隔代教育如何能揚長避短
過完假期，把寶寶從爺爺奶奶姥姥姥爺家接回來的年輕父母們各有吐槽，而老人們也是怨言滿腹：“帶孩子累得腰酸腿疼的，他媽媽過來接孩子還一臉的不高興!”隔代教育如何能揚長避短，阿杜姐姐通過調查網友和走訪一些年輕父母和老人，聽取了他們的聲音。
挺老派
老人們帶孩子有經驗 對孩子更有耐心
網友“遲桂花”生活在三代同堂的家庭，她女兒出生后，孩子的奶奶就主動擔起了照看孫女的重任。奶奶是醫生，經驗豐富，孩子從小很少生病。奶奶的幾個子女都比較孝順，經常回來看父母，家里總是很熱鬧，孩子耳濡目染對長輩也懂得尊敬。不過，“遲桂花”在心里還是有個界限的，生活方面的問題由孩子奶奶做主，孩子的早教她則親力親為。這樣的默契分工，喜歡熱鬧的奶奶照顧孫女樂此不疲，“遲桂花”也省了不少心。
婆婆又潮又開明 孩子交給她很放心
網友“泯然”：“我的婆婆是絕對的潮人，微信微博朋友圈刷得比我還勤，她經常會在育兒論壇看最新的育兒理念，而且一有育兒講座她就會很積極去聽去實踐，寶寶生下來奶奶一直很操心，從輔食到早教，婆婆的理念一點兒也不比年輕人落伍。我覺得把孩子交給這樣的老人，我很放心!”
倒老派
太溺愛孩子老人易“重養輕教”
家住大學南路的張女士經常把孩子交給姥姥姥爺看管。她說每次接孩子的時候，總會多出一兩件新玩具。“老人易‘重養輕教’，老人的溺愛和遷就容易使孩子以自我為中心。而老人對孩子過分保護，也會扼制孩子的獨立能力和自信心，增加孩子的依賴性。”
全部托給老人 孩子眼里最“親”的是奶奶
還有媽媽擔心的是，長時間地讓祖輩帶養孩子，孩子更喜歡依賴老人，而在感情上與親生父母疏遠，造成親子隔閡。劉女士就說，她女兒上幼兒園前大部分時間都住在奶奶家，因此在孩子的眼里，最“親”的是奶奶。如果自己與孩子的奶奶意見不合，孩子肯定站在奶奶一邊，一旦孩子不聽話挨幾句責罵，就會向奶奶告狀，使她管教孩子更加困難。由于“隔代撫養”而導致“隔代親”的現象成為很多年輕父母心頭之痛。
主持人說
爸爸媽媽要知道自己才是教育孩子的主角
隔代教育并非弊大于利，許多知識層次高、修養好、人生閱歷豐富的老人對孫輩的教育也是非常成功的。老人的充足時間和對孩子的耐心是對父母的一種彌補。但年輕的父母一定要明確：自己才是教育孩子的真正主角。所以，不要為圖省事，孩子一生下來就甩給老人，也不要怕老人慣壞了孩子，拒絕老人帶孩子，割斷祖孫之間的親情。
不論是與老人同住，還是暫時把孩子寄養在老人家中，都要注意和老人協調關系，一切以為了孩子的健康成長為出發點，積極解決矛盾糾紛，爭取隔代教育取得雙贏。
貼士
給這樣帶孩子的老人點個贊
1.精力好，心態年輕，樂于養育孫輩。
2.心理健康，情緒穩定。
3.家庭和個人衛生習慣良好，不吸煙，不酗酒。
4.了解孩子的飲食營養和生活護理等常識。
5.性格開朗，不固執偏見，有耐心。
6.喜歡戶外活動，常帶孩子外出去認識周圍世界。
7.有一定的文化基礎，能對孩子進行啟蒙教育。
8.待孩子慈愛寬容，但不縱容、不溺愛，善于引導教育。
9.能細心觀察孩子的身心變化，及時與孩子的父母交流溝通。
10.愿意并善于吸收新知識、新觀念，用現代教育理念與方法教育孩子。
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