兒童趣味發聲訓練方法
語音是有聲語言的基礎，要想使孩子學會說話，發音訓練是重要的內容。發音訓練，能幫助孩子體會發音要領，掌握發音技巧，培養正確的語音習慣，為大家分享了兒童發聲訓練方法，歡迎參考！
1.閉唇訓練
工具：雪條棒
操作方法：雪條棒橫置讓小朋友用雙唇夾住，記住不能觸碰到牙齒，更不能用牙齒去咬，必須用嘴唇去夾住雪條棒。夾住后開始計時，時間從短到長逐漸增加訓練，一開始可以是5秒，每次遞增5秒左右訓練堅持到25秒為最佳。家長可以用唱兒歌等方式來代替數數算時間。
目的：提升閉唇能力。可以發好雙唇音，如b p m這幾個音。
2.圓唇和舌后縮訓練
工具：吸管
操作方法：用吸管套裝吸水，全天使用，防止用牙齒咬吸管。
目的：鍛煉舌后縮、舌頭靈活度，唇舌調控能力。為發好舌頭音打下基礎。
3.語速過快或者說話不連貫的訓練方法
操作方法：用手輔助孩子打節拍，說一個字打一下節拍，比如拍一下手，說一個字。一開始動作可以明顯夸張一點，家長拍一下，孩子說一個字，記得拍手必須是有節奏和一定的間隔，但也不宜停頓太久。后面可以讓孩子自己一邊說話一邊給自己打節拍，比如說用手輕拍自己的大腿，或者是點一下大腿，說一個字就點一下大腿。
目的：利用肢體觸覺的接觸給孩子觸覺及視覺的提示，可以有效控制語速。
4.發音不準的訓練方法
工具：紫菜、餅干條、山楂片等條形或者片狀的食物
操作方法：常用紫菜來輔助孩子發l d t 這樣的舌尖前音。
如發la音，用紫菜放在孩子嘴巴前，先不能讓他吃到，引導他舌尖上翹，并且嘴巴要張開，然后放慢速度示范發音la，可以用鏡子讓孩子看著自己的嘴巴和舌頭，并跟著發音。一般孩子為了吃到紫菜，舌尖自然就會跟著上翹，家長要注意好引導發音就可以了。
目的：糾正孩子發音不準的問題。
5.提供良好的語言環境
操作方法：有時候孩子的一些發音不清是由于不恰當地模仿而導致的，如可能孩子看電視看到某個人說話口吃或者斷斷續續，他覺得很有趣變模仿這種說話方式，這時候家長要盡早制止這種模仿行為，不能因為覺得有趣而繼續強化孩子的這種模仿。平時家長也要盡可能地用標準的發音和孩子溝通說話，說話語速不可過快，也不要過慢，說話要有高低起伏，情緒的變化也要體現出來，如果家長覺得自己說話也不是很清楚，那就可以在家里多放一些兒歌、童謠、發音學說話的光盤，看電視時選擇發音標準的電視節目等，總之就是要盡可能地給孩子提供一個良好的語言環境，這個對孩子是有一個潛移默化的作用。
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