0-1歲寶寶智力發育的親子游戲
0-1歲寶寶智力開發的著重點是“刺激感官”。讓寶寶通過眼睛、耳朵等感覺器官來接觸外界的各種刺激，獲得各種體驗，以此來促進大腦發育。因此，最好的方式就是做游戲了。今天小編就跟粑粑麻麻們分享一下能夠促進0-1歲寶寶智力發育的小游戲：
學穿鞋襪
寶寶會穿衣服了，現在可以學穿鞋襪。先穿襪子：將襪口疊到襪跟、提住襪跟將腳伸 進襪子至襪尖，足跟貼住襪跟，再將襪口提上來。這種穿法能使足跟與襪跟相符，穿得舒服。然后開始學穿鞋：大腳趾最長，在腳的里側，把兩只鞋尖的一側對放在 一起，讓寶寶認出哪一只鞋應穿左腳、哪一只應穿右腳。反復練習后，寶寶就能熟練地自己穿上鞋襪。
游戲作用：進一步練習寶寶的自理能力，使他產生自信，知道區別左右腳。
記住家人名字
告訴寶寶家里每個人的名字，然后在游戲中復習。比如打電話或有人敲門來訪，媽媽 先問爸爸的名字：“×××在嗎?”寶寶會說在，然后去叫爸爸;如果問爺爺奶奶的名字，寶寶會說不在，他們要星期天才在。之后媽媽與寶寶互換，寶寶問，媽媽 答，看寶寶是否能順利念出家里人的名字。熟悉這個游戲后，還可以把家里的電話、地址及爺爺奶奶等常有聯系的親人的電話讓寶寶背誦出來。
游戲作用：用游戲促使寶寶說話，同時記住家人的姓名、地址，促進語言及記憶力的發展，促進交往能力。
倒水入瓶
找兩個酸奶瓶，讓寶寶把其中一個裝滿水然后倒入另一個瓶內，盡量不讓水漏出。熟練之后，再讓寶寶將小碗中的水倒入瓶內而不潑灑。
游戲作用：通過這個游戲，可鍛煉寶寶的手眼協調能力，做精細的操作。
變高和變矮
爸爸說“變高”，同寶寶一起踮起腳尖，伸直身體，舉起雙手，人變高了許多。爸爸再喊“變矮”，蹲下雙腳，彎腰低頭，雙手抱住膝蓋，身體變成一個球狀。由快到慢，或由寶寶喊口令，爸爸和寶寶一起表演，或由寶寶單獨表演。
游戲作用：練習伸展和屈曲身體，使關節和韌帶得到鍛煉，全身肌肉活動協調。這種身體活動的游戲最好穿插在一些靜態的游戲中間，使寶寶動靜結合，有利于健康。
學兔子跳
雙手放在頭的兩側，伸出中指和食指裝扮成耳朵，雙足離地向前跳，比比誰跳得遠。可以一邊跳，一邊念童謠：“小白兔，白又白，兩只耳朵豎起來!”以增加游戲的趣味。
游戲作用：練習足部活動能力。
了解身體部位功能
寶寶已經認識了很多的身體部位，現在要讓寶寶知道每個部位的作用了。
媽媽和寶寶坐在一起，一邊對寶寶說話：“我用眼睛來看東西，用耳朵來聽聲音，用嘴巴說話和吃飯，用鼻子聞香味和臭味，用手做事，用腳走路……”一邊用手指著自己的相關部位，然后讓寶寶來重復，眼睛是干什么的?耳朵是干什么的?
游戲作用：寶寶會不斷地提問，媽媽要耐心地回答，增長寶寶的見識。
聽音辨人
全家人在一起時，媽媽把寶寶帶到另一個空間，確保能聽見隔壁家人的聲音。然后讓 寶寶辨認是誰在說話。寶寶能很輕易地辨認出爸爸、爺爺和奶奶的聲音，如果寶寶全部猜對，媽媽應該及時表揚鼓勵，增加寶寶對游戲的興趣，寶寶會樂于仔細傾聽別人的聲音。家里來了客人，可以和寶寶再次玩這個游戲：先把寶寶介紹給客人們，然后把客人介紹給寶寶，再和寶寶一起躲起來，聽客人們講話，辨認是誰在說話。
游戲提示：猜完后讓寶寶出來，告訴孩子剛才哪些人猜對了，哪些人猜錯了。
建立統籌觀念
媽媽可以讓寶寶多幫忙拿東西。比如洗澡前要準備東西了，肥皂、毛巾、拖鞋、梳子、衣服等，寶寶往往一次只拿一種。媽媽可提醒寶寶還要拿什么，并告訴寶寶可以一次性把 肥皂和毛巾都拿來。下次拿拖鞋和衣服時，媽媽和寶寶一問一答：“拖鞋在哪?”“在房間。”“衣服在哪?”“在房間。”“那你可以一次把拖鞋和衣服都拿過 來。”經過幾次之后，媽媽只需說一遍所需的東西，寶寶就會主動分配、安排每次取物的數量。
游戲作用：這種練習可幫助寶寶建立最初的統籌觀念，學會做事前先思考判斷，計劃好行動的步驟，對寶寶來說將受益終生。
培養睡眠習慣
寶寶睡覺前必須要完成的幾件事應形成常規，按次序做完這幾件事后寶寶就會意識到自己該睡覺了。如洗漱、上廁所、道晚安、拿著睡前必讀的小故事書、關燈等一系列動作，然后等寶寶逐漸入睡后，媽媽方可離開。
游戲作用：建立這種條件反射，養成按常規入睡的習慣，對寶寶的身心發展都有幫助，也有利于父母按計劃安排自己的生活。
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