行講述后的情況下,讓幼兒進行情境表演。雖然這一環節是對上一個環節的遞進,但是對中班的幼兒來說,有一定的難度,如果放在大班是不是可以更好一些。
5、可以將圖片放大,或使用PPT的形式,讓每個幼兒都可以在活動課堂中看到老師這一精致、生動的故事圖片內容。
幼兒園大班語言教案8
活動目標:
1、鞏固掌握生活中常出現的反義詞。
2、發展幼兒思維的敏捷性和培養幼兒的學習興趣。
3、認真傾聽《顛倒歌》,理解兒歌的內容,積極大膽嘗試創編。
活動準備:
動物圖片,兩支不同的鉛筆,水瓶,馬夾,“顛倒歌”,白紙,大頭筆
活動過程:
一、出示準備好的兩支筆,請幼兒觀察有什么不同
1、引出反義詞:大~小,高~矮,新~舊
2、以游戲的形式初步練習使用反義詞語和相對的話(教師說出一個詞,請小朋友不僅要說出反義詞,還要配上相應的動作。)
二、感受體驗
1、通過教師的.情景表演:喝水,穿衣服,拿筆,引導幼兒觀察事情發展的對錯
2、理解“顛倒”的含義
3、引出“顛倒歌”——吳老師撿到了一張紙,上面寫著一首兒歌叫“顛倒歌”,我來說說,你們仔細聽聽啊。
稀奇稀奇真稀奇,小魚飛在藍天里,小鳥游泳在水里,
老鼠開始捉小貓,螞蟻扛起大樹跑,你說稀奇不稀奇。
4、請幼兒找錯,并說明理由,再一起朗讀兒歌,熟悉兒歌的內容,幫助幼兒加深理解。
三、創編“顛倒歌”
1、出示動物圖片,引導幼兒根據小動物的特征,用相反詞語創編出兒歌。
(注意第一句和最后一句不變)
2、將幼兒分成小組的形式,請幼兒每人選一個小動物,根據特征創編一句顛倒兒歌。
3、再把一組四個小朋友的每一句兒歌合在一起,創編出新的“顛倒歌”。
四、活動小結
小朋友們,顛倒歌好玩么?今天你們自己創編出了顛倒歌開心么?給自己一些掌聲吧!老師希望小朋友們在生活中,用你們的眼睛細心觀察每一件事物的特征,發現更多美好有趣的東西吧!
幼兒園大班語言教案9
活動目標:
1、通過掛圖,讓幼兒理解故事內容。
2、了解感冒的一些癥狀,懂的預防感冒的基本方法。
3、初步了解預防疾病的方法。
4、培養良好的衛生習慣。
活動準備:掛圖、手偶(小河馬)、錄音機、健康歌磁帶、預防感冒的圖片。
活動過程:
一、談話導入:
1、今天老師請來了一位新的動物朋友,請大家猜一猜會是誰呢?讓我們把他請出來,出示(手偶)。跟他打個招呼吧!
2、小河馬見到小朋友很高興,給小朋友帶來了一個故事作為禮物,讓我們快來聽一聽、看一看吧!
二、出示全部掛圖
先讓幼兒觀察,猜一猜故事內容,并看圖講故事。
1、觀察圖上都有什么?
2、引導幼兒觀察最后一幅圖:
提問:(1)、你覺得這里是什么地方?為什么有那么多的小動物都在醫院門口排隊?他們怎么了?猜猜它們得了什么病?
(2)、小朋友都認為小動物生病了,所以來了動物醫院,那小朋友能猜出它們是如何得病的嗎?請幼兒根據掛圖講述故事!
小河馬請老師把故事將給小朋友,故事講的.就是小河馬的病的過程,請小朋友坐好認真聽!
三、教師根據掛圖完整的講述故事
提問:為什么小動物們最后都得了感冒?(幼兒回答)
教師小結:小河馬的大口罩上面有感冒病毒,別的小動物撿到拿來用,就把病毒傳染給他們了。所以感冒是會傳染的。
提問:小朋友的口罩能互相帶著玩嗎?帶完口罩應該把它放在那里?
這就是小河馬帶來的故事,你給他起一個好聽的名字吧!
四、回憶故事內容
1、故事中的小動物都得了感冒,小朋友也得過感冒,那現在請小朋友們想一想,感冒了你的身體會有哪些感覺呢?(頭疼、咳嗽、發燒、打噴嚏、流鼻涕、鼻塞、渾身無力等)那猜一猜小河馬是怎樣感冒的呢?
2、現在你是小醫生,請你為小動物們提一些建議吧!告訴他們一些預防感冒的方法!
小結:多喝水、多吃蔬菜、勤曬太陽、注意增添衣物、還要多運動等。
3、老師也收集了一些關于感冒的圖片,請小朋友看一下,出示圖片。
活動結束:只有多運動才能讓小朋友更加的健康,那我們現在跟隨音樂和小河馬一起做運動吧!
幼兒園大班語言教案10
活動目標
1.理解故事內容,知道遇到問題要想辦法去解決問題。
2.通過觀察圖片,能發揮想象力續編故事。
3.感受小黑魚在不同經歷中的心情變化。
重點難點
1.活動重點:通過觀察圖片,能發揮想象力續編故事。
2.活動難點:理解故事內容,知道遇到問題要想辦法去解決問題。
活動準備
1.繪本《小黑魚》
2.同繪本課件
活動過程
1.圖片導入
教師出示封面圖片,引導幼兒觀察圖片,大膽表達自己的想法。
教師提問:請小朋友們觀察圖片,說一說你看到了什么?這發生在哪里?
請部分幼兒回答。
2.完整地欣賞故事,理解故事內容
教師提問出示繪本課件,完整地講述故事,幼兒欣賞并理解故事內容。
(1)出示第一幅圖,教師提問:這幅圖上有什么?請部分幼兒回答。
(2)出示第三幅圖,教師提問:從這幅圖上你看到了什么?猜一猜發生了什么事?請部分幼兒回答。
(3)教師提問完整講述一、二、三幅圖,教師提問:小黑魚這時的心情是怎樣的?
師:孤獨的小黑魚游向了大海深處,你們猜一猜他可能會遇到什么?
(4)講述小黑魚在海中的經歷,教師提問:小黑魚一路上都遇到了誰?現在,小黑魚的心情怎樣?請部分幼兒回答。
(5)出示小黑魚遇到一群小紅魚的圖,教師提問:小黑魚又遇到了誰?他的心情是怎樣的?這時他們可能會說什么?請部分幼兒回答。
(6)講述完故事,教師提問:請小朋友說一說小黑魚想了什么辦法?
教師小結:故事講完了,這個故事的主角是小黑魚,講述了小黑魚一路上的海底經歷,請小朋友們一起說一說小黑魚一路上遇到了什么。
3.簡單復述故事內容
請個別幼兒簡單復述故事,引導幼兒有條理地說出故事的主要內容,鍛煉幼兒的語言表達能力。
請小朋友來復述一下這個故事的主要內容。
4.說一說遇到問題怎么辦
教師提問引導幼兒結合實際生活說一說遇到問題怎么辦,讓幼兒知道遇到問題要想辦法去解決問題。
(1)教師提問:小黑魚和小紅魚面對著被大魚吃掉的危險,小黑魚是怎么做的?
(2)教師:那你們在生活中有沒有遇到問題?是怎么解決的呢?
請部分幼兒自由回答。
教師小結:小朋友們在生活和游戲中也會遇到許多問題,你們去要想辦法去解決題,而不是逃避問題。
5.自由討論,進行續編故事
請小朋友們自由討論,說一說你為這個結尾續編的故事。
請個別幼兒續編故事。
6.教師進行總結。
教師對本次活動幼兒的表現進行適當總結。
活動總結
本次活動我開展的'是語言活動,我們班幼兒是很喜歡聽故事、看圖書的,所以幼兒參與活動的興趣和積極性很高,并且我們班幼兒喜歡看海底動物的繪本,在完整地欣賞故事的時候,幼兒都很認真地聽故事,能大膽表達自己的想法,觀察圖片發揮想象力進行續編故事。
幼兒園大班語言教案11
活動目標
1.學會有感情地朗誦,初步感受、體會詩歌的韻律美和意境美。
2.嘗試進行適當的創編,在活動中善于表達,樂意表達。
3.了解樹與人類的密切關系,養成初步的環保意識。
活動準備
有關森林的音樂,散文詩《樹真好》的PPT課件和配樂朗誦,與詩歌內容相匹配的圖片(大圖片一套,小圖片同幼兒人數)。
活動過程
一、傾聽音樂,營造氛圍
1.請幼兒閉上眼睛欣賞一段音樂。
2.交流:你聽到了什么?好像還看到了什么?、
3.看課件:原來我們來到了一片美麗的樹林。看,這兒有些什么?他們在干什么呢?
二、音畫交融,欣賞詩歌
1.第一遍欣賞:樹林真美。現在就讓我們來欣賞一首優美的.小詩。
2.幼兒欣賞配樂詩朗誦。師提問:你們喜歡這首詩歌嗎?喜歡這里的什么呢?(教師根據孩子的回答出示相應的圖片)
3.第二遍欣賞:這首詩歌里確實有許多好玩的事,除了我們剛才所說的,還有哪些呢?現在就讓我們再來美美地欣賞一遍,一邊欣賞一邊用自己的小圖片擺出來。
4.幼兒欣賞配樂詩朗誦.并且根據詩歌內容擺放出相應的小圖片。
5.請幼兒看著自己的小圖片跟著配樂輕輕地誦讀詩歌。
6.交流提問:你們覺得這首詩歌有趣嗎?你們想去那片樹林嗎?為什么想去呢?想去做什么呢?
7.簡單小結:這些都是大樹媽媽帶給大家的快樂,你們覺得樹好不好?能不能用詩歌里的句子來贊嘆一下。(樹真好)
三、讀悟結合,體會意境
1.師:現在讓我們一起來朗誦這首詩歌,朗誦的時候要特別注意幾個字的讀音。(教師念“叫、跑、飄、鬧、覺、搖、跳”,讓幼兒細細體會。)
2.師提問:聽出來了嗎?剛才每個字的讀音都怎么樣?在詩歌里,我們就稱為押韻。因為有了押韻,詩歌讀起來更加瑯瑯上口,更加好聽了。
3.師生一起朗誦詩歌《樹真好》。(同時播放相應的課件)
4.請個別幼兒示范有感情地朗誦詩歌,把押韻的字讀得很飽滿。
5.請幼兒站起來再次有感情地朗誦,鼓勵幼兒用肢體動作表現。
四、自主創編,提升情感
1.師:樹多真好呀!除了詩歌里所說的,樹對我們人類和地球還有什么好處呢?
2.請幼兒嘗試模仿詩歌里的句子進行創編。師:你們能不能模仿詩歌里的句子“樹真好……”編一段詩呢?請你編好后先和周圍的小朋友說一說。
3.幼兒分組到前面模仿創編,一個接著一個,一句接著一句。
4.小結:樹真好,帶給我們人類這么多的好處和快樂。回家后,小朋友把我們今天學的詩歌,還有自己創編的詩句說給爸爸媽媽聽,讓他們也來體會樹的好處。
附散文詩:樹真好
樹真好,小鳥可以在樹上筑巢,每天天一亮,小鳥就會嘰嘰喳喳地叫。
樹真好,能擋住大風,不許風吵吵鬧鬧,到處亂跑。
樹真好,我家屋子里清清爽爽,陣陣風兒吹,滿樹花香往屋里飄。
樹真好,我們全家在樹陰下野餐,大家吃得很香,說說笑笑,熱熱鬧鬧。
樹真好,樹下鋪著陰涼,我躺在樹下睡午覺。
樹真好,如果有一只大狗來追我的小貓,小貓就爬上大樹躲起來,氣得大狗“汪汪”亂叫。
樹真好,做個秋千掛樹上,我坐上去,搖呀搖。
樹真好,樹葉在秋風里飄呀飄,樹下鋪著樹葉地毯,我們可以在上面滾來滾去,跑跑跳跳。
幼兒園大班語言教案12
活動簡介:
我設計的是大班語言活動,根據大班幼兒具體形象思維能力的發展,幼兒對黑暗有許多的想象,根據這一特點我組織了本次活動。模仿怪獸出場,引出繪本內容,在一起閱讀繪本內容過程中,通過猜一猜想一想激發幼兒繪本的興趣,和對繪本深入了解,拓展幼兒的想象力,最后出示關于夜晚的美景圖片,讓幼兒更多的了解黑暗不僅僅讓人感覺到害怕,讓幼兒了解黑暗是必不可少的,從而幫助幼兒不怕黑暗。
活動目標:
1、欣賞故事,激發幼兒想象力
2、引導幼兒不怕黑暗以及黑暗對人的重要性
3、在猜猜說說的過程中,發展語言表達能力
活動難點:理解故事內容,發展語言表達能力
活動難點:知道黑夜并不可怕,知道黑暗的重要性
活動設計:談話導入
提問:
(一)首先請小朋友來告訴我,白天和黑夜有什么不一樣?重點區分白天和黑夜的不同之處(因為白天有太陽,白天很溫暖,晚上有月亮,更涼爽)
(二)你喜歡白天還是晚上?
師:老師今天來做個小小的調查,喜歡白天、不喜歡晚上的小朋友站在我的這邊,喜歡晚上不喜歡白天的小朋友站在我的這邊,好嗎?(然后? 主站蜘蛛池模板: 男男西装办公室play| 黑匣子情况公布| 美国1985G点2| 陈情令全集电视剧在线观看| 抓钱舞标准版| 严础熙三级未删减版观看| 天地粮人电视剧| 上司来家里做客中文字幕| 完美星球纪录片免费观看中文版 | 美丽小蜜桃4:美丽人生| 芝麻胡同免费观看全集剧情| 女生公寓中文版全集| 八仙饭店埃博拉病毒电影| 缬怎么读| 四大天王演唱会| 电影捉迷藏| 复仇者联盟3神马抢先版| 三年成全在线观看免费观看影视大全| 功夫之王电影| 薛平贵与王宝钏电视剧全集| 奥尼尔名人堂演讲| 名侦探柯南剧场版15| 薛刚反唐电视剧全集65集| 《他为什么依然单身》电视剧| 侵略乌贼娘ova| 男女愁愁免费看| 似曾相识短剧免费观看| 爱情公寓剧照| 电影美容室的特殊待遇7 | 血洗红花亭无删减完整| 秘密花园免费观看完整版高清| 女大学生特殊按摩在线观看| gogo高清视频在线观看| 拜托机长| 游泳池的特殊待遇电影| 缘分五月在线播放| 暮光之城2在线观看全集免费高清| 我爱hk开心万岁粤语高清| 《小唐璜情史》| 《倔强退魔师》1-4集免费观看| 快意恩仇| 古惑仔5龙争虎斗国语字幕| 海之声如如免费完整版动漫| 电影《恋爱之瘾》免费观看| 酒店1-75集免费观看| 小猎奇小猪佩奇25集视频| 真假大亨| 熟睡的继拇HD| 郑和电视剧在线观看免费| 你是我的命中注定全集| 棋手颜成龙再回应肛珠作弊传言| 明月照我心电视剧免费观看| 意能之下电视剧免费观看完整版| 我和我的家乡免费观看高清| 牙医姐妹在线播放| 金瓶玉2之性奴| 只是离婚的关系免费观看电视剧| 公公之孚手1| 华丽的外出未删减| 凤凰的巫女| 修理工的艳遇在线观看完整版 | 早乙女露依ed2k| 星克莱尔《总统夫人》完整版在线播放| 特朗普与哈里斯首辩倒计时| 神医喜来乐2| 熊出没之熊心归来大电影免费观看| 侏罗纪公园3 电影| 《女巫》满天星播放| 妻子的姐姐1| 兄弟的女人韩剧电视剧| 黑白配HD1080高清免费下载| 误杀原版| 亲爱的妈妈3在线韩国免费观看| 《高庄监狱》免费视频| 我们免费观看高清完整版日本| 戒烟不戒酒 下载| 叛逆的鲁鲁修第二部| 高清《房奴试爱》| 日剧维修工的艳遇| 我在伊朗长大| 九九电视剧免费观看| 超级教师3免费版电视剧在| 烈火军校电视剧免费版| 末代御医粤语| 熟睡中被义子侵犯2| 藤原纪香《妻子的秘密》电影| 亲密百度影音| 一场美味的飞行在线观看欢迎回来| 搞乜鬼大制作| 老爸豪横给儿子寄3公斤布洛芬| 市川真帆| 搞笑一家人国语版1| 特殊的温泉课HD中字| 女儿们的恋爱第一季综艺免费观看| 人猿泰山未删减完整版| 青楼十二房百度盘| 也平凡在线电视剧免费观看全集| 好姑娘4电视剧在线观看| 女大学生4第一季| 摩登家庭第5季| 上海滩系列电影| 野外求生全集完整版| 图书馆的女朋友动漫在线观看完整免费版电视剧第五集 | 酋长的女儿第二部| 致命弯道5 电影| 入室强奸电影完整版| 杨幂被挠脚心| 绽放的许开心 电视剧 在线观看 | 360天爱上我第二季全集| 法医秦明| 太乙仙魔录第一季免费播放| 《在你被判死刑之前》| 东京猫猫全集| 神探默多克第一季| 火遮眼电影| 偷情家族电影| 爱神巧克力第一季免费观看全部| 偷窥无罪3| 游龙惊凤电视剧| 姐妹牙医电影完整版在线看| 高清动漫免费完整观看| 恩佐全集观看| 保罗芭芭拉真人版| 赌侠2免费| 出差遇到的前男友| 第一炉香电影完整版观看| 新精武门 周星驰| 降魔的国语| 一念永恒在线观看动漫| 战狼6免费高清版| 陆贞传奇电视剧在线观看免费全集| 夫妻交换黄色视频| 火域凤凰| 壮志凌云电影女版| 韩剧松药店的儿子们| 白发在线观看完整版免费观看| 动漫女孩触手| 一路向西电影完整视频在线| 地爆天星在线高清免费观看| 高清《何以笙箫默》电视剧免费| 韩国电影空调维修工的艳遇| 盲山 海外版180分钟| 夏家三千金全集下载| 女友系列辣文全集| 过火粤语| 女版《壮志凌云》高清完整版| 一世清欢短剧在线观看| 加勒比女海盗1在线观看| 《桃花落短剧》免费观看| 不系纽扣的女孩| 台湾1987满天星杨玉环| 亡国公主短剧全集| 韩剧《无法抗拒的你》全集| 路由器是什么样子的| 韩国电影床| 外卖员的特殊待遇在线观看| 女警爱作战大结局| 游泳馆特殊待遇| 李恩美电影在线观看| 狙击之王电影免费观看| 《混血的摇篮曲1973》日本版| 天空电影在线观看免费完整版| 战狼7欧式少女全部视频| 袁咏仪电影| 我的妈妈2中字ID| 使徒行者在线观看| 即使是圣洁的修女也无法净化| 秋瓷炫《生死决断》时间点| 潜伏电视剧在线观看| 水电工师傅黄色片| 东京暗鸦第二季| 黄沙战神| 《卖楼销售员》| 赌博默示录第三季| 美剧家庭禁忌3| 暗红1936电视剧剧情分集介绍| 韩国电影免费完整版高清在线观看| 免费韩剧| 僧侣走肾1-12未删减| 本乡爱,二阶堂梦| 天行健在线观看| 我的女友妈妈韩字的id| 电视剧青年医生| 《公的浮之手中字》免费在线观看| 医生手指滑进我的下身视频| 插曲疼高清电影免费播放| 金瓶梅1996杨思敏版| 电影画皮2| 太极张三丰粤语| 火影忍者高清下载| 电影塔日酒店完整版满天星| 高清《先哄后爱》电视剧| 陪讨厌部长千金去出差旅| 年轻的妈妈4在线| 黄沙渡电视剧免费播放在线观看| 天桥风云第十一季| 大进军免费| 外国做aj的电视剧| 钓鱼台国宴| 公公之手日语中字2| 电视剧大唐荣耀60集免费观看| 第一次的人妻| 敢死队5免费高清国语| 电视剧新警事| 河山电视剧| 少年王卫斯理高清| 三年国语版高清在线观看| 部长与秘书出差电影中文字幕 | 只是结婚的关系免费观看| 私密按摩师免费高清电影| 雪狼谷百度影音| 血的两个读音怎么区分| 斯大林格勒2013高清| 出差期间未婚妻遭上司欺负电影在线 | 轱辘女人和井| 农场保卫战| 年轻的妺妺3韩国A片| 战狼5免费高清版999加拿大版| 篠田步美| 二阶堂梦磁力| 三度诱惑| 十万人出头天| 《红高粱》电视剧| 依家有喜国语| 爱在冰雪纷飞时| 《白蛇:缘起》免费观看| 扫毒风暴全集高清完整版免费观看| 军事不当行为未删减版百度云资源| 插曲的痛全集观看无码| 韩剧《女儿》| 和部长一起去出差旅日本电影叫什么名字 | 韩国去年出生23.5万| 香港盛唐风流电影完整版播放| 实况足球8中文解说版| 丈夫上司部长与妻子的相处之道| 肮脏女医生 电影| 麻江县| 奇妙的美发沙龙2| 分娩按摩《4》| 名侦探柯南绯色的不在证明动漫| 房奴试爱电视剧全集完整版| 远离人群的地方| 日本电影《牙医姐妹》完整版在线观看 | 蔷薇风暴电视剧完整版在线观看| 王子变青蛙第二部01| 麦乐迪| 鬼灭之刃游郭篇| 小猪佩奇全套| 但愿你所求都能如愿是什么歌| 《和前辈夫妇的交换》| 隋唐英雄未删减版全集| 双人按摩调情术在线播放| 腹黑总裁:只对我温柔全集免费| 肉蔻之香法国版| 黑草莓帝国| 电影《牙医姐妹》正片牙医姐妹电影| 江南锄奸剧情| 漂亮妈妈7巴字开头墨西哥 | 宫锁连城63集| 便利店坏妻子| 三代响马| 啄木鸟满天星法版免费壮志凌云| 哪里可以看晚娘| 《禁忌》9大结局| 也平凡1-45集免费观看| 迈克尔 道格拉斯| 美国《行政助理》2014| 毒枭电影在线观看免费完整版| 黑白配电影高清在线观看!| 二龙湖爱情故事3| 雷小翼个人简介| 乡村爱情4免费版全集在线观看| 白鹿牺牲最大的一场戏| 青木花恋| 远方快递原型| 《社长夫人的美貌》在线观看| 而立之年电视剧全集| 《overflower》1-8集| 《趣塔德庄园》| 美国荷尔蒙免费观看高清| 木下凛凛子 电影| 电影观看免费观看完整版高清| over flow动漫在线观看全| 坚如磐石在线观看免费高清国语| 她和她的他电视剧| 走出你的爱| 铠甲勇士之帝皇侠| 年轻漂亮的保姆.6| 惊鸿故人归短剧免费观看全集高清版| 寂寞护士1-40集免费观看在线| 上门女婿完整版高清免费全集| H版《激战丛林》中文完整版| 华胥引之绝爱之城电视剧全集| 圣娼女| 判逆者电视剧免费| 《魔力宝贝监狱》电影| 妈妈的男朋友5线观看 高清 | 金银梅普通话免费观看完整版| 高清《我是谁》高清完整版| 不被爱也没关系全集观看| 郝板丽千金小姐未删减版| 夜来香电影在线看| 名侦探柯南全集播放| 《美丽的秘密》完整版| 天天偷窥网| 美国粉红大白菜在线播放| 回春医疗保健66下载| 修武县| 羞耻诊疗室樱花在线播放| 凤凰传奇演唱会2012高清| 欢迎来到实力至上主义教室 第四季 | 电影透明人免费观看完整版| 密桃成熟时33d国语| 菠萝蜜电影免费看。| 燃烧电视剧| 上错花骄嫁对郎| 游樣2T| 欲望爱人电影| 酒店1-100集免费观看| 大清十二刑| 我游泳女教练高清无码| 赘婿电视剧全集36集在线播放 | 罗丽星克莱尔电影在线观看免费| 对你的想象在线观看| 使徒行者3在线观看| 杰西简牺牲最大的电影| 李艾走光| 孙颖莎说的PIN是啥| 公的浮之手电影完整版在线| 五号特工组2 电视剧| 樱桃小丸子粤语版| 美国满天星《无法无天》2006| 天堂韩国电视剧| 文成公主王庆爽| 袁弘刘诗诗吻戏| 免费观看以爱为营的电视剧| 前任骗整晚被欺负的高清版| 课外授业3在线| 电影木下凛凛子《邻居》| 一路向西女演员| 小小蜜桃6免费播放全集电视剧| 忍者神龟电影| 《八尺夫人意大利满天星》完整版伦| 甜蜜惩罚第二季无马赛克真人版全集 | 和讨厌的部长一起去出差旅的电影日剧| 度华年在线观看免费完整版星辰| 走过柳源电视连续剧免费播放全集| 瓜达卢奥的玫瑰免费播放完整版电影| 致命游戏在线观看| 爱我几何未删除| 藜麦的正确吃法| 捆绑电影| 年轻的的小保 5| 明月夜原唱| 领家特工| 欧美黑白配在线| 出包王女第二季| 恩爱两不疑在哪里看完整版| 感官新世界| 战狼5免费观看完整版| 极限挑战第三季完整版在线观看| 迷案1937演员表| 台湾黛比的浪漫女教师| 酒后和朋友换娶妻中字| 幸福的旅程| 《替夫还债》高清完整版中字| 牧神记动漫全集观看| 黑帮大佬和我的356天完整片| 九一社1至36集电视剧| 雨宫真贵| 怒火重案粤语| 郝邵文电影全集国语| 一个妈妈的9中字头强华驿| 挡不住的风情完整版| 新荡女花妮| 斗罗大陆261集免费观看| 《巨乳女教师波多野吉衣电影| 错点鸳鸯电视剧50集免费播放| 青春环游记第四季2023| 巴西电影《营销技巧》| 完美音调2在线| 老电影歌曲| 江西省| 小马利亚| 猎金游戏剧情介绍| 地球脸红了| 木下檀檩子电影| 杨幂大瓜| 无颜之月在线看| 最后99天电视剧全集在线观看| 《《特殊的房产销售2》》HD免费免费在线观看-2003年全集纪录剧 - 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