孩子有厭學情緒怎么處理
孩子喜新厭舊的程度要比大人更加明顯，玩具如此，學習亦如此。大多數的孩子在學校生活和課業學習的新鮮感褪去后，或多或少都會出現一些厭學心理。而如果學習成績不甚理想，就更容易產生厭學情緒。關于孩子厭學問題，心理咨詢專家給家長和老師們列出了如下4條建議。
1、培養孩子的學習興趣
關于如何應對孩子厭學心理咨詢師表示，老師和家長可以培養孩子與學習相關的特長興趣。這是因為特長和學習可以相互影響，由于有特長、有興趣，這樣的孩子容易受到老師和家長的表揚和鼓勵，這樣他們的興趣勁頭也會潛移默化地移到學習方面來，從而相得益彰。反之，很多厭學的學生，他們既無特長，成績也差，有的只是一些不良習慣，比如沉迷網絡游戲，校園暴力等等。
2、幫助孩子提高學習能力
出現厭學心理的一大部分學生是因為學習跟不上，成績總是落后，經常受到老師批評、家長責怪，于是出于自卑、自暴自棄的想法而產生厭學心理。針對這類孩子厭學心理咨詢師認為，家長和老師有必要重點扶持這類同學的學習成績。
特別是家長朋友們，應及時想辦法，輔導孩子的學習。工作忙和有條件的可請家教，只有學生學習提高了，才會使他們變得自信起來，那么學習的興趣自然而然就會產生。
3、鼓勵學生正確處理人際關系
一個班級的同學來自不同文化、經濟、涵養的家庭，他們的為人處事風格也有很大差異。有些孩子可能性格比較孤僻，不善交往，人際關系自然就差。對于這類性格有缺陷的學生，如果老師和同學再對他們冷漠，他們就會更感孤獨和不安，不良情緒，厭學甚至厭世的情緒就會產生。關于這類學生出現的厭學心理咨詢師建議老師和同學要伸出友愛之手，多關心他們，幫助他們。
4、老師和家長應注意批評的尺度
雖然忠言逆耳，但對心理較為稚嫩的學生來說，不分場合不分尺度的批評，只會讓孩子產生強烈的逆反心理，繼而出現厭學情緒。因此由于這方面因素導致的厭學心理咨詢師表示，老師和家長在批評學生時，要盡量照顧到孩子的自尊和接受能力，注意場合和尺度，以激勵為主，少用批評、責怪為妙。對學生學習上的任何進步都要及時給予肯定和表揚，讓孩子們嘗到成功的喜悅，這能克服學生的厭學心理。
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