幼兒早期智力開發(fā)5大方面
幼兒的智力發(fā)展是成長中關鍵的一步，那我們應該注意些什么呢？下面是小編收集整理的幼兒早期智力開發(fā)5大方面，僅供參考，大家一起來看看吧。
1.發(fā)展感知覺能力：
兒童的感覺和知覺是他們認識世界的基礎。兒童感知覺能力的發(fā)展對于他們認識世界，掌握知識，從事各種活動都具有重要的意義。為了發(fā)展孩子的感知能力：
第一，要結(jié)合嬰幼兒的生活實際，在安全的條件下，父母要采用多種方式，鼓勵兒童對周圍事物多看、多聽、多摸、多聞、多嘗，促進兒童感知覺的發(fā)展。
第二，多接觸大自然，認識花、草、魚、蟲、日、月、星、云、山、水、湖泊等，以開闊眼界。
第三，運用鮮艷的色彩、生動的形象及各種玩具，使孩子在擺弄的活動中，發(fā)展感覺，認識事物的屬性，如顏色、形狀、大小等。
2.發(fā)展兒童繪畫能力與音樂能力：
繪畫可以培養(yǎng)兒童的觀察力、記億力、思維能力、想象力和良好的審美觀點。因此，父母要盡早地訓練與發(fā)展兒童的繪畫能力，從小就鼓勵孩子畫他感興趣的東西。
音樂不僅能激勵孩子的情感，音樂還能夠發(fā)展兒童的聽覺、節(jié)奏感、歌唱與欣賞音樂的能力。父母要給兒童多聽音樂的機會，從兩個月開始，在孩子睡醒后，給孩子聽一些柔和、優(yōu)美的音樂。父母還可以經(jīng)常用好聽的聲音唱歌給孩子聽。在孩子剛會走路時，在音樂的伴奏下操練。
3.發(fā)展孩子的語言和記憶能力：
為了促進兒童語言和記憶的發(fā)展，第一，讓孩子早聽、多聽成人的話。父母要盡早與嬰幼兒進行語言交往。不要認為新生兒不會說話，就讓他躺在那里。兒童出生后，父母就要經(jīng)常叫孩子的名字，對孩子說話、唱歌、放音樂，培養(yǎng)兒童對聲音的反應，發(fā)展孩子聽力。第二，鼓勵兒童大膽說話，啟發(fā)孩子盡量用語言表達自己的感覺、愿望和想法。第三，抓住兒童語言發(fā)展的最佳時期。據(jù)研究2～3歲是兒童口頭語言發(fā)展的最佳年齡，這個時間，兒童學習說話很容易，4～5歲是兒童學習書面語言最佳年齡，這時兒童對閱讀識字最敏感。第四，教兒童說話與識字，要先教與孩子的游戲、生活相聯(lián)系的實物的名詞，與兒童經(jīng)常重復的動詞。第五，盡量利用兒歌和詩歌押韻的特點，教孩子背誦簡單的兒歌與詩歌，復述簡單故事。
4.培養(yǎng)想象力與思維能力：
為了培養(yǎng)兒童的想象和思維能力，第一，要鼓勵兒童大膽想象和提問題，愛護孩子的豐富想象力，啟發(fā)孩子的思維。孩子提出一些幼稚的想法，不要嘲笑，而是要很好誘導。第三，給孩子多安排一些富于想象力和思想能力的活動，如游戲、講故事。在活動中，讓兒童多動腦筋，用孩子自己的想象去充實內(nèi)容，大人不能包辦代替。第三，多繪孩子自己思考、自己創(chuàng)作的機會。例如，給孩子買來一本新的小人書，不要急于給孩子講，先讓孩子自己看著圖片，想想內(nèi)容，讓孩子自己說說看到了什么，喜歡什么，然后再加以引導。
5.發(fā)展操作能力：
為了發(fā)展兒童的操作能力，要提供兒童游戲的條件，給孩子一些親手操作的機會，鼓勵兒童多動手，多做建造積木等游戲，鼓勵孩子多作手工，用橡皮泥捏玩藝兒，折紙等；稍大的孩子，父每可教他洗手帕、掃地，不僅培養(yǎng)孩子熱愛勞動的習慣，也有助于發(fā)展孩子的操作能力。
拓展：嬰兒智力開發(fā)的方法
1、愛
嬰兒迫切需要愛，尤其是最早的幾周和幾個月。嬰兒并不是要操縱或控制您；從生物學角度講，她只是需要您的愛。對他的哭鬧有所反映并不會寵壞孩子。
如果您一直對嬰兒的哭鬧采取行動，嬰兒會信任你，并會感到強烈的自我尊重。她知道自己的需要會得到滿足，而不會感到緊張，同時學習愛以及建立人際關系。如果在最初的幾周或幾個月得不到關心，嬰兒長大后可能會內(nèi)向、孤僻。
總是對嬰兒的哭鬧作出反應，通過撫摸和聲音使她平靜下來，而不是讓她繼續(xù)哭泣。
2、聊天
跟嬰兒說話，快而模糊的話是沒用的，溫和慈愛的聲音才最恰當。媽媽的話語是她最愛聽的聲音……當她還是5個月大的胚胎時就一直在聽。
用您最擅長的語言，使用盡可能多的詞匯。決不要忽視嬰兒的學習能力。如果作出夸張的表情，嬰兒會更樂意與您交流。
3、撫摸
是強有力的刺激和學習工具。對于使嬰兒平靜下來也有很好的效果。據(jù)報道，與未接受按摩的早產(chǎn)兒相比，接受按摩的早產(chǎn)兒成長更快，更少焦慮，更早出院。
喂養(yǎng)時報緊她，經(jīng)常擁抱她。給嬰兒沐浴后，輕輕地全身按摩，在旁邊時唱歌并跟她講話。您將享受與她在一起的這一刻。
4、模仿
嬰兒對看您的臉很有興趣。從剛生下來開始，她就不斷的分析您的臉。她可能模仿微笑、皺眉等表情。
鼓勵嬰兒模仿您。抱嬰兒時保持大約8英寸的距離，作鬼臉，如吐舌頭。出乎您意料之外的是，這個剛出生的孩子也會伸出自己的舌頭！
5、體驗
你給嬰兒帶來的體驗越豐富多彩，她的大腦受到的刺激也越多。讓嬰兒體驗多種不同的環(huán)境。
外出散步，帶她到不同的地方，如超市、運動場和商業(yè)街。讓她接觸不同的事物與聲音。把嬰兒放在電視機前幾個小時；這不會刺激她。她需要的是真實的而不是虛擬的體驗！
6、探索
為嬰兒提供安全的探索環(huán)境，如起居室地板。她需要很大的空間自己去發(fā)現(xiàn)、探索。
將危險物品放到孩子觸碰不到的地方，蓋上所有的插座蓋板，把家具上所有的尖角墊好。提供安全恰當?shù)耐婢摺?/p>
7、閱讀
在嬰兒很小時就開始給她閱讀。她可能不理解故事，但樂于傾聽您的聲音和看圖片。
用有凹凸式圖片或者有觸覺刺激的能互動的書，向嬰兒說明書內(nèi)不同的紋理，讓她撫摸并體會不同的感受。
8、音樂
即使在出生前對嬰兒唱歌和演奏音樂對其大腦發(fā)育也是有益的。一般來說，節(jié)奏連續(xù)的音樂是最好的。人們發(fā)現(xiàn)莫扎特的音樂能刺激以后用于數(shù)學的神經(jīng)元。
唱兒歌與聽音樂是與嬰兒共享樂趣的很好的方式。吃飯時用音樂盒或錄制的音樂營造平和的心情，玩耍時則用歡快的音樂。
9、玩耍
玩耍是樂趣，玩耍是工作–嬰兒在享受的同時也在學習！與嬰兒玩耍時，您也在幫助她發(fā)育，作用比你意識到的還要多。
用對比強烈的圖片來幫助嬰兒提高專心技巧與注意范圍。嬰兒在研究圖片時向她解釋圖片的顏色。
嬰兒智力開發(fā)是不是很簡單呢？爸爸媽媽快行動起來吧。
【幼兒早期智力開發(fā)5大方面】相關文章：
嬰幼兒智力開發(fā)游戲09-10
幼兒早期閱讀教案11-04
幼兒教案早期閱讀09-11
幼兒早期智力的開發(fā)方法03-17
幼兒早期閱讀興趣的培養(yǎng)方法12-01
怎么培養(yǎng)幼兒的早期閱讀能力01-27
幼兒早期閱讀能力的培養(yǎng)方法12-29
幼兒早期閱讀能力的培養(yǎng)措施05-11
幼兒早期閱讀興趣如何培養(yǎng)02-02