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      家長怎樣幫助孩子緩解考前焦慮

      時間:2023-08-01 09:15:42 曉麗 教育

      家長怎樣幫助孩子緩解考前焦慮

        考試對于學生而言既是重要的,又是有一定困難的,也是進行評價的基礎,因此考試焦慮在學生中相當普遍的存在。接下來小編搜集了家長怎樣幫助孩子緩解考前焦慮,僅供大家參考。

      家長怎樣幫助孩子緩解考前焦慮

        家長怎樣幫助孩子緩解考前焦慮

        1、手忙腳亂

        有些家長對孩子的學習以及高考形勢不夠了解,在臨近高考時往往會出現這樣的狀況:吃不好睡不好,比孩子還緊張;既想督促孩子復習,又想幫助孩子放松,內心矛盾;想做好吃的幫孩子補補身體,又怕“太補”反而壞事……這類家長太過緊張,孩子看在眼里心理壓力會更大。

        建議:找事做分散注意力

        該來的總是要來,一味地緊張擔心沒有任何用處。這種情況,家長可以找點其它的事情做來分散自己注意力,比如與孩子談談心,了解一下臨考前孩子的心理狀態;吃完飯帶孩子去散散步,既能放松心情,聯絡感情,又有益身體。

        2、四處求經

        臨近高考,家長之間的交流肯定不少:你家孩子都怎么復習的?你最近都給孩子做了啥吃的?你家孩子有做什么習題沒?有用嗎?聽說你給孩子求了個符,哪求的?我也去……有些家長為了孩子考好,四處求經,復習、營養、占卜各種詳問,但結果往往容易擾亂孩子的平穩狀態,也總讓自己提心吊膽。

        建議:適合的才是最好的

        每個孩子,無論學習還是營養,情況都不一樣,家長應該首先了解孩子是否遇到了困難,再針對孩子的情況找尋解決方法,包括向老師“求救”、向有同樣經歷的家長取經等。

        3、隱約試探

        怕給孩子施加多余的壓力,但又非常想知道孩子目前的學習以及心理狀況,這樣的家長可能就會想方設法試探,對孩子各種旁敲側擊。家長以為孩子不知道自己的真正目的,其實孩子了然于心,生怕辜負父母的期望,無形中給自己施加了不少壓力。

        建議:對孩子有正確的期望

        這類家長首先應該擺正自己的心態:高考很重要,但不是唯一的出路,不是所有孩子都能考上重點學校,不是重點學校畢業的孩子都能有好工作,高考≠唯一機會。所以家長應對孩子有正確的期望,以一種平和、寬容地心態看待孩子。

        4、不管不顧

        怕給孩子過多壓力,有的家長就直接選擇不管不顧,全權交由老師和學校負責。家長這種看似絲毫不施壓的做法,實際上是對孩子的一種不負責任,這會讓孩子存有爸媽并不重視自己的想法,同樣會給孩子造成心理上的傷害。

        建議:與孩子共同成長

        無論家長文化程度如何、工作是否繁忙,都一定要抽時間出來關心孩子,包括聊天、鼓勵、美食等各種方式。為了讓孩子打敗“高考”這只攔路虎,來自親情的溫暖非常重要。

        家長幫助孩子緩解考試焦慮效果較好的方法

        1.家長應在考試前后密切關注孩子的身體和心理變化,通過各種努力幫孩子緩解焦慮和緊張情緒。

        2.家長可以教孩子一招:考前將平時所學的知識在腦海中過一遍,同時告訴自己:“我能行!我的基礎知識掌握得很扎實,我只需將自己平時所學的發揮出來就可以了。”家長幫孩子每增加一分自信,孩子面對考試時的焦慮程度就會降低一分。

        3.告訴孩子,不必對自己過于苛刻,給自己定過高的目標。讓她明白只要自己已經努力了,考出什么樣的成績都是正常的。

        4.告訴孩子,考試的另一個目的也會讓她找到自己的不足,好則繼續發揚:不好繼續努力就可以了。

        5.在發現孩子有比較明顯的考前焦慮情緒后,更要注意休息。學習間隙可以陪孩子做一些喜好的運動,讓她的身心能夠得到適當的放松。

        6.注意合理膳食、營養搭配。但也不要給孩子吃得太好,避免腸胃接受不了。食物以清淡為主,少吃油膩的食品,多吃蔬菜、水果,要注意和平日差距不要太大。

        家長怎樣幫助孩子緩解考前焦慮

        考試只是檢驗某個階段學習效果的手段,它無法決定孩子的人生。適當的焦慮是正常的,父母要接納孩子,并掌握合宜的說話技巧,助力孩子考試。

        避免焦慮的四個方法:

        一、合理的期待

        (1)明確底線期待:和過去的成績比較,而不是和其他孩子比較。如果底線是60分,那么61分相比60分就多了1分的驚喜。

        (2)和孩子一起探討考試目的:考試是對學習成果的檢驗。如果孩子把考試當做炫耀成績和討好家長的資本,那么就需要對孩子的觀點進行糾正。

        (3)重視和孩子的關系:成績高低不是成功的唯一標準,不要將孩子培養成一個和自己關系疏遠的成功者。

        (4)家長要對孩子的成績有正確的評價:成績是學習效果的反饋,家長要通過成績發現孩子學習的不足,而不是通過成績去定義孩子。

        二、接納情緒

        適當的焦慮有助于成績提高,考前焦慮也是正常的心理反應,但是過分焦慮就會影響到孩子的心理健康了。有些家長告訴孩子自己并不在意考試的成績,以為孩子聽了就會感到輕松,其實焦慮來自孩子的內心,不會因為家長的一番話就突然消失。那么,在孩子出現焦慮情緒的時候,家長應該怎么做?接納孩子的情緒,代替孩子說出感受。比如對孩子說“你是不是有點擔心?”然后問孩子“爸爸媽媽能為你做什么?”

        三、適當的身體活動

        運動能夠使身體分泌多巴胺,讓人有一個愉悅的心情,還能防止孩子胡思亂想。家長可以帶孩子外出做一些運動,在家里做家務也能達到同樣的效果。

        四、做好后勤保障

        (1)環境優良:保持孩子臥室干凈整潔。

        (2)氛圍和諧:家人之間互敬互愛、關系和諧。

        (3)作息規律:讓孩子按時吃飯、睡覺。

        (4)情緒穩定:家長不把負面情緒帶回家。

        (5)秩序井然:不打亂生活秩序。

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