師傅對徒弟的考核評語

徒弟：蹣跚學步 張老師參加工作以來，十分注重提高自身的思想覺悟，積極參加黨組織、團組織的各種學習活動，并以品德至上來要求自己，和同事們和睦相處，共同工作，共同學習，共同進步。主人翁意識強，主動承擔任務，挑戰困難，有激情、敬業、專心、創新。

教學工作方面，十分虛心的向師傅、名師、有經驗的老師學習教學方法，博采眾長，認真設計教案，精心準備和設計每一節課，課堂氣氛較活躍，師生互動效果好，有效地培養了學生們的創新能力和實踐能力。教學能力提高得很快。

副班主任工作方面，遇事及時與班主任師傅交流請教，班級工作認真細致，關心愛護孩子，深受孩子們的喜愛。能積極主動與家長聯系聽取家長的意見和建議做好班務工作，公平對待每一個孩子，關心幼兒的身心健康，尤其注重個別幼兒發展的需求。平等對話、真誠溝通；充分利用家長資源，家園互動合作共育；指導家長科學育兒，家園教育形成合力；合作關系和諧。

班級管理工作，張老師有自己獨到的見解，有效開展班級管理工作，結合主題與班內老師一起進行環境創設。課余時間，張老師不斷的拓寬知識面，為教學內容注入新鮮血液，真心做到教學相長，與時俱進。

總之，一年來，張老師能處處以黨員的標準嚴格要求自己，無論在思想方面，教學方面，還是在工作能力方面都有很大的長進，是一位德才兼備的好老師，相信張老師在不斷地努力學習，不斷探索中，一定能突顯自己的特色，展現個人魅力的教學方法，形成自己的獨特教學模式，在工作崗位上作出更大的貢獻。