孩子人際交往障礙如何處理
有一部分的家長會覺得自己的孩子，總是不太愿意跟別人接觸，形成了一種很嚴重的交流問題，那么，孩子在人際交往的時候有障礙怎么辦？要提高兒童的交往能力，就必須考慮如何教給他們具體的交往技能。現在就跟著大伙一起掌握一些孩子在交流的時候需注意的問題吧。
有個網友提問：自己的寶寶心理過于敏感，是一個很脆弱的女孩子，非常在乎別人對她的看法，只要無意間的一個眼神，就可以使得自己的心情變得很低落，家長都不知道該怎么辦才好。
孩子在人際交往的時候有障礙怎么辦？
孩子之間的交往技能可以分為：微笑、禮貌、交談、合作、助人、獨立性、打扮、儀表、參加同伴活動等等，除了這些技能之外，比如運動能力比較強的孩子，在交流上基本不會出現問題。
究竟如何培養孩子的交往技能呢？
孩子開始會講話的時候，在訓練禮貌言行時，要強調眼神注視對方。一定要讓孩子建立一種最佳的習慣，就是學會主動跟別人有禮貌的打招呼，并且時刻保持微笑的態度。
在訓練參加同伴活動或邀請同伴時，要強調幾種特殊的行為表現，如站在你希望加入伙伴活動的近處，微笑、有禮貌地打招呼，然后加入伙伴之中并同他們交談。
交談是有一些技能性的問題，家長一開始需要不斷的鼓勵小孩，尤其是對于一些比較開放性的問題，和孩子交流會更加好一些。
如果需要一個團隊的力量來完成一項任務，需要讓孩子們懂得遵守游戲規則，在比賽的過程中，也應該懂得分享。還要教孩子學會商量式的語言，比如教孩子說“把你的玩具借給我玩好嗎”，要比直接去搶奪玩具會更受人喜歡。
孩子在人際交往的時候有障礙怎么辦？當發現孩子出現比較內向的性格，平時不喜歡和別人交談的時候，家長就應該及時注意了，并且找到最有效的改善方式，來幫助孩子在交流上恢復正常的情況，盡量避免對孩子的一些強迫舉動，反而不會有很好的效果。
人際交往中如何克服心理障礙
1、正確認識自我
俗話說："人貴有自知之明。"怎樣克服心理障礙，能否正確認識、評價和接受自己，是保持自身心理健康 的前提。但"當局者迷"。并非人人都能真正做到自知，自我認知失調是導致心理失衡的一個重要的原因。應全面認識自己的心理特點，了解長處和短處，并對自己作出客觀的，恰如其分的評價，防止因評價過高而變得自負，或因評價過低而陷入自卑。要努力讓自己樹立“ 我是這世上獨一無二的”這一觀念，悅納自我，能以積極的狀態面對學習與生活。
2、主動與人交往
人際關系 是否和諧，自己能否為他人所接受，也直接影響到自己的心理健康。人際交往是個休適應環境與社會生活、擔當一定的社會角色、形成豐富人格的基本途徑，具有溝通信息、相互激勵、產生合力、形成互補、調節情感、保障身心健康等多種功能。所以，要鼓勵自己主動與他人交往，不逃避、不孤守，積極把自我融入群體，在生活中學會處理人際沖突，學會寬容、體諒、尊重、以誠待人。如果能在廣泛交往的基礎上擁有幾位良知益友，無疑對自己的心理健康是有裨益的。
3、理性控制情緒
生活不能萬事如意，挫折在所難免。一旦遇到挫折，很多人都會產手憤怒、焦慮 、苦惱、悲傷、痛苦等消極的情緒，影響其正常工作、學習與生活。這時，應善于用理智控制強烈的感情，不要沖動，一方面要多側面、多角度地思考問題，不鉆牛角尖;另一方面要進行心理換位，想想："我是對方會怎么辦?"或"某某遇到這種情況會怎么辦?"在思考的過程中令自己冷靜下來，并按理智的判斷去采取行動，避免一時沖動后又產生后悔、自責等消極情緒。
常見的社會交往心理障礙
1、恐懼心理
表現為與人交往時(尤其是大眾場合下)，會不由自主地感到緊張、害怕，以致手足無措、語無論次，嚴重的甚至害怕見人，常稱為社交恐懼癥、人際恐怖癥。其中有些人主要表現為對異性的恐懼，稱為異性恐懼癥。
2、自卑心理
表現為在社會交往中想象成功的體驗少，想象失敗的體驗多，缺乏自信，總認為自己不行，缺乏交往的勇氣和信心。
3、孤僻心理
有兩種情況，一是孤芳自賞，自命清高，不愿與人為伍；另一種是屬于有某種特殊的怪癖，使別人無法接納。從而影響了社會交往。
4、害羞心理
表現為社會交往中過多地約束自己的言行，以致無法充分地表達自己的思想感情，阻礙了人際關系的正常發展。
5、封閉心理
表現為把自己的真實思想、情感掩飾起來，試圖與人保持嚴格的距離。
6、自傲心理
表現為不切實際地高估自己，在他人面前盛氣凌人，自以為是，常使交往對方感到難堪、緊張、窘迫，從而使交往變得困難，尤其表現在兩代人的關系上。
7、敵意心理
這是一種比較嚴重的社會交往障礙。表現為討厭他人，乃至仇視他人，把人與人之間的關系視為爾虞我詐；另一種情形是認為別人總在尋機暗算他、陷害他，從而逃避與人交往，甚至表現為攻擊心理行為。
8、干涉心理
表現為專門打聽、傳播或干預別人的私事、秘密，從而引起別人的不滿、厭惡情緒，影響彼此關系。
人際交往的重要性
人際交往促進深化自我認識
在我們的交往活動中，有時候兩方面的評價會有一定的差距，不少人會因此而產生煩惱。這就要求我們要善于調節兩方面的評價，全面提高自己的綜合素質。正確的自我認識，有助于我們找到自己的社會位置，扮演好自己的`社會角色。
人際交往促進社會化進程
人際交往是社會發展的必然產物，也是社會發展的基本前提。沒有人際交往過程中所形成的各種各樣的網絡關系以及人們所擔當的各種各樣的社會角色，社會就不成其為社會，發展也無從談起。
人際交往與我們密不可離，是我們生活的一部分，貫穿生命的始終。良好的人際交往能力是青少年社會化的起點，是將來在社會立足的生存需要，也是為社會做貢獻的本領。
人際交往是實現人生價值的橋梁
人生的意義在于奉獻，人際交往是我們奉獻的橋梁。良好的人際交往，能讓我們掌握更多社會的信息，知道人民的生活和需要，保持和人民大眾的血肉聯系，才能更好的為人民服務。
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