讓孩子的想象能力在閱讀中發芽
因為快樂而有想象，因為閱讀而有想象，喜歡上閱讀，將讓她們具備吸收一切知識的能力。咕嚕熊團隊與各位家長一起努力，創造一個讓孩子喜歡上閱讀的環境。
記得是某一年的夏天的早晨，這一天是老大書妤和老二書瑄上幼兒園的日子，我們三個人沿著小區的老樹林，踩在石板路上，兩個小朋友的小鞋子，如鷺鷥鳥輕點而起。早起的夏蟬在樹上清脆的鳴叫著，我們不約而同的抬起頭，循著聲音，終于看見它們黑色的小身體，她們明亮的眼眸，閃著一絲興奮：爸爸，它們是不是蟋蟀的朋友?昨天晚上我跟她們講了蟋蟀的故事，在書的后面貼著一張感光芯片，當故事講完后，書本也同時發出聲音，她們在聲音中進入夢鄉……
她們的生活是在一連串的童話故事中，搭建起來的，于是在我們大人看起來是不起眼，不在意的文字，被忽略的聲音，在小孩子的世界都是充滿好奇和想象。
老樹林的陽光被樹葉剪裁成細碎而略帶花紋般的照在小孩子的衣服上，隨著樹葉的搖動而呈現富有韻味的感動。她們開始伸出手，嘗試去捕捉那剎拿間移動的光影，如銅鈴般的聲音：爸爸，太陽光是會飛的蝴蝶，她們停在我的衣服上……
小孩子的想象是一首詩，是一篇散文。
進入幼兒園是她們的新探險，開始接觸到同年齡的孩子，開始接觸一些陌生的大人，當美籍的園長，拿著恐龍玩具，問著書妤這是什么?她用很標準的英文念出：Dinosaur。我一直記憶著她念出這個英文單詞的聲音，不知道她在何時?在何地?什么人告訴她這個單詞。長大后，書妤在初二這一年的暑假，將英文版的哈利波特念完了。在她成長的過程里，我們大人沒正式教過她英文，雖然家里有不少英文原版書籍，但我們跟一般家長一樣，忙于工作，沒太多時間給孩子，只是我們都喜歡看書，經常晚上在家書房各據一方，各看各的書。
布置一個讓小孩子喜歡閱讀的環境，將電視移出客廳，我一直認為是對的事情，我們大人經常在無意識的情況下，不自覺的將自己的價值觀烙印在孩子身上，我們在壓抑著孩子的潛力和發展，而我們完全沒有意識到，也許孩子最珍貴的能力，在即將發芽時，就如此的被忽略了。
我們不需要特別框定我們的孩子非要做什么，只是引導，告訴他這樣做也許會更好。
每天我送她們進入校園，看著她們奔向校園的背影，再抬頭看看晨曦的陽光，想想她們的未來將擁有自己的能力，去面對復雜的世界，去經營自己的人生。
因為快樂而有想象，因為閱讀而有想象，喜歡上閱讀，將讓她們具備吸收一切知識的能力。
咕嚕熊團隊與各位家長一起努力，創造一個讓孩子喜歡上閱讀的環境。
【讓孩子的想象能力在閱讀中發芽】相關文章：
玩小游戲能開發孩子想象能力01-02
培養孩子想象能力的十大準則11-29
生活中怎么培養孩子運動能力及睡覺誤區12-28
如何培養孩子的能力09-27
如何培養幼兒閱讀能力03-17
如何培養幼兒的閱讀能力04-13
幼兒閱讀能力如何培養08-11
如何提高幼兒的閱讀能力04-11
對孩子的閱讀寄語02-07