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      會(huì)變的顏色中班科學(xué)教案

      時(shí)間:2022-04-30 03:28:45 幼兒教案

      會(huì)變的顏色中班科學(xué)教案

        作為一位優(yōu)秀的人民教師,時(shí)常要開展教案準(zhǔn)備工作,教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),有著重要的地位。教案應(yīng)該怎么寫才好呢?下面是小編為大家整理的會(huì)變的顏色中班科學(xué)教案,希望能夠幫助到大家。

      會(huì)變的顏色中班科學(xué)教案

      會(huì)變的顏色中班科學(xué)教案1

        幼兒園中班科學(xué)教案:

        會(huì)變的顏色

        系列科學(xué)活動(dòng):

        會(huì)變的顏色

        活動(dòng)目的:

        1、知道兩種顏色混合起來(lái)會(huì)變成另一種顏色。

        2、激發(fā)幼兒動(dòng)手操作和對(duì)顏色的興趣。

        3、培養(yǎng)探索自然的興趣。

        4、在活動(dòng)中,讓幼兒體驗(yàn)成功的喜悅。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        紅、黃、藍(lán)三種顏色的薄手工紙、裝有紅、黃、藍(lán)、綠、紫等眼力的盤子。

        活動(dòng)一:

        1、出示紅、黃、藍(lán)的玻璃紙,讓幼兒說(shuō)出顏色的名稱,在說(shuō)一說(shuō)活動(dòng)室里及日常生活中見(jiàn)到的哪些東西的.顏色和這些相同。

        2、幼兒自由擺弄、重疊色紙相互交談自己的發(fā)現(xiàn)。

        3、師以變魔術(shù)形式把兩種顏色混在一起變出另一種顏色,激發(fā)幼兒興趣和好奇心。

        4、組織幼兒自己動(dòng)手將兩種顏色混合,倒在一起,引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)兩種顏色混合起來(lái)會(huì)變成另一種顏色。

        活動(dòng)二:噴焰火

        1、出示范例,引導(dǎo)幼兒觀察。

        2、教師介紹玩法。

        3、請(qǐng)幼兒與教師合作噴焰火讓幼兒說(shuō)一說(shuō)噴的焰火有什么顏色?顏色混在一起是有什么變化?

        4、指導(dǎo)幼兒自由選擇顏色噴焰火,提醒幼兒不弄臟衣服、桌面。

        自由觀賞、評(píng)價(jià)同伴的作品。

        教學(xué)反思:

        1、這次活動(dòng)的安排,抓住了幼兒的興趣點(diǎn),所以對(duì)幼兒有很大的吸引力。在幼兒觀察老師實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中,幼兒一直很安靜很認(rèn)真地看著實(shí)驗(yàn)過(guò)程。

        2、給幼兒提供感性經(jīng)驗(yàn),幼兒在直觀的感受中,能很清晰地講述實(shí)驗(yàn)的過(guò)程。

        3、鼓勵(lì)幼兒多配色,并用自己配出的顏色進(jìn)行繪畫,增強(qiáng)幼兒的成就感。

      會(huì)變的顏色中班科學(xué)教案2

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、產(chǎn)生對(duì)顏色的興趣。

        2、通過(guò)顏色的變化,能仔細(xì)地觀察實(shí)驗(yàn)。

        3、通過(guò)探索懂得顏色的混合可以變成另外一種顏色。

        4、培養(yǎng)幼兒對(duì)事物的好奇心,樂(lè)于大膽探究和實(shí)驗(yàn)。

        5、激發(fā)幼兒對(duì)科學(xué)活動(dòng)的興趣。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1、桔子、茄子、白菜頭飾各8個(gè)。

        2、紅、黃、藍(lán)顏料,透明口杯,紅、黃、藍(lán)、橙、紫、綠色卡片若干。

        3、棉簽若干,調(diào)色盤,分別裝有桔子、茄子、白菜圖片籃子3個(gè)。

        4、兒童音樂(lè)一首。

        活動(dòng)過(guò)程:

        一、教師導(dǎo)入活動(dòng),引起幼兒興趣。

        1、教師介紹今天來(lái)參加活動(dòng)的成員,引出桔子寶寶,白菜寶寶,茄子寶寶,并讓幼兒說(shuō)出它們的顏色。

        2、以小熊敲門送禮物引出紅、黃、藍(lán)、三種顏料,并讓幼兒說(shuō)出顏色。

        二、教師邊操作實(shí)驗(yàn)邊講解,讓幼兒觀察顏色變化。

        今天,老師要當(dāng)個(gè)魔術(shù)師,變個(gè)魔術(shù)給你們看看,請(qǐng)你們仔細(xì)觀察好嗎?

        1、將紅色顏料和黃色顏料倒入一個(gè)空口杯中,輕輕搖一搖,變成了什么顏色?(桔黃)

        2、用同樣的辦法變出綠色、紫色。

        并記錄如下:黃+藍(lán)=綠色 紅+藍(lán)=紫色

        三、交代實(shí)驗(yàn)要求,請(qǐng)個(gè)別幼兒操作,教師指導(dǎo)。

        剛才老師變了魔術(shù),現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們來(lái)當(dāng)魔術(shù)師,自己來(lái)變魔術(shù)好不好?

        1、分別請(qǐng)一個(gè)桔子寶寶,白菜寶寶、茄子寶寶來(lái)變魔術(shù),逐個(gè)變出桔黃色、綠色和紫色。

        2、讓每組幼兒顏色卡片在桌上操作實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

        3、教師小結(jié),簡(jiǎn)評(píng)。

        延伸活動(dòng):

        剛才老師和小朋友都當(dāng)了魔術(shù)師,小熊也想當(dāng)魔術(shù)師,我們來(lái)看看小熊要變什么呢?

        1、小熊逐個(gè)變出一籃子桔子、白菜和茄子,其中一部分沒(méi)涂顏色,需要小朋友來(lái)幫忙。

        2、讓小朋友們用自己變出的'顏色,邊聽(tīng)音樂(lè)邊用棉簽給沒(méi)上顏色的桔子、白菜和茄子,涂上漂亮的顏色。

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